湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第1页
湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第2页
湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第3页
湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第4页
湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意把字写美观。

驼托领

实评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).“美丽的遇见”诗文填空。

①【遇见最美的景】田园风光淡雅:“____________,两山排闼送青来。”黄河气势磅礴:“____________,浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里:“就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处_________。”

②【遇见最真的情】“红军不怕远征难,____________。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概;“祖宗疆土,_________,不可以尺寸与人。”是抗金名臣李纲的铮铮誓言;“锺子期死,伯牙_________,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。2).看拼音,写词语。

我第一次到小区广场做核酸检测,看见大家都自觉保持一米jùlí(

),医生正quánshénguànzhù(

)地采集咽拭子。轮到我时,我有些jūshù(

),医生héǎi(

)地对我说:“张大嘴巴,放松,再放松”,shùnjiān(

)就完成了,我wēixiào(

)着迅速回家了。3).照样子,选出下列词语中的错别字,把正确的字写在横线上。例:字正腔园

圆别出新裁

全神惯注

暴露无疑

4).照样子,根据对词语的理解填写一个字的词。悬崖绝壁——地势险汹涌澎湃——水势_____排山倒海——声势_____千钧一发——形势_____5).看拼音,写词语。

xuān

diào

xuǎn

wán

jiǎn

yuè

zhì

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

zhì

gāo

cháo

dēng

long

yán

liù

yóu

xíng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列习俗与寓意不相符的一项是()A.过年守岁:年年有余B.生日吃面:健康长寿C.清明祭祖:寄托哀思D.中秋吃月饼:幸福团圆2).下列说法不正确的一项是()A.借助作品梗概,可以了解名著的主要内容。B.读经典名著时,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。C.写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中,也可以把心里想说的话直接写出来。D.读经典名著时,我们要沉下心来读,不需要了解名著的写作背景,读的时候边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来。3).下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。B.号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。C.“注意,和群众说话态度要诚恳。”主席说,警卫员回头一笑:“知道了,请主席放心。”D.1915年,魏格纳系统整理了他的大陆漂移学说,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).记住,“只拣儿童多处行”是永远不会找不到春天的。(改写成肯定句)

_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把词语和正确的解释连起来。

无能为力

远大的理想,宏伟的志向。

雄心壮志

形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。

天高地阔

指对某事没有力量来完成。

兴致勃勃

形容无拘无束的自然生活。2).词语搭配。

回归的

步伐

饱尝

归航

漫长的

曙光

充满

痛苦

生存的

航向

企盼

沧桑

前进的

岁月

历尽

希望评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面顺序混乱的句子重新排序。

(1)两三天前,佣人捉了只小狐狸,正太郞觉得它很可怜。

(2)第二天,正太郞从牧场把小狐狸要了回来,把小狐狸放了。

(3)但是,小狐狸什么也不吃,却没有死。

(4)半夜,正太郞看见大狐狸来救小狐狸,可惜没能救走,于是,狐狸妈妈给小狐狸喂奶。

(5)原来老狐狸在地板下安了家。

(6)小狐狸吃了奶后,老狐狸离开了。

(7)正太郞听说安田先生带走了小狐狸,就朝山那边跑去,却从悬崖上摔了下去。

(8)老狐狸救了正太郞。

正确顺序是:(

)2).调整句子,把序号写在横线上。

________老师姓田,私塾出身,17岁就开始教师生涯。

________开学头一天,我们叩拜之后,便排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红。

________1942年正月新春,我不满6周岁,到邻村小学读书。

________这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级。一个年级一个班。

________描红纸上,是一首小诗:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

________田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,编出一段故事娓娓动听地讲起来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).鲁滨逊第二次出海是去欧洲经商,这一次他成功了。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品诗词。读下面诗词,完成各题。七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。(

),乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。忆秦娥·娄山关西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

1.括号里应该填

。这两首诗词都是我们伟大领袖(

)在长征期间所作。

2.《忆秦娥·娄山关》中“忆秦娥”是(

)

3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”分别指的是红军长征期间的(

)和(

)两次战斗。

4.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”表现了作者什么样的精神?

____________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:以“

”的启示为题目写一篇作文。

要求:(1)在题目的横线上填上适当的词语,将题目补充完整。(2)情感真挚,恰当地运用各种描写手法。(3)字数500字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面材料,完成下面小题。毕业之际,城城同学为学弟学妹们送上学习礼物——阅读名著手册。【材料一】A.B.《汤姆·索亚历险记》历险情节图墓地历险——荒岛历险——鬼屋历险——③【材料二】《骑鹅旅行记》阅读记录卡作者:[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙译者:石琴娥时间:3月20日第(一)章标题:这个男孩子A.他浑身的毛一根根全都笔直地竖立起来,腰拱起来形成弓状,四条腿仿佛像绷紧的弹弓,尖尖的利爪在地上刨动着,那条尾巴缩得又短又粗,两只耳朵向后贴,血盆大口发出“咝嘿、咝嘿”的咆哮,一双怒目瞪得滴溜滚圆,喷射着血红色的光。——摘自《骑鹅旅行记》第46页【材料三】与别墅相毗邻的是我的牲畜栏,也就是我的羊圈。当初为了围出这块地,我真是费尽了千辛万苦。我非常担心这个篱笆会破,怕羊群会跑出来;于是我坚持不懈、不遗余力地在那篱笆外边打下一圈小桩子,一根根密密麻麻的,与其说是一道篱笆,倒不如说是一堵栅栏,因为桩与桩之间连只手都伸不进去。等过了下一个雨季,这些树桩都长成了树,使得这栅栏牢固得如铜瑞铁壁一般,甚至比任何墙都要坚固。

1.【材料一】是(

)这本书的人物关系图。A.《童年》B.《骑鹅旅行记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《汤姆·索亚历险记》2.将【材料一】中标序号的内容补充完整。

③______

3.从不同角度为【材料三】做批注(不少于两种)。批注角度批注内容有疑问鲁滨逊把牲畜栏修在别墅旁有哪些利弊?

4.根据上面三个材料,梳理出阅读世界名著的方法。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

(1)无处(

)

A.chǔ

B.chù

(

)

(2)传递(

)

A.chuán

B.zhuàn

(

)

(3)散步(

)

A.sǎn

B.sàn

(

)

(3)含情脉脉(

)A.mò

B.mài

(

)2).下面汉字的字形相近,请你通过组词帮甜甜辨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论