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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级数学下册月考试卷89考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列说法中,①锐角都相等;②大于90°且小于平角的角是钝角;③互为相反数的两数和为0;④若l1⊥l2,l1⊥l3,则l2⊥l3.其中正确的有()A.①②B.②③C.③④D.②④2、一个多边形内角和为2700°,那么它的边数是()A.15B.16C.17D.183、国家体育场“鸟巢”建筑面积达258000m2,将这个数用科学记数法表示(结果保留2个有效数字)约为()A.26×104m2B.2.6×105m2C.2.6×104m2D.2.6×106m24、如图,AB是4cm的线段,且CD⊥AB于O,你能得出图中阴影部分的面积是()A.4πcm2B.πcm2C.无法求出D.16πcm25、下列条件中,不能得到等边三角形的是()A.有两个角是60°的三角形B.有一个角是60°的等腰三角形C.有两个外角相等的等腰三角形D.三边都相等的三角形6、下表是某所学校一个学习小组一次数学测验的成绩统计表,已知该小组本次数学测验的平均分是85分,那么表中的x的值是()。分数708090100人数13x1A.4B.3C.2D.17、小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏()A.对小明有利B.对小亮有利C.游戏公平D.无法确定对谁有利8、如图所示,将矩形纸片ABCD
折叠,使点D
与点B
重合,点C
落在点C隆盲
处,折痕为EF
若隆脧EFC隆盲=125鈭�
那么隆脧ABE
的度数为(
)
A.15鈭�
B.20鈭�
C.25鈭�
D.30鈭�
9、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AC、BD交于点O,则图中面积相等的三角形有()A.1对B.2对C.3对D.4对评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、已知关于x的方程2x-a=x-1的解是正数,则a____.11、在△ABC中,∠A、∠B均为锐角,且有,则△ABC的形状是____.12、(2010春•工业园区期末)一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的位置上,B,C,D三人随机坐到其他位置上,那么A与B不相邻的概率是____.13、【题文】如图①,在正方形ABCD中,点P沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动;同时,点Q沿边AB、BC从点A开始向点C以2cm/s的速度移动.当点P移动到点A时,P、Q同时停止移动.设点P出发xs时,△PAQ的面积为ycm2,y与x的函数图象如图②,则线段EF所在的直线对应的函数关系式为____.
14、已知是二元一次方程组的解,则m+3n的值为____15、若直角三角形两直角边的比是34
斜边长是20cm
则直角三角形的面积是________.16、直角三角形斜边上的中线长为5
斜边上的高是4
直角三角形的面积是______.17、【题文】已知梯形的中位线长是下底长是则它的上底长是____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)18、以下是一组选择题的答案:A;B.D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小东看到后突发奇想;用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到这样一组数据:1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并对数据进行处理.现在请你帮助他完成以下操作:
(1)计算这组数据的平均数和中位数(精确到百分位).
(2)在得出结论前小东提出了几个猜想,请你帮助他分析猜想的正确性(在后面“____”中打√或×).
A、若这组数据的众数是3,说明选择题中选C答案的居多(____)
B、若这组数据的平均数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多(____)
C、若这组数据的中位数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多(____)
(3)相信你一定做出了正确的选择.接下来,好奇的小东又对一组判断题进行了处理(用1替换√,用2替换×)然后计算平均数为1.65更接近2,于是小东得出结论:判断题中选答案×的居多.请你判断这个结论是否正确,并用计算证明你的判断.19、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)20、(a+3)(a-3)=a2-9____.(判断对错)21、判断:菱形的对角线互相垂直平分.()22、下列各式化简;若不正确的,请在括号内写出正确结果,若正确的,请在括号内打“√”.
①2=____②=4____③×=____④÷=____.23、a2b+ab2=ab(a+b)____.(判断对错)24、2的平方根是____.25、若a+1是负数,则a必小于它的倒数.评卷人得分四、解答题(共3题,共30分)26、某校积极开展科技创新活动;在一次用电脑程序控制小型赛车进行50m
比赛的活动中,“梦想号”和“创新号”两辆赛车在比赛前进行结对练习,两辆车从起点同时出发,“梦想号”到达终点时,“创新号”离终点还差2m.
已知“梦想号”的平均速度比“创新号”的平均速度快0.1m/s
.
(1)
求“创新号”的平均速度;
(2)
如果两车重新开始练习,“梦想号”从起点向后退2m
两车同时出发,两车能否同时到达终点?请说明理由.27、(1)
计算:42+218鈭�24隆脕13
.
(2)
已知a=5+2b=5鈭�2
求a2+b2鈭�2ab
的值.28、【题文】化简:评卷人得分五、作图题(共1题,共9分)29、已知:∠α.请你用直尺和圆规画一个∠BAC;使∠BAC=∠α.
(要求:不写作法;但要保留作图痕迹,且写出结论)
参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】利用锐角的定义、钝角的定义、相反数的性质及垂线的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解析】【解答】解:①锐角都相等;错误;
②大于90°且小于平角的角是钝角;正确;
③互为相反数的两数和为0;正确;
④若l1⊥l2,l1⊥l3,则l2⊥l3;错误;
故选B.2、C【分析】【分析】根据多边形内角和定理:(n-2)×180°,列方程解答出即可.【解析】【解答】解:根据多边形内角和定理得;
(n-2)×180°=2700°;
解得n=17.
故选C.3、B【分析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于258000有6位,所以可以确定n=6-1=5.有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.【解析】【解答】解:258000=2.58×105≈2.6×105.
故选B.4、B【分析】【分析】由图知,阴影部分的面积等于四分之一大圆面积,依面积公式计算即可.【解析】【解答】解:∵AB=4cm;则大圆的半径OA=2cm;
∴S阴影=π×4=πcm2.
故选:B.5、C【分析】【解答】解:A;有两个角是60°的三角形;那么第三个角也是60°,故是等边三角形,正确;
B;有一个角是60°的等腰三角形是等腰三角形;正确;
C;有两个外角相等的等腰三角形;不一定是等边三角形,故错误;
D;三边都相等的三角形是等腰三角形;正确;
故选:C.
【分析】根据等边三角形的定义和判定定理,即可解答.6、B【分析】解:由题意和图表我们可列出方程。
70+80×3+90x+100=85×(1+3+x+1)
解得x=3.
故选B.
从表中可看出一个70分和一个100分;平均分刚好为85分,而80和90的平均数也为85,当然在此前提为x=3.也可列方程解题.
本题考查了加权平均数的计算和列方程解决问题的能力.【解析】【答案】B7、C【分析】解:两人写得数字共有奇偶、偶奇、偶偶、奇奇四种情况,因此同为奇数或同为偶数概率为
一奇一偶概率也为所以公平.
故选C.
根据游戏规则:总共结果有4种;分别是奇偶,偶奇,偶偶,奇奇;由此可得:两人获胜的概率相等;故游戏公平.
本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.【解析】【答案】C8、B【分析】解:由折叠的性质知;隆脧BEF=隆脧DEF隆脧EBC隆盲隆脧BC隆盲F
都是直角;
隆脿BE//C隆盲F
隆脿隆脧EFC隆盲+隆脧BEF=180鈭�
又隆脽隆脧EFC隆盲=125鈭�
隆脿隆脧BEF=隆脧DEF=55鈭�
隆脿隆脧AEB=180鈭�鈭�2隆脕55鈭�=70鈭�
在Rt鈻�ABE
中,可求得隆脧ABE=90鈭�鈭�隆脧AEB=20鈭�
.
故选:B
.
由折叠的性质知:隆脧EBC隆盲隆脧BC隆盲F
都是直角,隆脧BEF=隆脧DEF
因此BE//C隆盲F
那么隆脧EFC隆盲
和隆脧BEF
互补,这样可得出隆脧BEF
的度数,进而可求得隆脧AEB
的度数,则隆脧ABE
可在Rt鈻�ABE
中求得.
本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.【解析】B
9、C【分析】【分析】根据平行线间的距离相等和三角形的面积公式的求法即可求出答案.【解析】【解答】解:∵AD∥BC;
∴S△ABC和S△DCB的面积相等,S△BAD和S△CAD的面积相等;
∴根据等式的性质,S△ABC-S△BOC=S△DCB-S△BOC,即S△AOB=S△COD;
∴图中面积相等的三角形有3对;
故选C.二、填空题(共8题,共16分)10、略
【分析】【分析】首先求出关于x的方程2x-a=x-1的解,然后根据限制性条件“方程2x-a=x-1解是正数”,再解不等式求出a的取值范围.【解析】【解答】解:∵2x-a=x-1;
∴x=a+1;即关于x的方程2x-a=x-1的解是x=a+1.
又∵关于x的方程2x-a=x-1的解是正数;
∴a-1>0;
解答;a>1.
故答案是:>1.11、略
【分析】【分析】先由非负数的性质得出tanA-1=0,2cosB-=0,再根据三角函数求得∠A,∠B的度数,然后根据三角形内角和定理,求得∠C的度数,从而确定三角形的形状.【解析】【解答】解:∵|tanA-1|+(2cosB-)2=0;
∴tanA-1=0,2cosB-=0;
∴tanA=1,cosB=;
∴∠A=45°;∠B=45°;
∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-45°-45°=90°;
则△ABC是等腰直角三角形.
故答案为等腰直角三角形.12、略
【分析】【分析】本题考查了概率的简单计算能力,是一道列举法求概率的问题,属于基础题,可以直接应用求概率的公式.【解析】【解答】解:A先坐在如图所示的位置后,圆桌旁还有三个座位,与A不相邻的座位有1个,故那么A与B不相邻的概率是.13、略
【分析】【解析】
试题分析:∵点P沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动;点Q沿边AB;BC从点A开始向点C以2cm/s的速度移动;∴当P点到AD的中点时,Q到B点,此时,△PAQ的面积最大.
设正方形的边长为acm;
∵从图②可以看出当Q点到B点时的面积为9;
∴解得即正方形的边长为6.
当Q点在BC上时;AP=6﹣x,△APQ的高为AB;
∴.
∴线段EF所在的直线对应的函数关系式为.
考点:1.双动点问题的函数图象;2.正方形的性质;3.由实际问题列函数关系式;4.分类思想和数形结合思想的应用.【解析】【答案】.14、3【分析】【解答】解:把代入得
①+②得m+3n=3;
故答案为:3.
【分析】根据方程组的解满足方程,把解代入,可得关于m、n的二元一次方程组,根据两方程相加,可得答案.15、96【分析】【分析】本题是勾股定理的应用,主要考查了勾股定理,三角形的面积计算方法,解本题的关键是用勾股定理求出直角边.
先根据比值设出直角三角形的两直角边,用勾股定理求出未知数x
即两条直角边,用面积公式计算即可.
【解答】解:设直角三角形的两直角边分别为3x4x(x>0)
根据勾股定理得;(3x)2+(4x)2=202
隆脿x=4
或x=鈭�4(
舍)
隆脿3x=124x=16
隆脿
直角三角形的两直角边分别为1216
隆脿
直角三角形的面积为12隆脕12隆脕16=96
故答案为96
.【解析】96
16、20【分析】解:
隆脽CD
是Rt鈻�ACB
斜边AB
上的中线;
隆脿AB=2CD=2隆脕5=10
隆脿Rt鈻�ACB
的面积S=12AB隆脕CE=12隆脕4隆脕10=20
.
故答案是:20
.
根据直角三角形的斜边上中线性质求出斜边的长;再根据三角形的面积公式求出即可.
本题考查了直角三角形斜边上中线性质的应用,解此题的关键是根据性质求出AB
的长,注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.【解析】20
17、略
【分析】【解析】
试题分析:由题意分析可知,中位线的长度是上下底边长度和的一半。
考点:中位线长度。
点评:本题属于对中位线和上下底边的基本知识的理解和运用分析【解析】【答案】2三、判断题(共8题,共16分)18、×【分析】【分析】(1)把得到的这21个数据加起来再除以21就是这组数据的平均数;把给出的此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列;处于中间的那个数就是此组数据的中位数;
(2)平均数反映的是一组数据的特征;不是其中每一个数据的特征;中位数是指在此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间的那个数;而众数是指在此组数据中出现次数最多的那个数,由此做出选择;
(3)设判断题中选答案√的题数为n,题目总数为a,由平均数算法:=1.65,变形得:n=0.35a<0.5a,故判断题中选答案×的居多.【解析】【解答】解:(1)平均数:(1+2+2+4+3+2+3+4+3+4+3+1+2+4+3+1+3+4+3+2+2)÷21;
=56÷21;
≈2.67;
把此组数据按从小到大的顺序排列为:1;1、1、2、2、2、2、2、2、3、3、3、3、3、3、3、4、4、4、4、4;
处于中间的数是3;
所以这组数据的中位数是3;
(2)A;因为众数是指在此组数据中出现次数最多的那个数;所以A的说法是正确的;
B;因为平均数反映的是一组数据的特征;不是其中每一个数据的特征,所以B的说法是错误的.
C;因为中位数是指在此组数据中的数按从小到大(或从大到小)的顺序排列;处于中间的那个数,所以C的说法是错误的.
(3)正确;
证明:设判断题中选答案√的题数为n,题目总数为a,由平均数算法:=1.65;
变形得:n=0.35a<0.5a;
故判断题中选答案×的居多.
故答案为:√,×,×.19、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.
故答案为:√20、√【分析】【分析】原式利用平方差公式化简得到结果,即可做出判断【解析】【解答】解:(a+3)(a-3)=a2-32=a2-9;故计算正确.
故答案为:√.21、√【分析】【解析】试题分析:根据菱形的性质即可判断.菱形的对角线互相垂直平分,本题正确.考点:本题考查的是菱形的性质【解析】【答案】对22、√【分析】【分析】①直接利用二次根式的性质化简求出即可;
②直接利用二次根式的性质化简求出即可;
③直接利用二次根式的乘法运算法则化简求出即可;
④直接利用二次根式的除法运算法则化简求出即可.【解析】【解答】解:①2=故原式错误;
故答案为:;
②==故原式错误;
故答案为:;
③×==2;故原式错误;
故答案为:2;
④÷==;正确.
故答案为:√.23、√【分析】【分析】原式提取公因式得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:a2b+ab2=ab(a+b);正确.
故答案为:√24、×【分析】【分析】直接根据平方根的定义求解即可(需注意一个正数有两个平方根).【解析】【解答】解:∵2的平方根是±;
∴本题错误.
故答案为:×.25、A【分析】【解答】解:a+1是负数;
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