2024年沪教版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级化学上册阶段测试试卷754考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A.增加私家车用量，提高生活质量B.用布袋代替一次性塑料袋购物C.大力发展风能，减少火力发电D.使用节能灯泡，提倡节约用电2、下列物质中：rm{垄脵}氧气，rm{垄脷}镇江香醋，rm{垄脹}澄清石灰水，rm{垄脺}二氧化锰，rm{垄脻}纯净的空气，rm{垄脼}红磷，rm{垄脽5%}的过氧化氢溶液，rm{垄脿}冰水共存物，属于纯净物的有rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脹垄脺垄脻}B.rm{垄脵垄脺垄脼垄脽}C.rm{垄脵垄脹垄脺垄脼}D.rm{垄脵垄脺垄脼垄脿}3、下列属于化学变化的实质的是rm{({??})}A.分子运动速度加快B.分子间间隔变小。

C.分子改变，变成了其它物质的分子D.一种分子运动到另一种分子之间去4、中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：rm{2Li+O_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}}​rm{2Li+O_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}

}已知锂元素在化合物中显rm{{,!}Li_{2}O_{2}}价，下列说法错误的是A.反应物锂是金属单质B.该反应中rm{+1}是催化剂C.rm{MnO_{2}}中氧元素的化合价显rm{Li_{2}O_{2}}价D.该反应是化合反应rm{-2}5、下列有关氧气性质实验现象的描述中；正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰。

B.细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧；火焰四射。

C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰。

D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

7、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

8、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

9、如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.钠原子的质子数为rm{11}B.图中rm{n}的值为rm{10}C.钠原子失去rm{1}个电子后，具有相对稳定结构D.由图得知钠原子的中子数为rm{11}10、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体11、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空气中不一定能燃烧12、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具，下表列出了部分酸、碱、盐在20C时的溶解性；利用此表完成下列各小题：

。离子OH-Cl-SO42-H+溶、挥溶Na+溶溶溶Ca2+微溶微Cu2+不溶溶（1）查CaSO4的溶解性为____．

（2）写出表中空格处物质的化学式：____．

（3）从表中选择离子组成物质，写出一个属于中和反应的化学方程式：____．14、用化学用语填空：rm{1}个磷原子______；rm{2}个亚铁离子______。15、请根据如图所示的粒子结构示意图，回答问题：rm{(1)}表示相对稳定结构的粒子是_______________rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}表示同一种元素的粒子是__________________。rm{(3)}表示化学性质相似的是___________________。16、请写出下列元素符号的名称或符号：rm{1)}氮元素______rm{2)}铝元素________rm{3)}氯元素_______rm{4)}磷元素________rm{5)}_____元素rm{Ca}rm{6)}_____元素rm{S}17、某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置rm{(}如图rm{)}回答。

rm{(1)}写出图中仪器的名称：

rm{c}______rm{d}______

rm{(2)}写出图中存在的rm{3}处错误．

rm{垄脵}______

rm{垄脷}______

rm{垄脹}______．18、请缩变到微观世界；认真审视下列球球（微粒）的变化过程，下列说法正确的是______。

A．反应生成C和D的质量比为14：9

B．A中氮元素与氢元素的质量比为1：3

C．物质D是氧化物。

D．该反应中化合价不变的元素是______19、下图是电解水中水分子分解过程示意图．

从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论．

（1）____；

（2）____；

（3）____．评卷人得分四、计算题(共3题，共6分)20、某同学要制备100g质量分数为8.4%的氢氧化钠溶液；采取如下步骤。

计算：配制溶液时所需要的氢氧化钠为______g；

称量：该同学在用托盘天平称量氢氧化钠时；将砝码放在天平左盘，1g以下用游码，其他操作都正确，他所称量的药品的实际质量为______g；

溶【解析】

量取第一步所计算的溶剂的质量；配置好溶液，他所配置的溶液的质量分数为______（保留小数点后1位）；

保存：将所配制的溶液放入试剂瓶中进行保存．若该同学所有操作都正确；则所配制溶液中氧元素的质量分数为多少？（保留小数点后1位）

21、信息：①生活垃圾腐烂可产生沼气（主要成分为CH4）；焚烧垃圾可产生C02、S02等废气；②S02与C02具有相似的化学性质；都能与碱（如NaOH）反应生成盐和水．

阅读上述信息；回答下列问题：

（1）写出沼气燃烧的化学方程式______．

（2）你对焚烧垃圾的意见______（填“同意”或“反对”），理由是______．22、图为蒸馏红糖水的实验装置；回答下列问题：

（1）指出编号的仪器名称：

①______；②______，③______，④______．

（2）指出图中错误。

①______

②______

③______

（3）红糖水沸腾时；温度计指示的沸点温度______，同时在仪器④内收集到了______色液体．

（4）由上述实验可知红糖水是属于______．

评卷人得分五、推断题(共3题，共21分)23、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质之间的变化关系如右图所示。其中rm{B}rm{C}rm{D}为单质，rm{C}为钢铁的主要成分。试回答：

rm{(1)}rm{A}rm{D}的化学式是：rm{A}___________；rm{D}___________。rm{(2)}请写出rm{C隆煤B}和rm{C+D隆煤E}的化学方程式：rm{C隆煤B}_________________________；rm{C+D隆煤E}_______________________。24、采用适当的试剂，可从石灰石rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}中获得高纯度rm{CaCO_{3}}其流程如下：

rm{垄脵}流程图中进行的操作rm{1}操作rm{2}的名称是__________；rm{垄脷}写出石灰石煅烧的化学方程式___________________________，该反应的基本反应类型是_________。rm{垄脹}该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________，该物质与水反应的化学方程式为__________。rm{垄脺}使原料中各原子的利用率尽可能达到rm{100%}是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是_________rm{(}填“化学式”rm{)}25、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质；则：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】A；增加私家车用量；消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾气，其中二氧化碳的排放量很高，故错误；

B；用布袋代替一次性塑料袋购；减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工生产产生温室气体，故正确；

C；发展风能；减少火力发电，从而减少煤的燃烧，减少了二氧化碳的排放，故正确；

D；使用节能灯泡是节能减排的重要体现；故正确；

故选A．

【分析】所谓“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放．增加私家车用量增加了能量的消耗，不符合低碳生活的要求．2、D【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脷}镇江香醋，rm{垄脹}澄清石灰水，rm{垄脻}纯净的空气，rm{垄脽5%}的过氧化氢溶液都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脵}氧气，rm{垄脺}二氧化锰，rm{垄脼}红磷，rm{垄脿}冰水共存物中只有水分子；它们都属于纯净物；

故选D

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脷}镇江香醋，rm{垄脹}澄清石灰水，rm{垄脻}纯净的空气，rm{垄脽5%}的过氧化氢溶液都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脵}氧气，rm{垄脺}二氧化锰，rm{垄脼}红磷，rm{垄脿}冰水共存物中只有水分子，它们都属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{D}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】元素、化合物知识是初中化学的基础内容，是考查的热点之一，通常以考查物质的分类、物质的组成和结构、元素化合价的计算、原子的电子层结构与化合价的关系等内容为主。【解答】A.锂是由金属元素锂组成的纯净物；属于金属单质，故A正确，但不符合题意；

B.由化学反应方程式可知，该反应中rm{MnO_{2}}是催化剂；故B正确，但不符合题意；

C.rm{Li_{2}O_{2}}是化合物，在化合物中正负化合价代数和为零，锂元素在该化合物中显rm{+1}价，故氧元素的化合价为rm{-1}价；故C错误，但符合题意；

D.该反应由两种物质生成了一种物质；属于化合反应，故D正确，但不符合题意。

故选C。【解析】rm{C}5、D【分析】

A；木炭在氧气中燃烧发出白光；故A不正确；

B；细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，故B不正确；

C；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故C不正确；

D；磷在空气中燃烧时产生大量的白烟；故D正确．

故选D

【解析】【答案】A；木炭燃烧时的现象跟氧气浓度有关；氧气含量越高燃烧越剧烈；

B；细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体；

C；硫燃烧时的现象跟氧气浓度有关；氧气含越高燃烧越剧烈；

D；磷在氧气中燃烧生成白色固体；固体小颗粒悬浮在空气中形成白烟．

二、多选题(共7题，共14分)6、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

7、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

8、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

9、BD【分析】解：rm{A}由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子；故选项说法正确。

B、当质子数rm{=}核外电子数，为原子，图中rm{n}的值为rm{11-2-1=8}故选项说法错误。

C、钠原子失去rm{1}个电子后，其离子的最外层电子数为rm{8}具有相对稳定结构，故选项说法正确。

D；由图无法获得中子数的信息；故选项说法错误。

故选：rm{BD}

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。【解析】rm{BD}10、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}11、BD【分析】解：rm{A}化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质；与物质的燃烧并无直接关系，例如蜡烛的燃烧等就不是化合反应，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸钾，碳酸钙等都含氧元素，但都不是氧化物，故B错误；

D；可燃物咋空气不一定能燃烧；还需要温度达到其着火点，故正确．

故选BD．

A；依据化合反应的特征及定义分析判断；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据氧化物的概念判断；

D；根据可燃物燃烧的条件来分析．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{BD}12、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】

（1）查找硫酸钙的溶解性；硫酸根与钙离子相交的格内写着“微”，即硫酸钙微溶于水；

故答案为：微溶；

（2）空格为氢氧根与氢离子的交点；因此此格内的物质为水；

故答案为：H2O；

（3）中和反应为酸和碱反应生成盐和水；溶解性表中酸有盐酸和硫酸，碱有氢氧化钠；氢氧化钙和氢氧化铜，任选一种如氢氧化钠与盐酸的反应；

故答案为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；

【解析】【答案】（1）利用溶解性表；查出指定物质的溶解性；

（2）根据表中单元格的意义；完成表中的空格所对应物质的化学式；

（3）根据表中氢离子和酸根离子构成的酸有盐酸和硫酸；金属离子和氢氧根离子组成的碱有氢氧化钠；氢氧化钙和氢氧化铜，中和反应为酸和碱生成盐和水的反应，任选一种酸和一种碱即可完成此题．

14、略

【分析】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{1}个磷原子可表示为：rm{P}

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个亚铁离子可表示为：rm{2Fe^{2+}}

故答案为：

rm{P}rm{2Fe^{2+}}

原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】rm{P}rm{2Fe^{2+}}15、（1）A

（2）A和C

（3）B和D【分析】【分析】根据原子结构示意图和离子结构示意图及元素的定义来分析解答。【解答】rm{(1)}相对稳定结构的粒子是指：最外层电子数为rm{8}个rm{(}只有一层是为rm{2}个rm{)}的粒子。由题中的粒子结构示意图可知：粒子rm{A}的最外层电子数为rm{8}个，属于相对稳定结构；故填：rm{A}的最外层电子数为rm{A}个，属于相对稳定结构；故填：rm{8}rm{A}表示同一种元素的粒子，是具有相同质子数或核电荷数的一类粒子。rm{(2)}和rm{(2)}具有相同的质子数，都是由题中的粒子结构示意图可知：rm{A}和rm{C}具有相同的质子数，都是rm{11}属于同一种元素的粒子；故填：rm{A}和rm{C}属于同一种元素的粒子；故填：rm{A}和rm{C}rm{11}化学性质相似的粒子，是最外层电子数相等的粒子。由题中的粒子结构示意图可知：rm{A}和rm{C}两种粒子的最外层电子数相等，都是rm{(3)}化学性质相似的粒子，是最外层电子数相等的粒子。由题中的粒子结构示意图可知：rm{B}和rm{D}两种粒子的最外层电子数相等，都是rm{6}个，所以它们的化学性质相似；故填：rm{B}和rm{D}个，所以它们的化学性质相似；故填：rm{(3)}和rm{B}rm{D}【解析】rm{(1)A}rm{(2)A}和rm{C}rm{(3)B}和rm{D}16、1）N

2）Al

3）Cl

4）P

5）钙

6）硫

【分析】【分析】

根据元素名称可以书写元素符号，根据元素符号可以书写元素名称。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力；题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。

【解答】

氮元素、铝元素、氯元素、磷元素分别可以表示为：rm{N}rm{Al}rm{Cl}rm{P}rm{Ca}表示钙元素、rm{S}表示硫元素。

故填：rm{1)N}rm{2)Al}rm{3)Cl}rm{4)P}rm{5)}钙；rm{6)}硫。【解析】rm{1)N}

rm{1)N}

rm{2)Al}

rm{2)Al}

rm{3)Cl}钙

rm{3)Cl}硫

rm{4)P}17、略

【分析】解：rm{(1)c}是铁架台，rm{d}是水槽；

rm{(2)}试管口不该向上；伸到试管的导管过长而不利于氧气的排出，加热高锰酸钾制氧气时应在试管口处塞一团棉花．

故答案为：rm{(1)}铁架台；水槽；

rm{(2)垄脵}试管口应略向下倾斜；rm{垄脷}试管口应放一团棉花；rm{垄脹}导气管稍微露出橡皮塞即可．

rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题；

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图中出现的错误分析解答．

应熟悉初中化学中常见的仪器，明确仪器的使用及注意问题，在具体的实验中要注意规范和原理来确保实验的成功．【解析】铁架台；水槽；试管口应略向下倾斜；试管口应放一团棉花；导气管稍微露出橡皮塞即可18、C氢【分析】解：将图对应成微粒相等如图：

化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O。

A．由图示物质的构成可知；A是氨气，B是氧气，C是氮气，D是水，根据化学方程式，可计算生成C和D的质量比为：（2×14×2）：【6×（1×2+16×1）】=14：27，故错误；

B．氨气中；氮元素与氢元素的质量比为：14：（1×3）=14：3，故错误；

C．D是水；是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故正确；

D．反应前后；氮元素由-3价变成0价；氧元素由0价变成-2价；氢元素的化合价不变。

故答案为：C；氢。

首先要对模型图进行观察；分析物质的微观构成；物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各选项加以分析解答。

本题综合性较强，但由于问题较多，容易被弄糊涂了，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答。对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错。【解析】C氢19、略

【分析】

根据电解水的微粒示意图；可以看出水分子；氢气分子、氧气分子都是由原子所构成，即分子由原子构成；对比变化前后可发现，反应前构成水分子的氢原子与氧原子和反应后构成氢分子的氢原子与构成氧分子的氧原子种类和数目都不变，即反应前后原子的种类和数目都不变；对比整个过程，还可以发现在变化过程中，分子分解成了原子但原子并未继续分解而是重新结合成新的分子，即化学变化过程中分子可再分成原子，而原子不能再分；

故答案为：

（1）化学变化的实质就是分子化分为原子；原子重新组合成新分子．

（2）水是由氢元素；氧元素组成的．

（3）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成．

【解析】【答案】电解水的水分子分解过程示意图表示：每两个水分子分解成4个H原子和2个O原子；然后，每2个H原子构成一个氢分子；2个O原子构成一个氧分子；根据对电解水的微观示意图的理解，归纳在此变化过程中可得到的规律或认识．

四、计算题(共3题，共6分)20、略

【分析】

计算：配制溶液时所需要的氢氧化钠为：100g×100%=8.4g；故答案为：8.4；

称量：物码倒置时所称量的药品的实际质量为：砝码的质量-游码的质量；即8g-0.4g=7.6g；

故答案为：7.6；

溶【解析】

溶剂的质量是：100g-8.4g=91.6g，故溶质的质量分数为：×100%≈7.7%；

故答案为：7.7%；

保存：若该同学所有操作都正确；则所配制溶液中氧元素的质为：

氢氧化钠中氧元素的质量为8.4gⅹ16/40=3.36g

水中氧元素的质量为91.6gⅹ16/18=81.42g

溶液中氧元素的质量分数为：ⅹ100%=84.8%

答：所配制溶液中氧元素的质量分数为84.8%

【解析】【答案】根据溶质的质量分数=×100%；及元素的质量分数计算方法求解．

21、略

【分析】解：（1）沼气的主要成分是甲烷；所以沼气燃烧的反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，用观察法配平即可，反应条件是点燃．

故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O．

（2）焚烧垃圾会产生有害气体和粉尘；会污染环境，故A符合题意，故填：反对；焚烧垃圾会产生有害气体和粉尘，会污染环境。

（1）根据方程式的写法：一写二配三注明四等号对方程式进行书写；

（2）根据焚烧垃圾会产生有害气体和粉尘进行解答．

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．【解析】CH4+2O2CO2+2H2O；反对；焚烧垃圾会产生有害气体和粉尘，会污染环境，故A符合题意22、略

【分析】

（1）①是蒸馏用的仪器；称为蒸馏瓶或蒸馏烧瓶．

②是测定温度的仪器；叫温度计．

③是冷凝水蒸气的仪器；叫冷凝管或水冷凝器．

④形状呈锥形；是接蒸馏水的容器，叫锥形瓶．

（2）①温度计水银球的位置错误；应与蒸馏瓶支管下沿平齐．

②蒸馏瓶下没垫石棉网；否则加热时会受热不均而炸裂．

③冷冷凝管中凝水的流向错误；冷水应从下方进，上方出．

（3）蒸馏是混合物分离和提纯的方法之一；溶液经蒸馏后，只有水分离出来进入锥形瓶，在仪器④内收集到了无色液体水；红糖水是溶液，属于混合物，混合物无固定的熔沸点．

（4）混合物是指由多种物质组成的物质；红糖水中含水；蔗糖、色素等物质，为混合物．

故答案为：（1）①蒸馏瓶；②温度计；③冷凝管；④锥形瓶；（2）①蒸馏瓶下没垫石棉网；②温度计水银球的位置不对；③冷凝水的流向错误；（3）不固定；无；（4）混合物．

【解析】【答案】（1）根据仪器的形状；结构、用途判断．

（2）根据蒸馏实验的注意事项回答．

（3）根据混合物的性质及蒸馏的目的回答．

（4）根据混合物的定义回答．

五、推断题(共3题，共21分)23、（1）H2OO2（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】【分析】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图推断得出其他物质的化学式。本题的解题突破口为rm{C}为钢铁的主要成分，则rm{C}是铁，rm{A}通电能分解生成rm{B}和rm{D}则rm{A}可能是水，生成的rm{B}和rm{D}为氢气和氧气，铁能生成rm{B}则rm{B}为氢气，rm{D}为氧气，铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁。【解答】rm{C}为钢铁的主要成分，则rm{C}是铁，rm{A}通电能分解生成rm{B}和rm{D}则rm{A}可能是水，生成的rm{B}和rm{D}为氢气和氧气，铁能生成rm{B}则rm{B}为氢气，rm{D}为氧气，铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，代入框图，推断合理。rm{(1)A}是水，rm{D}是氧气；故填：rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气或铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁；故填：rm{Fe+H}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{=FeSO}rm{4}rm{4}或rm{+H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{Fe+2HCl=FeCl}rm{3Fe+2{O