2024年北师大版高一生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版高一生物上册阶段测试试卷12考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】唾液腺细胞合成的酶分泌到细胞外的方式是()A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.胞吐2、【题文】右图是细胞核的结构模式图.下列关于各结构及功能的叙述正确的是。

A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.所有细胞中核糖体的形成都与③有关D.④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道3、【题文】下图是与细胞分裂相关的坐标图；下列说法符合细胞分裂事实的选项是（）

。A.甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C.乙图中一定含有同源染色体的是A和E时期D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半4、【题文】用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是()A.染色体结构变异B.基因突变C.染色体数目变异D.基因重组5、下列说法正确的是()。A.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C.汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D.泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液(既不是细胞内液，也不是细胞外液)6、下列各图为不同细胞中的染色体示意图，下列有关叙述正确的是A.甲代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B.乙代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含两条染色体C.丙代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D.丁代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体7、【题文】2个水稻纯系品种矮秆(抗倒伏)易感染锈病和高秆抗锈病杂交，2对连锁基因间的交换值是12%。如果F2需要获得理想的植株10株，则理论上至少需要F2的株数是（）A.695B.1389C.2778D.55568、【题文】为了探究影响光合作用强度的因素；将同一品种玉米苗置于20℃条件下培养，实验结果如图所示。（注：假设该品种玉米光合作用的最适温度为25℃）关于各点的主要限制因素，分析正确的是。

A.限制A点CO2吸收量的主要因素是：未施肥B.限制B点CO2吸收量的主要因素是：光强C.限制C点CO2吸收量的主要因素是：土壤含水量D.限制D点CO2吸收量的主要因素是：温度评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)9、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成10、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）11、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成12、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）13、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体14、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察15、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、光合作用与细胞呼吸是植物体的两项重要的生理活动，图甲表示玉米植株的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系．图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下；温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合速率，虚线表示呼吸速率．据图分析回答下列问题：

（1）在玉米植株的叶肉细胞中，图甲中的①～⑤过程（仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是____（写序号），②过程中发生的能量变化是____，过程③④分别发生在植物细胞的____中．

（2）长期水淹，玉米植株会烂根，此时玉米植株根尖细胞中会发生图甲①～⑤过程中的____（写序号），发生在细胞的____中．

（3）分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中____对温度更敏感．温度是通过影响____来影响光合作用；细胞呼吸的．

（4）若昼夜不停地光照，图乙植物生长的最适温度约是____；若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物____（填“能”或“不能”）正常生长．17、为研究豇豆花色遗传规律，科研人员用纯合的紫花与纯合的白花豇豆品种杂交，获得的F1全为紫花，F1自交后代的花色及个体数目如下表所示。。花色紫花白花浅紫花F2个体数目2676826（1）F1自交后代的花色出现了____________现象。（2）在F2中紫花与非紫花的比率约为___________，且在非紫花中，白花与浅紫花的比率约为3:1，推测豇豆花色由________对等位基因控制，其遗传遵循________________定律。F2代中紫花豇豆的基因型有______种，F2中白花豇豆自交后代的表现型及比例为____________。（3）为验证此推测，可用F1与花色为浅紫色的豇豆杂交，统计测交后代表型及分离比，预计结果为_________________________________。若统计结果与预期相符，则说明推测正确。18、质量相同的脂肪和糖原被彻底分解时，糖类耗氧多。______（判断对错）19、将个体出现的衰老现象与相对应的原因匹配。

①—____；②—____；③—____；④—____20、在生物体内；某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切．请据图分析回答下列问题：

（1）图中X、Y分别代表何种元素？X____，Y____．

（2）请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能：____、____、____．

（3）B类物质有多种不同功能，究其原因是因为小分子b的____不同．21、某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．。容器植物部位光质（光照强度相同且适宜）温度（℃）两侧水柱高度差（Ml/8h）1天竺葵叶红252402天竺葵叶黄25303紫罗兰叶红251604紫罗兰叶黄2520请根据图表回答下列问题：

（1）上表探究性实验课题中的自变量是____．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是____．

（2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是____（填上升或下降），植物的净光合作用速率是____mL/h．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来____（大或小）．

（3）利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率，实验思路是____

22、原产欧洲南部的二倍体植物喷瓜（一个体细胞中染色体数为2n）存在雌雄同株，雌株和雄株三种性别类型．其由复等位基因决定的性别类型和基因型的关系如下表所示．。性别类型基因型雄性植株aDa+、aDad两性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad雌性植株adad请根据相关信息回答下列问题：

（1）决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循____定律，此定律所涉及的事件发生在喷瓜的____过程中．喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目分别是____和____．

（2）控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是____．自然条件下不存在aDaD基因型喷瓜的最可能原因是____．

（3）某人欲利用自然条件下已经存在的品种培育基因型为aDaD的喷瓜．请将以下操作步骤补充完整．

步骤一：种植雄性喷瓜直至成熟开花．

步骤二：用成熟雄性喷瓜的花粉进行____；得到单倍体喷瓜．

步骤三：用____处理单倍体喷瓜的____，得到二倍体喷瓜．这些二倍体喷瓜可能的基因型是____．

步骤四：选择二倍体喷瓜中性别类型为____性的植株便获得了基因型为aDaD的喷瓜．

（4）喷瓜的花冠形状有轮状和阔钟状两种表现型，分别由一对等位基因B和b控制，已知控制花冠形状的基因和控制性别类型的基因位于同一条染色体上．现有基因型为aDa+Bb的花冠形状为轮状的雄性喷瓜，若要探究B基因是和aD基因在同一条染色体上还是和a+基因在同一条染色体上，则应该用此雄性喷瓜与基因型为____的纯合雌性植株杂交，若后代表现型及比例为____，则亲代雄株中B基因是和aD基因在同一条染色体上；若后代表现型及比例为____，则亲代雄株中B基因是和a+基因在同一条染色体上．23、如图为物质出入细胞膜的示意图；请据图回答：

（1）细胞膜从功能上来说，它是一层____膜．

（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有____．

（3）在a﹣d的五种过程中，代表被动运输的是____．

（4）可能代表氧气转运过程的是图中编号____，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号____葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号____．

评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)24、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

评卷人得分五、实验题(共1题，共4分)25、为了探究酶的特性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂、碘液等材料进行实验。

（1）实验步骤：①取两支洁净的试管，编上号，然后按照下表中的要求进行操作。B、C操作分别注入________②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min。③取出试管，各加入1mL____并振荡摇匀。④将两支试管的下半部放进50～60℃的热水中，保持2min。⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。（2）实验结果：1号试管____，2号试管____。（3）实验结论：____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】

试题分析：唾液腺细胞合成的酶是蛋白质；通过胞吐分泌到细胞外的方式，不能直接通过细胞膜，故A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散都错。

考点：本题考查物质出入细胞方式相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】本题考查的是细胞核结构的有关内容。由图可知，①为核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确；②是染色体，不是所有生物遗传物质的载体，原核生物和病毒没有，B错；原核细胞没有核仁，C错；DNA不能通过④核孔出入细胞核，D错。故本题选A。【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】甲图中CD段表示由于着丝点分裂，每条染色体中的DNA含量减半，上述过程既可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期，A错误；精巢中的精原细胞通过减数分裂产生精子，也可通过有丝分裂实现增殖，B错误；乙图中A表示染色体复制完成，E表示受精作用完成后，两个时期内细胞的染色体数目都是正常体细胞的染色体数目，C正确；乙图中的CD段表示减数第二次分裂，其后期由于着丝点分裂，细胞内染色体数目与正常体细胞内染色体数目相同，D错误。【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】题中描述用X射线处理蚕蛹，且第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，说明这一变异属于染色体结构变异。【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，后到达外界环境中，所以它们已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液。故D正确。6、D【分析】【分析】本题考查染色体组判断的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】A.甲细胞中含有2个染色体组；如来源于受精卵则是二倍体，如由配子发育而来则为单倍体，其每个染色体组含一条染色体，A错误；

B.乙所示的细胞为3个染色体组；每个染色体组含2条染色体，所以代表的生物可能是三倍体，其每个染色体组含二条染色体，B错误；

C.丙细胞中含有2个染色体组，如来源于受精卵则是二倍体，如由配子发育而来则为单倍体，其每个染色体组含三条染色体，C错误；D.丁细胞中含有1个染色体组；代表的生物应该是单倍体，其每个染色体组含四条染色体，D正确。

故选D。【解析】D7、C【分析】【解析】10/x=(交换值/2)的平方,x代表所求个体数，10/(12%/2)2=2777.777。【解析】【答案】C8、B|C|D【分析】【解析】本题通过坐标曲线的分析，考查考生对坐标曲线、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施；还通过实验的设计与分析，考查考生对对照实验中自变量、因变量、无关变量的控制能力，以及实验结果的的预测与分析能力。解决本题应注意以下几点：（1）光照强度、温度、土壤含水量、肥料供应情况均可影响植物光合作用强度；（2）若单独改变某一条件，可以使光合作用强度继续增强，则该条件为此时光合作用的限制因素；（3）在设计对照试验时，除自变量不同外，所有无关变量应相同；应确定合适于观察的因变量，以对实验进行结果的统计与分析。与D点相比，B点的光照强度较弱，光合作用强度也较弱，因此B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照强度；C点土壤含水量较少，光合作用强度较低，因此C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量。所以BCD选项正确。【解析】【答案】BCD二、双选题(共7题，共14分)9、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC10、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD11、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD12、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD13、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD14、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC15、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD三、填空题(共8题，共16分)16、①③④⑤ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能细胞质基质、线粒体基质③细胞质基质光合作用酶的活性30℃能【分析】【解答】（1）甲图中；②暗反应中三碳化合物的还原消耗ATP，能使ADP含量增多．①光反应；③有氧呼吸的第一阶段、④有氧呼吸的第二、三两个阶段和⑤暗反应中二氧化碳的固定都要合成ATP，能使ADP含量减少．②暗反应中三碳化合物的还原发生的能量变化是ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能．过程④有氧呼吸的第二、三两个阶段可发生线粒体中．

（2）长期水淹；玉米植株根尖细胞只能进行无氧呼吸，因此只会发生图甲①～⑤过程中的③（有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同），发生在细胞的细胞质基质中．

（3）图中可以看出；光合作用的最适温度为30℃，超过该温度后，光合作用强度开始下降，而呼吸作用在42℃是最强，因此光合作用有关的酶对髙温更为敏感．在光合作用和呼吸作用过程中，温度通过影响酶的活性进而影响光合作用和呼吸作用．

（4）分析图乙实线与虚线的差距；在30℃时两曲线的相对量的差值最大，说明此时净光合速率（=实际光合速率﹣呼吸作用速率）最大，即有机物积累量最多，最有利于植物生长．若温度保持在25℃的条件下，图中可以看出，光合作用强度为6单位，呼吸作用强度为2单位左右，因此每天交替进行12h光照；12h黑暗，净光合作用量=6×12﹣2×24=24＞0，因此植物能生长．

【分析】图甲中；①表示光合作用的光反应阶段，⑤表示暗反应中二氧化碳的固定，②表示暗反应中三碳化合物的还原，③表示有氧呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段．X物质表示光合作用中的三碳化合物，Y表示丙酮酸．

由乙图可知，在高温时，真正光合作用速率曲线比呼吸作用速率曲线下降的快，说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感；并且在温度为30℃条件下，真正光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大；当环境温度为40℃时，真正光合作用速率等于呼吸作用速率．净光合作用速率=真正光合作用速率﹣呼吸作用速率，只有净光合作用速率大于零时，植物才能生长．17、（1）性状分离

（2）3∶12基因自由组合6白花∶浅紫花=5∶1

（3）紫花∶白花∶浅紫花=2∶1∶1【分析】【分析】本题主要考查学生对基因自由组合定律的运用能力，熟悉教材，把握知识点，理解题意是解题关键。【解答】（1）F1全为紫花，由表格数据可知，F1自交后代的花色出现了性状分离现象。（2）在F2中紫花与非紫花的比率约为3∶1，且在非紫花中，白花与浅紫花的比率约为3∶1，推测豇豆花色由2对等位基因控制，其遗传遵循基因自由组合定律。F2各表现型比例约为12∶3∶1，推测F1代基因型为AaBb，F2代中紫花豇豆的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb、Aabb、AAbb共6种，F2中白花豇豆基因型有aaBB、aaBb两种，比例为1∶2，自交后代表现型白花∶浅紫花=5∶1。（3）为验证此推测，可进行测交实验，用F1（AaBb）与花色为浅紫色（aabb）的豇豆杂交，统计测交后代表型及分离比，预期结果为紫花∶白花∶浅紫花=2∶1∶1。若统计结果与预期相符，则说明推测正确。

【解析】（1）性状分离（2）3∶12基因自由组合6白花∶浅紫花=5∶1（3）紫花∶白花∶浅紫花=2∶1∶118、错【分析】解：质量相同的脂肪和糖原相比；脂肪中C；H比例高，O比例低，因此它们被彻底分解时，脂肪耗氧多，糖类耗氧少。

故答案为：错。

质量相同的脂肪和糖类相比；脂肪中C；H比例高，O比例低。据此答题。

本题考查糖类和脂肪的相关知识，要求考生识记糖类和脂肪的元素组成，能对糖类和脂肪进行比较，再结合所学的知识做出准确的判断。【解析】错19、dcab【分析】【解答】细胞膜通透性改变；物质运输功能降低，故饮食减少。多种酶活性降低，如酪氨酸酶，酪氨酸不能转化成黑色素，黑色素合成不足，则头发呈白色。细胞新陈代谢的速率减慢，色素逐渐积累，如脂褐素，故出现老人斑。水分减少，使细胞萎缩，体积缩小，故老年人皮肤干燥；发皱。

【分析】本题主要考查细胞衰老的主要特征，要求学生能够运用细胞衰老的特征对个体衰老的现象进行解释20、N、PN运输功能结构物质催化功能种类、数目及排列顺序【分析】【解答】解：（1）DNA能指导蛋白质的合成，题图中的A是核酸，组成元素是C、H、O、N、P，X代表的元素是N、P，B是蛋白质，b是氨基酸；蛋白质的组成元素是C；H、O、N，Y代表的元素是N．

（2）蛋白质的功能有催化功能；运输功能；调节功能、免疫功能、是细胞和生物体的重要组成物质等．

（3）题图中的B是蛋白质，b是氨基酸；蛋白质功能不同的原因从氨基酸角度分析是：组成蛋白质的氨基酸的种类；数目及排列顺序不同．

故答案为：

（1）N；P；N

（2）运输功能结构物质催化功能。

（3）种类；数目及排列顺序。

【分析】1；几种有机物的元素组成：糖类仅含C、H、O；脂质由C、H、O（脂肪和固醇）或C、H、O、N、P（磷脂），蛋白质主要含C、H、O、N，核酸含有C、H、O、N、P．

2；蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．

3、分析题图可知，DNA能指导蛋白质的合成，题图中的B是蛋白质，b是氨基酸；Y是N；A是核酸，a是核苷酸，X是N；P．

4、蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同及肽链的空间结构不同；根本原因是DNA的多样性，即DNA中碱基对的排列顺序的多样性．21、植物的种类和光质1和3上升15大对装置进行遮光处理，烧杯中盛放氢氧化钠溶液（或能吸收CO2的液体），测量单位时间内水柱移动的距离【分析】【解答】解：（1）分析表格可知；该实验的自变量是植物的种类和光质，若要研究不同植物的光合作用，植物的种类为自变量，其他无关变量都应相同，所以选表格中的1和3．

（2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液；U型管两侧的高等差是由于光合作用释放氧气引起的，左侧液面升高，右侧液面降低；两侧水柱高度差240Ml/8h，氧气释放量为120Ml/8h，因此植物的净光合作用速率是120÷8=15mL/h，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，实际净光合作用比原来大．

（3）利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率的实验思路是对装置进行遮光处理，烧杯中盛放氢氧化钠溶液（或能吸收CO2的液体）；测量单位时间内水柱移动的距离．

【分析】阅读题干和题图可知，本题是通过实验探究植物的种类和光质对光合强度的影响，根据问题的具体要求结合题图内容分析解答．22、基因分离定律减数分裂nnaD＞a+＞ad无基因型为aD的雌配子离体培养秋水仙素幼苗aDaD、a+a+、adad雄性adadfa_questions_shengwu_temp轮状雄株：阔钟状两性植株=1：1轮状两性植株：阔钟状雄株=1：1【分析】【解答】（1）分析表格可知；喷瓜性别由一对等位基因控制，决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循基因分离定律，发生在喷瓜的减数分裂过程中．喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目是n．

（2）分析表格可知，控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是aD＞a+＞ad，由于雌性植株不存在aD，不产生基因型为aD的雌配子，故自然条件下不存在aDaD基因型喷瓜．

（3）步骤一：种植雄性喷瓜直至成熟开花．

步骤二：用成熟雄性喷瓜的花粉进行离体培养；得到单倍体喷瓜．

步骤三：用秋水仙素处理单倍体喷瓜的幼苗，得到二倍体喷瓜，由于成熟雄性喷瓜的花粉的基因型为aD、a+、ad，这些二倍体喷瓜可能的基因型是aDaD、a+a+、adad．

步骤四：选择二倍体喷瓜中性别类型为雄性的植株便获得了基因型为aDaD的喷瓜．

（4）因为B基因和aD在同一条染色体上，所以aD和B，a+和b总是同时出现．即测交后子