2024年沪科版八年级数学下册月考试卷_第1页
2024年沪科版八年级数学下册月考试卷_第2页
2024年沪科版八年级数学下册月考试卷_第3页
2024年沪科版八年级数学下册月考试卷_第4页
2024年沪科版八年级数学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级数学下册月考试卷89考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列说法中,①锐角都相等;②大于90°且小于平角的角是钝角;③互为相反数的两数和为0;④若l1⊥l2,l1⊥l3,则l2⊥l3.其中正确的有()A.①②B.②③C.③④D.②④2、一个多边形内角和为2700°,那么它的边数是()A.15B.16C.17D.183、国家体育场“鸟巢”建筑面积达258000m2,将这个数用科学记数法表示(结果保留2个有效数字)约为()A.26×104m2B.2.6×105m2C.2.6×104m2D.2.6×106m24、如图,AB是4cm的线段,且CD⊥AB于O,你能得出图中阴影部分的面积是()A.4πcm2B.πcm2C.无法求出D.16πcm25、下列条件中,不能得到等边三角形的是()A.有两个角是60°的三角形B.有一个角是60°的等腰三角形C.有两个外角相等的等腰三角形D.三边都相等的三角形6、下表是某所学校一个学习小组一次数学测验的成绩统计表,已知该小组本次数学测验的平均分是85分,那么表中的x的值是()。分数708090100人数13x1A.4B.3C.2D.17、小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏()A.对小明有利B.对小亮有利C.游戏公平D.无法确定对谁有利8、如图所示,将矩形纸片ABCD

折叠,使点D

与点B

重合,点C

落在点C隆盲

处,折痕为EF

若隆脧EFC隆盲=125鈭�

那么隆脧ABE

的度数为(

)

A.15鈭�

B.20鈭�

C.25鈭�

D.30鈭�

9、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AC、BD交于点O,则图中面积相等的三角形有()A.1对B.2对C.3对D.4对评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、已知关于x的方程2x-a=x-1的解是正数,则a____.11、在△ABC中,∠A、∠B均为锐角,且有,则△ABC的形状是____.12、(2010春•工业园区期末)一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的位置上,B,C,D三人随机坐到其他位置上,那么A与B不相邻的概率是____.13、【题文】如图①,在正方形ABCD中,点P沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动;同时,点Q沿边AB、BC从点A开始向点C以2cm/s的速度移动.当点P移动到点A时,P、Q同时停止移动.设点P出发xs时,△PAQ的面积为ycm2,y与x的函数图象如图②,则线段EF所在的直线对应的函数关系式为____.

14、已知是二元一次方程组的解,则m+3n的值为____15、若直角三角形两直角边的比是34

斜边长是20cm

则直角三角形的面积是________.16、直角三角形斜边上的中线长为5

斜边上的高是4

直角三角形的面积是______.17、【题文】已知梯形的中位线长是下底长是则它的上底长是____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)18、以下是一组选择题的答案:A;B.D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小东看到后突发奇想;用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到这样一组数据:1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并对数据进行处理.现在请你帮助他完成以下操作:

(1)计算这组数据的平均数和中位数(精确到百分位).

(2)在得出结论前小东提出了几个猜想,请你帮助他分析猜想的正确性(在后面“____”中打√或×).

A、若这组数据的众数是3,说明选择题中选C答案的居多(____)

B、若这组数据的平均数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多(____)

C、若这组数据的中位数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多(____)

(3)相信你一定做出了正确的选择.接下来,好奇的小东又对一组判断题进行了处理(用1替换√,用2替换×)然后计算平均数为1.65更接近2,于是小东得出结论:判断题中选答案×的居多.请你判断这个结论是否正确,并用计算证明你的判断.19、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)20、(a+3)(a-3)=a2-9____.(判断对错)21、判断:菱形的对角线互相垂直平分.()22、下列各式化简;若不正确的,请在括号内写出正确结果,若正确的,请在括号内打“√”.

①2=____②=4____③×=____④÷=____.23、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)24、2的平方根是____.25、若a+1是负数,则a必小于它的倒数.评卷人得分四、解答题(共3题,共30分)26、某校积极开展科技创新活动;在一次用电脑程序控制小型赛车进行50m

比赛的活动中,“梦想号”和“创新号”两辆赛车在比赛前进行结对练习,两辆车从起点同时出发,“梦想号”到达终点时,“创新号”离终点还差2m.

已知“梦想号”的平均速度比“创新号”的平均速度快0.1m/s

(1)

求“创新号”的平均速度;

(2)

如果两车重新开始练习,“梦想号”从起点向后退2m

两车同时出发,两车能否同时到达终点?请说明理由.27、(1)

计算:42+218鈭�24隆脕13

(2)

已知a=5+2b=5鈭�2

求a2+b2鈭�2ab

的值.28、【题文】化简:评卷人得分五、作图题(共1题,共9分)29、已知:∠α.请你用直尺和圆规画一个∠BAC;使∠BAC=∠α.

(要求:不写作法;但要保留作图痕迹,且写出结论)

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】利用锐角的定义、钝角的定义、相反数的性质及垂线的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解析】【解答】解:①锐角都相等;错误;

②大于90°且小于平角的角是钝角;正确;

③互为相反数的两数和为0;正确;

④若l1⊥l2,l1⊥l3,则l2⊥l3;错误;

故选B.2、C【分析】【分析】根据多边形内角和定理:(n-2)×180°,列方程解答出即可.【解析】【解答】解:根据多边形内角和定理得;

(n-2)×180°=2700°;

解得n=17.

故选C.3、B【分析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于258000有6位,所以可以确定n=6-1=5.有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.【解析】【解答】解:258000=2.58×105≈2.6×105.

故选B.4、B【分析】【分析】由图知,阴影部分的面积等于四分之一大圆面积,依面积公式计算即可.【解析】【解答】解:∵AB=4cm;则大圆的半径OA=2cm;

∴S阴影=π×4=πcm2.

故选:B.5、C【分析】【解答】解:A;有两个角是60°的三角形;那么第三个角也是60°,故是等边三角形,正确;

B;有一个角是60°的等腰三角形是等腰三角形;正确;

C;有两个外角相等的等腰三角形;不一定是等边三角形,故错误;

D;三边都相等的三角形是等腰三角形;正确;

故选:C.

【分析】根据等边三角形的定义和判定定理,即可解答.6、B【分析】解:由题意和图表我们可列出方程。

70+80×3+90x+100=85×(1+3+x+1)

解得x=3.

故选B.

从表中可看出一个70分和一个100分;平均分刚好为85分,而80和90的平均数也为85,当然在此前提为x=3.也可列方程解题.

本题考查了加权平均数的计算和列方程解决问题的能力.【解析】【答案】B7、C【分析】解:两人写得数字共有奇偶、偶奇、偶偶、奇奇四种情况,因此同为奇数或同为偶数概率为

一奇一偶概率也为所以公平.

故选C.

根据游戏规则:总共结果有4种;分别是奇偶,偶奇,偶偶,奇奇;由此可得:两人获胜的概率相等;故游戏公平.

本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.【解析】【答案】C8、B【分析】解:由折叠的性质知;隆脧BEF=隆脧DEF隆脧EBC隆盲隆脧BC隆盲F

都是直角;

隆脿BE//C隆盲F

隆脿隆脧EFC隆盲+隆脧BEF=180鈭�

又隆脽隆脧EFC隆盲=125鈭�

隆脿隆脧BEF=隆脧DEF=55鈭�

隆脿隆脧AEB=180鈭�鈭�2隆脕55鈭�=70鈭�

在Rt鈻�ABE

中,可求得隆脧ABE=90鈭�鈭�隆脧AEB=20鈭�

故选:B

由折叠的性质知:隆脧EBC隆盲隆脧BC隆盲F

都是直角,隆脧BEF=隆脧DEF

因此BE//C隆盲F

那么隆脧EFC隆盲

和隆脧BEF

互补,这样可得出隆脧BEF

的度数,进而可求得隆脧AEB

的度数,则隆脧ABE

可在Rt鈻�ABE

中求得.

本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.【解析】B

9、C【分析】【分析】根据平行线间的距离相等和三角形的面积公式的求法即可求出答案.【解析】【解答】解:∵AD∥BC;

∴S△ABC和S△DCB的面积相等,S△BAD和S△CAD的面积相等;

∴根据等式的性质,S△ABC-S△BOC=S△DCB-S△BOC,即S△AOB=S△COD;

∴图中面积相等的三角形有3对;

故选C.二、填空题(共8题,共16分)10、略

【分析】【分析】首先求出关于x的方程2x-a=x-1的解,然后根据限制性条件“方程2x-a=x-1解是正数”,再解不等式求出a的取值范围.【解析】【解答】解:∵2x-a=x-1;

∴x=a+1;即关于x的方程2x-a=x-1的解是x=a+1.

又∵关于x的方程2x-a=x-1的解是正数;

∴a-1>0;

解答;a>1.

故答案是:>1.11、略

【分析】【分析】先由非负数的性质得出tanA-1=0,2cosB-=0,再根据三角函数求得∠A,∠B的度数,然后根据三角形内角和定理,求得∠C的度数,从而确定三角形的形状.【解析】【解答】解:∵|tanA-1|+(2cosB-)2=0;

∴tanA-1=0,2cosB-=0;

∴tanA=1,cosB=;

∴∠A=45°;∠B=45°;

∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-45°-45°=90°;

则△ABC是等腰直角三角形.

故答案为等腰直角三角形.12、略

【分析】【分析】本题考查了概率的简单计算能力,是一道列举法求概率的问题,属于基础题,可以直接应用求概率的公式.【解析】【解答】解:A先坐在如图所示的位置后,圆桌旁还有三个座位,与A不相邻的座位有1个,故那么A与B不相邻的概率是.13、略

【分析】【解析】

试题分析:∵点P沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动;点Q沿边AB;BC从点A开始向点C以2cm/s的速度移动;∴当P点到AD的中点时,Q到B点,此时,△PAQ的面积最大.

设正方形的边长为acm;

∵从图②可以看出当Q点到B点时的面积为9;

∴解得即正方形的边长为6.

当Q点在BC上时;AP=6﹣x,△APQ的高为AB;

∴.

∴线段EF所在的直线对应的函数关系式为.

考点:1.双动点问题的函数图象;2.正方形的性质;3.由实际问题列函数关系式;4.分类思想和数形结合思想的应用.【解析】【答案】.14、3【分析】【解答】解:把代入得

①+②得m+3n=3;

故答案为:3.

【分析】根据方程组的解满足方程,把解代入,可得关于m、n的二元一次方程组,根据两方程相加,可得答案.15、96【分析】【分析】本题是勾股定理的应用,主要考查了勾股定理,三角形的面积计算方法,解本题的关键是用勾股定理求出直角边.

先根据比值设出直角三角形的两直角边,用勾股定理求出未知数x

即两条直角边,用面积公式计算即可.

【解答】解:设直角三角形的两直角边分别为3x4x(x>0)

根据勾股定理得;(3x)2+(4x)2=202

隆脿x=4

或x=鈭�4(

舍)

隆脿3x=124x=16

隆脿

直角三角形的两直角边分别为1216

隆脿

直角三角形的面积为12隆脕12隆脕16=96

故答案为96

.【解析】96

16、20【分析】解:

隆脽CD

是Rt鈻�ACB

斜边AB

上的中线;

隆脿AB=2CD=2隆脕5=10

隆脿Rt鈻�ACB

的面积S=12AB隆脕CE=12隆脕4隆脕10=20

故答案是:20

根据直角三角形的斜边上中线性质求出斜边的长;再根据三角形的面积公式求出即可.

本题考查了直角三角形斜边上中线性质的应用,解此题的关键是根据性质求出AB

的长,注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.【解析】20

17、略

【分析】【解析】

试题分析:由题意分析可知,中位线的长度是上下底边长度和的一半。

考点:中位线长度。

点评:本题属于对中位线和上下底边的基本知识的理解和运用分析【解析】【答案】2三、判断题(共8题,共16分)18、×【分析】【分析】(1)把得到的这21个数据加起来再除以21就是这组数据的平均数;把给出的此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列;处于中间的那个数就是此组数据的中位数;

(2)平均数反映的是一组数据的特征;不是其中每一个数据的特征;中位数是指在此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间的那个数;而众数是指在此组数据中出现次数最多的那个数,由此做出选择;

(3)设判断题中选答案√的题数为n,题目总数为a,由平均数算法:=1.65,变形得:n=0.35a<0.5a,故判断题中选答案×的居多.【解析】【解答】解:(1)平均数:(1+2+2+4+3+2+3+4+3+4+3+1+2+4+3+1+3+4+3+2+2)÷21;

=56÷21;

≈2.67;

把此组数据按从小到大的顺序排列为:1;1、1、2、2、2、2、2、2、3、3、3、3、3、3、3、4、4、4、4、4;

处于中间的数是3;

所以这组数据的中位数是3;

(2)A;因为众数是指在此组数据中出现次数最多的那个数;所以A的说法是正确的;

B;因为平均数反映的是一组数据的特征;不是其中每一个数据的特征,所以B的说法是错误的.

C;因为中位数是指在此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列;处于中间的那个数,所以C的说法是错误的.

(3)正确;

证明:设判断题中选答案√的题数为n,题目总数为a,由平均数算法:=1.65;

变形得:n=0.35a<0.5a;

故判断题中选答案×的居多.

故答案为:√,×,×.19、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.

故答案为:√20、√【分析】【分析】原式利用平方差公式化简得到结果,即可做出判断【解析】【解答】解:(a+3)(a-3)=a2-32=a2-9;故计算正确.

故答案为:√.21、√【分析】【解析】试题分析:根据菱形的性质即可判断.菱形的对角线互相垂直平分,本题正确.考点:本题考查的是菱形的性质【解析】【答案】对22、√【分析】【分析】①直接利用二次根式的性质化简求出即可;

②直接利用二次根式的性质化简求出即可;

③直接利用二次根式的乘法运算法则化简求出即可;

④直接利用二次根式的除法运算法则化简求出即可.【解析】【解答】解:①2=故原式错误;

故答案为:;

②==故原式错误;

故答案为:;

③×==2;故原式错误;

故答案为:2;

④÷==;正确.

故答案为:√.23、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.

故答案为:√24、×【分析】【分析】直接根据平方根的定义求解即可(需注意一个正数有两个平方根).【解析】【解答】解:∵2的平方根是±;

∴本题错误.

故答案为:×.25、A【分析】【解答】解:a+1是负数;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论