2024年沪教版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史下册月考试卷864考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、孔子的一个学生叫司马耕。字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在()A.西周B.春秋时期C.战国时期D.秦朝2、【题文】西周的从多诸侯是通过（）产生的（）A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制3、唐代的繁荣与开放很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（）A.玄奘西行B.文成公主入藏C.鉴真东渡D.遣唐使来华4、下列人物与作品搭配错误的一组是A.祖冲之-《神灭论》B.贾思勰-《齐民要术》C.郦道元-《水经注》D.陶渊明-《归园田居》5、下列关于唐都长安的叙述，正确的是①城内分为坊和市②是当时各民族交往的中心③是一座国际性的大都市④城里人口上百万⑤城内有娱乐兼商业的场所——“瓦子”A.②③③④⑥B.①②③④C.①②③D.②③④6、如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了，针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋7、假如你生活在秦朝时期，想要给远方的朋友写一封信，那么你所写字体和书写材料最有可能是（）A.甲骨文刻在龟甲上B.小篆或隶书刻在竹简上C.楷书刻在竹简上D.小篆或隶书写在信笺上评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、历史人物篇。

“大江东去；浪淘尽，千古风流人物。”华夏文明5000年历史，涌现出了众多风云人物。下列语句中涉及到本学期的部分历史人物，你来判断他们分别是谁？将其人物写在对应的括号内。

(1)知之为知之，不知为不知，是知也。（____）

(2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（____）

(3)王侯将相，宁有种乎？（____）

(4)究天人之际，通古今之变，成一家之言。（____）

(5)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（____）

(6)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（____）9、识读下图。

图一：丝绸之路示意图。

图二：西汉疆域图。

请回答：

（1）仔细阅读材料一；你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在上。

①____②____③____④____⑤____

（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁____？

（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了____的措施？10、神奇的编钟是周朝贵族在____、____等活动中使用的乐器。11、秦始皇在地方上推行了一种制度，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，这种制度是______。12、我国封建制度确立是在______时期。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开创了科举的先河。。A.AB.B14、春秋争霸战争给人民带来了灾难，也出现了民族交融。15、半坡人会制作陶器，最具特色的是彩陶。______（判断对错）16、汉武帝在洛阳兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。______（判断对错）17、维吾尔族和回族的居民大多数信仰伊斯兰教．（）（判断对错）18、我国是最早种植水稻和粟的国家。（）19、公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。20、孔子是我国战国时期的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。______（判断对错）21、中国历史上第一个封建王朝是夏朝。______（判断对错）评卷人得分四、列举题(共2题，共20分)22、春秋战国时期，是我国语言发展最快的时期之一，请举出三个出自该时期的成语典故。23、组合列举题：1.从公元前二十一世纪中国第一个王朝建立起，先后有多个朝代以洛阳为都。它既有“诗都”之称，又有“花都”之美誉。根据下列提供的材料写出相应的历史人物。(1)公元前770年，________迁都洛邑，东周开始。(2)公元266年，_______自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。2.在我国古代，统治者一直非常重视对官员的监察工作。(1)秦统一六国后，在中央设_________负责监察百官。(2)汉武帝时把全国划分13个州部，每州部派________一人，代表朝廷监视州部内的地方官员、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。3.写出下列成语相对应的战役名称。(1)破釜沉舟_________

(2)风声鹤唳，草木皆兵_____________________评卷人得分五、连线题(共4题，共36分)24、（10分）请将下列相关的内容用线连接起来退避三舍吴越争霸项羽纸上谈兵巨鹿之战勾践卧薪尝胆城濮之战赵括破釜沉舟商鞅变法晋文公立木为信长平之战秦孝公25、26、连线：

儒家____无为而治。

法家____兼爱非攻。

道家____民贵君轻。

墨家____用“刑罚”统治27、很多成语都来自我国古代历史故事，语言简洁，寓意深刻。你知道下列成语与哪些历史事件相关?用线条将它们连接起来。评卷人得分六、辨析题(共1题，共9分)28、老师布置了一篇小论文“假如我中了进士”；小明在文中有一段这样的话：唐朝创立的“三省六部制”是一套完善的政治机构，我喜欢中书省工作，可以替皇帝起草政令。

错误：________

理由：________参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。从题干材料可知，牛耕在人们的生活中已经非常熟悉，依据北师大版初中历史七年级上册第8课铁器牛耕引发的社会变革，第一子目从千耦其耘到个体农耕中内容：“春秋时期，已出现了牛耕。战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。铁犁铧大多呈V形，后端比较宽阔，前端尖利，并有直棱，可以加强刺土功能。这是耕作技术的一大进步。”可知，牛耕技术出现在春秋时期，故选B。依据“西周时期，人们使用木制、石制工具进行农业生产。”可知，西周时期还没有牛耕。考点：从千耦其耘到个体农耕【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

试题分析：西周建立后；为了巩固统治，统治者实行了分封制，周天子把土地和平民；奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

考点：人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡。【解析】【答案】C3、A【分析】本题主要考查唐朝对外交往的相关知识。根据所学知识可知，玄奘西行说的是玄奘去西方求取佛经，一路上历经千辛万苦，最终成功的故事。主动学习外国文化，表达了中国人的开放意识，也体现了刻苦精神，A项符合题目要求；鉴真东渡是为了把唐文化传播到日本；文成公主入藏属于国内民族交往；与题目无关；日本派遣唐使是为了学习唐朝文化。BCD不符合题意。故选A。

【解析】A4、A【分析】【解析】祖冲之(429年－500年)；字文远，刘宋时代数学家；天文学家。祖冲之的主要成就在数学、天文历法和机械制造三个领域。此外历史记载祖冲之精通音律，擅长下棋，还写有小说《述异记》。著有《缀术》一书，汇集了祖冲之父子的数学研究成果。遗留下来的祖冲之的数学贡献主要有他对圆周率的计算结果和球体体积的计算公式。

范缜的《神灭论》，则是中国古典文学的名篇之一。《神灭论》有力的斥责了魏晋时期盛行的宗教佛学思想，让人们认识到了神的本质，有助于人们反对愚昧的迷信思潮。【解析】A5、B【分析】本题主要考查唐都长安的相关知识。依据所学知识可知，唐长安城，是隋唐两朝的首都、京师，也是世界上规模最大的城市和中国当时最大的都城，唐长安城是按照汉民族传统规划思想和建筑风格建设起来的城市，城市由外郭城、宫城和皇城三部分组成，面积近百平方公里，是当时世界面积最大的都城。城内百业兴旺，最多时人口超过100万，显示出古代汉族民居建筑规划设计的高超水平。长安城内分为坊和市，是当时各民族交往的中心也是是一座国际性的大都市。“瓦子”出现在北宋时期，⑤不符合题意，前四个说法正确。故选B。【解析】B6、B【分析】本题考查的是甲骨文的相关内容。依据已学知识可以知道，甲骨文是我国已知最早的文字，记录的是商王的活动和商朝的政治、经济情况，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的，ACD不符合题意，故选B。【解析】B7、B【分析】依据所学；秦朝统一后，秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体--隶书。在造纸术发明以前，人们通常用竹木简或帛做书写材料，造纸术是在西汉前期发明的。因此秦朝人如果给朋友写信所写字体为小篆或隶书。书写材料为竹木简或帛。B符合题意。

故选：B。

本题考查秦统一文字措施。

本题以秦统一文字为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】B二、填空题(共5题，共10分)8、孔子孟子陈胜司马迁曹操诸葛亮【分析】【分析】（1）“知之为知之；不知为不知，是知也”这是孔子的教育思想。

（2）“富贵不能淫；贫贱不能移，威武不能屈“意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。这是战国时期孟子所说的话。

（3）公元前209年（陈胜；吴广起义时间）在大泽乡号召起义时说的；意思是有权有势的高贵的人，难道生来就比别人高贵吗？王侯将相的贵都是靠自己打拼出来的，我们应该为改变自己的命运而敢于起义。表现了陈胜不甘心自己的命运，对命运不公平的不满和对抗。

（4）这是司马迁说的一句话；意思是研究探索自然规律和社会规律之间的对立统一关系，理顺明白从古代到现在的变化迁移，成就自己的独立完善的理论著述。

（5）曹操自比一匹上了年纪的千里马；虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说，有志干一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉，一种对宏伟理想追求永不会停息啊！

（6）这两句诗出自杜甫的诗《蜀相》；先帝刘备三顾茅庐，经常以天下大事问计于诸葛亮，诸葛亮助刘备开国，又帮后主刘禅维持蜀汉国运。诸葛亮一生辅佐蜀汉先帝；后主两朝，忠心耿耿。

【点评】本题难度适中，考查学生的识记和理解能力。本题虽然涉及的内容较广，知识点多，但考查的要么是古代历史上的名人名言、要么是耳熟能详的历史典故，对学生来说难度不大。9、长安河西走廊新疆西亚欧洲张骞设立西域都护【分析】【分析】本题考察学生对丝绸之路的路线图和对西域的有效管理的史实。

（1）解题的关键是要读懂图中的信息；图一是丝绸之路开辟的示意图，根据所学知识，丝绸之路从长安出发，经河西走廊，过今新疆地区，运往西亚在转运往欧洲，又把西域各国的奇珍异宝运往中国。因此题目中的①②③④⑤分别是长安，河西走廊，新疆，西亚，欧洲。

（2）张骞同西域后；汉朝和西域各国的使者和商人来往频繁，互通有无，这样就开辟了一条丝绸之路，所以对开辟丝绸之路功劳最大的是张骞；

（3）图二是西汉疆域图；解读信息，划斜线的覆盖区域是西北地区，也就是古代的西域地区，为了加强对这以地区的控制，汉武帝在公元前60年设置了西域都护，管理西域事物，新疆地区正式归属中央政权管辖。

【点评】本题难度适中，考察学生对图片信息的解读和结合所学知识解答问题的能力，张骞通西域和丝绸之路的开辟是我国古代历史上的重要大事，扩展了我国疆域，新疆正式归属中央政府管辖，丝绸之路使中西方的经济文化交流加强，我国后来又开辟了海上丝绸之路，这些是考试命题的重点，希望同学们好好把握。10、祭祀宴会【分析】【分析】本题考查学生对神奇的编钟史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第11课先民的智慧与创造；第二子目神奇的编钟中的内容：“铜钟是周朝贵族在祭祀；宴会等活动中使用的乐器。”可知，故填祭祀宴会。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对神奇的编钟史实的识记。对于这一内容，还可以考查编钟的组成、作用和影响。11、略

【分析】秦始皇在地方上推行的郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式．

故答案为：

郡县制．

本题考查秦朝巩固统一的措施；知道秦始皇在地方上推行郡县制．

本题考查秦朝巩固统一的措施，主要考查学生综合运用历史史实的能力．【解析】郡县制12、略

【分析】战国时期是我国封建社会的形成时期；即我国封建制度确立是在战国时期．

故答案为：

战国．

本题考查封建社会的形成；知道春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期，战国时期是我国封建社会的形成时期．

本题考查封建社会的形成，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道战国时期是我国封建社会的形成时期．【解析】战国三、判断题(共9题，共18分)13、√【分析】本题考查科举制创立的相关知识。魏晋南北朝时期，选官看重家世门第，不太注重才学，有很大的弊端。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度，开创了科举制的先河。隋炀帝时设立进士科，科举制正式诞生。所以本题表述正确，故选A。【解析】A14、√【分析】本题考查春秋时期的争霸战争造成的社会后果。据所学可知，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融、有利于国家走向统一。故：正确。【解析】T15、√【分析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。半坡人会制作陶器，最具特色的是彩陶，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民的生产生活状况。【解析】√16、×【分析】为巩固中央集权．汉武帝接受了接受董仲舒的建议；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱．在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》五书为教材，培养统治阶级需要的儒家人才，儒士进人各级政权机构．从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远．

故答案为：

×．

本题以为巩固中央集权．汉武帝接受了接受董仲舒的建议；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱为切入点，考汉武帝时加强思想控制的措施相的关知识．

本题掌握汉武帝时加强思想控制的措施相关知识．【解析】×17、√【分析】【分析】在我国；回族和维吾尔族信仰的宗教是伊斯兰教，其教徒是穆斯林．

故答案为：正确．

【点评】世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教，教徒总数超过10亿，分布在100多个国家和地区，主要分布在欧洲、美洲、大洋洲．伊斯兰教教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部．佛教是世界第三大宗教，教徒以亚洲为最多，在亚洲又集中分布于东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡．18、√【分析】【分析】本题考查半坡和河姆渡原始居民的有关内容。距今约七千年的河姆渡原始居民；生活在长江流域，种植水稻，因此我国是世界上最早种植水稻的国家；生活在黄河流域，距今约五六千年的半坡原始居民，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。故答案为：正确。

【点评】本题考查了我国原始的农耕生活的情况，强调：我国在世界上最早种植了水稻和粟。19、√【分析】本题主要考查“国人暴动”。周厉王即位后，宣布山川林泽收归国有，百姓严禁利用，对内采取高压政策。公元前841年，镐京内的平民阶级“国人”对此十分不满，引发暴动，后周厉王逃离镐京。故：正确。【解析】T20、√【分析】孔子是我国战国时期的大思想家；大教育家；儒家学派的创始人；故正确。

故答案为：√。

本题考查孔子。把握孔子的是我国战国时期的大思想家；大教育家；儒家学派的创始人。

准确识记孔子的相关知识。【解析】√21、×【分析】公元前221年；秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝--秦朝。公元前2070年，即公元前21世纪，禹建立夏朝。夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。

故答案为：

×。

本题以中国历史上第一个封建王朝为切入点；主要考查夏朝建立的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记夏朝建立的相关史实。【解析】×四、列举题(共2题，共20分)22、退避三舍、一鸣惊人、问鼎中原、卧薪尝胆。【分析】【分析】在春秋战国时期；越王勾践卧薪尝胆，最终成为春秋时期的霸主；在晋楚城濮之战中，晋军退避三舍；战国时期赵括纸上谈兵，最终在长平之战中被秦军大败；一鸣惊人讲的是春秋时期楚庄王的故事，因此本题的答案是：退避三舍；一鸣惊人、问鼎中原、卧薪尝胆、纸上谈兵等。

【点评】本题考查的是春秋战国时期的成语，国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争。23、略

【分析】1、（1）本题主要考查了学生对东周建立相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。所以答案是：周平王。（2）年，周平王迁都洛邑，东周开始。所以答案是：周平王。（2）本题主要考查了学生对西晋相关知识的掌握。根据所学知识可知，曹丕死后，司马懿控制魏国军政大权。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。所以答案是：司马炎。2、（1）770本题主要考查了学生对汉武帝的大一统相关知识的掌握。根据所学知识可知，汉武帝时为监察地方，全国分本题主要考查了学生对秦朝中央集权统治相关知识的掌握。根据所学知识可知，为了适应新的统一形式，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后由皇上决断。御史大夫是负责监察百官的。所以答案是：御史大夫。（2）州，设置刺史，代表朝廷监视州部内的地方官员、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。后来，刺史权渐重，积久成制，成为行政长官。所以答案是：刺史。3、（1）本题主要考查了学生对巨鹿之战相关知识的掌握。根据所学知识可知，13年，在巨鹿之战中，公元前207年，破釜沉舟，207本题主要考查了学生对淝水之战相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元383年8月，前秦苻坚率军南下进攻东晋。面对强敌压境，东晋统治者赞同主战派丞相谢安的主张，决定奋起抵抗。由于前秦军紧逼淝水的西岸列队布阵，东晋军没有办法渡河，只好隔河对峙。谢玄就派人去前秦实施激将法。使者对他说：“将军孤军深入，又逼近河水列阵，这是准备长久对峙下去，并不是准备速战速决。如果将把军队稍稍后撤，让东晋军渡河来一决生死，这不是更好吗？”前秦军诸多将领都表示反对，但苻坚却主张将计就计，让士兵稍稍后退，等到东晋军渡河到一半的时候，再派骑兵冲杀，这样就能很快取得全线胜利了。苻坚答应谢安的请求同意后撤，可是他没有想到前秦军只是临时拼凑起来的部队，指挥不协调。一得到后退的命令，后方军队以为前方战败，慌忙后退。谢玄看到敌人自乱阵脚，亲自率军快速渡河杀敌。前秦军在溃退的途中，丢盔弃甲，乱成一团，人马践踏死伤无数。那些侥幸逃走的秦军一路不敢停歇，看到风吹动的草木、听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声都认为是东晋军又追上来了，于是昼夜不停拼命奔逃。这就是“风声鹤唳”“草木皆兵”的由来。所以答案是：淝水之战。项羽的军队【解析】1.（1）周平王；（2）司马炎。2.（1）御史大夫；（2）刺史。3.（1）巨鹿之战；（2）淝水之战。五、连线题(共4题，共36分)24、略

【分析】试题分析：本题考查的是与古代成语相关的历史事件。春秋时期，晋、楚爆发城濮之战，晋文公信守诺言，退避三舍，最终大败楚军。公元前260年，秦、赵爆发长平之战，赵军将领赵括只会纸上谈兵，结果赵军全军覆没。吴越争霸时期，越王勾践被吴国打败，勾践不忘战败之耻，卧薪尝胆，终于灭掉了吴国。公元前207年，项羽率军数万与30万秦军在巨鹿展开决战，项羽下令破釜沉舟，最终大败秦军。秦国在秦孝公的支持下，实行商鞅变法，商鞅立木为信，树立了威信，取得了改革的成功。考点：北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄·城濮之战；北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·秦帝国的兴亡·长平之战；北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄·吴越争霸；北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·秦帝国的兴亡·巨鹿之战；北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·铁器牛耕引发的社会变革·商鞅变法【解析】【答案】25、略

【分析】试题分析：本题考查的是古代朝代与都城的相关内容，联系所学内容可知，夏朝的都城为阳城，商朝的都城为殷，商朝又叫殷朝，西周都城为镐京，都城为咸阳。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”；【解析】【答案】26、民贵君轻用“刑罚”统治无为而治兼爱非攻【分析】【分析】老子认为一切事物都有对立面；对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”，老子是春秋晚期道家学派的创始人，庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的，主张道法自然，无为而治。天人合一，一切顺其自然，不可强求，因此道家与无为而治连线；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小；以强凌弱的战争。墨家连接兼爱非攻；春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说。主张“爱人