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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁人新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷415考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中;破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:

。刺激位反应破坏前破坏后破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能有几种组合()A.4B.6C.8D.92、某人喜食海带,却出现甲状腺功能减退(简称“甲减”)症状。为判断其致病原因,医生通过注射激素X来判断病变部位。下列有关叙述正确的是()A.该患者很可能是饮食缺碘导致了甲减B.若X是促甲状腺激素,注射后症状缓解说明是垂体病变C.若X是促甲状腺激素释放激素,注射后症状未缓解说明是垂体病变D.可以口服一定剂量的甲状腺激素制剂以缓解甲减症状3、如下图所示将电流表两电极分别接到神经元膜外a、b两点,c点到a点和b点的距离相等,4中的物质为兴奋性神经递质。已知当两个相同兴奋相遇时会相互抵消,假设刺激强度相同且能产生兴奋,下列相关叙述错误的是()

A.同时刺激a、c两点,电流表会发生两次偏转B.同时刺激b、c两点,若c点产生的兴奋比b点先传到3处,则电流表发生两次偏转C.分别刺激图中的三点,会使电流表发生两次反向偏转的是a、b两点的刺激D.给予c点刺激时,若降低2处Na+的浓度,则可能会导致3处的动作电位减小4、甲亢患者体内,产生了一种甲状腺免疫球蛋白(TSI),其化学结构与促甲状腺激素(TSH)相似,能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素,如图所示。下列有关叙述不正确的是()

A.甲亢患者体温比正常人略高B.由于负反馈调节作用,患者体内TSH浓度偏低C.甲状腺激素可通过体液运送作用于全身靶细胞D.TSI可作用于下丘脑和垂体调节甲状腺激素分泌5、如下图是某兴趣小组研究植物向光性的一组实验;通过该实验可以得出的结论是()

A.幼苗感受光刺激的部位在尖端B.幼苗合成生长素的部位在尖端C.幼苗向光弯曲生长受多种激素调节D.生长素能从幼苗尖端通过极性运输到达尖端下部评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。(______)7、神经调节的基本方式是_______。完成反射的结构基础是_______。反射的过程:_______接受刺激,产生兴奋,通过_______传到_______,对兴奋进行分析和综合,新的兴奋通过_______到达_____,作出应答。8、内分泌腺和外分泌腺。腺体种类结构特点分泌物种类及去路实例内分泌腺_________激素,进入_______甲状腺、垂体、肾上腺等外分泌腺有导管汗液、泪液和消化液,通过导管排出体外或____________汗腺、泪腺、唾液腺、胃腺、肠腺9、填图。

______10、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的______________叫做稳态。11、细胞代谢完成各种反应需要各种_______和_______,如细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量,只有___________和血液中的__________量保持在正常范围内,才能为这一反应提供充足的反应物。细胞代谢的进行离不开______,______的活性受温度、pH等因素的影响,由此可见,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。12、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(病毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比,它的反应速度____________,作用范围____________。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、马匹多次接种破伤风菌后,其血清内的抗破伤风抗体可以用来医治破伤风菌感染者。______A.正确B.错误14、没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误15、神经调节的基本方式是反射弧______A.正确B.错误16、人在幼年时缺乏甲状腺激素,会导致身材矮小,且智力发育不正常______A.正确B.错误17、下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素______A.正确B.错误18、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄。______A.正确B.错误19、神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题,共20分)20、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。21、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分五、实验题(共1题,共6分)22、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了;还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:

(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来;放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。

(二)实验结果:如下图所示。

[图中c;d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]

请回答:

(1)图a和b说明什么______?

(2)图c和d说明什么_______?

(3)图e和f说明什么_________?

(4)通过上述实验可得出什么结论______?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】

完成反射活动的结构基础是反射弧;反射弧由“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”组成。

【详解】

在反射弧分析的实验中;分别刺激左;右后肢,都会出现收缩反应;破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,刺激左后肢,两侧后肢都不收缩,说明①感受器和②传入神经其中至少有一个部分破坏;刺激右后肢,左后肢不收缩右,后肢收缩,说明左后肢的③传出神经和④效应器至少有其中之一被破坏,因此反射弧中被破坏部分的组合有:①③、①④、②③、②④、①②③、①②④、①③④、②③④、①②③④,共9种组合,因此D正确。

故选D。2、D【分析】【分析】

1;甲状腺功能减退症简称“甲减”。甲减患者体内甲状腺激素合成和分泌减少的原因可能有甲状腺、垂体、下丘脑功能下降或病变。

2;甲状腺激素的负反馈调节过程:寒冷时;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH),促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。

【详解】

A;该患者喜食海带;海带中含有大量的碘元素,故该患者不可能是缺碘导致的甲减,A错误;

B;若注射激素X是促甲状腺激素;甲减症状缓解,可能是下丘脑或垂体病变使促甲状腺激素释放激素或促甲状腺激素分泌过少,引起甲状腺激素的分泌减少,最终出现甲减症状,B错误;

C;若注射激素X是促甲状腺激素释放激素;甲减症状未缓解,推测垂体或甲状腺出现了病变,导致促甲状腺激素或甲状腺激素分泌过少引起的,C错误;

D;引起甲减症状的直接原因是机体甲状腺激素含量过少;口服一定剂量的甲状腺激素制剂可快速有效地缓解甲减症状,D正确。

故选D。3、C【分析】【分析】

1;神经元的轴突末梢经过多次分支;最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突相接触,共同形成突触。

2;当神经末梢有神经冲动传来时;突触前膜内的突触小体受到刺激,会释放一种化学物质—神经递质。神经递质经过扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,引发一次新的神经冲动。

3;分析题图可知;该图显示了2个神经元之间的联系,1是突触前膜,2是突触后膜,3是突触后膜,兴奋在突触之间单向传递。

【详解】

A、同时刺激a、c两点,a点先兴奋,指针发生一次偏转,随后与c传来的兴奋相抵,兴奋不再传递,但c点的兴奋能继续向右传导b点;指针又偏转一次,因此最终电流表指针会发生两次偏转,A正确;

B、同时刺激b、c两点,b点产生的兴奋先使电流表偏转一次,c点产生的兴奋双向传导,其中向左传导的兴奋传到a点时,再使电流表偏转一次;c点产生的兴奋比b点先传到3处,则c点向右传递的兴奋会与b点产生的向左传导的兴奋相遇而相互抵消,不能使电流表偏转,因此同时刺激b、c两点,若c点产生的兴奋比b点先传到3处;则电流表发生二次偏转,B正确;

C、在a点给予适宜刺激,电流表先偏转一次,等兴奋经过突触传到b点时,电流表再反向偏转一次;在b点给予适宜刺激,电流表偏转一次,但兴奋不能经过突触反向传到a点;在c点给予适宜刺激,兴奋可以双向传导,但向右传递时经过突触,具有突触延搁现象,又c点到a点和b点的距离相等,因此兴奋先传导至a点,后传递至b点;电流表发生两次反向偏转。因此分别刺激图中的三点,会使电流表发生两次反向偏转的是a;c两点的刺激,C错误;

D;神经细胞产性兴奋的机理是兴奋时细胞膜外的钠离子内流;若降低2处膜外钠离子浓度降低,则可能会导致动作电位减小,D正确。

故选C。4、D【分析】【分析】

甲亢患者血液中甲状腺激素浓度高;甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量。机体产热量增加后,下丘脑体温调节中枢会发送调节信息,促使汗腺分泌增加,因此在比较温暖的环境中,甲亢病人的汗液分泌量往往比健康人要多。

【详解】

A;与健康者相比;甲亢患者体内甲状腺激素分泌更多,甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量,A正确;

B;甲亢患者体内;产生了一种甲状腺免疫球蛋白(TSI),其化学结构与促甲状腺激素(TSH)相似,能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素,甲状腺激素分泌过多,通过负反馈调节,对垂体的抑制作用增强,因此患者体内TSH浓度偏低,B正确;

C;甲状腺激素可通过体液运送至全身各处;作用于全身的靶细胞,C正确;

D;根据图示;TSI作用于甲状腺细胞膜上的受体,D错误。

故选D。5、A【分析】【分析】

1;生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位:①生长素产生的部位--胚芽鞘的尖端。②生长素发挥作用的部位--下部的一段。③感受单侧光刺激的部位--胚芽鞘的尖端。④弯曲生长的部位--下部的一段。2、分析题图可知;本试验的自变量为遮光部位,目的是探究幼苗的感光部位。

【详解】

A;由实验结果罩住尖端的直立生长;在罩住尖端以下的向光弯曲生长可知幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端,A正确;

B;通过该试验不能得出幼苗合成生长素的部位在尖端;B错误;

C;通过该试验不能得出幼苗向光弯曲生运受多种激素调节;C错误;

D;通过该试验不能得出生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部;D错误。

故选A。二、填空题(共7题,共14分)6、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的;所以不能大量产生。

故错误。【解析】×7、略

【解析】①.反射②.反射弧③.感受器④.传入神经⑤.神经中枢⑥.传出神经⑦.效应器8、略

【分析】【详解】

内分泌腺没有导管,其分泌的激素通过组织液进入血液,随血液运到全身各处;外分泌腺有导管,其分泌物通过导管排出体外或排到消化道(腔)。【解析】①.无导管②.血管③.消化腔9、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓;其中脑包括大脑;(表面为大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢)、小脑(位于大脑后下方,能够调节躯体运动)、下丘脑(是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,还与生物节律有关)、脑干(连接脊髓和脑,调节呼吸、心跳);脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路,是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经(与脑相连,主要分布在头面部,负责头面部的感觉、运动;脊神经与脊髓相连,分布在躯干和四肢,管理躯干和四肢感觉和运动);按照功能分为传入神经和(传递信息到中枢神经系统)和传出神经(包括躯体运动神经:支配躯体运动和内脏运动神经:支配内脏、血管和腺体运动),功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官,做出反应。【解析】10、略

【分析】【分析】

【详解】

正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。【解析】相对稳定的状态11、略

【分析】【详解】

细胞代谢完成各种反应需要各种物质和条件。细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量,只有血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内,才能为这一反应提供充足的反应物,这说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。细胞代谢的过程离不开酶,酶的活性受温度、pH等因素的影响,只有温度、pH等都在适宜的范围内,酶才能正常地发挥作用。由此可见,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【解析】物质条件血糖浓度含氧酶酶12、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等;毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(病毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。神经调节与体液调节相比,它的反应速度迅速,作用范围准确、比较局限。【解析】无机盐、蛋白质神经-体液-免疫调节交感神经副交感神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等麻醉精神神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜迅速准确、比较局限三、判断题(共7题,共14分)13、A【分析】【详解】

马匹多次接种破伤风杆菌后会产生特异性免疫反应;血清中含有抗破伤风抗体,抗体进入人体后与破伤风菌结合,抑制破伤风菌的繁殖或对人体细胞的黏附,达到医治破伤风菌感染者的目的。

故正确。14、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生,有可能是传入神经或神经中枢受损伤;没有运动产生,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤,该说法错误。15、B【分析】【详解】

神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,故错误。16、A【分析】【详解】

甲状腺激素的作用是:促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育);提高神经系统的兴奋性。故幼年时期甲状腺激素分泌不足,会导致身材矮小,且智力发育不正常,患呆小症。

故正确。17、B【分析】【详解】

下丘脑和垂体能分泌多种激素,甲状腺只能分泌甲状腺激素,故错误。18、B【分析】【分析】

【详解】

生长素类似物可促进果实发育,用生长素类似物处理番茄可获得无子番茄,但不能获得多倍体番茄,故错误。19、A【分析】【详解】

神经细胞突起的形成扩大了神经细胞的面积,而细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,神经细胞磷脂含量相对高与其具有突起有关,故正确。四、非选择题(共2题,共20分)20、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于21、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以

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