2024年西师新版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年西师新版三年级语文上册阶段测试试卷620考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香5、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、我会填。

犁：共____画第五笔是____。

拎：共____笔，第三画是____。9、看拼音，写词语。yìnshuābìxūhuánjìnɡwēiruò________________hōnɡlónɡhūxiàodàoniànbàozhà________________10、选字填空。

①功攻。

战____立________击进____

____劳____打成________克。

②站战。

____争____立____斗____队。

车________场作________岗11、选词填空。

抚摸抚慰。

①陶行知慈爱地____着一个名叫翠贞的女孩的头。

②老师的那句话____了我受伤的心灵。12、读一读，写一写。chóngfùhuǎnhéwàipó____________jiànyìbiǎodáfánnǎo____________13、选字填空。

①晴睛。

我们要养成爱护眼____的好习惯。

雨刚停不久，天就____了。

②孤狐。

____狸说这葡萄很酸。

____帆远影碧空尽14、选出正确的读音。

似乎（sìshì）____暑假（jiǎjià)____

发颤（chànzhàn)____应该（yīngyìng)____

白发苍苍（fāfà)____汲取（jíxī)____15、填空。

①“蹈”的第十四笔是____

②“佛”的第四笔是____16、读课文《大海的歌》；把句子补充完整。

①无边的大海像____。

②风儿不____了，浪儿不____了。她____明月，她____星星。评卷人得分三、书写(共6题，共12分)17、抄写词语。

慈爱抚摸保持七嘴八舌。复杂结构入神成千上万。18、我给生字穿新衣。

女气亮太去早。19、看谁写得更好看。

莺拂堤柳醉烟童散趁鸢。20、我给生字穿新衣。

以更意后主总。21、我给生字换新衣（用彩笔描一描）

洗扫认真父母。22、我给生字穿新衣。

池惜阴晴柔露。评卷人得分四、连词成句(共5题，共30分)23、将下列词语连接成完整的句子。24、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手25、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意26、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里27、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。5、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。二、填空题(共9题，共18分)8、11点8提【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。犁共11画，分别是撇；横、竖、撇、点、竖、竖钩、撇、横；

横、竖，拎共8画，分别是：横、竖钩、提、撇、捺、点、横撇/横钩、点。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。9、印刷必须环境微弱轰隆呼啸悼念爆炸【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。印刷，是将文字；图画、照片、防伪等原稿经制版、施墨、加压等工序，使油墨转移到纸张、织品、塑料品、皮革等材料表面上，批量复制原稿内容的技术。必须，一定要。环境，周围的地方。微弱，又小又弱。轰隆，爆炸声、机器声等；呼啸，（风）发出高而长的声音。悼念，就是对死者哀痛地怀念。爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。10、功功攻攻功攻功攻战站战战站战战站【分析】【分析】功：劳绩；成绩，与“过”相对：功勋。功绩。论功行赏。徒劳无功。攻：打击，与“守”相对：攻击。攻占。攻取。攻心。攻关。攻陷。站：立，久立：站立。站岗。站起来。;停：停住。停住脚。战：打仗：战争。战机。战绩。战略。战术。

【点评】主要测试学生同音异形字的掌握与理解，要区分字义。11、抚摸抚慰【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。抚摸；用手轻轻地揉法按着，来回移动。抚慰，帮助别人从错误；忧虑中醒悟过来。

【点评】考查学生对词义的掌握，此类题型常考查。12、重复缓和外婆建议表达烦恼【分析】【分析】重复：(1)同样的东西再次出现；按原来的样子再次做；(2)再一次或反复说或做；缓和：缓和；犹和缓。与“紧张”相对。多用以形容气氛；局势等；外婆：妈妈的母亲；建议：通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，具使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。表达:用口说或用文字把思想感情表示出来,表达一个人的观点；烦恼：指令人不顺心或不畅快的人或事；也可以是一个形容词，指不顺心不畅快，烦闷苦恼。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。13、睛晴狐孤【分析】【分析】晴：天空中无云或云很少：晴天。晴朗。晴和。晴丽。晴爽。晴碧。睛：眼球；眼珠：眼睛。目不转睛。画龙点睛。定睛一看。孤：幼年死去父亲或父母双亡：孤儿。遗孤。托孤。孤寡鳏独。狐：哺乳动物的一属，形状略像狼。毛赤黄色，性狡猾多疑。

【点评】主要测试学生对字义的掌握与理解。14、sìjiàchànyīngfàjí【分析】【分析】“似乎”是前音，不是后舌音。假，jia,汉字，表示不真实的，不是本来的，与"真"相对。应：一般表示该，当，如应该;也可以表示回答，如应答;作连词时可以表示随；即;也表示姓。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。汉字，表示不真实的，不是本来的，与"真"相对。15、横横【分析】【分析】“蹈”字的笔顺:竖折横竖横竖横撇捺捺撇撇竖横折横横；“佛”字的笔顺：撇；竖、横折、横、竖折折钩、撇、竖；所以两个字的第十四笔和第四笔都是“横”。

【点评】本题考查学生把握汉字笔画及正确书写汉字的能力。16、一面大玉镜闹笑抱着背着【分析】【分析】主要考查学生对课文内容的理解；根据课文，“无边的海，像一面大玉镜”可以填写第一题的答案；根据“风儿不闹了，浪儿不笑了；”以及“她抱着明月，她背着星星”可以填写第二题的答案。

【点评】学生应注意掌握课文的重点内容，这是正确填写的前提。三、书写(共6题，共12分)17、慈爱、抚摸、保持、七嘴八舌、复杂、结构、入神、成千上万【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、女气亮太去早【分析】【分析】“女；气、太”独体字；“亮、去、早”上下结构。书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、莺拂堤柳醉烟童散趁鸢【分析】【分析】从字的结构上分划分；“拂；堤、柳、醉、烟、散”是左右结构；“趁、鸢”是半包围结构。“莺、童”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些字容易写错，特别是“鸢、莺”的笔顺。20、以更意后主总【分析】【分析】从字的结构上看：“主；总”上下结构。“以”左右结构；“以”的末笔是点；“更”上中下结构，部首是“曰”，“更”最后两笔交叉的位置。“意”是上中下结构。“后”半包围，“后”的第一、二两笔是平撇和竖撇，竖撇要竖起来；。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、洗扫认真父母【分析】【分析】从字的结构上分划分；“洗；扫、认”是左右结构；“真、父、母”是独体字，“真”不过五笔可以分为三部分“十”，“且”，和“八”。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“母”笔顺：竖折、横折钩、点、横、点。22、池惜阴晴柔露【分析】【分析】按结构分类。左右结构的字有：池；惜、阴、晴；上下结构的字有：柔、露；“池”；共16画。读chí，它是翘舌音，“他”字，去掉“亻”字，加上“氵”，就是“池”字。“明”字，去掉“日”字，加上“阝”，就是“阴”字。用换偏旁的方法记住了这两个字。“昔”字，加上“忄”，就是“惜”字。“青”字，加上“日”，就是“晴”字。“路”字，加上“雨”，就是“露”字。“矛”字，加上“木”，就是“柔”字。用加偏旁的方法记住了这四个字。

【点评】要读准字音；接下来分析生字的偏旁、结构、笔画、记忆方法，之后，到语言环境中进一步理解了字义，最后我们动笔写生字。四、连词成句(共5题，共30分)23、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。24、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。25、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。26、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。27、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。五、写作题(共1题，共10分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它