2024年沪科版高三历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高三历史上册阶段测试试卷108考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、20世纪30年代中期，时任北平市长的袁良亲自到中山公园大门口去捉拿穿无袖旗袍的女性。这一现象说明A.无袖旗袍不符合现代审美需要B.无袖旗袍流行受传统势力阻碍C.女性穿无袖旗袍有伤社会风化D.北洋军阀推行尊孔复古的政策2、【题文】日本明治维新推行了诸多改革举措。图7寓意的改革举措是。

A.“四民平等”B.“文明开化”C.“废藩置县”D.“殖产兴业”3、交子始发于宋真宗时，四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重，不便贸易”，于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。后因富户资本变化产生了纠纷，政府遂设益州交子务接管，“私造者禁之”，交子也从此成为四川等地的法定货币。这反映出当时A.宋代地方有相当独立的货币发行权B.富户大贾操纵商业流通与交换C.纸币在商品流通领域作用越来越大D.政府官办专营能彻底避免纠纷4、在隋朝及唐初，御史台只管揭发，并且只要根据传闻即可奏劾。开元之后，在纠举之前，往往要“推覆理尽，然后弹之”。这说明A.捕风捉影是当时监察的特征B.弹劾皇帝是监察官的主要职责C.唐朝开元之后监察重视证据D.唐代监察体制的弊端日益突出5、《商君书·画策》载：“国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。故善治者，刑不善，而不赏善，故不刑而民善。刑重者，民不敢犯，故无刑也。”这说明商鞅:A.主张立法为民B.强调有法可依C.关注法律实施D.重视赏罚并重6、黄宗羲说：“三代之法，藏天下于天下者也。山泽之利不必其尽取，刑赏之权不疑其旁落，贵不在朝廷也，贱不在草莽也。后世之法，藏天下于箧者也。利不欲其遗于下，福必欲其敛于上。”这表明()A.黄宗羲批判思想触及到制度层面B.黄宗羲主张恢复三代的统治秩序C.黄宗羲受到西方民主思想的影响D.黄宗羲尖锐批判清朝皇帝的专制7、小李查资料时发现一段文字“公司是私家经营，有外籍技师一人，中国职工约100人，它迄今还没有分付股息。因为这个缘故，同时又由于原料昂贵与日本纸的竞争，业务难以改进。此厂已濒于停业。”该公司应该是A.洋务企业B.外商企业C.民族资本主义企业D.官僚资本主义企业评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、中央与地方关系是一个多面互动的整体；直接影响到了政局稳定。阅读下列材料回答问题。

材料如表反映了中国古代地方管理制度演变过程：

。西周秦元血缘、先代贵族、功臣皇帝任免、不得世袭中央节制地方分封制A：____B：____材料本宪法既未授予联邦；又未禁止各州享有的权力，皆由各州或人民保留之。未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。加入联邦的各州不分大小，政治上一律平等。--摘录于弗格森和麦克•亨利《美国政体》

（1）请按表中示例；填写A；B两处地方管理制度的名称。结合所学知识，说明元朝这一制度使地方官“行使权力时受中央的节制”的表现。

（2）依据材料概括联邦政府的权力。结合所学知识，说明各州政治平等权在国会代表分配中是如何体现的？概括指出联邦制的意义。9、妥协，就是以折衷的方法（即冲突双方都放弃自己部分要求的办法），解决争端和避免冲突。阅读下列材料，回答问题：材料一英国的宪政道路同其保守传统与追求自由的精神息息相连，光荣革命是妥协的结果，表明英国宪政拒绝激进革命，而在保守中进行变革，减少由于激进革命而造成的文化断裂、社会物质的流失。在英国妥协是一种寻求平衡，“光荣革命”的意义是因为不必通过流血革命而实现了宪政的目的。——摘编自程华《传统与变革：英国宪政的成长之路》材料二美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；在美国两百多年的历史上，不同的利益集团（群体）因应不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。——王希《原则与妥协》材料三法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》请回答：（1）据材料一，概括指出英国宪政道路的主要特点。____（2）据材料二，为什么说美国宪法是一部“活的宪法”？结合所学知识，举一例说明美国宪法是多元利益集团妥协的结果。____（3）据材料三并结合所学知识，指出促使“法国模式”在1870年后转变的经济因素。结合所学知识，指出“妥协”的主要政治成果。____（4）综合上述材料，归纳妥协机制对社会发展的作用。10、【题文】外国经济侵略客观上促进了中国资本主义工业的兴起。11、自工业革命以来现代生产力导致社会生产方式的大变革；引起世界经济加速发展和社会史影响变化的大趋势。中国社会也因此发生了深刻变革。下面是一份有关中国社会变革的小论文提纲。请你结合提纲内容确定一个较贴切的标题，并补充完整提纲空缺的部分。

标题：____

一；旧王朝体制下的探索。

1.19世纪60年代-90年代；洋务运动。

2．____

3.20世纪初；清末“新政”和立宪运动。

二、____

1.1911年辛亥革命；中国政治发展模式的重大转变。

2.1927年国共对峙；开始两条道路的大决战。

3.1949年____

三；踏上独立自主、艰难曲折的新途。

1.1949年-1957年；仿效苏联模式进行社会改革。

2.1958年-至今____。

四；启示。

纵观这150年来中国社会经历的曲折变化，我们得到了哪些重要的启示？____。12、国际货币基金组织致力于全球性发展援助，为各成员国提供长期贷款和技术援助。____（判断对错）13、与标语“打倒沙皇专制政府！临时革命政府万岁！”相关的“战斗”是1917年11月彼得格勒武装起义。____（判断对错）14、罗斯福说：“为了永远纠正我们经济体制中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明罗斯福新政的实质是，在维护资本主义制度的前提下对资本主义生产关系进行了局部调整。____。（判断对错）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝16、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）17、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）18、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）19、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）20、1984年国有企业改革的展开，标志着社会主义市场经济体制基本确立。____（判断对错）21、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）22、梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；颁布《解负令》，废除奴隶制，其改革为雅典民主政治奠定了基础。____（判断对错）23、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）评卷人得分四、简析题(共2题，共20分)24、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。25、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。评卷人得分五、问答题(共4题，共16分)26、阅读材料；回答问题。

材料：人类进化示意图。

根据材料，结合所学知识从特征及进化等方面对比森林古猿到南方古猿进化。27、阅读材料；完成下列要求。

材料：从洛克提出政府的合法性来源于被统治者的同意以来；这一原则一直被西方政治学界奉为圭臬。在国家问题上，美国政治承认国家存在的必要性，但把国家看作人类过一种共同的；有秩序的生活而不得不付出的代价。为了将这种必要的代价限定在较小程度，美国政治致力于限制国家的权利和职能。“限制的途径有两种：第一，以分权的方式造成国家权利机构之间的内部制衡，从而防止出现专断权利；第二，限制国家权利的活动空间，强调个人与公民社会的权利。”简言之，就是建立三权分立的民主宪政体制，同时使政府的权力向社会扩散。限制国家权利的种种措施又反过来成为政府决策效率不高的制度基础。

­——《美国政府与政治》

结合材料与所学世界近代史的相关知识，围绕“民主制度构想与西方国家的发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）28、阅读下列材料；回答问题。

材料。

日本学者宫崎市定在《东洋近代史》说：“中国宋代实现了社会经济的跃进；都市的发达，知识的普及，与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展，因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代’”。

中国现代历史学家钱穆在《国史大纲》中认为“宋代对外之积弱不振；宋室内部之积贫难疗。”

评析材料中有关宋代的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，多角度充分论证，逻辑严密，表述清楚。）29、阅读材料；完成下列要求。

材料：表5。时间历史资料15-17世纪原产美洲的烟草、西红柿、花生、玉米、马铃芬等作物传入欧洲、亚洲、非洲，小麦、水稻、甘蔗等物种由欧洲传入美洲1839年英国工厂工人总数为419560人，其中女工为242296人1919年从巴黎到布普塞尔的国际民航客运航线开通2015年中国“双十一”全球狂欢节总交易额为912.17亿元。

美国“黑色星期五”当天网购销售额为27.2亿美元提取材料信息，以“世界市场与社会生活”为视角提炼主题，并结合所学知识进行论述。评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)30、（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。材料一在众多的共和体制里，凯末尔式的共和政体是代议民主制，选举产生的国家领导人及政府首领任期有限。总统没有行政权，但有否决权，并有权在公民投票中角逐。总理及各部长负责营运政府。政府由国会以三分之二的多数票通过产生。行政、立法及司法权分别由不同的部门行使，没有任何个人及团体有绝对的权力。——摘自雏基百科材料二凯末尔虽然使得土耳其人从君主制封建体制走向了民主共和，但是也走向了其个人强权与独裁的另一个极端一他试图摆脱了阿拉伯与波斯文化的影响，却一味地向欧美文化靠拢。凯末尔本人拥有的民族英雄光环和一支对其绝对服从的军队。在军事力量支持下，凯末尔依靠暴力和强权推行全盘西化政策，在社会各个方面，以西方为蓝本进行一系列强力的改革。由于凯末尔的独裁指导思想，导致了土耳其政坛至今仍存在独裁政府与军官的长期干政。所有法律必须经过由军方控制的“宪法法庭”审查才能生效，“民主”两个字，变成了土耳其军人把持国家命运的美丽外衣。——摘自百度百科请回答：（1）根据材料一，概括凯末尔政治改革的主要措施。（7分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，评价凯末尔政治改革的得失。（8分）31、【题文】（15分）【中外历史人物评说】

阅读下列材料：

材料一：（1919年）甘地决定采取非暴力不合作运动的方式；来反对罗拉特法案，为此，他一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食，另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。

——世界现代史编写组《世界现代史》（上册）（1983年版）

材料二：（1919年）哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则；甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。

——齐世荣《世界史现代史编·上卷》（1994年版）

请回答：

（1）上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的？（6分）

（2）这两种评价的差异可能是由什么原因造成的？（9分）32、（26分）文化全球化强调文化在多元基础上开放性的对话和交流。请阅读下列材料。材料一伏尔泰说“中国人在道德和政治经济学、生活必须的技艺等方面已臻完美境地。”材料二文化全球化时代的民族文化与外来文化的交往中，会经历民族文化对外来文化的“内卷化”即修正或改造的过程。——据江宁康《文化全球化一个需要探讨的命题》材料三未来全球的冲突主要是文明的冲突各文明根本的文化差别，世界变小后人与人交互频繁，不同文化特色的互动增加激发了文化差别感觉和敌意，西方经济霸权地位影响下的文化模仿与归根，文化发展的排他性和独立性，这导致20世纪以来冲突避无可避。——据黄皖毅、邵鹏《国外文化全球化研究述评》（1）结合明清历史，列举当时伏尔泰认为“中国经济已臻完美”的史实。（6分）（2）据材料二结合所学知识概括指出近代中国对外来文化“内卷化”的主要历程。（8分）（3）据材料三，概括指出20世纪以来冲突“避无可避”的原因。（6分）（4）综合以上问题，针对文化全球化你能得出什么启示？（6分）33、【题文】【选修3——中外历史人物评说】阅读下列材料；回答问题。

柏拉图在《理想国》中谈到了教育规划：儿童6岁开始入男女分校学习；接受同样的教育，并且根据个人的兴趣；爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。学习内容很丰富包括阅读、书写、计算、唱歌、音乐、体操、骑马、射箭等0—16岁毕业后，大多数人，尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在17—20岁期间要接受较高一级的教育，培养他们的意志和勇敢，使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容，其次还要学习军人所必须掌握的知识，例如，算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后，大多数奴隶主子弟结束学习，担负起保卫国家的职责，成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辨证法，培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育，学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者，同时也成为哲学王。

——摘编自郑晓沧译：《柏拉图论教育》

（1）据材料；概述柏拉图的教育思想。（8分）

（2）你能否依据以上材料对柏拉图的教育思想做全面、客观、严谨的评价？说明理由。举出进一步了解柏拉图教育思想的三种途径。（8分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：本题考查学生依据所学分析问题的能力。时任市长亲自捉拿穿无袖旗袍的女性，说明无袖旗袍的流行受传统势力的阻碍，A和C不符合题意，20世纪30年代是国民政府，故选B。考点：中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·服饰变迁【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

试题分析：从图片中可以看出：通过“缝补”把日本连为一个整体。明治政府推翻幕府统治之后；各地藩国依然存在，并且拥有很大势力，威胁着中央集权，不利于资本主义的发展。1871年明治政府宣布废藩置县，废除藩国，设立府县，由中央委派官员管理，这样日本封建割据局面彻底结束，真正形成了统一的中央集权政府。这样一方面有利于明治政府各项措施顺利施行，另一方面也有利于形成统一的国内市场。故答案选择C项。

考点：本题考查日本明治维新推行的改革举措——“废藩置县”。

点评：关于“废藩置县”，除了把握其含义和意义外，还需要注意的是在废藩过程中，对各藩大名，明治政府采取了优抚政策，减少了改革的阻力。【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】从材料可以看出，纸币最初是在民间富商之间使用流通，后来政府参与管理，最终成为了法定的货币。这说明纸币在流通领域的作用越来越大，地位重要。故选C。A项错误，材料并未涉及地方发行货币的权力；B项错误，材料中明确说明最初是为了交易方便而进行的首创，随后管理权交予政府；D项说法绝对化。4、C【分析】本题考查中国古代的监察制度，旨在考查对所学知识的迁移运用。从材料“只要根据传闻即可奏劾”可见隋朝及唐初的监察没有证据也可奏劾，而“开元之后，在纠举之前，往往要推覆理尽，然后弹之”，即可知唐朝在开元之后的监察反对捕风捉影，而是注重证据，故C项正确；B项表述不全面，只适用于隋朝及唐初的监察；B项说法错误，监察官的主要职责是弹劾百官而不是皇帝；D项才材料中没有体现。故选C。【解析】【答案】C5、C【分析】本题主要考查对商鞅变法主张的理解，旨在考查正确解读相关史料的能力。题目中未涉及“立法为民”和“赏罚并重”的思想，故无法得出AD两项的结论，排除；题目中的信息“国之乱也，非其法乱也​国皆有法，而无使法必行之法”反映了关注法律的实施，故C项符合题意，排除与此表述不符的B项。故选C。【解析】【答案】C6、A【分析】本题考查黄宗羲的思想，旨在考查准确解读材料和分析问题的能力。根据材料“三代之法，藏天下于天下者也”、“后世之法，藏天下于箧者也。利不欲其遗于下，福必欲其敛于上”并结合所学可知，黄宗羲抨击君主专制制度，主张以“天下之法”取代“一家之法”，可见其批判思想已触及到制度层面，A正确；B是对材料信息的错误解读，D不符合材料的主旨，排除；黄宗羲仍然是地主阶级的代表，继承和发展传统儒学的民本思想，并非受西方民主思想的影响，排除C。故选A。【解析】【答案】A7、C【分析】本题考查近代中国民族资本主义的曲折发展的相关知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料及所学知识可知，“私家经营”、“与日本纸的竞争”指的是民族资本主义企业。材料反映的是近代民族工业受到外国资本主义势力的要挟和不良竞争，加之本身资金少、规模小，大多发展艰难、曲折，故C正确；ABD不符题意，排除。故选C。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)8、郡县制行省制【分析】【分析】（1）本题解答的关键是从地方管理制度的名称入手；结合中国古代专制主义中央集权的演变过程进行思考．

（2）本题解答的关键是从材料中的“未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律”切入，结合美国1787宪法进行思考．【解析】【解答】（1）加强中央集权秦在地方上实行郡县制；元在地方实行行省制度．所以A处郡县制，B处行省制度．

行省制度加强了中央集权的变现：①重大民政事务须呈报中书省；军政呈报枢密院；②不得更改赋税制度与调动军队；③定期朝觐皇帝，向皇帝负责；④中央以监察机构进行监督，采取省官互迁加以控制．

（2）材料中的“未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议；不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律”得出联邦政府的权力：①与外国签订条约与协定，②征收进出口税，③设立军队，④发行货币等．

在结果美国1787宪法得出；各州的代表分配：国会由参众两院组成，参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出．

联邦制使美国成为一个统一的国家（有利于形成全国性市场；促进资本主义迅速发展，维护国内统治秩序，应对外来威胁）；协调了中央与地方关系．

故答案为：

（1）A处郡县制；B处行省制度．

表现：①重大民政事务须呈报中书省；军政呈报枢密院；

②不得更改赋税制度与调动军队；

③定期朝觐皇帝；向皇帝负责；

④中央以监察机构进行监督；采取省官互迁加以控制．

（2）权力：①与外国签订条约与协定；②征收进出口税，③设立军队，④发行货币等．

代表分配：国会由参众两院组成；参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出．

意义：①美国成为一个统一的国家（有利于形成全国性市场，促进资本主义迅速发展，维护国内统治秩序，应对外来威胁）；②协调了中央与地方关系．9、略

【分析】（1）本题考查英国宪政道路的相关知识，旨在考查学生获取材料信息能力。依据材料信息“英国的宪政道路同其保守传统与追求自由的精神息息相连，光荣革命是妥协的结果，表明英国宪政拒绝激进革命，而在保守中进行变革，减少由于激进革命而造成的文化断裂、社会物质的流失”可知，英国宪政道路的特点：具有保守性；渐进式变革。（2）本题考查美国1787年宪法的相关知识；旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。依据材料信息“宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；宪法的生命力不断得到更新”可知，美国宪法是一部“活的宪法”的原因：宪法创立了一个利益谈判和妥协的政治机制；随着不断变化的历史环境不同的利益集团利用宪政机制进行谈判妥协；谈判和妥协不断形成新的宪法原则适应时代需要。结合1787年宪法的相关知识，可从联邦制；中央机构的三权分立、参议员和众议员名额分配方式和黑奴按五分之三人口计算等角度说明美国宪法是多元利益集团妥协的结果。

（3）本题考查法国共和政体的相关知识；旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。依据材料信息“直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”结合所学知识，转变的经济因素：工业革命完成，工业资本主义发展需要稳定的社会环境。结合法国共和政体确立的相关知识，法国“妥协”的主要政治成果：制定《法兰西第三共和国宪法》，确立民主共和制。

（4）本题考查对妥协机制认识的相关知识；旨在考查学生获取材料信息和分析归纳能力。依据材料信息结合英法美三国的相关史实可从避免破坏社会生产；实现利益平衡，缓和社会矛盾，维护社会稳定和促进体制自我更新，推动政府决策更加合理科学等角度作答。

【解析】（1）特点：具有保守性；渐进式变革。（2）原因：宪法创立了一个利益谈判和妥协的政治机制；随着不断变化的历史环境不同的利益集团利用宪政机制进行谈判妥协；谈判和妥协不断形成新的宪法原则适应时代需要。例：联邦制，体现联邦政府和州政府之间的妥协与平衡；三权分立制，体现国会、总统和联邦法院之间的制约与平衡；参议员和众议员名额分配方式不同，体现大州与小州的妥协与平衡。黑奴按五分之三人口计算，体现南方和北方的妥协与平衡。（3）因素：工业革命完成，工业资本主义发展需要稳定的社会环境。成果：制定《法兰西第三共和国宪法》，确立民主共和制。（4）避免革命造成文化断裂、破坏社会生产；实现利益平衡，缓和社会矛盾，维护社会稳定；促进体制自我更新，推动政府决策更加合理科学。10、略

【分析】【解析】

试题分析：鸦片战争之后；中国被卷入资本主义的世界市场，外国商品和资本快速进入中国市场，促使中国原有的自然经济解体，中国民族资本主义在外国经济侵略下兴起，该题说法正确。

考点：近代民族资本主义的发展。

点评：中国近代民族资本主义的产生和发展是高考中的必考点，也是难点。有关民族资本主义的考查涉及到以下几个方面：①民族资本主义产生的时代背景；②民资本主义的发展；③民族资本主义发展的特点；④民族资本主义与中国资本主义萌芽之间的关系。【解析】【答案】A11、中国走向现代化的艰难历程19世纪末，维新变法运动打破旧体制的探索新中国成立，走上社会主义建设道路逐渐突破苏联模式，独立探索中国道路民族独立和社会稳定是国家发展现代化的重要保障；必须结合本国国情探索适合自己的发展道路；要顺应世界历史发展潮流，与时俱进【分析】【分析】本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）结合中国现代化的发展历程；来总结即可．

（2）根据上下句的时间及事件可知；19世纪末，维新变法运动．

（3）结合上下发展阶段可知；打破旧体制的探索．

（4）结合时间可知；新中国成立，走上社会主义建设道路．

（5）结合时间可知；逐渐突破苏联模式，独立探索中国道路．

（6）本题属于开放性试题；言之有理即可．

故答案为：

（1）中国走向现代化的艰难历程。

（2）19世纪末；维新变法运动。

（3）打破旧体制的探索。

（4）新中国成立；走上社会主义建设道路。

（5）逐渐突破苏联模式；独立探索中国道路。

（6）启示：民族独立和社会稳定是国家发展现代化的重要保障；必须结合本国国情探索适合自己的发展道路；要顺应世界历史发展潮流，与时俱进．12、B【分析】【分析】本题考查国际货币基金组织的职能，旨在考查学生知识的再现能力．【解析】【解答】为各成员国提供长期贷款和技术援助是世界银行的职能．国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系；主要任务是稳定国际汇率．只是对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款．故题干表述错误．

故答案为B．13、B【分析】【分析】本题考查俄国十月革命．考查二月革命的斗争目标和结果．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】标语中“打倒沙皇专制政府”指的是二月革命；其结果是推翻了统治俄国的封建王朝，建立了资产阶级临时政府，因此相关的“战斗”是指二月革命，故本题错误．

故答案为B．14、对【分析】【分析】本题考查罗斯福新政的实质，主要考查学生对材料的理解和所学知识的运用能力．【解析】【解答】罗斯福代表的是资产阶级的利益，他的措施主要维护资产阶级的利益，所以罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下对资本主义生产关系进行了局部调整，因此本题判断正确．三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×16、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√17、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．18、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。19、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制．

故答案为：×21、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施．梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础．【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》；废除了债务奴隶制，并不是奴隶制．

故答案为：×23、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。四、简析题(共2题，共20分)24、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原则：竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（8分）（3）意义：竞争机制引入文官制度，在一定程度上减少政府中的腐败现象；激发公职人员工作积极性，提高了政府的工作效能；促进了文官的专业化及政府管理的科学化；使政府结构趋于完善。（8分）25、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原则：竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（8分）（3）意义：竞争机制引入文官制度，在一定程度上减少政府中的腐败现象；激发公职人员工作积极性，提高了政府的工作效能；促进了文官的专业化及政府管理的科学化；使政府结构趋于完善。（8分）五、问答题(共4题，共16分)26、森林古猿：①特征：构造上与黑猩猩接近；用四足行走，用臂行法在树上活动。②进化：森林古猿后代发生分化，一是现代类人猿的方向，二是人类的方向。

南方古猿：①特征：体质和人类接近，能直立行走，可以使用天然工具，已有语言能力。②进化：从猿到人的最早类型之一。【分析】【分析】本题考查对人类进化及探索人类进化的意义的理解及归纳概括能力。注意限定条件森林古猿；南方古猿。

【点评】考查人类进化的历程等27、【示例l】

论题：孟德斯鸠的三权分立思想推动了美国共和政体的构建。

阐述：18世纪法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠；较为系统地阐述了立法；行政、司法三权分立与制衡的原则，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，这种分权制衡论对美国产生了积极而深远的影响。美国独立战争后，援引、改造这一理沦，制定1787年宪法，逐步形成了美国立法（权力归于国会）、行政（权力归于总统）、司法（权力归于最高法院）的分权制衡的联邦共和制，至今仍推动美国资本主义的发展。民主制度的构思在结合美国国情基础上的发展，促进了美国共和政体的构建与发展。

【示例2】

论题：卢梭的启蒙思想推动了法国大革命的发展。

阐述：18世纪，卢梭的《社会契约论》阐述了“天赋人权”和“人民主权”的思想，号召人们解除束缚自由的封建专制的镣铐，对法国产生了深远的影响。在卢梭等启蒙思想家的影响下，法国于1789年爆发了资产阶级革命，沉重地打击了封建势力。1792年，法国废除了君主制，建立了共和国；虽然共和制与君主制长期斗争，政权在两者间反复易手，但法国最终仍确立了共和制。【分析】【分析】本题主要考查启蒙运动。本题属于开放性试题，首先要根据材料明确主旨。材料的前两句话反映的是国家的产生即社会契约论；材料的第三、四、五句话反映的是三权分立，分权制衡；第六句话反映的是分权制衡的消极影响。其次根据材料主旨可拟定论题。最后迁移世界近代史的相关知识进行论证即可。28、观点一：宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”。经济方面：商品经济发达；城市商业活动的时间与空间被打破，出现世界上最早的纸币“交子”，商业市镇发展。思想文化方面：儒学复兴，理学兴盛，文学艺术朝世俗化；平民化方向发展；印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成，古代科技发展达到顶峰。

观点二：宋代是积贫积弱的朝代。宋代民族政权并立，辽、西夏、金威胁着两宋安全，宋初由于过分集中军权导致军队战斗力不强，对少数民族政权的战争不断失利，两宋政府通过签订屈辱和约换取边境安宁；宋代虽然经济繁荣，但宋初的制度革新导致了“冗官、冗兵、冗费”的局面，财政入不敷出，民富国不强；虽经王安石变法也未改变积贫积弱的局面。【分析】【分析】本题要求学生围绕材料中的一种或两种观点展开评论。据材料提到，宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代’”；“宋代对外之积弱不振、宋室内部之积贫难疗。”结合所学知识即可从经济、政治、文化方面评论，这属于开放性试题，见仁见智皆可。例如：观点一：宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”。理由：经济方面：商品经济发达，城市商业活动的时间与空间被打破，出现世界上最早的纸币“交子”，商业市镇发展。思想文化方面：儒学复兴，理学兴盛，文学艺术朝世俗化、平民化方向发展；印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成，古代科技发展达到顶峰。29、观点：世界市场的形成推动社会生活变迁；社会生活变迁推动世界市场向纵深发展。

阐述：新航路开辟后；世界市场初具规模，推动玉米；小麦等作物在世界范围内交流，改变了人们的饮食结构和生活方式。第三次科技革命推动人类社会进入信息时代，人们的学习、生活、交往习惯等发生很大改变，中美等国的大型网络购物活动，促进了全球化市场的发展。

综上所述，世界市场与社会生活相互影响，相互促进，共同推动人类文明发展进程。【分析】【分析】本题考查世界市场的形成．考查世界市场对社会生活的影响．本题是开放型题，首先明确世界市场与社会生活的关系依据材料进行充分论证说明，如新航路开辟后，世界市场雏形开始形成，推动玉米、小麦等作物在世界范围内交流，改变了人们的饮食结构和生活方式；然后总结其推动了人类文明发展进程．六、综合题(共4题，共40分)30、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生分析理解能力。第一问难度较小。可以结合材料四句话归纳政治制度改革的四点内容。评价凯末尔政治改革要一分为二的思路来组织语言，既要承认政治民主化使符合历史潮流的，同时也要指出个人因素导致改革存在一些不足。考点：凯末尔政治改革点评：评价改革的成败要注意两点结合：一看改革达到了预期目标没有,是否有利于国家发展和社会进步,二是不管改革者处境怎样,改革都能继续下去的改革才是成功的改革。【解析】【答案】（1）主要措施：建立代议民主制；规定国家领导和政府首脑的任期有限；政府由国会选举产生；实行三权分立原则。（7分）（2）得：完成了土耳其的资产阶级民主政治制度建设，是土耳其政治现代化的关键一步，推动了土耳其的独立和发展。（4分）失：他在发动革命的过程中过于依靠暴力和强权，直接影响了土耳其的民主进程；凯末尔改革的全盘西化政策不利于土耳其的长期稳定发展。（4分）31、略

【分析】【解析】

试题分析：本题是属于历史研究理论性的问题；材料表明不同历史时期形成不同的历史认知。重点注意作者所处的不同历史时期，这是中国史学的特色。（1）要读懂材料，提取信息，材料一否定了甘地斗争的作用，认为资产阶级具有两面性；材料二则是充分的肯定了甘地的作用。（2）可以从时代；阶级、史料等方面思考。

考点：中外历史人物评说•甘