长津湖观后感450字五年级

长津湖观后感450字五年级长津湖观后感450字五年级篇一长津湖之水门桥，看完了，今天带孩子一起去看，看完感觉水门桥比长津湖好。不仅是家国情怀，更重要的是看到水门桥中的每个人物的变化和成长，让我觉着意外惊喜。长津湖里出现的每一个人物无一遗漏，全部在水门桥中交代的命运，怎么说呢，可以说是上部当中的所有铺垫，水门桥里几乎都得以伍万里从一个毛头小子到成长为七连的中流砥柱。伍万里从桀骜不驯到日渐成熟的过程，而这种真实感就是一个十几岁的孩子通过战场带给他的快速成长，这种成长速度比我们快很多，因为这背后是用战争的残酷换来的。再说梅生，水门桥战役我们充分看到了我军除了有信念和勇敢，背后的智慧谋略也是我们能够在战场上取得优势的重要原因，梅生与美军的斗智斗谋，认清布局真假，运筹帷幄，身为连级指导员，却有大将之风，成长为了一个战术运用高手。说到战术，我觉得水门桥对战术的表现是经过非常细致的打磨的，很突出。电影里，我志愿者已不足一个连的兵力进行部署，第一支小分队和第二支小分队分别在桥南和桥北轮番发起干扰，吸引守桥美军大部兵力，趁敌人后方空虚，第三支小分队突击指挥部，第四只小分队又从中路管道突袭水泵房，从内部瓦解敌人战斗意志。整个战术执行有上单，有中单，有辅助，有打野，最终到达桥上实施爆破，达到一种虚实相间、声东击西的效果。这电影呢，第一次看很燃，很感动，我准备再去看二次重点看这些细节。长津湖观后感450字五年级篇二《长津湖》里的战争场景格外真实，但我知道，创作者们其实还是弱化了战场的残酷，他们隐去了血腥场面，只以讲述的方式呈现，也正是这场讲述，我发现女儿哭了。我想大约她是害怕的，我也问了她，她是害怕的。我想这害怕也算是一场教育，因为，战争就是如此的可怕，甚至于比这个还可怕。《长津湖》里，我们最可爱的人付出了巨大的牺牲，吃不饱穿不暖，他们全凭的是保家卫国的决心，以令人无法想象的巨大毅力，不但已经全然不顾自我的饥寒，竟然还付出了巨大的战斗力，对敌人发起了反攻。这是我们中国人的坚韧！正如火车上那场路过长城的场景。绵延的万里长城，宏伟壮丽且庄严，而我们的战士过了长城过了国界，他们便要化身血肉长城，阻击敌人于国境外。以生命为我们后辈筑起长久的和平！我边看电影边想，今日之安逸，全是先辈以血肉铸成。所以，我们不光要把“珍惜和平”刻印在骨血里，还要真的把“珍惜”二字付出实践，从小事做起，从珍惜食物，从认真工作，从修身立德开始，好好做人，不辱先辈之忠烈！不负和平二字之珍重！勿忘历史，缅怀先烈，珍惜和平！长津湖观后感450字五年级篇三今天，我去电影院看了一部电影，名叫《长津湖》。这是一部爱国电影，看完后，我的泪珠一直在眼眶里打转儿。电影里讲述的是1年月27日，美军越过三八线，对朝鲜发起了战争。当时，新中国刚刚成立，军力并不强大，但还是派出了援军支援朝鲜。那天，气温只有零下40度，战士们的衣服很单薄，每天的食物只有一个土豆。美军被我军打退时，看到几个战士彻底地与冰融为了一体，更加坚定的选择退回三八线。美军首领临走前还说了一句话――“面对这样的敌人，我们注定一生打败不了他们的”。战士们出生入死是为了谁?这个问题不禁让我想起现在生活。可以说，我们现在拥有的幸福生活，是在过去的王公贵族不敢想像的，但是我们却不珍惜。我们当中有人长期依赖父母，连书包都要爸妈背，甚至上三年级了还要父母喂饭。还有一些人，身体素质十分差，跑几步就气喘吁吁，更谈不上保家卫国了。试想，如果我们出生在那个时代，能像这些战士一样，拼死保护自己的国家吗?这部电影给我最大的启发就是：我们要把以前的战士们作为自己的榜样，锻炼身体，好好学习，做一个全面发展的好学生。长津湖观后感450字五年级篇四上个周末，妈妈带我去看了一个大电影《长津湖》，看完以后我的内心久久不能平静！《长津湖》讲述的是：1950年美国入侵朝鲜，中国人民志愿军在彭德怀司令的率领下奔赴朝鲜战场，电影开始时我还在想为什么别人打仗，为什么我们要参与，看着看着我就明白了"唇亡齿寒”的意思，看到他们在奔赴的过程中太难了，中途的过程也牺牲了好多英雄战士！在这个电影中我印象最深的两个片段，一个是"雷公"看到标识弹落下后，会让更多的人牺牲，自己不顾生命危险迅速把标识弹装进车里带离人群，一直到最后的牺牲，"雷公"牺牲时候说到疼，让我立马泪流满面，让我也觉得特别疼，这些美国人为什么要欺负别的国家，为什么要打仗！也感受到了志愿军的伟大与无私！让我最震撼的是我们的志愿军，我们的"冰雕连"，他们为了完成任务，他们在零下40度的雪天里，冻成了冰雕，但是枪口依然对准敌人来