2024年沪教版高一生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版高一生物上册月考试卷283考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因是自由组合的。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同2、【题文】如图A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在减数分裂过程中不同时期的细胞，a、b；c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。下列依图分析的有关说法不正确的是。

A.a、b；c、d分别表示细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数。

B.若A表示精原细胞，C.D中可能不含Y染色体的细胞是A；D

C．图中着丝点分裂发生于细胞C形成细胞D的过程中。

D.基因自由组合定律发生于细胞B形成细胞C的过程中3、【题文】无籽西瓜的培育过程如下列简图表示：

根据上述图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述正确的是A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成B.四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C.无子西瓜既没有种皮，也没有胚D.培育无子西瓜通常需要年年制种，用花药离体培养技术可以快速进行繁殖4、下列有关细胞生命历程的叙述中，不正确的是（）A.多细胞生物个体衰老是组成生物体的绝大多数细胞衰老的过程B.细胞凋亡是由基因决定的，对生物体有重要意义C.细胞分化是有持久性变化的，是个体发育的基础D.细胞癌变是单基因突变的结果5、图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触。有关叙述错误的是（）A.在a处能完成电信号—化学信号的转变B.a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化C.处于④状态时的K+外流不需要消耗ATPD.若将神经纤维置于低Na+液体环境中，③的位点将向下移6、如图是某家系红绿色盲系谱图,则7号个体致病基因来自图中的哪一个个体A.1号B.2号C.3号D.4号7、【题文】经人类染色体组型分析发现，有2％—4％的精神病患者的性染色体组成为XYY。诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合症的叙述正确的是（）A.患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致B.患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致C.患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致D.患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致8、【题文】右图是某高等生物细胞的局部结构示意图，说法不正确的是()A.该高等生物细胞具有成形的细胞核B.若该图代表的是青蛙体内的一个细胞，则该细胞处在减数第二次分裂中期C.该细胞形成的子细胞类型有2种D.具有该细胞结构的生物的同化作用类型大多是异养型9、对下列生物分类错误的是（）

①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具有核膜的生物只有③④⑤C.①⑦⑨有核糖体但无染色体D.①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、请回答有关生物体内物质的几个问题．

（1）生物体生命活动的主要能源物质是____．蛋白质是____者；核酸是____者．还原糖与____水浴加热出现____．

（2）生物体内储存能量的物质主要是____，该物质和____反应成红色．动、植物细胞中储存能量的物质分别还有____和____．

（3）磷脂是____的主要组成成分．11、请回答下列有关ATP的问题：

（1）人的骨骼肌细胞中；ATP含量仅够剧烈运动时3s

以内的能量供给．运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示．图中a→b的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于____；b→c过程中，ATP含量增加说明____加强，释放更多的____，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明____．

（2）纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病．ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注．据此，你认为在人体消化道中____（填“存在”或“不存在”）ATP水解酶；ATP的药用效果是____；生物体内合成ATP的生理过程有____、____等．

（3）某同学进行一项实验；目的是观察ATP可使离体的；刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源．

①实验中，必须待离体肌肉自身的____消耗完之后；才能进行实验．

②在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加____（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察____以后，再滴加____（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．

12、物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和____；被动运输又包括____和____；其中需要载体协助的是____和____．13、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的____或排列顺序发生改变而导致性状的改变．

14、下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）组成生物的氨基酸约有____种；此化合物的名称是________，由______种氨基酸形成。（2）图中④的名称是________；图中表示R基的代号有________。（3）形成该化合物的生物化学反应叫做____________，在这个过程中，相对分子质量减少了______________。（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。W15、水在细胞里以____和____两种方式存在，其中____占水总量的4.5%，与细胞内的其它物质结合；而____占水总量的95.5%，以游离形式存在，可以自由流动．DNA的全称是____，在真核细胞中，DNA主要存在于____中．组成蛋白质、核酸的基本单位分别是____、____16、分析有关科学探究的资料；回答问题．

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+；进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图1）若干；不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

（1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图2中____（填字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是____．实验中使用带盖的小瓶的目的是____．

（2）为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面图2，请问：纵坐标的含义应是____；可以推测本实验的pH值大致范围是在____，理由是____．

（3）正式实验中；请作如下分析：

①如果要达到实验目的，最少需要设置____组实验．

②将各组小瓶编号，分别装入____；每瓶投入10段相同的实验材料．

③将各组在适宜条件下进行培养，定期____．

④预期结果：____．17、水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响；为探究水稻窄叶突变体的遗传机理，科研人员进行了实验．

（1）科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻，可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____；导致基因突变，获得水稻窄叶突变体．

（2）测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度，结果如右图所示．该结果说明窄叶是由于____所致．

（3）将窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交，测定F2水稻的____，统计得到野生型122株，窄叶突变体39株．据此推测窄叶性状是由____控制．

（4）研究发现，窄叶突变基因位于2号染色体上．科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关．这三个突变基因中碱基发生的变化如表所示．。突变基因ⅠⅡⅢ碱基变化C→CGC→TCTT→C蛋白质与野生型分子结构无差异与野生型有一个氨基酸不同长度比野生型明显变短由上表推测，基因Ⅰ的突变没有发生在____序列，该基因突变____（填“会”或“不会”）导致窄叶性状．基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，这是由于基因Ⅲ的突变导致____．

（5）随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序，发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失．综合上述实验结果判断，窄叶突变体是由于基因____发生了突变．

（6）F2群体野生型122株，窄叶突变体39株，仍符合3：1的性状分离比，其原因可能是____．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA()19、生物形形色色、多种多样的根本原因在于生物的核酸分子的多样性。（）20、磷脂是所有细胞必不可少的脂质．21、水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差．22、在生物体内常见的元素约有20种，没有一种元素是生物体特有的()23、质壁分离实验证明细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性大()24、将红细胞置于9%食盐溶液后发现细胞皱缩。（）25、蛋白质水解能断开二硫键.26、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜．评卷人得分四、识图作答题(共3题，共24分)27、下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答（显、隐性基因分别用B、b表示）：

（1）该遗传病的遗传方式为____染色体上____性遗传。（2）Ⅱ-2的基因型为____，Ⅱ-3为纯合子的概率是____。（3）若Ⅱ-2携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ-2与Ⅲ-4个体基因型相同的概率是____。（4）若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者，则Ⅲ-4及其配偶生一个只患一种病的孩子的概率是____。28、如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：(1)A、B分别是________和________。(2)如果Ⅰ是人和动物细胞的主要能源物质，则X的名称是________。(3)P经________________方式形成Ⅳ，连接两个P的化学键的结构简式是______________。Ⅳ多种多样，从P分析原因是___________________________。(4)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的生成物是________________。(5)相同质量的Ⅴ氧化分解时释放的能量远远多于Ⅰ，原因是Ⅴ中________含量相对较高。29、图为某生物核酸分子的一条核苷酸长链。请根据图回答下面的问题：(1).图中①、②、③结合在一起的结构叫____________；(2).③有很多种，人的遗传物质和艾滋病病毒的遗传物质共有的③是________________________（填名称）；(3).大肠杆菌的核酸中有②____种(4).此图若为T2噬菌体的核酸部分，其整体中文名称是____，若该链由10个核苷酸构成，则最多可以形成____种核苷酸链。评卷人得分五、实验题(共2题，共16分)30、某实验小组以唾液淀粉酶、蔗糖和淀粉为实验材料，进行了酶的特性的探究实验．实验过程中各试管所加入的物质如表所示，请回答下列问题：。编号操作12345pH6.8的缓冲液（mL）1211X蔗糖溶液（mL）11000淀粉溶液（mL）00111唾液淀粉酶溶液（mL）10100煮沸过的唾液淀粉酶溶液（mL）00010酶促反应摇匀，37℃水浴加热3min斐林试剂加入2mL沸水浴（1）编号为5的试管中应加入PH6.8的缓冲液的体积x为___mL，从实验设计应遵循的原则分析，此做法遵循的是____原则．（2）斐林试剂检测还原糖的原理是斐林试剂能与还原糖反应产生_____沉淀该实验不宜用碘液检测实验结果的原因是_____．（3）分折该实验表格可知，该实验可以得出酶具有________的特性．31、向小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：实验步骤：（1）将生理状态相同的若干只小白鼠平均分为A、B两组，分别测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。（2）用手术器械将A组小白鼠的_____________（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。（3）向A、B两组小白鼠注射_______________________________。（4）在______________的环境条件下观测。（5）一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量。实验结果及结论：（6）若A组小白鼠促甲状腺激素释放激素的量不减少（或增加），B组小白鼠促甲状腺激素释放激素的量减少，则观点________（序号）正确。（7）若A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则观点______（填序号）正确。评卷人得分六、其他(共4题，共8分)32、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。33、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。34、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。35、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】根据题中所给的信息，高秆抗病为显性性状，且它们交配后代出现隐性遗传，则亲本为双杂合子，所以自交后代就为4种表现型、9种基因型两亲本可由TTRR×ttrr或TTrr×ttRR交配产生，所以D选项错误。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

试题分析：A、B、C、D细胞中的a呈现出1→4的变化，b呈现出2→4→2→1的变化，c呈现出2→2→1→1的变化，d呈现出0→4→2→0的变化，所以a是细胞个数、b是DNA分子数；c是染色体数、d是染色单体数；故A选项正确；由题图可知A表示精原细胞、B表示初级精母细胞、C表示次级精母细胞、D表示精细胞或精子，由于C、D细胞中染色体数都是1，而着丝点分裂发生于减数第二次分裂后期，所以其发生于细胞C→D的过程中，故C选项正确；精原细胞含有Y染色体，故B错；基因自由组合定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期的同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以其发生于B→C期间，故D选项正确。故选B

考点：本题考查减数分裂的相关知识。

点评：本题结合柱形图，考查减数分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力，有一定难度。【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】秋水仙素作用是皑皑有丝分裂的分裂期中纺缍体的形成，四倍体生物的体细胞中含有四个染色体组，无子西瓜没有胚但有种皮，无子西瓜快速繁殖利用植物组织培养技术，所以B选项正确。【解析】【答案】B4、D【分析】【解答】解：A；多细胞生物每天都有细胞的衰老死亡；但细胞衰老个体不一定衰老，个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程，A正确；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡，对生物体有重要意义，B正确；

C；细胞分化是有持久性变化的；是个体发育的基础，C正确；

D；细胞癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生基因突变；是多个基因突变的结果，D错误．

故选：D．

【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达．细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程，对机体是有利的，其中细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．5、B【分析】【分析】本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递相关知识，考查考生理解能力和识图分析能力。理解兴奋传导、传递过程，准确识图判断是解题的关键。【解答】A.图乙a处为突触前膜，b为突触后膜，前膜内能发生电信号—化学信号的转变，A正确；B.突触前神经元兴奋，释放神经递质，可能使下一个神经元兴奋，b产生如图甲所示电位变化，也可能使下一神经元抑制，B错误；C.钾离子外流是协助扩散方式，需要载体，不消耗能量，C正确；D.若将神经纤维置于低Na+液体环境中，单位时间内Na+内流量减少，兴奋程度减弱，③的位点将向下移，D正确。故选B。【解析】B6、D【分析】【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

试题分析：由基因型XYY可知该患者是男性；同时出现两个Y染色体原因可能是父方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离造成的。

考点：本题考查减数分裂的异常情况，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】C8、C【分析】【解析】由于没有同源染色体，所以该细胞处在减数第二次分裂中期，类似于有丝分裂，故该细胞形成的子细胞类型有1种。【解析】【答案】C9、B【分析】【解答】解：A；病毒没有细胞结构；不具有核糖体，所以⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒不具有核糖体，A正确；

B；真核细胞具有核膜包被的成形的细胞核；所以②酵母菌、③变形虫、④小球藻和⑤水绵都具有核膜，B错误；

C；原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；没有核膜、核仁和染色体，只有核糖体一种细胞器，所以①颤藻、⑦大肠杆菌、⑨肺炎双球菌有核糖体，无染色体，C错误；

D；能进行光合作用和化能合成作用的生物都能将无机物合成有机物；所以①颤藻、④小球藻和⑤水绵属于自养型生物．其中颤藻细胞中参与光合作用的色素有叶绿素、藻蓝素，D正确．

故选：B．

【分析】颤藻属于原核细胞．原核细胞与真核细胞相比；最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜；核仁和染色体．原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．

真核细胞和原核细胞的比较：。类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶二、填空题(共8题，共16分)10、糖类生命活动的主要承担遗传信息的携带斐林试剂砖红色沉淀脂肪苏丹Ⅳ糖原淀粉生物膜【分析】【解答】解：（1）生物体生命活动的主要能源物质是糖类．蛋白质是生命活动的主要承担者；核酸是遗传信息的携带者．还原糖与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀．

（2）生物体内储存能量的物质主要是脂肪；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．动；植物细胞中储存能量的物质分别还有糖原和淀粉．

（3）磷脂是生物膜的主要组成成分．

故答案为：

（1）糖类生命活动的主要承担遗传信息的携带斐林试剂砖红色沉淀。

（2）脂肪苏丹Ⅳ糖原淀粉。

（3）生物膜。

【分析】糖类是主要的能源物质；脂肪是主要的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者．

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．11、肌肉收缩等生命活动细胞呼吸能量ATP的生成和分解是同时进行的不存在直接为生命活动提供能量光合作用细胞呼吸ATP葡萄糖溶液肌肉是否收缩ATP溶液【分析】【解答】解：（1）图中a→b的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动；人体细胞中，ATP的合成途径只有细胞呼吸，因此b→c过程中；ATP含量增加说明细胞呼吸加强，释放更多的能量，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的．

（2）ATP片剂可以口服；这说明在人体消化道中不存在ATP水解酶；ATP能直接为生命活动提供能量；生物体内合成ATP的生理过程有光合作用；细胞呼吸等．

（3）①为了防止离体肌肉自身ATP的干扰；实验中，必须待离体肌肉自身的ATP消耗完之后，才能进行实验．

②在程序上；采取自身前后对照的方法：先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉是否收缩以后，再滴加ATP溶液．该实验中不能先滴加ATP后滴加葡萄糖，否则无法确定葡萄糖溶液是否能直接供能．

故答案为：

（1）肌肉收缩等生命活动细胞呼吸能量ATP的生成和分解是同时进行的。

（2）不存在直接为生命活动提供能量光合作用细胞呼吸。

（3）①ATP②葡萄糖溶液肌肉是否收缩ATP溶液。

【分析】1；ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）；方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．

2、分析曲线图：a→b过程表示ATP被水解；b→c过程表示ADP形成ATP．12、主动运输自由扩散协助扩散主动运输协助扩散【分析】【解答】解：物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和主动运输；其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散；都是顺浓度梯度，不消耗能量；而需要载体协助的是主动运输和协助扩散，前者还需要消耗能量．

故答案为：主动运输自由扩散和协助扩散主动运输和协助扩散。

【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：。自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度。

高浓度→低浓度顺浓度梯度。

高浓度→低浓度逆浓度梯度。

低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；

小肠吸收葡萄糖、氨基酸13、数目【分析】【解答】由分析可知；染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变而导致性状的改变．

故答案为：数目。

【分析】染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒位；染色体结构变异会改变染色体上的基因的数目或排列顺序．14、（1）20；三肽；3（2）肽键；②③⑤（3）脱水缩合；36（4）

​【分析】（1）组成生物的氨基酸约有20种；由题图可知，本肽链片段中有②③⑤三个R基团，因此该化合物是由3个氨基酸脱水缩合生成的，叫三肽；由于②③⑤3个R基团各不相同，因此该化合物由3种氨基酸形成。

（2）分析题图可知，④-CO-NH-的名称是肽键；其中表示R基的代号有②③⑤。

（3）氨基酸之间通过脱水缩合反应形成该多肽链，由于该肽链是由3个氨基酸脱水缩合形成的，该过程中形成了2个肽键，脱去了2分子水，因此，在这个过程中，相对分子质量减少了2×18=36。（4）组成这类化合物的基本单位是氨基酸，而氨基酸的结构通式是【解析】（1）20；三肽；3（2）肽键；②③⑤（3）脱水缩合；36（4）

​15、自由水结合水结合水自由水脱氧核糖核酸细胞核氨基酸核苷酸【分析】【解答】解：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在；其中结合水占水总量的4.5%，与细胞内的其它物质结合；而自由水占水总量的95.5%，以游离形式存在，可以自由流动．自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛．DNA的全称是脱氧核糖核酸，在真核细胞中，DNA主要存在于细胞核中．组成蛋白质；核酸的基本单位分别是氨基酸、核苷酸．

故答案为：自由水结合水结合水自由水脱氧核糖核酸细胞核氨基酸核苷酸。

【分析】细胞内水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与细胞内的许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛．16、b尽可能排除植物本身产生生长素对实验的干扰防止因水分挥发导致配制的溶液浓度发生改变小麦胚芽段生长的长度2～6因为当pH值等于4时胚芽段的生长较好，所以最适pH值应在4左右5组等量的5种不同pH值缓冲液测量并记录胚芽段的长度在一定酸性范围内，酸性越强，细胞伸长越明显，超过一定酸性范围，则会抑制细胞伸长【分析】【解答】（1）生长素作用的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，即b段．将其放入蒸馏水中浸洗；尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰．实验中使用带盖的小瓶的目的是防止因水分挥发导致配制的溶液浓度发生改变．

（2）本实验中自变量为pH值，因变量为胚芽鞘b段的生长情况；因此柱形图中纵坐标的含义应是小麦胚芽段生长的长度；柱形图中看出，PH值为4时胚芽鞘生长最快，该浓度最接近最适生长素浓度，因此可以推测本实验的pH值大致范围是在2～6c/ppm．

（3）在探究实验中；首先要设置自变量，即将5支洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH值缓冲液；由于实验的因变量为胚芽鞘的生长情况，因此需要定期测量胚芽段长度并记录．从预实验中可以看出，促进细胞生长的最适浓度在PH为4左右，呈酸性，因此在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长．

【分析】本实验的目的是验证酸能促进细胞伸长；实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，为了实验结果更加准确，还需遵循平行重复原则．

本实验的单一变量是pH，因变量是胚芽鞘的生长情况，可通过测量胚芽鞘的长度来判断．17、增添、缺失、替换细胞数目减少而不是单个细胞宽度变窄（单株）叶片宽窄一对隐性基因编码不会翻译提前终止Ⅱ、Ⅲ同时基因Ⅱ、Ⅲ中的一个突变对性状无影响【分析】【解答】（1）由基因突变的概念可知；导致基因突变的原因是碱基对的增添；缺失或替换．

（2）由柱形图分析可知；窄叶性状出现是由于基因突变导致细胞数目减少造成的，每个细胞的宽度没有变窄．

（3）窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交；野生型与突变型之比接近3：1，说明突变型窄叶是隐性性状，由一对隐性基因控制．

（4）由表格信息可知；基因Ⅰ的突变是碱基对增添造成的，突变基因控制合成的蛋白质分子没有改变，最可能的原因是突变发生在非编码区；由于蛋白质没有发生变化，该基因突变不会导致窄叶性状；基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，说明基因突变使基因转录形成的mRNA上的终止密码子提前，翻译提前终止．

（5）选择若干株F2窄叶突变体进行测序；发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，说明存在突变基因Ⅱ，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失，说明该突变体同时存在突变基因Ⅲ．

（6）F2群体野生型122株；窄叶突变体39株，仍符合3：1的性状分离比，说明虽然同时存在突变基因Ⅱ；Ⅲ，但是其中一个突变对性状无影响．

【分析】1；基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；碱基对的增添、缺失或替换如果发生在基因的非编码区；则控制合成的蛋白质的氨基酸序列不会发生改变，如果发生在编码区，则可能因此基因控制合成的蛋白质的氨基酸序列改变，碱基对替换往往只有一个密码子发生改变，翻译形成的蛋白质中的一个氨基酸发生变化，碱基对增添或缺失往往会引起从突变点之后的多个密码子发生变化，基因控制合成的蛋白质的多个氨基酸发生改变．

2、分析题图可知，与突变体相比，野生型细胞个数明显多于突变型，而野生型和突变体的每个细胞的宽度相同，因此突变体窄叶是由于细胞数目减少，而不是每个细胞的宽度变窄．三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【解答】T2噬菌体侵染细菌的实验结果是：被感染的细菌（含有子代噬菌体的细菌）在下层的沉淀物中；噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中，细菌在沉淀物中，实验说明DNA是遗传物质．

故答案为：√

【分析】1；噬菌体是DNA病毒；由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

该实验的结论：DNA是遗传物质．19、A【分析】【解答】核酸作为遗传信息的携带者，可以控制合成蛋白质，而蛋白质是生物体性状的直接体现者，所以生物界的多样性的根本原因在于核酸的多样性。【分析】本题意在培养学生的理解能力，了解生物多样性与核酸多样性的联系，提高学生对知识内在联系的把握。20、A【分析】【解答】解：磷脂是构成细胞生物膜的重要成分；故是所有细胞必不可少的脂质．

故答案为：√

【分析】脂质的种类及功能：

（1）脂肪：良好的储能物质；

（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；

（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．21、A【分析】【解答】解：水分子进出细胞属于自由扩散；不需要载体和能量，靠浓度差进行，故取决于细胞内外液体的浓度差．

故答案为：对。

【分析】水分子的运输方式属于自由扩散，原理是渗透作用，渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．22、A【分析】【解答】组成生物体的化学元素在无机自然界中都能够找到，没有一种元素为细胞所特有的。这些化学元素在生物体内和地壳中的含量相差很大。【分析】本题主要考查学生对组成生物体元素的理解，使学生明确生物界与非生物界的统一性，属于考纲考查知识点，难度不大。23、B【分析】【解答】：植物细胞发生质壁分离的外因是细胞内外存在浓度差，内因是因为原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，所以通过质壁分离实验可证明原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，所以上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对植物细胞发生质壁分离的原因进行理解，难度不大，但容易出错，属于识记层次的考查。24、A【分析】【解答】0.9%的食盐溶液称为生理盐水，维持着血细胞的正常形态；将红细胞置于9%的食盐水中，红细胞相当于处在高渗溶液中，导致细胞失水皱缩，所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对细胞的失水和吸水的掌握，难度不大，但学生对生理盐水的浓度溶液混淆，应加以注意。25、B【分析】【解答】解：蛋白质水解是在蛋白酶作用下；水解破坏蛋白质中的部分肽键，使蛋白质转化为多条肽链，此过程中蛋白质的空间结构被破坏，但是二硫键的断裂不属于水解过程，故本题错误．

故答案为：错误．

【分析】二硫键又称S﹣S键．是2个﹣SH基被氧化而形成的﹣S﹣S﹣形式的硫原子间的键．在生物化学的领域中，通常系指在肽和蛋白质分子中的半胱氨酸残基中的键．此键在蛋白质分子的立体结构形成上起着一定的重要作用．此键的断裂需要在2﹣巯﹣乙醇、二硫苏糖类、巯基乙酸等的硫化合物与尿素那样的变性剂同时存在下使之发生作用，使还原成﹣SH基（为了防止再氧化通常用适当的SH试剂将该基团烷基化）或是在过甲酸的氧化作用下衍生成﹣SO₃H基或是采用在氧化剂共存下用亚硫酸的作用诱导成﹣S﹣SO₃H基的方法．26、A【分析】【解答】解：细胞膜和液泡膜都是生物膜；具有选择透过性，是对的．

故答案为：对。

【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点是：选择透过性．四、识图作答题(共3题，共24分)27、（1）常或X隐

（2）Bb或XBY0

（3）2/3

（4）5/16【分析】【分析】本题考查基因的分离规律，准确识图并综合已知条件准确判断并推理是解决问题的关键。【解答】（1）Ⅱ-3和Ⅱ-4，其后代Ⅲ-3患病，可以判断为隐性遗传病，但是无法判断致病基因的位置，可能为常染色体隐性遗传或伴X隐性遗传。（2）据图分析可知，若为常染色体隐性遗传，Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型都为Bb；若为伴X隐性遗传，Ⅱ-2的基因型为XBY，Ⅱ-3的基因型为XBXb；两种情况Ⅱ-3为纯合子的概率都是0。（3）若Ⅱ-2携带该遗传病的致病基因，可以判断该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ-2的基因型为Bb，Ⅲ-4的基因型为1/3BB或2/3Bb，故相同的概率为2/3。（4）若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因，可以判断该病为伴X隐性遗传。由Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者（Aa），可知该对夫妇的基因型为1/2AaXBXb或1/2AaXBXB和AaXBY，后代患白化病的概率为1/4，白化病正常的概率为3/4，后代患该种遗传病的概率为1/2×1/4=1/8，正常的概率为7/8，故后代只患一种病的概率为【解析】（1）常或X隐（2）Bb或XBY0（3）2/3（4）5/1628、(1)N；PN

(2)葡萄糖。

(3)脱水缩合—NH—CO—构成Ⅳ的氨基酸的种类不同、数目不同、排列顺序不同

(4)水。

(5)C、H

【分析】【分析】本题结合细胞内某些有机物的元素组成和功能关系图；考查组成细胞的元素和化合物；遗传信息的转录和翻译等知识，考生识记组成细胞的元素和化合物的种类和功能、通过阅读题图判断各部分代表的元素或化合物的名称是解题的关键。

【解答】（1）由以上分析知；题图中的A表示的元素是N；P，B表示的元素是N。

（2）题图中的Ⅰ是多糖；在人和动物细胞的多糖是糖原，构成多糖的单体X是葡萄糖。

（3）题图中的P、Ⅳ分别是氨基酸、蛋白质，氨基酸经脱水缩合的方式形成蛋白质，连接两个氨基酸的化学键是肽键，是由一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水后形成的，肽键的结构简式是-CO-NH-，蛋白质具有多样性，从氨基酸P分析原因是构成蛋白质的氨基酸的种类不同；数目不同、排列顺序不同。

（4）由小分子物质X、Y、Z、P合成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的产物是水。

（5）相同质量的Ⅴ氧化分解时释放的能量远远多于Ⅰ，原因是Ⅴ中C、H含量高。

【解析】(1)N；PN

(2)葡萄糖。

(3)脱水缩合—NH—CO—构成