2024年沪教版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)2、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。3、黄山在我国（）省的南部。A.湖南B.安徽4、（《一只想飞的猫》）下面哪一句是猫的口头禅？（）A.坏东西!B.你们年纪小，见识少。C.我一伸爪子就逮住了十三个耗子!5、《亡羊补牢》告诉我们的道理是（）A.出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失B.要听别人的劝告6、《揠苗助长》告诉我们（）

A.办事要遵循规律，不能急于求成。B.办事要努力，不能偷懒。7、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B.遇到问题还是多听别人的意见。8、渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（）A.写雷声停止了。B.写雷雨慢慢地变小了。9、《大象的耳朵》这个故事告诉我们（）A.要听取他人意见B.每个人都有自己的特点，不要只听他人说，自己就是自己评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、按要求填空。

“柱”字用音序查字法先查音序____，再查音节____。按部首查字法先查____部，再查____画。能组成词语____。11、根据意思写词语。

①尊敬热爱。____

②对未来事物的美好想象和希望。____12、读拼音；写词语。

wǎngchángfǎnchángzāogāo

____________13、找出正确的读音。

____藕（línglín）________叶（fēngfōng）____14、读课文《笋芽儿》；根据拼音写词语。

太阳公公笑了，用héxù____的阳光zhàoyào____着她，wēnnuǎn____着她。15、我是拼音小能手。xiāndānwūyúnyìshùmíngxiǎn________________qígānzhǎyǎnbōtāo____________16、找反义词。

接受____凶恶____

矮____买____17、看图；根据部首猜猜加点字与什么有关。

。（1）“镜”字的部首是______，表示与______有关。铜镜（2）“珠”字的部首是______，表示与______有关。珠宝（3）“饼”字的部首是______，表示与______有关。月饼评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)18、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、问答题(共2题，共18分)19、结合课文《爱发脾气的孩子》，说说发脾气有什么害处？20、读课文《窗前一株紫丁香》；回答。

想一想，这些小朋友为什么要把紫丁香栽在老师的窗前？请结合课外资料思考。评卷人得分五、书面表达(共4题，共36分)21、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？22、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________23、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。24、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、其他(共1题，共9分)25、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。2、B【分析】考查了学生对于句式的辨析及进行句式转换的能力，认真分析所给句子的特点，然后结合选项中句子的特点及意思进行选择。【解析】“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”是一个反问句，改为陈述句为：谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。3、B【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】选自《黄山奇石》。黄山在我国安徽省的南部。故选：B。4、C【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】《一只想飞的猫》陈伯吹所写，作品通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫“的形象。这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子“。根据积累可知，“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”是猫的口头禅。故选：C。5、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们的道理是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。故选：A。6、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《揠苗助长》告诉我们办事要遵循规律，不能急于求成。故选：A。7、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话的深刻含义是：懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。故选：A。8、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。文中句子“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了”写雷雨慢慢地变小了。故选：B。9、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《大象的耳朵》这个故事告诉我们每个人都有自己的特点，不要只听他人说，自己就是自己。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)10、Zzhù木5柱子【分析】分析：音序：指音节的第一个字母的大写；音节包括拼音的声母加上韵母，柱字的部首是木字旁，再查5画，能组成词语柱子；铁柱等。

点评：本题考查学生查字典的能力。应注意“柱”的笔顺。11、敬爱理想【分析】【分析】敬爱；尊敬热爱。理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的；有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“敬”的写法。12、往常反常糟糕【分析】【分析】往常；过去平常的日子，过去的一般日子。反常，偏离正常的态度。糟糕，指事情或情况不好。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“常”的读音和“糟糕”的写法。13、língfēng【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。菱藕；菱，读líng；枫叶，枫，读fēng。

【点评】考查学生对易混淆拼音的掌握，学生要掌握。14、和煦照耀温暖【分析】【分析】和煦；形容温暖的阳光。照耀，表示强烈的光线照射。温暖，一般是指较短时间里的天气情况。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“和煦”、“照耀”、“温暖”的写法。15、仙丹乌云艺术明显旗杆眨眼波涛【分析】【分析】仙丹：将多种化学原料；放入丹炉等容器内，再经高温处理，最后提炼成的混合物。明显：分明，清楚明白。波涛：江湖海中的大波浪。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“乌云”的“乌”与“小鸟”的“鸟”区别，“波涛”的“波”与“坡”的区别。16、拒绝善良高卖【分析】【分析】接受—拒绝；凶恶—善良，矮—高，买—卖。

【点评】本题考查学生对意思相反的词语的掌握能力。17、略

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首及偏旁部首所表示的意思等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。【解析】（1）“镜”部首是“钅”，与金属有关；（2）“珠”部首是“王”，与玉有关；（3）“饼”部首是“饣”，与食物有关。故答案为：（1）钅金属（2）王玉（3）饣食物三、连线题(共1题，共2分)18、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、问答题(共2题，共18分)19、会伤害感情【分析】【分析】男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候；看到一个那么深的洞，再也填（tián）不平，我的心受到很大的震（zhèn）动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。20、紫丁香有香味，它在夜间时香气就会散发，老师闻到它会很舒服【分析】【分析】因为紫丁香有香味；它在夜间时香气就会散发，老师闻到它会很舒服，所以要栽紫丁香。还因为紫丁香很美，有美丽的花朵，有绿色的枝叶，所以要栽紫丁香。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、书面表达(共4题，共36分)21、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。22、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。23、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。24、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】