2024年人教A版高一生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版高一生物上册月考试卷651考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如果植物细胞膜由选择透过性膜变成了全透性膜，则该细胞将：A.缩小B.膨胀C.死亡D.生长2、下列细胞在其生命活运过程中既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变现象的是（）A.心肌细胞B.成熟的红细胞C.分生区细胞D.精原细胞3、下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB.含有叶绿体的细胞都含有线粒体C.只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D.线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量4、【题文】基因型为AaBbCC的玉米，用其花药进行离体培养，获得玉米植株的基因型种类有A.1种B.2种C.4种D.9种5、【题文】下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂()A.内质网B.线粒体C.核糖体D.高尔基体评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中不正确的是A.a的结构通式可表示为B.a的种类有4种C.B是人的遗传物质D.在同一个个体中，A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同7、下列对转运RNA的描述，正确的是()A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸可以由一种或多种转运RNA能转运它C.转运RNA转运氨基酸到细胞核内D.转运RNA能识别信使RNA上的密码子8、关于细胞核的叙述正确的是（）A.进行能量转换的细胞器B.是合成蛋白质的主要场所C.原核细胞没有细胞核D.控制生物的遗传和代谢9、下面所说的四种情况；从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（）

（1）池塘中的一个衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘．A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生态系统10、下列哪些项目是孟德尔在一对相对性状的遗传实验中获得成功的前提条件？（）A.让显性个体作为母本B.所选的相对性状有明显差异C.选作杂交实验的两个亲本都是纯种D.运用统计学方法分析实验结果评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)11、据图回答下列问题：

（1）物质A是____，物质B是____．

（2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是____．

（3）具有双层E结构的细胞器是____（填图中的序号）．动、植物细胞都有，但是功能不同的是[____]____．

（4）效应T细胞能激活靶细胞，并使其裂解必须依靠[____]____的作用．

（5）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有的细胞结构是____、____．

（6）参与图中①的生物膜是____．

12、(1分/空，共7分)图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的)，请据图作答。(1)图A表示的是________（动物/植物）细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有核DNA分子________个，有________条染色单体。(2)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的________期(填写图中字母)。(3)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为________(C)的细胞数量会增加。(4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________。

13、如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：(1)甲病的遗传方式是__________，乙病的遗传方式是__________。(2)Ⅱ-2的基因型为__________，Ⅲ-3的基因型为__________。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________。(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是__________。14、下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答：（1）写出下列图中序号代表的结构的中文名称：①__________，⑧_______。（2）该DNA分子应有______个游离的磷酸基。（3）将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为_________。（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为______个。15、根据“生物组织中可溶性还原糖；脂肪、蛋白质的鉴定”实验；回答以下问题：

（1）实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的______反应；鉴定生物组织中某种有机物的存在．

（2）鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是______；该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如______发生反应，产生______现象．

（3）鉴定花生子叶中存在脂肪；所用到的试剂是______，呈现颜色；

（4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时；先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A，摇匀；再向试管内加入3-4滴双缩脲试剂B，摇匀．为什么只加3～4滴双缩脲试剂B而不能过量？______．

（5）某同学在做还原糖鉴定实验中；进行如下操作：

取一支试管，向试管内注入2ml苹果组织样液，再向试管内注入2ml质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液，再滴入4-5滴质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液；振荡试管，使溶液混合均匀，而后静止2min，发现试管中溶液颜色并没有变成砖红色沉淀．请指出该同学的实验操作中存在的2个问题．

①______．

②______．16、下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比．请据表回答问题．。岩石的。

成分%氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳其他成分＜0.147287.94.53.5252.52.20.460.220.190.19人体的。

成分%氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁其他成分＜0.16325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.010.01（1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明：____

（2）生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远．如岩石圈中氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中则占74%左右．这个事实说明____．

（3）从此表看，人体成分中没有铁的含量，是否人体不含铁？____．为什么？____

（4）人体内的镁可以从蔬菜中的什么器官获得？____．为什么？____．17、薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散，划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区．在入侵区，薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物竞争生长，薇甘菊的覆盖度在10%～30%，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物类芦，其覆盖度大于80%．下表为不同样区（取土样的数量、体积相同）中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果．请分析回答：。线虫蜱螨目弹尾目其他昆虫或小动物个体总数类群数薇甘菊入侵区189022612348228715群落交错区119813299114154315本土植物区108412014349137614数量总计4172478365211520919（1）从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是____．薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的____变化影响不大，而对土壤中动物的____变化影响较大．

（2）在该生态系统的成分中，薇甘菊属于____，土壤中的小动物属于____．

（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是____，植物大量死亡会使该生态系统中____的数量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称____．18、如图为人体细胞的亚显微结构模式图．据图回答下列问题（在[]中填写序号）．

（1）说明该细胞不能用于制备细胞膜的原因：____．

（2）在动物细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成与哪一种结构有关[____]____．

（3）抗体是由新生肽链经加工、修饰而成．该细胞若是浆细胞，新生肽链在[____]____中合成，新生肽链还需进入____进行加工、修饰方可成为可分泌的抗体，抗体经[____]____分泌到细胞外，可在____（非特异性免疫；体液免疫、细胞免疫）中发挥作用．

（4）该细胞若是甲状腺细胞，其分泌的甲状腺激素，可____，使机体产热增多．该细胞若是胰岛B细胞，其分泌的胰岛素在血糖平衡调节中具有____的作用．

评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)19、与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是改变基因结构，创造前所未有的性状类型。20、所有细胞的组成成分都含有纤维素．评卷人得分五、识图作答题(共4题，共28分)21、下图是细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)______________。(2)图中X是____________，Ⅰ在小麦种子中主要是指______________。(3)物质P是____________，其结构通式为________________________；若Ⅳ分子由n个P分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成，则该Ⅳ分子的相对分子质量大约为______________。(4)生物体中的Ⅱ、Ⅲ可以通过__________________________进行染色，染色后Ⅱ呈现出______色，Ⅲ呈现出______色。22、如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题：

（1）图中表示有氧呼吸的全过程是______，发生在____，释放能量最多的过程是______________。（用图中标号表示）（2）图中产生的H218O含有放射性，其放射性来自于反应物中的_________，图中过程①进行的场所为_______。（3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了_________反应（用图中标号表示）；人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨骼肌细胞进行了______反应（用图中标号表示）。（4）细胞有氧呼吸的总反应式为____________________23、如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因．据图回答：

（1）①过程是_________，发生的场所是_________；②过程是_________，发生的场所是_________（细胞器）．（2）④表示的碱基序列是_________，这是决定一个缬氨基的一个_________，转运谷氨酸的转运RNA一端的三个碱基是_________．（3）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病的遗传方式是______________________遗传病，若a代表致病基因，A代表正常的等位基因，则患病女儿的基因型为_________，母亲的基因型为________；如果这对夫妇再生一个患此病的女儿的概率为_____．24、图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。据图回答：

。。(1)此为________细胞有丝分裂________期图，判断的依据是______________________________细胞内共有________条染色体，________条染色单体和________个DNA分子。(2)此细胞的下一个时期细胞内共有________条染色体，________个染色单体，________个DNA分子。(3)写出图中标号的结构名称：标号1是________；标号2是________；标号3是________。评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)25、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

26、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：活的细胞的细胞膜具有选择透过性，死细胞的细胞膜失去选择透过性，因而可利用细胞膜的是否有选择透过性判断细胞的死活；答案选C。考点：本题考查细胞膜特性的应用，意在考查对知识的理解应用。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】基因重组只能发生在减数分裂过程中，基因突变发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期。心肌细胞和成熟的红细胞都已经高度分化，不再分裂，所以不会发生基因重组和基因突变；分生区细胞只能进行有丝分裂，因此只有可能发生基因突变，不会发生基因重组；精原细胞是原始的生殖细胞，既能进行有丝分裂实现自身的增殖，也能进行减数分裂产生配子，所以既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变。故选D3、B【分析】试题分析：线粒体能将丙酮酸氧化分解为CO2和H2O，A错误；含有叶绿体的细胞是高等植物细胞，一般都含有线粒体，B正确；硝化细菌没有线粒体，但是却可以通过化能合成作用将无机物转化为有机物，C错误；线粒体是细胞的“动力工厂”，“能量转换站”是细胞内的叶绿体，D错误。考点：本题考查叶绿体和线粒体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B4、C【分析】【解析】AaBbCC的玉米产生的花粉基因型有4种，进行花药离体培养获得的单倍体玉米有4种。【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】

试题分析：内质网；线粒体和高尔基体都是具膜结构的细胞器；膜都是由磷脂双分子层组成的，故A、B、D正确。核糖体是无膜的细胞器，故C错误。

考点：本题考查细胞器相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)6、BD【分析】【分析】本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。由图可知，A、B构成染色体，则A、B应为蛋白质和DNA。C、H、O、N构成小分子a，a构成A，则a为氨基酸，a的结构通式可表示为A为蛋白质；组成生物体的氨基酸约有20种；C、H、O、N、P构成小分子b，b构成B，则b为脱氧核苷酸，b的种类有4种，B为DNA。【解答】A.a的结构通式可表示为A正确；B.a氨基酸约有20种，B错误；C.人的遗传物质是DNA，C正确；D.神经细胞与表皮细胞的遗传物质相同，由于基因的选择性表达，导致人体不同的细胞中蛋白质的种类不同，D错误。故选BD。【解析】BD7、BD【分析】略【解析】BD8、CD【分析】解：A．线粒体；叶绿体是进行能量转换的细胞器；细胞核不属于细胞器，A错误；

B．核糖体是合成蛋白质的场所；B错误；

C；原核细胞没有核膜包围的细胞核；C正确；

D；细胞核是遗传信息库；是遗传和代谢的控制中心，D正确．

故选：CD．

细胞核是遗传物质贮存和复制的场所；是细胞遗传和代谢的控制中心．

本题考查细胞核的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．【解析】CD9、BD【分析】解（1）衣藻为单细胞植物；池塘中的一个衣藻既是细胞单位，也是个体单位；

（2）池塘中的所有生物为一个群落；

（3）池塘中的所有衣藻为一个种群；

（4）池塘既包括生物；也包括无机环境，故为生态系统．

故答案为：BD

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统；植物没有“系统”这一层次．据此答题．

本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络．【解析】BD10、BCD【分析】解：A；孟德尔遗传实验可以让显性个体作为母本；也可以让隐性个体作为母本，A错误；

B；孟德尔所选的相对性状有明显差异；便于观察，B正确；

C；孟德尔选作杂交实验的两个亲本都是纯种；C正确；

D；运用统计学方法分析实验结果；D正确。

故选：BCD。

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证；结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验及孟德尔对分离现象的解释和验证，要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程，掌握孟德尔对分离现象的解释，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。【解析】BCD三、填空题(共8题，共16分)11、蛋白质磷脂具有选择透过性①②④高尔基体⑥溶酶体细胞膜核膜叶绿体类囊体膜【分析】【解答】（1）由以上分析可知；图中物质A是蛋白质，物质B是磷脂．

（2）E为生物膜；其结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性．

（3）具有双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体；即图中①②；高尔基体存在于动植物细胞中，动物细胞的高尔基体与分泌功能有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，因此动；植物细胞都有，但是功能不同的是高尔基体，即图中④．

（4）效应T细胞的作用是激活靶细胞内的溶酶体酶；使靶细胞裂解死亡，溶酶体即图中的⑥．

（5）细胞内具有膜结构的除了上述6种细胞器外；还有细胞核；细胞膜，它们共同构成生物膜系统．

（6）①为叶绿体；是光合作用的场所，参与图中①的生物膜是叶绿体类囊体膜．

【分析】分析题图：E为生物膜结构，主要由磷脂和蛋白质组成，其中磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N．因此，A是蛋白质，B是磷脂．①为叶绿体，是光合作用的场所；②为线粒体，是动力工厂；③为内质网，是蛋白质的运输通道；④为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；⑤为液泡；⑥为溶酶体．12、​（1）动物中88（2）S（3）2（4）DNA【分析】【分析】本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。理解细胞有丝分裂过程和染色体的结构，准确识图分析问题是解答此题的关键。【解答】（1）由图A可知，细胞没有细胞壁，是动物细胞，该细胞有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，应处于有丝分裂的中期，且细胞中有4条染色体，8条染色单体，每条单体含一个DNA分子，故细胞核中有8个DNA分子。（2）DNA含量大于2C且小于4C，说明DNA正在复制，处于B图中的S期。（3）DNA合成抑制剂会抑制DNA复制，所以会阻碍细胞有丝分裂进入S期，DNA含量为2C的细胞数量将增加。（4）染色体的化学组成为蛋白质和DNA，由于酶的专一性，胰蛋白酶能够将染色体上的蛋白质水解，只剩下DNA的丝状物。【解析】​（1）动物中88（2）S（3）2（4）DNA13、（1）常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb（3）1/24（4）1/8【分析】【分析】本题结合系谱图，考查基因自由组合定律及应用，伴性遗传及应用，首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式；其次根据表现型推断出相应个体的基因型；再利用逐对分析法解题。【解答】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隐性遗传病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色体隐性遗传病，由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再结合Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因；所以该病是伴X染色体隐性遗传病。

（2）据Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ2的基因型为Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XBXb，可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb，因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb．据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa，可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa，据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XBXb，因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。

（3）从患甲病角度分析，Ⅲ3的基因型及概率为AA、Aa，Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，则Ⅲ4的基因型为Aa，可推知后代患甲病的几率为×=．从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为XBXb，Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因，则Ⅲ4的基因型为XBY，可推知后代患乙病男孩的几率为因此同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是×=

（4）从患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型为XBXb，Ⅲ4的基因型为XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率为XBXB，XBXb，正常男性的基因型为XBY，生一个患乙病男孩的概率是为×=

【解析】（1）常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传（2）AaXBXbAAXBXb或AaXBXb（3）1/24（4）1/814、略

【分析】【分析】本题考查DNA分子结构的主要特点和DNA分子的复制的相关知识点，意在考查考生识记、理解和计算能力。解答此题的关键是熟记DNA分子结构特点和能根据DNA复制过程进行相关计算。【解答】（1）图中①是胞嘧啶；⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

（2）由图可知；图中有碱基对4对，每一条链中都有一个游离的磷酸基，共有2个游离的磷酸基。

（3）将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，获得16个DNA分子，其中有2个DNA分子同时含有14N和15N，14个DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为2：16=1：8。

（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，所以胞嘧啶数为（a/2-m)，复制4次，共增加DNA分子15个，所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为15x(a/2-m)。【解析】（1）胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

（2）2（3）1：8

（4）15x(a/2-m)15、颜色斐林试剂葡萄糖、果糖砖红色沉淀苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液加入过量的双缩脲试剂B，CuSO4在碱性环境中产生大量蓝色Cu（OH）2沉淀，会遮掩所产生的紫色向试管内注入1mL斐林试剂，NaOH和CuSO4溶液应等量混合使用鉴定还原糖需要水浴加热2分钟，溶液颜色才会变成砖红色沉【分析】解：（1）鉴定生物组织中化合物的实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应；鉴定生物组织中某种有机物的存在与否．

（2）斐林试剂可用于鉴定还原糖，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖或其它的还原糖发生反应，形成Cu2O砖红色沉淀．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）；

（4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A，摇匀；再向试管内加入3-4滴双缩脲试剂B，摇匀．若加入过量的双缩脲试剂B液，CuSO4在碱性环境中会产生大量蓝色Cu（OH）2沉淀；会遮掩所产生的紫色．

（5）①在做还原糖鉴定实验中；必须将斐林试剂的甲液与乙液等量混合均匀后使用，切勿分别加入生物组织样液中进行检测；

②在做还原糖鉴定实验中；将斐林试剂加入苹果组织样液中，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色．

故答案为：

（1）颜色。

（2）斐林试剂葡萄糖；果糖砖红色沉淀。

（3）苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液橘黄色（红色）

（4）加入过量的双缩脲试剂B，CuSO4在碱性环境中产生大量蓝色Cu（OH）2沉淀；会遮掩所产生的紫色。

（5）①向试管内注入1mL斐林试剂，NaOH和CuSO4溶液应等量混合使用。

②鉴定还原糖需要水浴加热2分钟；溶液颜色才会变成砖红色沉。

1；生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．

本题考查生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定的实验，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．【解析】颜色斐林试剂葡萄糖、果糖砖红色沉淀苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液加入过量的双缩脲试剂B，CuSO4在碱性环境中产生大量蓝色Cu（OH）2沉淀，会遮掩所产生的紫色向试管内注入1mL斐林试剂，NaOH和CuSO4溶液应等量混合使用鉴定还原糖需要水浴加热2分钟，溶液颜色才会变成砖红色沉16、生物界与非生物界具有统一性生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性人体内含铁它是构成血红蛋白的成分，表中没有是因为铁是微量元素，含量少叶片Mg是构成叶绿素不可缺少的元素【分析】【解答】解：（1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有；它普遍存在于非生物界，这说明生物界与非生物界具有统一性．

（2）生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远；这说明生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性．

（3）铁离子是构成血红蛋白分子的重要元素；只是铁是微量元素．生物体中含量少．

（4）人体内的镁可以从蔬菜中的绿叶中获取；因Mg是构成叶绿素分子的重要元素．

故答案为：

（1）生物界与非生物界具有统一性．

（2）生物界与非生物界存在着本质的区别；两者还具有差异性．

（3）人体内含铁．它是构成血红蛋白的成分；表中没有是因为铁是微量元素，含量少。

（4）叶片Mg是构成叶绿素不可缺少的元素。

【分析】（1）生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在；没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大．

（2）无机盐的功能有：①构成细胞中某些复杂化合物，铁离子是构成血红蛋白分子的重要元素，Mg是构成叶绿素分子的重要元素，②维持细胞和生物体的正常生命活动，如哺乳动物血钙含量过低会发生抽搐的症状，③生物体内的无机盐离子必需保持一定的量，这对于维持细胞的渗透压和酸碱平衡非常重要．17、薇甘菊入侵区类群数个体数量生产者消费者、分解者光照不足分解者群落演替【分析】【解答】（1）从表格中所给数据可知；薇甘菊入侵区捕获到的动物个体数为2287，居最多；而类群数与群落交错区及本土植物区差距不明显．

（2）薇甘菊能进行光合作用把二氧化碳等无机物合成有机物；是生产者；土壤中部分小动物为消费者，但蚯蚓和其他小动物能使土壤中的无机盐成分增加，担任分解者的角色．

（3）题干信息表明；随薇甘菊入侵时间的延长，薇甘菊与本土植物的覆盖度明显相反，显然它们之间存在着竞争关系；薇甘菊依靠攀爬树冠迅速生长，繁殖能力又强，植株覆盖密度大，尤其是生长具有趋光性．因此，薇甘菊很容易向上层生长；扩展，从而覆盖其他植被，使本土植物光照不足，并致其死亡，同时导致分解者数量增加．随着时间的推移，本土的一些物种可能被薇甘菊所代替，发生群落的演替．

【分析】阅读题干和题表可知，本题涉及的知识有生态系统的成分、种间关系、群落的演替，明确知识点，梳理相关的基础知识，并分析图表结合问题的具体提示综合作答．18、该细胞有核膜和多种有膜的细胞器10中心体7核糖体内质网和高尔基体1细胞膜体液免疫促进细胞代谢降低血糖水平【分析】【解答】（1）图示细胞有核膜和多种细胞器膜；因此不能用于制备细胞膜．

（2）在动物细胞有丝分裂前期；10中心体发出星射线形成纺锤体．

（3）抗体属于分泌蛋白；其合成与分泌过程：7核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→1细胞膜．抗体可在体液免疫中发挥作用．

（4）甲状腺激素可促进细胞代谢；使机体产热增多．胰岛素在血糖平衡调节中具有降低血糖水平的作用．

【分析】分析题图：图示为人体细胞亚显微结构示意图，其中结构1为细胞膜、结构2为细胞质基质、结构3为核膜、结构4为核仁、结构5为染色质、结构6为线粒体、结构7为核糖体、结构8为核糖体、结构9为内质网、结构10为中心体、结构11为高尔基体．四、判断题(共2题，共16分)19、A【分析】【解答】杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是基因突变；多倍体育种是通过诱导染色体数目加倍；单倍体育种是先通过花药离体培养，再诱导染色体数目加倍，利用的都是染色体变异；基因工程的原理是基因重组。由于其他的育种方式中没有出现新的基因，而基因突变有可能产生新的基因从而产生新的性状，故本题说法正确。

【分析】本题主要考查的是杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种的理论依据。20、B【分析】【解答】解：纤维素为植物多糖；是构成植物细胞壁的主要成分，动物细胞内不含纤维素，并不是所有细胞都含有纤维素．

故答案为：×．

【分析】纤维素为植物多糖，是构成植物细胞壁的主要成分，动物细胞内不含纤维素．五、识图作答题(共4题，共28分)21、(1)N、P

(2)葡萄糖淀粉

(3)氨基酸mn－18(n－2)

(4)甲基绿吡罗红混合染色剂绿色红色

【分析】【分析】本题的知识点是糖类、核酸、蛋白质的分类和作用，糖类、蛋白质、核酸的组成元素和基本单位，DNA和RNA在组成成分上的差异，氨基酸的脱水缩合，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息综合解答问题。【解答】（1）分析题图可知；Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，组成元素都为C；H、O、N、P，故A代表N、P。

（2）Ⅰ是生物体的能源物质，表示糖类，葡萄糖是多糖的基本组成单位，故图中X是葡萄糖；植物中主要的储能物质是淀粉。

（3）Ⅳ是生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位P是氨基酸，氨基酸的结构通式为氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质；脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数，形成的蛋白质的相对分子量=氨基酸的分子量之和-脱去的水分子量之和=mn-18（n-2）；由于该蛋白质是由2条链组成，所以物质至少有2个氨基和2个羧基。

（4）Ⅱ主要分布在细胞核中；表示DNA，Ⅲ主要分布在细胞质中，表示RNA；DNA和RNA可用甲基绿和吡罗红混合染液染色进行染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色。

【解析】(1)N、P(2)葡萄糖淀粉(3)氨基酸mn－18(n－2)

(4)甲基绿吡罗红混合染色剂绿色红色

22、（1）①④⑤细胞质基质和线粒体⑤

（2）O2细胞质基质。

（3）①②①③

（4）【分析】【分析】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的过程、场所、条件等，能写出各种细胞呼吸的反应式，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。分析图解：图中①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②酒精发酵的第二阶段，③乳酸发酵的第二阶段，④有氧呼吸的第二阶段，⑤有氧呼吸的第三阶段。由此答题。【解答】（1）图中表示有氧呼吸的全过程是：①有氧呼吸第一阶段，④有氧呼吸第二阶段，⑤有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体。有氧呼吸的第三阶段释放能量最多。

（2）有氧呼吸第三阶段，利用在前两个阶段脱下的24个（H）与6个氧气分子结合成水，故图中产生的H218O含有放射性，其放射性来自于反应物中的氧气，进行①有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中。

（3）苹果储存久了；会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了酒精发酵包括：①无氧呼吸的第一阶段，②酒精发酵的第二阶段，人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨骼肌细胞进行了乳酸发酵的第一阶段和第二阶段，即图中的①③。

（4）有氧呼吸的反应式：

【解析】（1）①④⑤细胞质基质和线粒体⑤

（2）O2细胞质基质。

（3）①②①③

（4）23、（1）转录细胞核翻译核糖体

（2）GUA密码子CUU

（3）常染色体隐性aaAa1/8【分析】【分析】本题结合人类镰刀型细胞贫血症的病因图解，考查基因突变、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记基因突变的概念及发生的时期；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确答题。【解答】（1）分析题图可知；①是以DNA为模板形成mRNA的过程，是转录过程，人类血红蛋白基因位于细胞核内，因此转录的场所是细胞核；②是以mRNA为模板合成肽链的过程，是翻译过程，翻译的场所是核糖体。

（2）据图分析，决定谷氨酸的密码子是GAA，因此其反密码子为CUU；可推知转录时DNA的上面一条链为模板链，因此决定缬氨酸的密码子为GUA。反密码子与密码子碱基互补配对，故转运谷氨酸的转运RNA一端的三个碱基是CUU。

（3）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传，若a代表致病基因，A代表正常的等位基因，则患病女儿的基因型为aa，父、