2024年冀少新版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年冀少新版八年级物理上册月考试卷374考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，是跳伞运动员在匀速直线下落过程中，下落的速度v

下落的路程s

重力做的功W

和重力做功的功率P

随时间t

变化规律的图像，其中正确的是

A.垄脵垄脷

B.垄脷垄脹

C.垄脹垄脺

D.垄脵垄脺

2、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（）A.提出问题B.猜想假设C.分析论证D.进行实验3、【题文】在“探究凸透镜成像规律”的过程中；小明同学观察到了如图所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是（）

A.放大镜B.照相机C.投影仪D.潜望镜4、电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜．在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况．为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（）A.向外旋转。

B.向内旋转。

C.向下旋转。

D.向上旋转。

5、小明用托盘天平测量物体质量．调节天平时，游码移至左端，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码6、冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖（晶体）放入锅中加热，待白糖变为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆冷却变成固态即可（）A.白糖变为糖浆属于液化过程B.糖浆冷却变成固态为吸热过程C.白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变D.以上说法都不正确7、如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会（）A.仍然平行B.会聚C.发散D.无法确定评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、炎热的夏天，小刘师傅开车时，打开了车内的空调，结果发现车窗的玻璃上出现了小水珠，这是______现象，小水珠应在车窗的______(

填“内侧”或“外侧”)

．9、声音是由____产生的，声音的传播需要_______。10、如图所示；甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与____的关系；实验时它是通过观察____可以判断钢球动能的大小，该实验探究中用到的研究方法有____和____．

（2）乙实验时让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始____相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动____来判断小车在不同的水平面受到____的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将____．11、用纸锅把水烧开，而纸锅没有燃烧，是因为____．舞台上常用喷洒干冰的方法形成白雾，以渲染气氛．对白雾的形成，你的解释是：____．生活中使用的液化石油气是在常温下，采用____的方法使石油气液化的．12、一个重为50N

的物体放在水平面上，当水平推力为25N

时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为______N

当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力______(

选填“增大”，“减小”或“不变”)

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、小明在荡秋千过程中，动能和势能在不断地发生转化．____．（判断对错）14、当受力面积一定时，重力大的物体产生的压强一定大．____．15、研究物体做机械运动时，可以任意选择某一物体为参照物，但它一定要是静止的．____．16、在地球上同一地点，质量越大的物体，受到的重力越大______（判断对错）17、在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多．____．（判断对错）18、凸透镜在成缩小像时，对光有会聚作用，在成放大像时，对光有发散作用．（判断对错）19、远视眼的人应该戴“老花镜”即凸透镜来矫正视力．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)20、在如图中；物体所受重力为8牛，物体静止放在水平桌面上．请用力的图示法画出物体对水平桌面的压力．

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共6分)21、回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（1）一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球，敲击音叉，发现小球被弹开，说明声音的产生是由于物体的______，声音可以传递______．

（2）小雨用一把钢尺；探究“响度与什么因素”有关。

。过程与方法实验中应注意钢尺的______保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的______，听振动发出的声音有何不同．此实验用到的物理研究方法是______．实验表明：钢尺振动的______越大，______．结论响度跟发声体振动的______有关系，且物体振动的______，响度越大．（3）声音的传播。

。器材闹钟，玻璃罩，______．步骤把______放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气现象随着罩内空气逐渐减少，铃声______．结论______不传声（声音传播需要______）

物理研究方法：______．22、用天平和量筒测合金块的密度：

甲乙丙(1)

小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图甲所示，除了物体和砝码位置颠倒以外，还存在的错误是：__________；___________．(2)

改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则合金块的质量为_____g

．(3)

用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml

水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示.

则合金块的体积为_____cm3

合金块的密度为_____g/cm3

．23、下面是小华探究“平面镜成像特点”的活动过程。

（1）实验室有厚度为0.2cm的透明玻璃板A和厚度为0.5cm的透明玻璃板B．为了减小误差；他应该选用玻璃板______。

（2）实验时；玻璃板放置要与水平面______；使用的两根蜡烛应当完全一样，是为了方便比较像与物体的______关系；刻度尺的作用是为了方便比较像与物体到镜______之间的关系。

（3）为了便于观察；该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。

（4）如果在A蜡烛像位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸板上______（选填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像，这说明玻璃板所成的像是______像评卷人得分六、其他(共4题，共28分)24、人类在探索宇宙，征服自然的过程中，涌现出许多的物理学家，他们在物理学的发展进程中，作出了突出的贡献．请在下面两位科学家的名字后面填上他们的一项成就，爱因斯坦：____；牛顿____．25、在下列空格中填上适当的单位：

小丽同学的身高是162____；

升国旗时唱国歌的时间约为1____；

小明骑自行车的速度约为18____．26、关于原子的内部结构的研究探索；一百多年来，科学家们取得了辉煌的成果．请在下列科学家与研究成果间用线正确连接．

27、一位同学在测量长度和质量时忘了记录单位，请你根据经验帮他上填上适当的单位．某同学的手掌宽度为10____；一只铅笔质量为6____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】明确图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律。本题考查图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法，分析图象时，看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律。【解答】垄脵垄脷

跳伞运动员在匀速下落过程中，做匀速直线运动，匀速直线运动v

不随时间变化，故在图象中为平行于时间轴的直线，在s鈭�t

图象中，匀速直线运动为倾斜的直线；故垄脵

正确、垄脷

错误；垄脹

根据W=Gh=Gvt

其中重力G

速度v

是一定值，重力做的功W

与时间t

成正比，图象为倾斜的直线，故垄脹

错误；垄脺

根据P=Fv=Gv

其中重力G

速度v

是一定值，故功率P

也为一定值，图象为平行于时间轴的直线，故垄脺

正确。故选D。【解析】D

2、B【分析】【分析】探究式学习是国家课程标准明确提出的一种学习方式．科学探究既是重要的学习内容；也是一种重要的学习方法．

科学探究的基本过程主要有以下几点要素：

第一是提出问题．也就是探究什么；针对什么现象设问．

第二是猜想与假设．实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想．

第三是制定计划与设计实验．这一环节是实验的核心．

第四要素是进行实验与收集数据．在实验中要注意规范操作；安全操作；实验数据及时填入记录表中．

第五要素是分析与论证．实质就是对探究的数据进行描述；对探究现象归纳总结的过程．

第六要素是评估．评估的实质是对探究的反思过程；讨论科学探究中所存在的问题；获得的发现和改进建议等．评估有利于发展学生的批判性思维，教师要以多种形式引导学生养成对探究的过程和探究结果有评估的意识．

第七要素是交流与合作．全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流．【解析】【解答】解：

对于不同物体吸收太阳辐射能力的影响因素；小明认为可能与颜色有关，是对影响因素的判断，属于科学探究的第二环节猜想与假设．

故选B．3、C【分析】【解析】

试题分析：A放大镜成的是正立放大的虚像；B照相机成的是倒立缩小的实像，C投影仪成的是倒立放大的实像，D潜望镜相当于两个平面镜的组合，所以它成的是正立等大的虚像，而题中给出的图观察可知成的是倒立放大的实像，所以只有C符合题意。

考点：凸透镜成像原理【解析】【答案】C4、C【分析】【解答】解：发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空；说明树梢的反射光线经平面镜反射后进入眼睛，路面射向平面镜的光线经反射后射向了上面，因此需将反光镜向下旋转．

故选C．

【分析】反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．5、B【分析】解：调节天平时；游码移至左端，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，说明天平的左端上翘，所以无论左端或右端的平衡螺母都向上翘的左端移动．

故选B．

调节天平横梁平衡时；平衡螺母向上翘的一端移动．

指针没有指在分度盘的中央位置，要明确是在调节过程中，还是在测量过程中，在调节过程中，要移动平衡螺母，在测量过程中，要增减砝码或移动游码．【解析】【答案】B6、C【分析】解：A；白糖放入锅中加热；由固态变成液态，属于熔化，故A错误；

B；山楂上的糖浆由液态变成固态；发生凝固现象，该过程放热，故B错误；

C；白糖是晶体；白糖变为糖浆的过程属于凝固过程，凝固过程放热，温度不变，故C正确；

D；该项说法不正确；故D错误．

故选C．

（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化；熔化吸热；

（2）物质由液态变成固态的过程叫做凝固；凝固放热．

本题考查了冰糖葫芦制作过程中的物态变化特点，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查．【解析】【答案】C7、C【分析】解：如果同学们不对图片进行分析；很容易选B，这是错误的，因为凸形气泡不是玻璃元件，故它不是凸透镜。这是一块玻璃砖被气泡分成两部分，这两部分都是中间薄；边缘厚，都是凹透镜。因此对照过去的平行光有发散作用，所以C是正确的。

故选：C。

要判断光线通过玻璃砖后会怎样；关键是要看玻璃砖属于什么透镜。图中，玻璃砖是被气泡分成了两部分，这两部分都属于凹透镜，凹透镜对光有发散作用。

本题中的一个干扰因素就是那个凸形的气泡，学生往往只注意到了气泡的形状，而忽视了对光线起主要作用的其实是玻璃砖。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)8、液化；外侧【分析】解：

炎热的夏天；打开了车内的空调，车外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面．

故答案为：液化；外侧．

水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠；要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，要看车内外的温度高低情况：

如果车内温度比车外温度高；车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧；

如果车内温度比车外温度低.

车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧．

本题考查了液化发生的条件，要判断水珠出现在哪一侧，就要看哪一侧的水蒸气遇冷，哪一侧的水蒸气遇冷，水珠就出现在哪一侧．【解析】液化；外侧9、物体的振动介质【分析】【分析】物体的振动产生声音，声音需要介质来传播，根据声音的产生条件和传播条件来填写。本题考查声音的产生条件“振动”和传播条件“介质”，是一道基础题。【解答】声音是由物体的振动产生的；一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；

声音的传播依靠介质；一切固体；液体、气体物质都可以作为传声介质，真空不能传声。

故答案为：物体的振动；介质。【解析】物体的振动介质10、略

【分析】【分析】（1）在钢球质量不变的情况下；要探究动能大小与速度的关系；木块被推动的距离越远，表明动能越大；本实验中运用了两种研究方法，一是转换法；二是控制变量法．

（2）根据控制变量法的要求，应控制小车在滑下时具有相同的速度；小车受到的阻力不同，其运动的距离也会不同，如果阻力无限小，则物体接近于不受力，将会做匀速直线运动．【解析】【解答】解：（1）甲实验中；钢球质量不变，目的是探究钢球动能大小与速度的关系；实验中通过观察木块被推动的距离，来判断动能的大小，本试验中通过观察木块移动的距离来比较小球动能的大小时用到了转换法；在探究质量和速度的关系时，用到了控制变量法；

（2）让小车从斜面的相同高度滑下；是为了使其具有相同的速度；需要观察的是在粗糙程度不同的水平面上小车运动距离的长短，进而判断小车所受阻力的大小，可以推理出的结论是：如果运动的物体不受力，将做匀速直线运动，这就是著名的牛顿第一定律；

故答案为：（1）速度；木块被推动的距离；控制变量法；转换法；

（2）速度；距离；阻力；一直做匀速直线运动．11、略

【分析】【分析】（1）水的沸点是100℃；而纸的着火点是183℃．当水沸腾时，需要从外界不断吸收热量，使与水接触的纸的温度始终保持在100℃，达不到纸的着火点，因此纸盒没有燃烧．

（2）干冰就是固态的二氧化碳；物质由固态直接变成气态的过程叫升华；物质的升华过程是吸热的；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化过程是放热的．

（3）使气体液化的方法是降低温度和压缩体积．【解析】【解答】解：（1）纸的燃点大约是180℃左右；而水在100℃时沸腾．

当纸盒里面装了水；用火焰加热纸杯底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾．

这时；继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点．

（2）固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳；这是物质的升华现象；由于干冰的升华吸热，使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”．

（3）液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的；液化可以大大的减少体积，可以节省空间．

故答案为：纸的着火点高于水的沸点；由于干冰的升华吸热，使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”；压缩体积．12、25；增大【分析】解：

物体受到25N

水平推力时；物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是25N

．

当往这物体上放一重物时；物体对水平面的压力变大，在接触面粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力增大．

故答案为：25

增大．

(1)

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力．

(2)

滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关；跟其它因素没有关系．

本题考查了平衡力的应用和摩擦力大小因素的理解，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法，要掌握．【解析】25

增大三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】动能的大小跟质量和速度有关，重力势能的大小跟质量和高度有关．动能和势能可以相互转化．【解析】【解答】解：在荡秋千过程中；从最低处荡到最高处，速度越来越小，动能减小，高度越来越高，重力势能增大，即动能转化为重力势能；相反，则重力势能转化为动能．说明动能和势能在不断地发生转化．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关，在受力面积一定时，压力越大，压强越大．但只有物体在不平面上时，其压力的大小才等于重力．【解析】【解答】解：当受力面积一定时；压力大的物体产生的压强一定大，而不是重力大的物体产生的压强大．因为只有物体放在水平支撑面上时，其重力与压力的大小才相同，如果在竖直支撑面上，重力的大小不会对压力产生影响．故说法是错误的．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】在判断物体的运动还是静止的时候，可以选择任意的物体作为参照物，只不过这个物体一旦被选择为参照物，就被假定为静止了．【解析】【解答】解：参照物的选择具有任意性；可以选择运动的物体做参照物，也可以选择静止的物体作为参照物，不过物体一旦被选作了参照物就被假定为静止了，这样才能去判断研究物体的运动状态．

故答案为：×．16、√【分析】解：物体的重力跟它的质量成正比；在地球上同一地点，质量大的物体受到的重力也大．故题目说法正确．

故答案为：√．

重力是任何地球表面的物体都受到的；地球对它的吸引的力，这个力的施力物体与方向都是相同的．重力的大小与质量成正比，而且这个比值是相对固定的．

重力是最普遍的力，应从力的三要素、施力物体、与质量的关系等多个方面全面理解和把握，同时掌握重心的概念及位置．【解析】√17、√【分析】【分析】在使用机械时，有用功与总功的比值叫机械效率，机械效率高，表示有用功在总功中占的比值大．【解析】【解答】解：

由机械效率的计算公式η=可知：机械效率与有用功和总功都有关系；机械效率高，表示有用功在总功中占的比值大，在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多，所以此说法正确．

故答案为：√．18、×【分析】【解答】凸透镜对光线有会聚作用；凸透镜在成缩小像时，对光有会聚作用，在成放大像时，对光也有会聚作用，故题目说法错误．

故答案为：×．

【分析】根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行判断．19、√【分析】【解答】远视眼是晶状体会聚能力减弱；像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正；因为凸透镜对光线有会聚作用．

故答案为：√．

【分析】解答本题需掌握：正常眼，像恰好成在视网膜上，不需矫正；近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要佩戴凸透镜进行矫正．四、作图题(共1题，共8分)20、解：压力的大小等于重力；为8N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示：

【分析】【分析】画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力．五、实验探究题(共3题，共6分)21、略

【分析】解：（1）实验中；小球被弹开，说明声音是由物体的振动产生的，同时也说明声音可以传递能量；

（2）要想探究“响度与什么因素”有关；实验中应注意钢尺伸出桌面的长度保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的振幅，听振动发出的声音有何不同．此实验中，用到的物理研究方法是控制变量法．实验表明：钢尺振动的振幅越大，响度越大．

通过上述实验可得出结论：响度跟发声体振动的振幅有关系；且物体振动的振幅，响度越大．

（3）要想探究声音的传播条件；需要用到闹钟，玻璃罩，抽气机；

实验时；把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气，随着罩内空气逐渐减少，铃声逐渐减小．

在此实验现象的基础上进行推重可以得出；如果罩内是真空，则我们将听不到声音．故可得出声音传播需要介质，真空不能传声．这一实验方法被称为科学推理法．

故答案为：（1）振动；能量；

（2）伸出桌面的长度；振幅；控制变量法；振幅；响度越大；振幅；振幅；

（3）抽气机；正在响铃的闹钟；减小；真空；介质；科学推理法．

（1）声音是由物体的振动产生的；声音可以传递信息的能量；

（2）声音的响度与振幅有关；在探究时要用到控制变量法，最终可得出，物体的振幅越大，发出声音的响度越大；

（3）声音的传播需要介质；通过实验进行推理可知，真空不能传声．

本题通过实验探究了声音的产生与传播条件，声音的响度与振幅的关系等，综合性强，但难度不大．【解析】振动；能量；伸出桌面的长度；振幅；控制变量法；振幅；响度越大；振幅；振幅；抽气机；正在响铃的闹钟；减小；真空；介质；科学推理法22、（1）用手直接拿了砝码游码没有归零

（2）47.4

（3）104.74【分析】【分析】(1)

在使用天平时，物体放在左盘，砝码放在右盘，应用镊子夹取砝码，在放物体前，游码应拨回零刻度线处；(2)

物体的质量为砝码质量加游码读数；(3)

量筒前后液面高度差即为物体体积，根据密度公式计算密度。本题考查用天平和量筒测物体密度，中等难度，是常考题型，需要熟练掌握。【解答】(1)

在使用天平时，物体放在左盘，砝码放在右盘，应用镊子夹取砝码，在放物体前，游码应拨回零刻度线处，所以图中的错误是手拿砝码(

或使用前游码未调零；物体与砝码位置颠倒了)

(2)

由图乙可知，物体质量为m

=20g+20g+5g+2.4g=47.4g

(3)

量筒前后液面高度差即为物体体积，所以V

=40mL鈭�30mL=10mL

由公式娄脩=mV

得，娄脩=mV=47.4g10mL=4.74g/cm3

故答案为：(1)

用手直接拿了砝码；游码没有归零；(2)47.4(3)104.74

【解析】(1)用手直接拿了砝码游码没有归零(2)47.4

(3)104.74

23、A垂直大小距离较黑暗不能虚【分析】解：

（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面；会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用0.2cm厚的。

（2）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称；如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像，故玻璃板一定要垂直放置。

像的大小与物体的大小相同；选取两段外形相同的蜡烛是为了比较平面镜所成像的大小与物体大小关系；

刻度尺的作用是测量物距和像距；便于比较像与物到平面镜的距离关系；

（3）在比较明亮的环境中；很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以最比较黑暗的环境中进行实验。

（4）光屏能接收到实像；但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以如果在A蜡烛像位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸板上不能承接到蜡烛A的像。

故答案为：（1）A；（2）垂直；大小；距离；（3）较黑暗；（4）不能；虚。

（1）玻璃板有两个反射面；成