2024年沪科版八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、选出没有语病的一项是（）（2分）A.考虑到这次台风来势迅猛，迫使许多企业和工厂都提前放假了。B.我骄傲，我们班是由一位非常班主任带领一群非常学生组建的一个非常集体。C.通过运动员们的奋勇拼搏，本次秋季校运会又有许多项目的成绩被打破了。D.我校德育处希望通过故事宣讲的方式，让学生更好地运用和学习法律知识。2、句中词语使用不当的一项是（）（2分）A她虽然占领了全床，但也有情有可原的地方，于是我开始退让她。B他穷愁潦倒，当了几年的车夫，现在也是一无所有。C小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐，很逗人喜欢。D圆明园，在不可名状的晨曦中依稀可见，煞是美丽。3、下列划线字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.阻____（è）____灭（qīan）绥____（jìng）锐不可____（dāng）B.____疾（nüè）____防（tí）寒____（jìn）转弯____角（mò）C.荒____（miù）____败（tā）尴____（gà）杯盘狼____（jí）D.____见（piě）____唐（tuí）吊____（yàn）____山涉水（bá）4、将下列句子组成一段话；排序正确的是（）

①它从靠近法国的日内瓦向外扩散；主要是沿汝拉山脉一线向东北蔓延，一直到东北面的沙夫豪森，在瑞士北半部遍地开花。

②但是制表业却不是在瑞士土生土长的。

③这种法国技艺和当地的金银首饰业相结合；就出现了瑞士的制表业。

④16世纪末；法国的宗教斗争导致了一场大屠杀，追随加尔文的胡格诺派教徒纷纷逃到瑞士，带来了制造钟表的技术。

⑤瑞士手表，无人不晓，而且都价格不菲。A.⑤②④①③B.⑤②④③①C.④③②①⑤D.④⑤②③①5、下列句子中加线的成语使用不当的一项是（）。A.曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟____，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。B.雷声隆隆闪似剑，为我____，一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。C.尘世人生也是如此：开始于____的物质的铁蹄之下，终结在死神的怀抱。D.我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把____装点。6、比较下列各组划线的词语,意思相同的一项是（）A.____伯乐不常有/以衾拥覆，久____乃和B.虽有千里____能/祇辱于奴隶人____手C.策之不____其道/不____千里称也D.骈死____槽枥之间/每假借____藏书之家评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、下面一段话中有两处语病；请找出来并写出修改意见。

①随着全民健身事业的大力推进；令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②花样翻新的运动软件，为健身者量身订制健身计划。③这些软件通过视频等方式传承健身技能，为人们健身提供了便利。

（1）第______句；修改意见：______

（2）第______句，修改意见：______。8、语言运用--在下面句中的方框内；填上恰当的标点符号。

开学伊始，新鲜的事一件接一件。换了新教室□发了新书，班里同学也都变得面目全非，特别是一些女生，像吃多了发酵粉，一下子又高又大，不知这样猛长下去，国家球队是否会把她们物色去□真想写信去推荐，因为班里多了几个□女穆铁柱□女生们无形之中就更神气了。9、我能辨别下列形近字；并组词。

鹂____间____

骊____涧____10、改正错别字：

非回浴泥旖泥________11、文学知识。

茅以升，是我国著名的____________、社会活动家。他主持设计的____，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——____的建造。12、下列这副对联写的是谁？请说说你的理解。

大明湖畔；趵突泉边，故居在垂扬深处；

漱玉词中；金石录里，文采有后主遗风。

____13、根据要求用原文填空。

①诗中点明时间和季节的句子是：____，____。

②《春望》中表达诗人战乱中思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情的诗句是：____，____。14、用两个字概括《送东阳马生序》作者求学的经历，应是文章中的“______”和“______”；如用一句诗（或一副对联）给文章重拟一个标题的话，这句诗是______。15、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

一代代文学巨匠ǒu______心lì______血写就的作品，都是其生命体验的结晶，是其一生yuè______历和灵感níng______聚而成的精华。评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)16、【题文】有人说：“虚伪产生罪恶。”请你用“友谊”“勇敢”“信任”三个词分别仿写一句话。（4分）

①____

②____

③____17、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿；每句标两处。

有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿18、2017年北海八中迎来了20周年校庆，学校校刊研究决定，本期的主题是“发扬传统，再创辉煌”。假如让你负责这期校刊，请你完成下列工作：(1)请围绕主题，完成以下对联上联:载歌载舞庆双十华诞下联：____(2)有一栏目准备介绍校友的先进事迹，请你给这个栏目拟一个生动的名称。____(3)假如你要采访校长，你准备向校长提出有关这一校庆活动的什么问题？（至少提出两个问题）19、文段中很巧妙地穿插了景物描写，试找出相关语句并分析其作用。________20、解释《芙蕖》中词语意思。

荷钱：______

逸致：______

迨（dài）：______

目：______21、根据语境续写两个分句；使之构成一个语意相关的排比句。

美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山岗上的几点残雪，______，______。评卷人得分四、多选题(共1题，共8分)22、____一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。____沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。____复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。____但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到____，另有一番风味。____如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。____但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。____。

“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是[]A.叙述B.描写C.议论D.抒情评卷人得分五、写作题(共3题，共9分)23、从下列题目中任选一题写作文。1、在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。2、十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟请以“在乎”为题，写一篇文章。24、阅读下面材料，根据你的感悟作文。一天，父亲和我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”，我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的。栽树时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。要求：1、自选角度，自拟题目，除诗歌外，文体不限。2、字数不少于600字。25、多变的天气让你措手不及，学习的收获让你惊喜不已，成长的变化让你与众不同生活中常有一些你意料之外的事。请以“没想到”为题，写一篇记叙文。注意：①字数不少于600。②文中不要出现真实的校名、人名。③文面整洁。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。平时多阅读，增加语感。本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。A选项中，语意重复，去掉“工厂”。C选项语意不明，去掉“又”。D选项语序颠倒。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对使用词语的能力。其中的C句中的“低眉顺眼”意思是低着眉头，两眼流露出顺从的神情。是一个表示神态的词语，不能用来形容长相。所以C句用词错误。考点：辨析词语【解析】【答案】C3、C【分析】本题考查学生对汉字的认读能力。A、歼灭（jiān），B、提防（dī），D、瞥见（piē）。【解析】【答案】C4、B【分析】这是一段说明文；按照逻辑顺序介绍瑞士制表业．先总述瑞士表业，然后一转折“但是”明确“制表业却不是在瑞士土生土长的”，后介绍它的发展史，最后总结瑞士手表的产区范围．所以是：⑤②④③①

故选：B

本题为无语境排序题；题型为选择题．作答此题主要运用排除法，在通读语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构；语意关系（逻辑顺序、时间顺序、空间顺序等）以及语段中的一些提示性词语（如：关联词、代词等）判断先后顺序．

本题重点考查学生语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排的能力．在平时的学习中要注意正确表述，也可以和同学多交流，这样就可以慢慢培养我们的语感．【解析】B5、A【分析】【分析】岿然不动是说像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固；不能动摇。因此应为“纹丝不动”。

【点评】本题主要考查学生能否正确运用成语。6、B【分析】B“之”都是“的”的意思。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】（1）第①句的语病为成分残缺（缺主语）；去掉“随着”或“令”都可以．

（2）第③句的语病为动宾（传承技能）搭配不当．

答案：

（1）①去掉“随着”或“令”

（2）③把“传承”改为“传授”或“教授”．

本题考查病句辨析及修改；学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．

此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项．【解析】①；去掉“随着”或“令”；③；把“传承”改为“传授”或“教授”8、略

【分析】

该题考查了标点的使用；常用的标点种类较多，要区别掌握，灵活运用．

注意抓住各种标点的特点使用即可．【解析】“换了新教室”和“发了新书”之间稍作停顿；用逗号；“国家球队是否会把她们物色去”是一般疑问句，后用问号；“女穆铁柱”是特殊含义，外用双引号．

答案：，？“”9、黄鹂中间骊歌山涧【分析】【分析】此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音；在组词。

【点评】辨析形近字，注意汉字的偏旁部首，在平时学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，加强记忆。10、徘-徊淤-旎【分析】【分析】首先要读准拼音；注意先辨析字形，注意生字的偏旁部首的区别。

【点评】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。11、桥梁专家教育家钱塘江大桥武汉长江大桥【分析】【分析】此题考查了作者的相关常识；有必要要求学生识记相关知识点。

【点评】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，名著常识关键在平时积累，本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。12、李清照（由“大明湖”“趵突泉”可知写的是李清照的故居在济南，“潄玉词”“金石录”写李清照的作品。）【分析】【分析】学生要对李清照有全面的了解；完成此题不难。

【点评】考查学生文史常识。13、国破山河在城春草木深烽火连三月家书抵万金【分析】【分析】学习诗歌；要达到理解；背诵、默写课文的要求。多记忆，多积累。

【点评】本题考查理解并默写诗句。一要理解句意，二要熟读背诵，三要准确书写。14、略

【分析】根据所学所记；了解文章内容，抓住文章总结的语句“盖余之勤且艰若此”明确作者求学的经历，应是文章中的“勤”“艰”。第二问根据这两点内容联想诗句，诗句中要突出作者求学之苦求学之难，比如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

答案：勤|艰|梅花香自苦寒来。

本题考查文章主旨的把握。

本题根据内容有具体的要求，根据要求作答即可。本题将理解文章内容与知识积累结合在一起，要求学生用掌握的知识来解答问题，是个好题。【解析】勤；艰；梅花香自苦寒来15、略

【分析】答案：

呕沥阅凝。

根据拼音写词语。正确认读汉语拼音；根据语意理解词语的含义，然后正确书写。

考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【解析】呕；沥；阅；凝三、语言表达(共6题，共12分)16、略

【分析】【解析】

试题分析：仿写要求句式相同或相似；能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】①友谊产生伴侣②勇敢铸造成功③信任产生知己17、有风/既作/飘飖之态，无风/亦呈/袅娜之姿【分析】【分析】学生应了解文言的句读知识；学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓宾”，有时还要注意一些特殊的用法，这里就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。

【点评】文言句读常识既考查了学生的文言常识的知识掌握，又考查了学生的朗读水平，对培养学生的听说读写能力有很大帮助。18、略

【分析】此题考查拟写对联的能力。拟写对联要注意：上下联字数相等；内容一致，词性相当，结构相称，平仄相谐，仄起平收。

本题考查拟写栏目标题的能力。要注意把握好三个要点：一是内容，要表明本栏目的目的和要求，二是语言生动鲜明，三是正确运用修辞方法，使名称更形象生动。

此题考查学生的口语交际能力。题型上属于采访答问类，此题是开放性的答案，解答的对策是把握情境、场合的特点运用不同风格的语言，根据交际对象的身份和年龄以及交际目的选择措辞等，总之是要做到语言得体。【解析】【小题1】同心同德展八中未来【小题2】示例：校友风采【小题3】示例：①校长,您好！您能谈谈对这次活动的举办有什么看法？②您对学生如何发扬优秀传统有什么好的建议吗？19、老头子机智惩罚鬼子，替女孩报仇。【分析】（1）解答好此题必须认真通读全文，理清思路，结合记叙的要素——人（老头子）+事件（惩罚鬼子，替女孩报仇），用简洁的语言进行概括。

（2）回答此题，应该从文章中摘录相关信息，文章开始，老头子“向他们看了一眼，就又低下头去”，再后来是“有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬”，后来却是“船却慢慢地冲着这里来了”，可以看出老头子的胸有成竹，机智勇敢。从这些细节中摘录相关信息作答。

（3）回答此题，应该从文章中摘录相关信息，“老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬”属于动作描写，写出老头子的自信；“老头子张皇失措”属于神态描写，反映了老头子的机智与自信；“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转”“他狠狠地敲打”“老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样”属于动作描写，反映了老头子的老当益壮和嫉恶如仇。

（4）景物描写是指自然环境描写，“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”这一非常优美的自然环境描写，不但为文章增添了诗情画意，而且表现了战胜鬼子后老英雄的喜悦心情。【解析】【小题1】老头子机智惩罚鬼子，替女孩报仇。【小题2】这是老头子为了诱惑鬼子上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智勇敢。【小题3】动作描写、神态描写。写出了老头子老当益壮，充满活力，也反映了老头子的自信和疾恶如仇。【小题4】“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”优美的景物描写为文章增添了诗情画意，表现了战胜鬼子后老英雄的喜悦心情。20、初生的小荷叶情趣等到看，这里有观赏的意思。【分析】答案：

初生的小荷叶。

情趣。

等到。

看；这里有观赏的意思。

本题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型；方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。此题须特别注意一词多义；古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。

理解文言文，文言实词是关键。因此我们有必要掌握一些理解推断实词词义的技巧：（1）根据文意推断词义（2）根据词在句中的语法地位来推断词义（3）依据字形推断词义（4）根据通假字推断词义（5）用今双音词推断古单音词义（6）根据词语结构推断词义（7）根据修辞推断词义（8）通过归纳推断词义（9）通过比较推断词义【解析】初生的小荷叶情趣等到看，这里有观赏的意思。21、略

【分析】句子运用比喻的形式；表达对美的理解．

答案：美是荡漾在水面上的几缕波纹；美是铺洒在海面上的一抹斜阳。

此题考查续写；补写能力．解答此题；要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答．

解答此题，首先要把握仿写句的特点．【解析】美是荡漾在水面上的几缕波纹；美是铺洒在海面上的一抹斜阳四、多选题(共1题，共8分)22、BD【分析】本题考查判断语句表达方式的能力。解答此类题型，首先要明确写文章常见的表达方式有“记叙、说明、议论、描写、抒情”，然后根据表达方式的有关知识进行判断即可。本文段“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”运用的表达方式是“描写”，“这复廊真有说不尽的奇妙处”运用的表达方式是“抒情”。故选BD。【解析】BD五、写作题(共3题，共9分)23、略

【分析】【解析】试题分析：这是一道半命题作文，“______的滋味”，比如“失败的滋味”，题目中的关键词“失败、滋味”，失败的滋味究竟是什么样的呢？是苦涩的？是痛苦的？是酸楚的？还是写作前先将题目补充完整，在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。考点：本体考查学生的书面表达能力。【解析】【答案】略24、略

【分析】从父亲最后一句话更能看出父子对话中父亲的价值取向和深刻用意，就是希望儿子像载重马车一样，做一个知识丰富人格健全的充实人。这样我们就不难把握材料的主旨：做人要做一个充实、有内涵的人。越是没有内涵的人，往往越会通过吵闹喧哗、不懂装懂来掩饰自己，使人认为自己很博学。这就是“马车越空，噪音越大”！审题思路：以车喻人，由实到虚（启迪、感悟）。【解析】【答案】