专题07 光合作用-【好题汇编】备战2024-2025学年高一生物上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题07光合作用一、单选题1．（23-24高一上·江苏南京·期末）用14C标记CO2，来追踪光合作用中的碳原子的转移途径，下列分析正确的是（）A．CO2→ATP→（CH2O） B．CO2→NADPH→C3C．CO2→C3→（CH2O） D．CO2→C5→（CH2O）2．（23-24高一上·江苏泰州·期末）如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（

）A．水稻在收获时节，叶片中色素含量是（丙+丁）<（甲+乙）B．提取色素时加入碳酸钙是为了研磨更充分C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光3．（23-24高一下·江苏盐城·期末）下列关于细胞中酶与ATP的叙述，正确的是（）A．酶是具有催化作用的蛋白质，能降低反应所需的活化能B．酶适宜在最适温度下长期保存以保持其最高活性C．ATP水解脱离下来的磷酸基团可与某些蛋白质结合D．线粒体与叶绿体的内膜上均存在催化ATP合成的酶4．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下列有关温室大棚种植蔬菜的处理方法的叙述，错误的是（

）A．给大棚补充光照时，蓝紫光光源效果强于同样强度的白炽灯光源B．夜间蔬菜大棚可适当升高温度，有利于提高产量C．白天定时给栽培大棚通风，以保证CO2供应D．用大棚种植蔬菜时，套种能增加光合面积，有利于充分利用光能5．（23-24高一上·江苏盐城·期末）图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果（①～④代表叶绿体结构，A～D代表4种色素）,下列有关光合作用叙述错误的是（

）

A．②上与光反应有关的色素对绿光吸收最少B．若用黄化叶片做提取色素实验，C和D色素带颜色变浅C．在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶D．希尔的离体叶绿体实验证明光合作用产生的氧气全部来自水6．（23-24高一上·江苏·期末）许多科学家在光合作用过程的探究中做出了重要贡献。下列叙述正确的是（）A．鲁宾和卡门用放射性同位素示踪法证明光合作用产生的O2全部来自水B．希尔发现离体叶绿体加入氧化剂在光照下可释放出O2，探明光合作用中氧气的来源C．恩格尔曼利用水绵和厌氧细菌，直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放出O2D．卡尔文利用14C标记的14CO2探明了碳的转移途径为CO2→C3→糖类、C57．（23-24高一上·江苏淮安·期末）用含14C的CO2来追踪光合作用中C原子的转移途径，正确的是（

）A．CO2→C3→（CH2O） B．CO2→C5→（CH2O）C．CO2→叶绿素→C5 D．CO2→C5→C38．（23-24高一上·江苏淮安·期末）NADPH（还原型辅酶Ⅱ），学名为还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸，常作为光合作用的还原剂。下列相关叙述错误的是（

）A．据学名可知其组成元素是C、H、O、N、PB．NADPH的化学本质是蛋白质C．光反应中NADP+接受电子被还原成NADPHD．NADPH也可为暗反应中C3的还原提供能量9．（23-24高一上·江苏淮安·期末）图①～④表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤，先后顺序正确的是（

）A．①④②③ B．②①④③C．②③④① D．②④①③10．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下列关于光合作用和细胞呼吸原理的应用，叙述正确的是（

）A．施用农家肥能直接为植物提供更多的CO2，进而提高光合作用速率B．“轮作”利用了不同作物对无机盐的吸收具有选择性以减缓土壤肥力下降C．低温、干燥、低氧条件下储存水果、蔬菜能减少有机物的消耗D．酿酒时，应不断通入空气促进酵母菌细胞呼吸产生更多的酒精11．（23-24高一上·江苏泰州·期末）黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，常用作实验材料。下列有关叙述正确的是（）A．黑藻是具有中心体的多年生沉水草本植物B．黑藻叶可直接制成装片观察叶绿体的形态C．宜用无水乙醇作层析液从黑藻叶片中提取色素D．不同的黑藻细胞胞质环流方向、速率保持一致12．（23-24高一上·江苏连云港·期末）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（

）A．色素在层析液中的溶解度不同，因而在滤纸上的扩散速度也有差异B．研磨时加入CaO可以防止叶绿素被破坏C．研磨时添加石英砂有助于色素提取D．画滤液细线时，待滤液干后，再重复一到两次13．（23-24高一上·江苏连云港·期末）结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下列叙述不能体现这一观点的是（

）A．脱氧核苷酸的排列顺序千差万别储存着生物的遗传信息B．过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活C．叶绿体含有双层膜，有利于扩大光合作用的受光面积D．酵母菌的线粒体内膜向内折叠形成嵴，有利于附着与有氧呼吸有关的酶14．（23-24高一上·江苏南京·期末）采用新鲜菠菜叶开展“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验，下列叙述错误的是（）A．可用无水乙醇提取叶绿体中色素B．层析液可以利用生理盐水配制C．画滤液细线时需要重复两到三次D．提取时加SiO2有助于充分研磨15．（23-24高一上·江苏南京·期末）依据光合作用的基本原理，下列叙述正确的是（）A．光合作用释放的O2中的氧元素来自CO2B．光反应必须在光照条件下进行C．暗反应必须在黑暗条件下进行D．影响光反应的因素一定不会影响暗反应16．（23-24高一上·江苏南京·期末）正常照光培养绿藻一段时间后，用黑布遮住培养瓶，绿藻细胞中短时间内可能发生的是（）A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快C．ATP含量上升 D．有机物合成加快17．（23-24高一上·江苏扬州·期末）下图表示光合作用过程，a、b、c、d表示物质，甲、乙表示场所，下列分析正确的是（）

A．物质d直接被还原生成（CH2O）B．甲中膜面积的增加提高了光反应的速率C．乙中的生理过程只能在无光条件下进行过程D．影响光反应的因素不会影响暗反应18．（23-24高一上·江苏南京·期末）关于探究光照强度对黑藻光合作用强度影响的实验设计，下列说法错误的是（）A．环境温度、黑藻生长状况和培养时间等是无关变量B．可通过调节光源与烧杯的距离控制实验的自变量C．黑藻光合作用的强度随着光照强度增强不断增强D．黑藻光合作用的强度可用氧气的释放速率来表示19．（23-24高一上·江苏常州·期末）下列有关生物学原理应用的叙述，错误的是（

）A．连续阴雨天时，提高大棚内温度可以增强光合作用速率B．零度以上低温、低氧贮存蔬菜水果，可减少有机物分解C．施用有机肥能提供更多的CO2，提高植物光合作用速率D．选用透气性较好的创可贴，可防止厌氧菌在伤口处繁殖20．（23-24高一上·江苏常州·期末）高中生物学实验中，下列操作会使实验现象更加明显的是（

）序号实验名称实验操作①绿叶中色素的提取和分离选取刚长出幼嫩的新叶②探究光照强度对光合作用强度影响用绿色光源代替白色光源③用显微镜观察叶绿体流动实验前适当提高培养黑藻的水温④探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性用碘液代替斐林试剂进行鉴定A．① B．② C．③ D．④21．（23-24高一上·江苏常州·期末）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A．核糖体的形成离不开核仁的参与，代谢越旺盛核仁越大B．线粒体和叶绿体一样，既可以水解ATP也可以合成ATPC．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的重要结构D．口腔上皮细胞中的核仁、核膜会出现周期性的消失和重建22．（23-24高一上·江苏南京·期末）根据生物科学史，下列说法正确的是（

）A．欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析，提出膜是由脂质组成的B．罗伯特森通过电镜观察，认为细胞质膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成C．罗伯特胡克发现并命名了细胞，施莱登施旺提出了细胞学说D．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法研究了光合作用中产生的氧气来自于水23．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下列有关科学发展史的说法正确的是（

）A．施莱登和施旺提出的细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来B．辛格和尼科尔森通过对细胞膜成分的分析，提出细胞膜的流动镶嵌模型C．鲁宾和卡门的实验证明了植物光合作用释放的O2来自于CO2D．恩格尔曼利用水绵、好氧细菌等材料进行对照实验，探明光合作用的场所是叶绿体24．（23-24高一上·江苏镇江·期末）科学家用软骨细胞质膜包裹菠菜类囊体，导入病变的小鼠软骨细胞中，可成功改善其关节炎症状。下图是软骨质膜的结构示意图，①～④代表相关的物质或结构。下列叙述正确的是（）A．物质①②③是构成细胞膜的主要成分B．通过物质②进行的跨膜运输均需要消耗能量C．破坏结构④会影响细胞分泌蛋白质的速度D．含类囊体的软骨细胞可进行光合作用制造糖类25．（23-24高一上·江苏·期末）下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）A．使用未剪去叶柄的叶片将会导致提取液颜色变浅B．提取的色素溶液中要及时加入CaCO3，以保护叶绿素C．提取时层析液用量越多，提取的色素越多，分离时画线次数越少D．画滤液细线时应连续多次画线，滤纸条上色素更清晰26．（23-24高一上·江苏无锡·期末）光合作用的光反应为暗反应的进行提供了（）A．ATP和NADP+ B．ATP和PiC．ATP和ADP D．ATP和NADPH27．（23-24高一上·江苏泰州·期末）用含有14C的CO2追踪光合作用中的碳原子，该碳原子的转移途径为（

）A．CO2→叶绿体→ATP B．CO2→C3→糖类C．CO2→叶绿素→ADP D．CO2→C5→糖类28．（23-24高一上·江苏无锡·期末）在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（）A．滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使结果不明显D．滤纸条上的几种色素会混合起来达不到分离的效果29．（23-24高一上·江苏苏州·期末）下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（

）A．色素提取的原理是叶绿体中色素都能溶于水B．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次C．研磨时加入CaCO3，可防止叶绿素被酸破坏D．以黄叶为材料，滤纸条会缺失中间两条色素带30．（23-24高一上·江苏苏州·期末）科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以揭示生命相关生化反应的详细过程。下列叙述正确的是（

）A．探究碳在光合作用中的转化途径时，用以标记CO2的14C不具有放射性B．用18O标记O2后让小鼠吸入，一段时间后可在其周围环境中检测到C18O2C．用15N标记丙氨酸，附着型核糖体上会有放射性，游离的核糖体上无放射性D．同位素示踪法是分子水平的标记，被标记的化合物化学性质相同31．（23-24高一上·江苏南通·期末）下列关于光合作用的发现历程的描述，错误的是（

）A．恩格尔曼的实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧B．希尔发现离体的叶绿体在适宜条件下发生水的光解产生氧气C．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现光合作用中产生的氧气来自于水D．卡尔文探明了CO2中的碳到有机物中的转移途径32．（22-23高一上·江苏宿迁·期末）下列有关科学史和科学研究方法的叙述正确的是（

）A．恩格尔曼用水绵进行实验，定量分析了水绵光合作用生成的O2量B．希尔制取离体叶绿体悬液并加入铁盐，光照后发现有氧气释放C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于CO2D．卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了碳的转移途径：CO2→C5→（CH2O）33．（22-23高一上·江苏盐城·期末）下列关于光合作用过程的叙述中，正确的是（

）A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行C．光反应为暗反应提供CO2 D．暗反应的产物是氧气和有机物34．（22-23高一上·江苏南京·期末）在适宜的光照和温度条件下，向豌豆植株供应14CO2，最初测得含14C的化合物及其产生的场所分别是（）A．C3，细胞间隙B．C5，细胞质基质C．C3，叶绿体基质D．C5，类囊体薄膜35．（22-23高一上·江苏徐州·期末）下列关于探索光合作用原理的部分实验的叙述错误的是（

）A．植物学家希尔发现，在离体叶绿体悬浮液中加入铁盐，在黑暗中就可以释放出氧气B．鲁宾和卡门用同位素示踪的方法研究发现，光合作用中氧气来源于H2OC．阿尔农发现在光照下叶绿体可以合成ATP，这一过程总是与水的光解相伴随D．卡尔文等用14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的碳如何转变为糖36．（22-23高一上·江苏徐州·期末）下列关于生物科学史的叙述，正确的是（

）A．科学家应用不同的放射性荧光同位素示踪证明细胞膜具有流动性B．恩格尔曼利用水绵和需氧细菌为材料证明了光合作用的场所是叶绿体C．辛格和尼科尔森通过电镜观察到细胞膜的流动镶嵌模型D．施莱登和施旺在建立细胞学说的过程中，运用了科学观察和完全归纳的方法37．（22-23高一上·江苏盐城·期末）在实验室中，如果要测定藻类植物是否完成光反应，最好是检验其（）A．氧气的释放量B．ATP的生成量C．二氧化碳的消耗量D．糖类的合成量38．（22-23高一下·江苏盐城·期末）下图表示高等植物光合作用部分过程，下列叙述错误的是（

）

A．该反应的场所是叶绿体基质B．该反应在光照下不能进行C．该过程需要光反应提供一部分物质D．C3生成（CH2O）需要NADPH、ATP和多种酶的参与39．（22-23高一下·江苏盐城·期末）小麦叶肉细胞光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质有（

）A．H2O和O2B．O2和ADPC．NADPH和ATPD．O2和NADPH40．（22-23高一上·江苏南京·期末）下列关于光合作用和细胞呼吸的相关叙述，错误的是（）A．光合作用和细胞呼吸总是同时进行B．光合作用合成的糖类能在细胞呼吸中被利用C．光合作用和有氧呼吸都消耗水D．光合作用与细胞呼吸均发生物质转化和能量转换41．（22-23高一上·江苏苏州·期末）下列有关科学方法的叙述正确的是（

）A．科学家运用完全归纳法建立了细胞学说 B．假说能否被接受取决于后续补充和宣传C．放射性同位素标记可追踪暗反应中碳的去向 D．显微镜下拍摄的细胞分裂照片属于物理模型42．（22-23高一上·江苏苏州·期末）下列有关细胞内能源物质的叙述错误的是（

）A．NADPH能为暗反应提供能量 B．糖类是细胞内主要能源物质C．脂肪是细胞内良好的储能物质 D．蛋白质不能为细胞代谢供能43．（22-23高一上·江苏徐州·期末）如图表示蚕豆叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中部分化合物的变化。相关叙述正确的是（

）A．物质A、B作为还原剂参与相同的代谢过程B．过程①④在生物膜上进行且均能合成ATPC．过程②③依赖酶的催化且都需O2的参与D．过程①②③④只发生在叶绿体和线粒体中44．（22-23高一上·江苏南通·期末）某同学对菠菜叶中提取的色素进行分离，相关结果如下图所示。相关叙述正确的是（

）A．色素带甲在层析液中的溶解度最高B．色素带丁的颜色为橙黄色C．不同色素带的宽度是相同的D．发黄的叶片中色素带甲和乙会变宽45．（22-23高一上·江苏南通·期末）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，以下主要步骤操作正确的是（）A．步骤①为获得10mL提取液，一次性加入a液研磨效果最好B．步骤②采用定性滤纸过滤，可提高滤液中光合色素的含量C．步骤③在滤纸条上连续画2~3次滤液细线，分离色素效果更好D．步骤④将试管固定于铁架台上，可防止b液晃动而触及滤液细线二、多选题46．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下列有关科学史和科学研究方法的说法正确的是（

）A．卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了CO2→C5→（CH2O）B．恩格尔曼用水绵进行实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧C．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自CO2D．希尔制取叶绿体悬液并加入草酸铁，光照后发现存在还原性物质将Fe3+还原成Fe2+47．（23-24高一上·江苏盐城·期末）景天酸代谢（CAM）途径属于某些植物特有的CO2固定方式：夜晚气孔开放，通过一系列反应将CO2固定于苹果酸，并储存在液泡中（如图甲）；白天气孔关闭，苹果酸运出液泡后放出CO2，供叶绿体的暗反应（如图乙）。下列关于这类植物的叙述错误的是（）A．在晴朗的白天，叶肉细胞能产生ATP的部位是线粒体和叶绿体类囊体薄膜B．该植物光合作用所需的CO2可来源于苹果酸脱羧和细胞呼吸释放的CO2C．CAM途径的出现，可能与植物适应干旱条件有关D．若下午突然降低外界CO2浓度，C3的含量突然减少48．（23-24高一上·江苏镇江·期末）植物学家茨维特将植物色素提取液装入含有碳酸钙粉末的层析柱中，并用层析液自上而下淋洗，出现如图所示的实验结果。下列叙述错误的有（）

A．层析柱中CaCO3可固定并保护色素B．条带1中的色素主要吸收蓝紫光C．条带2和3中色素的颜色是黄色和蓝绿色D．条带4中的色素在层析液中溶解度最大49．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，相关叙述正确的是（）

A．属于生物膜系统的结构有甲、乙、丙B．结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和水C．图甲和图乙过程中都伴随着ATP的合成D．结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数50．（22-23高一上·江苏宿迁·期末）下图是光合作用和细胞呼吸过程中物质变化示意图，①②③④代表相关过程，有关叙述正确的是（

）A．人体细胞产生CO2的过程只能来自②B．酵母菌是兼性厌氧型生物，可以发生②④过程C．通过①过程光能最终转变成有机物中稳定的化学能D．③④过程释放的能量少，是因为大部分能量以热能形式散失掉了51．（22-23高一上·江苏盐城·期末）下图是某植物叶片光照强度与净光合速率的关系图，下列说法正确的是（

）

A．当光照强度<A时，光合速率>呼吸速率B．当光照强度=A时，呼吸作用释放出的CO2=光合作用吸收的CO2C．当光照强度在A与B之间时，植物叶片需从周围环境中吸收CO2D．B点以后，限制光合作用的因素包括光照强度、温度、CO2浓度等52．（22-23高一下·江苏盐城·期末）发菜是一种能进行固氮作用的蓝细菌，富含蛋白质以及钙、铁等无机盐，含有大量的叶绿素、藻蓝素以及蓝藻蛋白，可以食用，蒸煮、凉拌皆可。下列有关说法正确的是（

）A．与凉拌相比，蒸煮后发菜中的蛋白质更容易被消化 B．食用发菜对贫血和抽搐有一定的预防作用C．发菜和菠菜中参与光合作用的色素的种类不完全相同 D．发菜细胞内含有4种核苷酸和2种五碳糖53．（22-23高一下·江苏盐城·期末）在封闭的温室内栽种蔬菜。下列能提高蔬菜产量的措施是（

）A．增施有机肥 B．提高O2浓度C．适当提高CO2浓度 D．夜间适当减低温度54．（22-23高一上·江苏泰州·期末）下图为植物叶肉细胞代谢的部分过程，①-⑦为相关生理过程，其中O2在类囊体腔内产生。下列叙述正确的是（

）A．若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是③B．②的进行受到⑤⑥过程的影响C．图中③过程产生的O2用于过程⑥要穿过5层膜D．蓝细菌中发生过程④的场所是叶绿体基质55．（22-23高一上·江苏连云港·期末）利用A、B两种方法提取色素并测定叶绿素含量，过程如图。下列有关叙述正确的是（

）A．方法A中的“？”代表的是CaCO3，加入该成分可以防止叶绿素被破坏B．方法A、B中，获得的滤液和上清液应用提取剂定容后再测定叶绿素的含量C．如果要分离提取剂中的色素，可以采用纸层析法D．如果方法B提取的色素含量高，只是因为液氮处理能充分破碎细胞56．（22-23高一上·江苏南通·期末）下图为某叶肉细胞中两种细胞器之间的部分物质代谢途径，相关叙述正确的是（）A．甲和乙均具有能量转换的功能B．甲和乙中都有扩大膜面积的结构C．催化生成O2的酶分布在甲的基质中D．乙生成的ATP可参与甲中的暗反应三、非选择题57．（23-24高一上·江苏徐州·期末）草莓是人们普遍喜爱的水果之一。图1表示草莓叶肉细胞内的部分代谢途径。①~⑤表示过程，甲~丁表示物质。图2表示遮阴处理对草莓叶片净光合速率的影响。请回答下列问题：(1)图1中甲是，丙是。(2)图1中①-⑤发生在生物膜上的有。③-⑤产生ATP最多的是。(3)图2中，对照组草莓11：00时净光合速率明显较低，其原因是，CO2吸收量减少，直接导致图1中（从①~⑤中选填）速率减慢。(4)实验时间段内遮阴组光合积累总量显著低于对照组，其直接原因有导致固定CO2量减少，合成的有机物较少。(5)若草莓植株遭到水淹，根细胞被迫在（填场所）中进行无氧呼吸，产生造成烂根。58．（23-24高一上·江苏南京·期末）图表示某植物叶肉细胞中发生的光合作用过程，图中I、Ⅱ表示相应的阶段，A、B、C表示物质。某研究小组探究光照强度对该植物光合作用的影响，测定结果如下表所示。回答下列问题：光照强度（lx）01001503009001500O2释放速率（μmol·m-2·s-1）-5-2381010(1)上图中吸收光能的光合色素分布在叶绿体中的上，I阶段产生的A和C分别是，I阶段产生NADPH可用于Ⅱ阶段中的（填相关反应）。(2)据表分析，当光照强度为1001x时，植物氧气释放速率仍为负值，原因是；当光照强度超过9001x时，植物光合速率不再增加，造成这种现象的主要外界因素可能是。59．（23-24高一上·江苏扬州·期末）下图为光合作用基本过程示意图，①、②表示细胞结构，A、B、C代表光合作用的物质，请结合图解回答下列问题：(1)①结构上发生的生理过程是，为暗反应过程提供的A、B物质依次为。(2)②代表的细胞结构是。14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是。(3)图中物质C是，叶肉细胞中叶绿体产生的C，将在（结构）上被利用。60．（23-24高一上·江苏·期末）光照条件下，高等植物的叶肉细胞可同时发生光合作用和呼吸作用，下图为光合作用和有氧呼吸的过程示意图，其中序号①⑥表示不同的生理过程，A~G表示相关物质。请回答下列问题：(1)过程③为；该反应的发生离不开光反应为其提供的ATP和[A]。(2)突然降低环境中的CO2，短时间内B的含量变化为。(3)过程④和⑤均可产生E，E为。(4)除过程①外，图中能产生ATP的生理过程还有。61．（23-24高一上·江苏·期末）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~i为物质名称。请据图回答：(1)在光下，能够产生ATP的过程有（填图中数字），过程①发生的场所是，过程①为过程②提供（填名称），用于②中。(2)物质a是，过程②中有CO2与C5反应生成C3，这一过程叫做CO2的。(3)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质d的含量将会，f的含量将会。(4)细胞呼吸的实质是，物质i是，过程③发生的场所是，在无氧条件下，该细胞呼吸作用的产物为。62．（23-24高一上·江苏无锡·期末）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A～D表示相关过程，a～e表示有关物质，请据图回答问题：(1)表示呼吸作用第一阶段的是图中（填图中字母）。(2)光合作用的完整过程应包括图中的（填图中字母）。(3)细胞中C过程进行的场所是。(4)搭建小型塑料棚种植蔬菜，恰遇阴雨连绵，可采取等措施，确保蔬菜有机物的积累。63．（22-23高一上·江苏宿迁·期末）下图是光合作用和细胞呼吸的示意图，请据图回答问题：、

(1)图中A、B、C、D四个生理过程中，A是作用，B是，人体肌细胞缺氧时能够暂时进行的是(A/B/C/D)。(2)A生理过程中，水在光下分解的部位是叶绿体的上，二氧化碳的固定发生在暗反应阶段需要细胞中参与。此阶段需要光反应提供的物质是、。(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，在有氧条件下，细胞呼吸的主要场所是，在无氧条件下，细胞呼吸的场所是，C过程释放出少量能量，大部分能量存留在中。(4)D过程释放的能量（填“大于、小于或等于”）B生理过程释放的能量。(5)在夏季的植物体中，A、B、C、D四个生理过程数量之间的关系正确的是（

）A．A<B+C+D B．A>B+C+D C．A=B+C+D D．无法确定64．（22-23高一上·江苏盐城·期末）图甲~丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。请据图回答下列问题：(1)图甲~丁中，实验操作步骤的先后顺序是（填序号）。(2)图中试剂a、b分别代表的是、。(3)步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最宽的色素带的色素名称是。(4)在该实验的操作过程中，有同学按下列方法操作，其中不合理的有（在a~d中选择填空）。a．用蒸馏水替代无水乙醇提取色素

b．在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙c．用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液

d．沿铅笔线连续数次画滤液细线65．（22-23高一上·江苏南京·期末）图1是叶肉细胞中两种细胞器间的气体转移图解，其中a~f表示气体。图2是甲、乙两种植物CO2吸收速率随光照强度变化而变化的曲线（其他条件相同且适宜）。据图回答：(1)图1中d是，a产生的场所是。(2)图1所示过程（填“能”或“不能”）发生在植物根尖细胞中。(3)图2中B点时，乙植物的光合作用强度（填“＞”或“＝”或“＜”）细胞呼吸强度。(4)图2中，光照强度大于D点时，乙的光合作用强度大于甲的光合作用强度，导致这种差异的因素有。66．（22-23高一上·江苏泰州·期末）下图为某种细胞的亚显微结构示意图，据图回答：(1)若用磷脂酶处理该细胞，则被破坏的结构有（填序号）。(2)在发生质壁分离的过程中，②中的细胞液浓度（减小、增大）。(3)在色素的提取与分离实验中，必须充分研磨破坏图中（填中文名称）的结构，用（填试剂名称）提取色素，分离色素的方法是。67．（22-23高一上·江苏苏州·期末）为研究大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的变化，某研究小组在25°C．黑暗等条件下进行相关实验，测定的数据结果如下图1所示。请回答下列问题。(1)图1中可溶性糖含量在第1至9天内的变化是。为验证第5天可溶性糖中含有还原糖，可在大豆提取液中加入试剂，经水浴处理后可看到现象。(2)据图1推测，在种子萌发和生长过程中，糖类和蛋白质之间的主要转化关系是(3)如果在同样条件下继续培养，预测图1三条曲线的最终变化趋势是，原因是黑暗条件下不能通过合成有机物，而消耗有机物。(4)为检测大豆种子发芽过程中蛋白质的含量变化，可在不同发芽阶段的大豆提取液中加入，并比较不同阶段提取液的颜色变化。(5)欲探究高温煮沸的大豆种子提取液能否发生题（4）的颜色反应，设计了如下图2的实验。在1~3号试管中分别加入相应的溶液和检测试剂，观察试管内颜色变化。①本实验的对照组是。②预测试管3中的颜色变化是，理由是。68．（22-23高一上·江苏盐城·期末）分析下面光合作用过程示意图及影响光合作用因素的曲线图，回答问题：(1)甲图中，I过程的名称是阶段，在进行，Ⅱ过程的名称是阶段，在中进行。I过程为Ⅱ过程提供ATP和等物质。B物质代表。(2)乙图所示为光照强度对两种植物光合作用的影响。据图分析，植物1和植物2这两种植物呼吸作用较弱的是。(3)乙图中当光照强度为p时，植物2叶肉细胞中可以产生ATP的细胞器是。若光照强度突然由r变为q，则短时间内植物1叶肉细胞中C3化合物的含量会。(4)当光照强度为q时，植物2在1h内固定的CO2的量为mmol。69．（22-23高一上·江苏徐州·期末）下图表示叶肉细胞（源）中合成的蔗糖，经质膜上的蔗糖载体进入质外体，在H+梯度的驱动下，质膜外的质子-蔗糖共转运体将质外体中蔗糖运进普通伴胞，然后经胞间连丝进入筛管，最终输送到果实（库）等器官，请回答：(1)光反应阶段水被分解为氧和H+，H+与氧化型辅酶II结合生成。推测图中的PGA是碳化合物。(2)已知叶肉细胞内的蔗糖浓度高于细胞外，过程①蔗糖跨膜运输的方式是，过程②中蔗糖进入普通伴胞的直接动力来自于。过程③H+-ATP酶的功能是。(3)蔗糖经过过程④水解成己糖（六碳糖），己糖首先分解为然后进入线粒体氧化分解，最终在上产生大量ATP。(4)已知叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。如将果实摘除后，叶片的光合速率将。一、单选题1．（23-24高一上·江苏盐城·期末）将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物叶绿体光合作用吸收的CO2总量与线粒体呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。下列对该植物数据表格分析正确的是（

）温度（℃）202530354045光照下叶绿体CO2吸收总量（mg/h）1.001.752.503.253.753.50黑暗中CO2释放量（mg/h）0.600.751.001.502.253.00A．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累B．昼夜不停地光照，温度为45℃时，最有利于有机物的积累C．每天交替进行12h光照12h黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长D．每天交替进行12h光照12h黑暗，温度均保持在40℃条件下，能正常生长2．（23-24高一上·江苏盐城·期末）2022年，我国科学家提取菠菜中的类囊体，跨物种注射到衰退的动物细胞中，成功逆转细胞代谢状态。下列关于含有类囊体的动物细胞说法错误的是（

）A．能利用细胞本身产生的O2 B．不能利用CO2合成有机物C．不能吸收、传递和转化光能 D．相比衰退细胞能产生更多ATP用于代谢3．（23-24高一上·江苏泰州·期末）下图表示绿色植物光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是（）A．物质a表示的物质是NADHB．物质a仅能为C3的还原提供能量C．阶段Ⅱ发生的场所在叶绿体基质D．阶段Ⅱ不需要光照也能持久进行4．（23-24高一上·江苏淮安·期末）下列相关措施中，有利于大棚内农作物增产的是（

）A．大幅提高种植密度，增加有机物的积累B．增施有机肥，降低CO2浓度C．夜间增设日光灯，延长光照时间D．改用红色薄膜，增强光照5．（23-24高一上·江苏淮安·期末）龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”，有消肿止痛、收敛止血的功效。图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线（单位：mmol·cm-2·h-1）。下列叙述正确的是（

）A．补充适量的Mg2+可能导致图乙中D点右移B．图甲30℃时，该植物固定CO2的速率为10mmol·cm-2·h-1C．图甲40℃条件下，若黑夜和白天时间相等，龙血树能不断长高D．图乙中影响D、E两点光合速率的环境因素不同6．（23-24高一上·江苏淮安·期末）如图为植物叶肉细胞光合作用过程示意图，甲、乙为叶绿体内的相关结构。下列叙述错误的是（

）A．叶绿体具有双层膜B．光合作用需要的色素只分布在甲上C．光合作用需要的酶只分布在乙上D．若突然停止光照，短时间内C3的含量会增加7．（23-24高一上·江苏淮安·期末）希尔反应是在离体的叶绿体悬液（悬液中有H2O，没有CO2）中加入草酸铁，经过光照后发现，Fe3+被还原为Fe2+并释放出了氧气。下列叙述错误的是（

）A．一定程度证明了光合作用在叶绿体中进行B．离体叶绿体在适当条件下可发生水的光解、氧气的释放C．希尔反应中的Fe3+与光合作用中的NADPH的作用相同D．可用差速离心法获取叶绿体8．（23-24高一上·江苏泰州·期末）植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统，常采用无土栽培技术。下列相关叙述错误的是（）A．合理控制昼夜温差有利于提高作物产量B．适时通风可提高系统内的CO2浓度C．配制培养液的浓度需与根细胞液的相同D．调控光照强度需根据植物生长特点9．（23-24高一上·江苏泰州·期末）气孔的成熟保卫细胞内壁厚而外壁薄，吸水后气孔张开。下列相关叙述错误的是（）A．保卫细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶B．气孔开度与保卫细胞吸水有关而与失水无关C．绿叶可通过气孔从外界吸收CO2参与暗反应D．细胞间的CO2浓度升高时气孔会适度关闭10．（23-24高一上·江苏南通·期末）下列关于探索光合作用原理的部分实验的叙述，错误的是（

）A．希尔发现，在离体叶绿体悬浮液中加入铁盐，在黑暗中可以释放出O2B．鲁宾和卡门利用同位素示踪技术，证明了光合作用产物O2来源于H2OC．恩格尔曼的实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧D．卡尔文等用14C标记CO2，探明了CO2中的碳如何转变为有机物中的碳11．（23-24高一上·江苏南通·期末）下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验叙述合理的是（

）A．提取、分离色素时分别用层析液、无水乙醇为溶剂B．加入少许CaCO3是为了防止研磨中叶绿素被氧化破坏C．若连续多次重复画滤液细线可积累更多的色素，但易出现色素带重叠D．该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量12．（23-24高一上·江苏盐城·期末）冬季很多蔬菜需要在塑料大棚中种植，下列相关叙述正确的是（）A．种植大棚时，选择绿色的薄膜更有利于增产B．阴雨天适当提高大棚的温度可增加有机物的积累量C．大棚种植时，为了提高产量可以增加种植的密度D．大棚施加农家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚内CO2的浓度13．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下图是某植物叶片光照强度与净光合速率的关系图，下列说法错误的是（）A．当光照强度<A时，光合速率>呼吸速率B．当光照强度=A时，呼吸作用释放出的CO2=光合作用吸收的CO2C．当光照强度在A与B之间时，植物叶片需从周围环境中吸收CO2D．B点以后，限制光合作用的因素包括温度、CO2浓度等14．（23-24高一上·江苏连云港·期末）劳动人民口口相传的农业谚语中蕴藏着丰富的生物学知识，下列分析错误的是（

）选项谚语生物学知识A玉米带大豆，十年九不漏玉米和大豆的间作套种，充分利用光能促进增产B寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水作物不同时期需水量不同，应合理灌溉C深耕一寸顶车粪深耕松土促进有氧呼吸，利于根部吸收无机盐D萝卜过长冬，只要不漏风降低CO2含量，可以抑制细胞呼吸作用A．A B．B C．C D．D15．（23-24高一上·江苏连云港·期末）同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律，下列相关叙述错误的是（

）A．可利用同位素3H标记氨基酸研究分泌蛋白的合成与运输过程B．可利用同位素15N标记人鼠细胞质膜的蛋白质研究膜的流动性C．可利用同位素18O研究光合作用中的氧气来源D．可利用同位素14C研究光合作用中的卡尔文循环过程16．（23-24高一上·江苏扬州·期末）下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是（）A．过程①和③都有ATP的合成，产生场所相同B．①过程需要光，不需要酶，②过程不需要光，需要多种酶C．叶肉细胞吸收矿质元素需要的能量由①过程提供D．过程①、③都可以产生[H]，但两者化学本质不一样17．（23-24高一上·江苏南京·期末）天竺葵是一种常见的观赏植物。生物学兴趣小组在5月的白天中，对天竺葵植株不同部位的成熟叶片（不做遮光处理）进行检测，一般不能直接测得的是（）A．氧气释放量 B．呼吸速率C．二氧化碳吸收量 D．净光合速率18．（23-24高一上·江苏扬州·期末）为探究光照强度对不同植物光合作用的影响，某研究小组利用A、B两种植物在适宜温度下进行了相关研究，结果如下图所示。下列叙述正确的是（）A．该实验的自变量是光照强度B．光照强度为3000lx时，光照强度限制了B植物的放氧速率C．两种植物相比，A植物更适合在强光环境中生长D．光照强度为300lx时，A、B植物的总光合作用速率相同19．（23-24高一上·江苏扬州·期末）生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）A．利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸的原理制作酸奶B．透气的创可贴会促进伤口细胞的有氧呼吸而利于愈合C．大棚生产中增大昼夜温差有利于作物的增产D．玉米和大豆间行种植，既可以充分利用光能，又有利于CO2的吸收20．（23-24高一上·江苏常州·期末）将小球藻培养在密封玻璃瓶内，实验在保持适宜温度的暗室中进行，5min后开始持续给予充足恒定光照，20min时补充一次NaHCO3（维持瓶内CO2含量的稳定），实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（

）A．0~5min时，小球藻仅进行呼吸作用不进行光合作用，其呼吸速率基本不变B．15~20min，限制小球藻光合作用的主要因素不是光照强度而是CO2浓度C．20min后，小球藻光合速率提高是因为光反应速率不变、暗反应速率增强D．20min时加入NaHCO3，短时间内小球藻叶绿体中ATP、NADPH的含量会下降21．（23-24高一上·江苏南京·期末）下列关于元素和化合物叙述正确的是（

）A．纤维素是植物和蓝细菌细胞壁的主要成分B．高等植物细胞的结合水主要存在于液泡中C．Mg2+存在于叶绿素和类胡萝卜素中D．核糖体、染色体含有的大量元素种类基本一致22．（23-24高一上·江苏南京·期末）草莓是一种冬季常见水果。以下关于草莓的说法正确的是（

）A．草莓保存时需要放在无氧环境降低呼吸作用损耗B．草莓不适宜作为还原糖鉴定的材料，因为存在颜色干扰C．草莓富含K元素，大量食用会造成微量元素K超标D．草莓果肉富含糖，糖是由果肉细胞光合作用产生的23．（23-24高一上·江苏南京·期末）下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验叙述合理的是（

）A．用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏B．相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素，最近的是叶绿素a和叶绿素bC．色素带的宽度，反映了色素在层析液中溶解度的大小D．对研磨液进行过滤时可使用单层尼龙布、双层纱布、脱脂棉和滤纸24．（23-24高一上·江苏盐城·期末）人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如下图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。下列说法错误的是（

）

A．该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是模块1B．模块3为模块2提供的物质有ADP、Pi和NADP+等C．在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量更高D．人工光合作用系统在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景25．（23-24高一上·江苏镇江·期末）兴趣小组用真空渗水法探究环境因素对某植物光合作用强度的影响，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是（）组别实验条件30min内上浮叶圆片平均数（片）温度光照强度NaHCO3浓度组110℃40W白炽灯1％3组210℃100W白炽灯1％5组3？100W白炽灯1％8组425℃100W白炽灯4％10组515℃60W白炽灯0％0A．该实验中自变量有温度、光照强度、CO2浓度和上浮叶片的数目B．为探究CO2浓度对光合作用强度的影响，应将组3中的温度控制在15℃C．组5叶圆片没有上浮的原因可能是其不能进行光合作用，没有O2产生D．通过组2和4的比较，可证明温度会影响该植物光合作用强度26．（22-23高一上·江苏淮安·期末）下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。下列叙述正确的是（

）A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B．ce段下降主要是由于气孔关闭造成的C．该植物进行光合作用的时间区段是bgD．该植物一天中，积累有机物最多时刻是c时刻27．（23-24高一上·江苏·期末）下列有关实验和科学史的叙述，正确的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，有氧条件的一组是空白对照B．在酸性条件下，酒精会使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄C．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明了光合作用释放的氧气来自水D．卡尔文用14C标记CO2，探明了碳在光合作用中转化的途径28．（23-24高一上·江苏无锡·期末）下列有关光合作用的叙述中，正确的是（）A．叶绿体的内膜和类囊体薄膜上分布有捕获光能的色素B．类囊体薄膜上和叶绿体基质中有与光合作用所必需的酶C．自然界中，生物体只能通过光合作用制造有机物D．卡尔文循环过程中，CO2分子需不断接受光反应产生的O2、ATP和NADPH29．（23-24高一上·江苏无锡·期末）绿色植物光合作用放出的氧来自（）A．呼吸作用产生 B．CO2的分解C．水的分解 D．葡萄糖的分解30．（23-24高一上·江苏南通·期末）用新鲜的菠菜进行光合色素的提取和分离，相关叙述正确的是（

）A．提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失31．（22-23高一上·江苏宿迁·期末）如图是生活在适宜环境中的某植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C、D表示四种化合物，a、b表示两个生理过程，下列叙述错误的是（

）A．突然增加CO2浓度，叶肉细胞内化合物A将会减少B．突然增强光照，叶肉细胞内化合物B将增加C．化合物C有较强的还原性D．化合物D是储存着能量的有机物32．（22-23高一上·江苏宿迁·期末）绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。下列叙述错误的是（

）A．弱光条件下植物没有O2的释放，说明未进行光合作用B．在暗反应阶段，CO2不能直接被还原C．在晴朗的夏季中午，叶片的光合速率会暂时下降D．合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度33．（22-23高一下·江苏·期末）光合作用的强度直接关系到农作物的产量相关叙述错误的是（）A．气孔开放程度降低使CO2供应量减少，暗反应受阻使作物减产B．缺镁导致叶黄素等光合色素不能合成，光反应受阻使作物减产C．调控植物工厂中人工光源的强度和颜色，可提高作物产量D．合理灌溉有利于光反应和暗反应正常进行，可提高作物产量34．（22-23高一下·江苏·期末）下列有关实验材料和所用试剂的选择正确的是（）A．用斐林试剂检测豆浆中的蛋白质B．用无水乙醇提取绿叶中的光合色素C．用0.3g/mL蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区细胞观察质壁分离现象D．用碘液作为检测试剂来探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用35．（22-23高一上·江苏淮安·期末）同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律，下列相关叙述错误的是（

）A．利用同位素3H研究分泌蛋白的合成与运输B．利用同位素15N标记人鼠细胞质膜的蛋白质来研究膜的流动性C．鲁宾和卡门利用同位素18O，研究发现光合作用的氧气来源于水D．卡尔文利用同位素14C发现了光合作用中的卡尔文循环36．（22-23高一上·江苏淮安·期末）叶绿体基因编码的D1蛋白是光合复合体的核心蛋白，位于叶绿体类囊体薄膜上，结构如图所示。相关叙述正确的是（

）A．D1蛋白肽链氨基端位于细胞质基质B．D1蛋白的亲水部分分布于脂双层内C．D1蛋白参与二氧化碳的固定与还原D．叶绿体内可能存在参与合成D1蛋白的核糖体37．（22-23高一上·江苏宿迁·期末）下列有关细胞呼吸及光合作用原理的应用叙述中错误的是（

）A．低氧、零上低温、一定的湿度是储藏水果、蔬菜的最佳条件B．及时疏松土壤可为根细胞吸收水和无机盐提供更多能量C．植物工厂一般通过提供红光或蓝紫光来进行人工补光D．温室栽培植物时，可以通过增大昼夜温差来提高农作物产量38．（22-23高一上·江苏苏州·期末）为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学提取并分离叶绿体色素，色素分离结果（1、II、III、IV为色素条带）如下图所示，有关叙述错误的是（

）A．光合色素I在层析液中的溶解度最高 B．连续重复地画滤液细线能防止其挥发C．强光照导致了该植物叶绿素含量降低 D．类胡萝卜素含量增加有利于抵御强光39．（22-23高一上·江苏徐州·期末）如图是西瓜幼苗光合作用速率、呼吸作用速率随温度变化的曲线图，下列相关叙述错误的是（

）A．图中虚线是该西瓜幼苗在黑暗条件下测出的呼吸作用的曲线B．图中B、D点光合作用制造的有机物等于呼吸消耗的有机物C．限制AB段CO2吸收速率的主要因素是温度D．白天气温为20℃～30℃时有利于西瓜积累有机物40．（22-23高一上·江苏徐州·期末）ATP合成酶是由F1和F0两部分组成的蛋白质，主要功能是将生物膜一侧的H+搬运到另一侧，并催化ATP的形成，其作用机理如下图所示。下列说法错误的是（

）A．图中H+跨膜运输的方式为协助扩散B．F1中亲水性氨基酸比例比F0低C．叶绿体类囊体薄膜上可能存在类似的ATP合成酶D．ATP合成酶在线粒体中参与有氧呼吸第三阶段的反应41．（22-23高一上·江苏徐州·期末）膜蛋白是生物膜功能的主要承担者。下列关于膜蛋白叙述错误的是（

）A．载体蛋白在运输物质时其结构会发生改变B．植物进行光合作用时，在类囊体上多种酶的催化作用下，光反应顺利进行C．分泌蛋白由细胞释放时需要载体蛋白的协助不消耗ATPD．线粒体外膜上没有转运葡萄糖的载体二、多选题42．（23-24高一上·江苏泰州·期末）生物实验材料和方法的选用直接影响实验的效果。下列相关叙述错误的是（

）A．鲁宾和卡门研究光合作用中O2来源采用了同位素示踪法B．适合于检测脂肪的最理想材料是花生种子，苏丹Ⅲ染液溶于酒精C．富含还原糖的柑橘是检测还原糖最理想的材料，反应生成砖红色沉淀D．大米是最适合用于检测蛋白质的实验材料，实验前可留出一部分样液43．（23-24高一下·江苏南通·期末）如图表示某绿色植物光合作用和呼吸作用的部分过程，其中A、B、C表示三种不同的物质。相关叙述正确的有（）A．A是H2O，①④过程均发生在生物膜上B．B是O2，①④过程均伴随着[H]和ATP的生成C．C是CO2，②③过程分别发生在叶绿体基质、线粒体基质D．糖类是能量甲转化为能量乙的中间载体44．（23-24高一上·江苏盐城·期末）我国科学家设计了一种人造淀粉合成途径（如图所示），成功将CO2和H2O转化为淀粉。利用该途径有利于缓解粮食短缺问题。下列说法正确的是（

）

A．①过程模拟植物光合作用的光反应，②③④过程模拟植物叶肉细胞的线粒体B．结合上图，若固定的CO2量相等，人工合成淀粉的量大于植物光合作用有机物的积累量，理由是植物存在呼吸作用，会消耗有机物C．干旱条件下，很多植物光合速率下降的主要原因是部分气孔关闭，胞间CO2减少D．从能量转换角度分析，人造淀粉合成过程与植物光合作用过程的本质都是将CO2转化为有机物45．（23-24高一上·江苏徐州·期末）下图表示某叶肉细胞中两种细胞器之间的部分物质交换途径，相关叙述正确的有（

）A．甲和乙均具有能量转换的功能B．甲和乙中扩大膜面积的结构相同C．催化生成O2的酶分布在甲的基质中D．甲中消耗的能量可来自乙46．（23-24高一上·江苏泰州·期末）下列有关生物学科学史中经典实验的叙述，正确的是（）A．罗伯特森拍摄的细胞膜结构电镜照片属于物理模型B．科学家用荧光染料标记技术证明了细胞膜具有流动性C．希尔反应说明植物光合作用产生的氧气全部来自水的光解D．卡尔文通过同位素示踪法探明了暗反应过程中碳的转移途径47．（23-24高一上·江苏盐城·期末）将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度，得到下图所示的结果。下列叙述错误的是（

）A．若每天的日照时间相同，则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最慢B．若每天的日照时间少于12h，相比5℃，该植物在25℃环境中生长更快C．若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃环境中无法生存D．由图可知，在一定的温度范围内，温度变化对该植物的细胞呼吸可能没有影响48．（23-24高一上·江苏连云港·期末）玉米是一种具有高光合作用效率的C4植物，它们的叶片中存在着结构和功能都不同的叶肉细胞和维管束鞘细胞。进行光合作用时叶肉细胞中对CO2高亲和力的PEP羧化酶催化CO2固定产生四碳化合物（C4途径），然后运输到维管束鞘细胞中分解，释放出CO2用于卡尔文循环（如图）。有关叙述正确的是（

）A．维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2都是C4分解释放的B．若叶片光合作用速率大于细胞呼吸速率，植物的干重不一定增加C．玉米的有机物是在维管束鞘细胞通过C3途径合成的D．干旱条件下C3途径植物光合速率比C4途径植物小49．（23-24高一上·江苏盐城·期末）淀粉和蔗糖是光合作用的主要终产物，其合成过程如图所示。细胞质内形成的蔗糖可以通过跨膜运输进入液泡进行临时性贮藏，该过程是由位于液泡膜上的蔗糖载体介导的逆蔗糖浓度梯度运输。下列说法错误的是（）A．参与淀粉生物合成的酶位于叶绿体基质中B．呼吸抑制剂不会抑制蔗糖进入液泡的过程C．细胞质基质中Pi不会影响叶绿体中的淀粉的合成量D．磷酸丙糖的输出量过多会影响C5的再生，使暗反应速率下降50．（23-24高一上·江苏南通·期末）如图为卡尔文循环主要过程示意图，相关叙述正确的是（

）A．卡尔文循环发生在叶绿体基质中，需要多种酶的参与B．过程b表示三碳化合物的还原，该过程和再生过程均需要ATP供能C．突然升高CO2的浓度，短时间内a的量增大，3-磷酸甘油酸的量减少D．卡尔文循环将ATP和NADPH中的能量传递到磷酸丙糖等有机物中51．（22-23高一上·江苏盐城·期末）下图1为光合作用过程图解，其中①-③表示具体过程，a-g表示物质。图2表示在不同光照强度下某植物的CO2吸收速率。下列说法正确的是（

）

A．图1中类囊体为光反应的发生提供的物质条件是色素和酶B．光合作用过程中发生的能量转化为光能→ATP和NADPH（[H]）中的化学能→有机物中的化学能C．如果将该植物置于图2中A点光照强度条件下生长，则图1中的a物质不能产生D．如果将该植物置于图2中C点条件下生长，则每小时单位叶面积实际消耗的CO2量为25mg52．（22-23高一上·江苏盐城·期末）对菠菜叶中提取的色素进行纸层析，以色素扩散距离为横坐标，光合色素的含量为纵坐标，绘制图示如下，下列叙述正确的是（

）

A．色素带最宽的是乙，丁色素的溶解度最大B．四种色素中，丙和丁主要吸收红光和蓝紫光C．实验结果表明，不同色素带的宽度是相同的D．提取色素时，加入少许碳酸钙可防止研磨中色素被破坏53．（22-23高一上·江苏盐城·期末）将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件不可能是（

）

A．加强光照 B．减弱光照 C．降低CO2浓度 D．降低温度54．（22-23高一上·江苏淮安·期末）某同学在研究某植物光合作用与呼吸作用的关系时，得到光照强度对植物单位时间内CO2释放量和O2产生量的影响，如图所示，下列对植物生理过程的分析错误的是（

）A．光照强度为a时，光合作用强度不一定为零B．光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相同C．光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度的两倍D．光照强度为d时，单位时间内光合作用向环境中释放2个单位O255．（22-23高一上·江苏淮安·期末）分析甲、乙两图，判断下列说法错误的是（

）A．图甲中，a点时不进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体B．图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度C．若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素D．图乙中，两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料薄膜56．（22-23高一上·江苏徐州·期末）下图表示绿色植物叶肉细胞内的部分代谢过程，下列相关叙述正确的是（）A．在细胞质基质中发生过程①时，会释放少量的能量B．过程③和④都发生在叶绿体基质中C．过程③主要消耗过程①②产生的[H]D．突然增大光照强度，则短时间内叶绿体中C3含量会减少57．（22-23高一上·江苏盐城·期末）下列关于ATP的叙述，不正确的是（）A．能产生ATP的细胞不一定含有线粒体B．许多吸能反应与ATP的水解相联系，许多放能反应与ATP的合成相联系C．在叶绿体中，ADP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一物质58．（22-23高一上·江苏连云港·期末）下图为“卡尔文循环”过程示意图。下列相关叙述正确的是（

）A．该过程发生在叶绿体基质，需要多种酶参与B．该过程是将CO2、ATP和NADH转变为五碳化合物的复杂生化反应C．温度、二氧化碳浓度的变化都会影响图中的反应过程D．该过程体现了从光能到G3P中活跃化学能的能量转换59．（22-23高一上·江苏徐州·期末）下图表示绿色植物叶肉细胞内某些生理过程，其中a、b表示物质，①~⑤表示生理过程，相关叙述错误的是（

）A．①②表示光合作用过程，③④⑤表示有氧呼吸过程B．a表示O2，b表示CO2，c表示乳酸C．①过程产生的NADPH与④过程产生的[H]不是同一物质D．绿色植物的所有细胞都能发生以上过程三、非选择题60．（23-24高一下·江苏盐城·期末）下图为某绿色植物叶肉细胞部分结构和生理活动简图，结构甲为细胞的边界，结构乙、丙为双层膜的细胞器，①~⑦为相关的生理过程。请据图回答：

(1)结构甲是。它功能复杂程度与其成分中的种类和数量密切相关。关于甲的分子结构模型，目前被大家普遍接受的是模型。(2)过程①的发生需要满足两个条件，一是具有相当于半透膜的结构，二是。过程②中吸收的Mg2+可参与结构乙中的合成。在③④⑤⑥⑦过程中，能产生ATP的是（填序号），能消耗NADH的是（填序号）。(3)某兴趣小组选择番茄A、B两品种探究植物生长过程中光照强度对光合作用的影响，部分实验内容与结果如下表：品种光照处理叶绿素a含量（mg/cm2）叶绿素b含量（mg/cm2）CO2吸收速率（mg/cm2）A正常光照1.810.424.59A弱光照0.990.252.60B正常光照1.390.273.97B弱光照3.803.042.97该实验的自变量是。据表分析，A、B两个品种中，更耐阴的是。(4)该小组设计下图所示的实验装置来探究另一种绿色植物的生理作用。假设该植物光合作用的产物以及呼吸作用的底物均为葡萄糖，并且其无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳，不考虑装置内其他微生物的干扰。下列说法正确的是___（填写选项）。

A．若要探究该植物的呼吸作用类型，应选择装置一和装置二，并在黑暗条件下进行B．光照条件下，装置三中红色液滴向右移动的距离代表O2生成量C．要测得真正光合速率，可选择光照条件下的装置一和装置三D．黑暗条件，若装置一中的红色液滴向左移动，装置二中的红色液滴不移动，则该植物只进行有氧呼吸61．（23-24高一上·江苏苏州·期末）将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后，在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率的影响，如图1；在光照强度为1000μmol·|m-2·s-1下测得温度影响光合速率的曲线如图2。

请据图回答下列问题：(1)本实验的自变量是。(2)据图分析，转双基因水稻（填“是”或“不是”）通过提高相关酶的最适温度来增强光合速率的。若降低温度，重复图1相关实验，A点会向移动。(3)后续研究发现，光照强度大于转双基因水稻光饱和点后，喷施适宜浓度ATP溶液，其光合速率有明显提高，推测光照强度大于光饱和点后，限制转双基因水稻光合速率的主要过程是阶段。(4)研究者提取这两种植株的等质量叶片中的色素，结果发现两植株各种光合色素含量无显著差异，则可推测转双基因水稻是通过提高（填场所）处的相关反应过程来提高光合速率的。(5)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标。经研究发现，高温可使植物的叶绿素b/叶绿素a的值减小，若通过色素的提取和分离实验验证该结论，预期结果是。62．（23-24高一上·江苏盐城·期末）I.下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据下图回答：(1)若图一中X:Y=1：2，则图二甲、乙过程消耗葡萄糖的比是。(2)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是。(3)图二中的实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性条件下的溶液，其中B呈现。Ⅱ.下图甲是某植物细胞内发生的生理过程示意图，其中①~⑤为相关过程，A、B表示两种物质；图乙表示密闭玻璃罩内的该植物在夏季某一天内CO2浓度变化曲线；图丙表示其叶肉细胞部分结构气体进出示意图。请回答下列问题：(4)图甲①过程在进行。物质A和B分别是。在①②过程中当光照强度突然增强时C3的含量短时间变化是。(5)图乙中植物体光合速率和呼吸速率相等的点有，该植物在密闭玻璃罩内的一天时间内，植物体内的有机物含量（选填“增加”、“减少”、“基本不变”）。(6)图丙中表示氧气的有（填字母）。某植物处于图2中D点时，其叶肉细胞丙，a-f中能进行的过程是。63．（23-24高一上·江苏·期末）黑藻是多年生沉水草本植物，图1表示利用黑藻进行质壁分离的实验步骤和观察结果，图2表示利用黑藻进行色素提取与分离的实验结果。图3表示利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响。据图回答下列问题：(1)黑藻是观察细胞质流动的理想材料，通常以的运动作为标志。如果该标志在视野中沿液泡逆时针方向流动，则细胞质实际流动方向是。(2)若要选取菠菜叶作为观察细胞质流动的材料，则需要取菠菜叶来制作临时装片。若用呼吸抑制剂处理黑藻叶片，则细胞质流动速度会。(3)图1中步骤①目的是。步骤③中观察到了质壁分离现象，4处溶液是，2处颜色是。若将0．3g/ml蔗糖溶液换成0．5g/ml的蔗糖溶液，结果质壁分离明显，但不能复原，原因是。(4)利用黑藻进行色素的提取和分离，常用的提取试剂是，色素分离后的结果如图2所示，异常的原因可能是研磨时忘记加入。(5)排除装置中各种物理因素的影响，图3中液滴的移动是由装置中（填某种物质）引起的。适宜光照强度下，一定时间内有色小液滴的移动距离代表瓶内黑藻（填“呼吸速率”或“净光合速率”或“总光合速率”）。64．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下图甲是大豆叶肉细胞中光合作用过程示意图。PSI和PSII分别是光系统Ⅰ和光系统II，是叶绿素和蛋白质构成的复合体，能吸收利用光能和进行电子传递。光反应中经过一系列的电子传递，在图中膜两侧建立H'电化学梯度。图中数字表示生理过程，字母表示物质。图乙为农科所研究温度对大豆光合作用与呼吸作用的影响时所绘制的曲线。请回答下列问题：(1)图甲中PSⅠ和PSII所在膜结构的名称为，过程③表示，过程③的进行需要光反应提供。(2)图甲中物质A代表，若由适宜光照转至黑暗环境，短时间内A的变化情况是，图甲产生的O2进入同一细胞被利用至少穿过层膜。(3)图甲中物质C的的化学本质是，其作用有(4)据图乙可知大豆生长的最适温度是，白天，37℃时该植物产生ATP的场所有，此时光合作用吸收的CO2来自。65．（23-24高一上·江苏淮安·期末）蓝细菌是西藏土壤生态系统的重要生产者，减少除草剂的使用有利于保护土壤环境和维持土壤微生态健康。图1是蓝细菌光合作用过程示意图，字母a～e表示物质。回答下列问题：

(1)蓝细菌属于生产者，它能将光能转化为（用图中字母表示）中的化学能，并用于合成有机物。(2)蓝细菌具有与高等植物相似的光合系统。光合片层上有光合色素，可推测其功能类似于高等植物叶肉细胞的膜。(3)科研工作者研究发现了草甘膦农药（除草剂）对西藏土壤蓝细菌光合作用有一定的抑制作用，如图2。进一步研究其抑制机理，其中部分结果如图3，高浓度的草甘膦农药显著抑制蓝细菌光合作用，据图分析可能的原因是。

(4)据此研究分析，保护高原土壤环境健康可行的措施有（答出一点即可）。66．（23-24高一上·江苏泰州·期末）青菜生产周期短，口感滑嫩，含有丰富的膳食纤维，营养价值高，是人们餐桌上常见的菜肴。科研人员在适宜的温度、湿度等条件下，分别在光照强度为100μmol·m-2·s-1（T100）、260μmol·m-2·s-1（T260）、400μmol·m-2·s-1（T400）和500mol·m-2·s-1（T500）下，测定青菜植株的净光合速率、总膳食纤维含量，结果如图1、图2所示。回答下列问题：(1)可用提取青菜中的光合色素，并依据（填原理）来分离光合色素。(2)为测定青菜的净光合速率，可以将等量生长旺盛的植株置于密闭白瓶中，测量实验结果表明，随着光照强度（T100-T500）升高，青菜植株的净光合速率的变化趋势是，当光照强度从T100升至T260时，叶肉细胞中的三碳酸的含量会。(3)干旱胁迫下，青菜叶片会出现萎蔫，细胞的这种变化也会导致青菜的净光合速率下降，主要原因是。严重干旱胁迫下，气孔导度会下降，胞间CO2浓度反而增加，可能是因为严重干旱胁迫导致代谢功能破坏，，胞间CO2的消耗也减少。(4)根据该研究结果，进行人工光型植物工厂生产高品质青菜，人工选择的光照强度是，选择的依据是。67．（23-24高一上·江苏徐州·期末）黑藻是多年生沉水草本植物，叶片小而薄，叶绿体大，是生物实验的良好材料。请回答下列问题：(1)用黑藻叶片作为观察细胞质流动的材料，不需切片的原因是；不需要染色的原因是可用（填细胞器名称）的运动作为标志。如果该标志在视野中沿液泡顺时针方向流动，则细胞质实际流动方向是。(2)下图表示用黑藻进行“观察植物细胞质壁分离现象”的实验步骤和观察结果。①实验中需通过步骤a观察细胞的原始状态，目的是；步骤b重复多次操作的目的是，从而发生质壁分离。②d图表示实验结果，其中4处是溶液，2处颜色为。(3)某同学用黑藻叶片做“提取和分离光合色素的实验”时，在圆形滤纸上得