2024年统编版2024高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024高三生物下册阶段测试试卷711考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于人体激素的叙述，正确的是（）A.激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用B.激素既不组成细胞成分，又不提供能量C.激素随体液到达靶细胞，靶细胞原有的生理活动不发生变化D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的调节2、当环境温度从25℃降至5℃，人体耗氧量、皮肤血流量及肾上腺素分泌量的变化依次为（）A.减少、减少、增加B.增加、增加、减少C.增加、减少、增加D.增加、减少、减少3、【题文】某同学用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物在动，然后转换物镜，三异物仍在。据此，三异物可能在（）A.目镜上B.物镜上C.反光镜上D.目镜和装片上4、下列有关种群与群落的叙述，正确的是A.稳定型种群的数量不可能突破K值B.种群呈“S”形增长过程中，在达到K值之前就是“J”形增长C.种群密度不能预测种群在将来一段时间内的变化趋势D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的5、下列对酶的叙述正确的是（）A.所有的酶都是蛋白质B.酶与无机催化剂的催化效率相同C.高温能使酶的分子结构破坏而失去活性D.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列对生物技术的理解，合理的是（）A.在制葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌B.单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的C.用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎D.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质7、关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，正确的是（）A.叶绿体色素与ATP的合成无关B.叶绿体色素参与ATP的分解C.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能8、若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（）A.氧气B.葡萄糖C.甘油D.钾离子9、下列关于微生物的实验室培养的叙述，正确的是A.培养乳酸杆菌时需要在含有水、碳源、氮源和无机盐的培养基上添加维生素B.平板划线操作时，为了逐步稀释分散聚集的菌种，注意不要将各区的划线相连C.用移液管吸取培养的菌液进行系列稀释时，需要吹吸三次，满足菌体对氧的需求D.采用临时保藏菌种时，将在固体斜面培养基上长成菌落的试管放入4℃的冰箱中10、下列有关细胞的叙述不正确的是（）A.所有由细胞构成的生物都以DNA作为遗传物质B.同一细胞分裂分化成的所有细胞含有完全相同的基因，所含酶的种类也完全相同C.细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达，而细胞的癌变则是细胞畸形分化的结果D.细胞凋亡是受细胞内遗传物质控制的，它对于维持内环境的稳定不利11、图1是某生态系统碳循环示意图；其中A；B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况．下列说法正确的是（）

A.在图1中，C分别属于初级消费者、生产者B.图1中表示呼吸作用过程的是2、4、5C.如果A发生瘟疫，D的数量将先增加后减少最后趋于稳定D.在图2的食物链中，的比值代表兔与狼（生物之间）的能量传递效率12、研究人员探究生长素（IAA）；脱落酸（ABA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长的影响；得到如下结果．据此可判断（）

A.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低B.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的作用机理与生长素相同C.图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段伸长具有对抗作用D.图乙中要研究青霉素对脱落酸作用的影响需以0ppm青霉素组作为对照组13、下列措施可以提高温室蔬菜产量的是（）A.增大氧气的浓度B.适当增大昼夜温差C.适当增强光照强度D.以上三种措施都可以14、如图为某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极．叙述不正确的是（）A.神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加B.兴奋从B传到D的过程中发生电信号→化学信号→电信号的转换C.刺激神经细胞C，细胞E产生反应，该过程可称为反射D.刺激b处，电流计的指针只发生一次偏转评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题：

（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是____、____，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是____，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过____层生物膜．

（2）图2中限制D点光合速率的主要环境因素是____，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量____（选填“较低”“相等”或“较高”）．

（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中；给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答．

①该实验的目的是：____．

②从图解分析，b点比a点细胞内的C5含量____，bc段曲线平缓的限制因素可能是____，而c点以后曲线上行，其原因应该是____．16、当病人需要补充胰岛素（蛋白质类激素）和雌激素（属于脂质）时；在兼顾方便；充分发挥药效的原则下，请在下列提供的常用供药途径中选出合适的方法，并说明理由．

（1）补充胰岛素的适宜方法是____，理由是____．

（2）补充雌激素的适宜方法是____，理由是____．

A、口服B、肌肉注射C、静脉注射D、口腔喷雾．17、（2015•烟台模拟）人体的内环境稳态依赖于神经-体液调节机制来实现；请回答下列有关问题：

（1）若A细胞是肌细胞，长时间剧烈运动后，血液中的乳酸含量会增加，但血浆pH保持稳定，此时参与稳态调节的物质主要是____等．

（2）图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外，还具有____的功能．若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是____；如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量会____，此调节过程为____调节．

（3）当下丘脑产生的抗利尿激素增加时，肾小管、集合管上皮细胞对水的通透性增加，导致血浆渗透压____和尿液中尿素的浓度____．血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示____细胞．

（4）重症肌无力患者是由于血清中存在乙酰胆碱受体的抗体，导致乙酰胆碱受体受损．用针刺患者脚部皮肤，对侧腿无反应，原因是____．18、课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所；进行了如下实验研究过程，请分析回答：

（1）该实验假设是：____．

（2）实验结果与预测结果不相符（1号和2号试管中均检测到CO2），原因是____．

（3）检测CO2除了用澄清的石灰水外，还可以用____，颜色变化是____．

（4）在细胞有氧呼吸的三个阶段中，产生能量最多的阶段发生的场所是____（填细胞器的确切位置）．有氧呼吸总反应式为____．19、取某种玉米圆粒（AA）紫色（BB）梗性（TT）品种与凹粒（aa）白色（bb）糯性（tt）品种杂交；得子一代；取一部分子一代分别自交和测交，得各自子二代的表现型及相应数据如下表：

F1测交所得后代表现型及其比例情况：

。测交后代圆粉圆白凹粉凹白所占比例4114F1自交所得后代F2表现型及比例情况。

。F2粉糯粉梗紫糯紫梗白糯白梗所占比例261313（1）上述三对等位基因中，属于不完全显隐性关系的基因是____．

（2）用短线和点表示F1的基因型____．

（3）取F1自交所获的F2代中，基因型为AA的个体所占的比例，理论上是____，若取F1测交所获的圆粒粉色的种子进行种植，并自交繁殖，则自交后代中隐性纯合体出现的概率，理论上占____

如图1为某家族的遗传系谱图；甲病基因用D或d表示，乙病基因用E或e表示；其中，有一种病的基因位于X性染色体上．男性人群中隐性基因d占1%，e占5%；人群的男女之比为1：1；基因频率呈平衡态．

（4）甲病基因位于____染色体上，为____性遗传病．

（5）5号基因型是____

（6）7号为甲病患者的可能性是____（用最简分式表示）；7号同时患两种病的几率是____（用最简分式表示）．

（7）由于7号在一次核泄漏世故中受到核辐射；其睾丸中约4%的精原细胞在分裂过程中出现异常，③号染色体着丝粒不能分裂，其他染色体正常分裂．

（8）图2细胞为____细胞；该男性的不正常配子占____%．20、人的血清白蛋白（HSA）有许多作用；如对血液中的免疫球蛋白（抗体）有保护和稳定的作用．如果免疫球蛋白缺少了这种保护，免疫力就会变得不稳定，容易引起各种疾病，所以在临床上需求量很大．白蛋白通常从人血中提取，产量受到限制．如果应用基因工程；克隆等技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能．如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，请根据图解回答下列问题：

（1）图中①一般经____处理可以得到③．将②导入③最为有效的方法是____．

导入前，需要将②与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤是基因工程的核心，称为____．

（2）通过核移植技术能够得到胚胎④，精、卵在体外受精时也能得到早期胚胎．在体外受精过程中防止多精入卵的生理反应主要包括____反应和____作用．

（3）若需要迅速得到大量转基因奶牛，可采用下列处理方法：将早期胚胎④处理后形成若干个胚胎⑤，此种方法称____．进行上述操作时，应选择发育至____或囊胚阶段的胚胎进行操作，对后者操作时必须注意将____．

21、基因工程在农业生产上的应用最为广泛．下图为利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程．请据图分析回答：

（1）重组tPA基因时，过程①需要用____分别切割运栽体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因的黏性末端是通过____酶结合的．

（2）图中的②过程选择受精卵作为tRA基因受体细胞的主要原因是____．体外形成羊受精卵必须在促性腺激素（垂体激素）的作用下排卵，然后进行____．

（3）如要通过④过程产生大量基因型相同的克隆羊，则该过程需要采用的技术主要有____和____．评卷人得分四、探究题(共4题，共40分)22、如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲；乙两个种群后的进化过程图；图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：

（1）图1中b过程的实质是______，其直接作用对象是______．

（2）图2中在______时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时______（填“是”；“否”或“不一定”）形成新物种．

（3）若时间单位为年，在某年时，甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时A基因频率为______．现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的aa的基因型频率约为______．

（4）若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为______．

（5）在调查乙种群老鼠的种群数量时；计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图3所示的曲线．请回答相关问题：

①预测种群数量未来变化的主要依据是______．

②前4年乙种群老鼠数量______（填“增大”、“减小”或“基本不变”）．第______年松鼠的种群密度最低．23、1万年前；科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示．请分析回答下列问题：

（1）结合现代生物进化理论分析可知，a、b、c分别表示______、______、______，b的实质变化是______．

（2）①～⑥的存在说明了______．

（3）该过程体现出物种形成的方式为______

（4）原松鼠种群中黑毛基因A的基因频率为50%．环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后a的基因频率约为______，基因型为aa的个体的比例约为______．24、如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗性基因；ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ；HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点．

据图回答：

（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用______限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因．筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含______的培养基上进行．

（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是______（填字母代号）．

A．启动子B．tetRC．复制原点D．ampR

（3）过程①可采用的操作方法是______（填字母代号）．

A．农杆菌转化B．大肠杆菌转化C．显微注射D．细胞融合。

（4）过程②采用的生物技术是______．

（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体．这利用了细胞的______性．

（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用______（填字母代号）技术．

A．核酸分子杂交B．基因序列分析C．抗原-抗体杂交D．PCR．25、图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图；图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图．请回答：

（1）图甲中细胞①是______．物质A是______；该物质可以促进细胞③______增殖分化为④______和⑤______．

（2）人被毒蛇咬伤后；产生恐惧感，同时体内甲状腺激素的含量也增加．机体出现上述变化的调节方式为______．

（3）由图乙可知；正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在______内，以防止被细胞内其它酶系破坏．当神经冲动传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜______，形成一个小电位．当电位达到一定______时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位．

（4）人被α-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是______．评卷人得分五、实验题(共3题，共6分)26、（12分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述杂交组合的P1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制，且遵循________________定律。（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_____________________，扁盘的基因型为________________________，长形的基因型应为________________________。（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有_________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有____________的株系F3果形的表现型及其数量比为____________________________________________。27、柠檬醋饮属绿色健康饮品，既保存了柠檬中的多种氨基酸、维生素等营养成分，又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为柠檬醋饮品的制作流程图，请据图回答问题。

(1)利用柠檬制作柠檬酒的过程中，发挥作用的微生物是____________。(2)制果酒过程的主要化学反应式为：__________________________(3)过程②需要的微生物是____（填生物名称），属于____（填“需氧型”或“厌氧型”）生物柠檬果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌________(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。醋酸菌将葡萄糖或乙醇转化成醋酸的目的是__________________________(4)为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的____水、无机盐等基本营养成分。原料称重溶解后，需进行____，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是____。第二步：接种。接种微生物常用的两种方法是____。第三步：培养。温度应控制在____。第四步：挑选符合要求的菌落。为方便后续使用，可将菌种用____的方法将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，培养成菌落后，置于4OC的冰箱中保存,这种保存易____。28、手机高温、潮湿的环境非常适合细菌的生长，由大肠杆菌引起的食源性疾病日渐成为社会比较关注的公共卫生问题。为了了解手机上大肠杆菌的种类及分布情况，某兴趣小组进行了如下实验步骤。请进一步完善实验内容并回答相关问题：（1）实验步骤：①配制含有________、水、无机盐的固体培养基，并在培养基中加入少量________（使大肠杆菌菌落呈现黑色）；②从10名学生的手机正、反面采集样品，分别接种至灭菌的培养基上，在37℃恒温培养箱中培养24～48h，选取________的菌落；③将接种针用________法灭菌后，将②中选取的菌落接种到________（填“固体”或“液体”）培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖；④用________法将③过程所获得的细菌接种到培养基上，分别统计菌落的种类和数目；⑤根据菌落的特征进一步鉴定大肠杆菌的类型。（2）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于________培养基。（3）上述实验步骤④统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】激素是由动物的内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，激素分泌后随着体液运输到全身各处，作用于靶细胞，调节靶细胞的代谢，激素在人体内含量很少，但是作用很大．【解析】【解答】解：A；酶起催化作用；激素起调节作用，A错误；

B；激素既不组成细胞成分；又不提供能量，只起调节细胞的代谢的作用，B正确；

C；激素随体液到达靶细胞；靶细胞原有的生理活动发生变化，调节靶细胞的代谢，C错误；

D；甲状腺分泌甲状腺激素的多少；受到下丘脑和垂体的调节，D错误．

故选：B．2、C【分析】【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【解析】【解答】解：人所处的环境温度从25℃降至5℃时；通过调节增加产热，故耗氧量增加；毛细血管收缩，血流量减少，进而减少散热量；外界温度降低时，人为维持体温，肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢速率水平．

故选：C．3、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本题考查种群、群落及特征，考查考生的识记能力和理解能力，解题的关键是正确识记相关知识。【解答】A.年龄组成为稳定型的种群；受环境条件等因素的影响，种群数量会发生波动，A错误；

B.种群呈S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是“J”型，B错误；C.年龄结构能预测种群在将来一段时间内的变化趋势；C正确；

D.森林中植物的垂直分层现象是由光照决定的；而动物的垂直分层是由食物；栖息地决定的，D错误。

故选C。【解析】C5、C【分析】【分析】1；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．

2；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．

3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．【解析】【解答】解：A；酶的化学本质大多数是蛋白质；少数是RNA，A错误；

B、酶是生物催化剂，酶与无机催化剂相比，酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；即酶具有高效性，B错误；

C；高温或过酸过碱都会使酶的分子结构破坏而失去活性；C正确；

D；酶是生物催化解剂；在生化反应前后其性质和数量不会发生变化，D错误．

故选：C．二、多选题(共9题，共18分)6、A|D【分析】【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定，其中基因工程的核心是基因表达载体的构建．

单克隆抗体制备的细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体；在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．

胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．【解析】【解答】解：A；在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌；故A正确；

B；单克隆抗体是骨髓瘤细胞和效应B细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的；故B错误；

C；来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一，则获得同卵双胞胎性别相同，故C错误；

D；蛋白质工程是以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，故D正确．

故选：AD．7、C|D【分析】【分析】高等植物体内有四种叶绿体色素：叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素，它们分布在叶绿体类囊体薄膜上，这正是光合作用光反应阶段的场所，与光合作用光反应阶段相联系．【解析】【解答】A；叶绿体色素分布在叶绿体类囊体薄膜上；与光合作用光反应阶段相联系，光反应阶段包括水的光解和ATP的合成，所以叶绿体色素与ATP的合成有关，A错误；

B；ATP的分解发生在光合作用暗反应阶段；地点是叶绿体基质，没有色素的参与，B错误；

C；少数特殊状态的叶绿素a吸收光能；将光能→电能→活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中，同时将水光解生成氧气和[H]，C正确；

D、其余的大部分的叶绿素a，全部的叶绿素b以及类胡萝卜素的功能是吸收和传递光能；D正确．

故选：CD．8、B|D【分析】【分析】物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散既不需要载体也不需要能量，协助扩散需要载体不需要能量，主动运输既需要载体也需要能量．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，小肠绒毛上皮的呼吸作用减弱释放的能量少，会影响细胞的主动运输过程．【解析】【解答】解：A；氧气进入细胞的方式是自由扩散；不需要能量，用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，不会影响细胞吸收氧气，A错误；

B；小肠绒毛上皮吸收葡萄糖是主动运输过程；用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，会影响细胞吸收葡萄糖，B正确；

C；甘油是脂溶性物质；小肠绒毛上皮吸收甘油是自由扩散过程，用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，不会影响细胞吸收甘油，C错误；

D；小肠绒毛上皮吸收钾离子是主动运输过程；用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，会影响细胞吸收钾离子，D正确．

故选：BD．9、A|D【分析】【分析】本题主要考查微生物的实验室分离和培养，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.培养乳酸杆菌时需要在含有水、碳源、氮源和无机盐的培养基上添加维生素，A正确；B.从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。重复以上操作，在三、四、五区域内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连，B错误；​C.用移液管吸取培养的菌液进行系列稀释时，需要吹吸三次，使菌液与水充分混合，C错误；D.采用临时保藏菌种时，将在固体斜面培养基上长成菌落的试管放入4℃的冰箱中，D正确。故选AD。【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；所有由细胞构成的生物都以DNA作为遗传物质；A正确；

B；同一细胞分裂分化成的所有细胞含有完全相同的基因；但不同细胞选择表达的基因不同，因此它们所含酶的种类不完全相同，B错误；

C；细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达；而细胞的癌变则是细胞畸形分化的结果，C正确；

D；细胞凋亡是受细胞内遗传物质控制的；属于正常的生命活动，它对于维持内环境的稳定有利，D错误．

故选：BD．

1；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程；对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．

2；关于“细胞分化”；考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．

（2）细胞分化的特点：普遍性；稳定性、不可逆性．

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多；功能趋于专门化．

本题考查细胞分化、细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞凋亡的概念及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】BD11、C|D【分析】【分析】分析图1：图1是某生态系统碳循环示意图；首先根据双向箭头可判断出C是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即A和D均为消费者．图中1表示光合作用；2；3、4和5表示呼吸作用．

分析图2：为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况．①表示兔的同化量；②表示狼的同化量；③表示兔未同化的能量；④表示兔流向分解者的能量．【解析】【解答】解：A；由以上分析可知；图1中B属于分解者，C属于生产者，A错误；

B；由以上分析可知；2、3、4和5表示呼吸作用，B错误；

C；该图的食物链为：C→D→A；如果A发生瘟疫，D的天敌会减少，D数量会增加，然而生存条件有限，随着D数量的增加，种内斗争加剧，D的数量会减少，最后趋于稳定，C正确；

D、在图2的食物链中，①表示兔的同化量，②表示狼的同化量，③是兔未同化的能量，仍属于其上一个营养级（草），④表示兔流向分解者的能量，因此的比值代表兔与狼之间的能量传递效率；D正确．

故选：CD．12、C|D【分析】【分析】1；甲图为探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响的实验结果．在一定范围内；随着生长素（IAA）和青霉素浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用逐渐增强；超过一定范围后，随着生长素（IAA）浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用逐渐减弱；超过一定范围后，随着青霉素浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用保持不变．

2、乙图为探究不同浓度的脱落酸（ABA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响的实验结果．随着ABA浓度的升高，对胚芽鞘生长的抑制作用逐渐增强；在一定范围内，随着青霉素浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用逐渐增加强．【解析】【解答】解：A；由甲图可知；图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高，A错误；

B；图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长起促进作用；且促进作用保持稳定，与生长素不同，B错误；

C；图乙中ABA对胚芽鞘伸长具有抑制作用；而随着青霉素浓度的升高，这种抑制作用有所减缓，说明青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的伸长具有对抗作用，C正确；

D；图乙中要研究青霉素对脱落酸作用的影响需以0ppm青霉素组作为对照组；D正确．

故选：CD．13、B|C【分析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．【解析】【解答】解：植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用．

A；增加氧气浓度；与提高有机物的产量没有关系，不能增产，A错误．

B；适当提高温度可以促进生物的生命活动；因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，让植物合成更多的有机物．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物．这样白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，自然就产量高，B正确；

C；增强光照强度；会增强光合强度，C增强．

D；D错误．

故选：BC．14、A|C【分析】【分析】神经元受到刺激以后，细胞膜对钠离子的通透性增加，产生兴奋，兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递，在突触，兴奋的信号变化为：电信号→化学信号→电信号．【解析】【解答】解：A、神经元处于静息电位时，细胞膜对K+的通透性增加；A错误；

B；兴奋从B传到D的过程中通过突触结构；在突触发生电信号→化学信号→电信号的转换，B正确；

C；刺激神经细胞C；细胞E产生反应，但由于反射弧不完整，所以该过程不能称为反射，C错误；

D、刺激b处；电流计左侧会发生电位变化而右侧不会，所以只发生一次偏转，D正确．

故选：AC．三、填空题(共7题，共14分)15、CO2[H]和ATP不提供CO2或增强光照4光照强度较高探究CO2浓度对光合作用速率的影响低光照强度NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢【分析】【分析】图1是光合作用过程图解，图中甲表示CO2；乙表示光反应产生的[H]和ATP，丙表示ADP和Pi．

图2中；光合作用增长速率类似于加速度，因此只要增长速率大于零，光合作用强度就不断增加．图中可以看出，BC段增长速率最大，到D点是增长速率降为0，此时光合作用强度达到最大．

影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、CO2浓度等，一般光合作用达到饱和点时，自变量将不再成为限制因素．【解析】【解答】解：（1）根据图1光合作用过程可知，甲表示CO2，乙表示水光解生成的[H]和ATP；要想使C3化合物含量快速下降，可以使其合成减少（即不提供CO2）或去路增多（即增强光照）；叶绿体和线粒体均含2层生物膜，所以光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体一共经过4层生物膜．

（2）图2表示光合作用增长率，只要光合作用增长率为正值，植物光合作用速率都在不断增加，所以在增长率达到0时（即D点）光合作用速率达到最大，此时CO2浓度仍在继续上升，故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2应是光照强度；C点与D点相比，D点时CO2浓度较高；故还原时需消耗[H]和ATP较多，所以C点叶绿体中[H]的含量较高．

（3）①从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2，所以该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响；

②根据题意，圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大，从图③可知，b点比a点相比圆叶上浮所需时间缩短，说明b点光合作用强度大，此时NaHCO3溶液浓度b点较高，说明C5去路增加，但来源不变，故b点C5含量较低；bc段NaHCO3溶液浓度继续上升；所以此时曲线平缓的限制因素可能为光照强度．

故答案为：

（1）CO2[H]和ATP不提供CO2或增强光照4

（2）光照强度较高

（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响②低光照强度NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢16、B其为蛋白质大分子，经过消化道会被消化为氨基酸而失去药性A其为脂质小分子，可以被消化道直接吸收【分析】【分析】胰岛素是蛋白质大分子，不能口服，否则会被消化成氨基酸而失去药性；雌激素是脂质为小分子，可以被肠道细胞直接吸收．【解析】【解答】解：（1）补充胰岛素的适宜方法是静脉注射；理由是其为蛋白质大分子，经过消化道会被消化为氨基酸而失去药性．

（2）雌激素是脂质小分子；可以直接口服而被细胞直接吸收．

故答案为：

（1）B其为蛋白质大分子；经过消化道会被消化为氨基酸而失去药性。

（2）A其为脂质小分子，可以被消化道直接吸收17、NaHCO3分泌促甲状腺激素释放激素减少负反馈下降增加胰岛B受体受损导致兴奋无法传递【分析】【分析】下丘脑在调节内分泌腺时有两种途径：一种是通过传出神经直接作用于腺体，例如血糖的调节中，下丘脑通过传出神经直接作用于内分泌腺胰岛，在本题中，作用于Z细胞就属于这种类型；另外一种是下丘脑分泌相关的激素作用于相关的腺体来调节，比如甲状腺激素的分级调节，本题中物质甲→X细胞→物质乙→Y细胞→物质丙属于这种类型．当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异的生理效应，当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌这一过程叫反馈调节，当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制这种激素的分泌这一过程叫负反馈，当血液中该激素的含量过高时促进这种激素的分泌这一过程叫正反馈调节．反射需要有反射弧的参与，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，其中效应器可以是肌肉，也可以是腺体．【解析】【解答】解：（1）若A细胞是肌细胞，长时间剧烈运动后，血液中的乳酸含量会增加，但血浆中的缓冲物质NaHCO3等物质的调节作用；血浆PH依旧会保持稳定．

（2）下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外；还具有分泌的功能．若Y是甲状腺细胞，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．所以物质甲是促甲状腺激素释放激素，用物质丙（甲状腺激素）饲喂动物，通过负反馈作用使乙（促甲状腺激素）减少．

（3）当下丘脑产生的抗利尿激素增加时；肾小管；集合管上皮细胞对水的通透性增加，导致血浆渗透压下降和尿液中尿素的浓度增加．血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示胰岛B细胞．

（4）重症肌无力患者是由于血清中存在乙酰胆碱受体的抗体；导致乙酰胆碱受体受损．用针刺患者脚部皮肤，由于受体受损导致兴奋无法传递，所以对侧腿无反应．

故答案为：

（1）NaHCO3

（2）分泌促甲状腺激素释放激素减少负反馈。

（3）下降增加胰岛B

（4）受体受损导致兴奋无法传递18、有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶），或：有氧呼吸第二阶段只发生在细胞质基质中，不能在线粒体，或：有氧呼吸第二阶段既发生在线粒体中，也能发生在细胞质基质．在步骤（2）中已经进行了细胞呼吸生成了CO2，线粒体中扩散到了细胞溶胶中溴麝香草酚蓝水溶液蓝色变成绿色，再变成黄色线粒体内膜【分析】【分析】1；真核细胞的有氧呼吸过程分为三个阶段；第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气反应形成水，释放大量能量，发生在线粒体内膜上；

2、分析题图可知，该实验是通过将细胞质基质与线粒体分离，在细胞质基质和线粒体中加入丙酮酸，通过检测二氧化碳来检测有氧呼吸第二阶段是发生在线粒体中，还是发生在细胞质基质中，由于丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和[H]，因此可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解．【解析】【解答】解：（1）由实验设计的思路可知；如果有氧呼吸过程中丙酮酸分解产生二氧化碳只发生在线粒体中，则只在含有线粒体的试管中可以检测到二氧化碳，如果有氧呼吸过程中丙酮酸分解产生二氧化碳只发生在细胞质基质中，则则只在含有细胞溶胶的试管中可以检测到二氧化碳，如果有氧呼吸过程中丙酮酸分解产生二氧化碳既可以发生在细胞质基质中，也可以发生在线粒体中，则在两只试管中均检测到二氧化碳，因此该实验假设是有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶），或：有氧呼吸第二阶段只发生在细胞质基质中，不能在线粒体，或：有氧呼吸第二阶段既发生在线粒体中，也能发生在细胞质基质．

（2）如果1号和2号试管中均检测到CO2，可能的原因是在步骤（2）中已经进行了细胞呼吸生成了CO2；线粒体中扩散到了细胞溶胶．

（3）由于二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变成绿色；再变成黄色，因此可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳．

（4）真核细胞有氧呼吸过程中释放能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上；有氧呼吸的反应式为：．

故答案为：

（1）实验假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中；不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）

或：有氧呼吸第二阶段只发生在细胞质基质中；不能在线粒体。

或：有氧呼吸第二阶段既发生在线粒体中；也能发生在细胞质基质。

（2）在步骤（2）中已经进行了细胞呼吸生成了CO2；线粒体中扩散到了细胞溶胶中。

（3）溴麝香草酚蓝水溶液蓝色变成绿色；再变成黄色。

（4）线粒体内膜。

19、B-b常隐ddXEXE或ddXEXe次级精母细胞2【分析】【分析】取某种玉米圆粒（AA）紫色（BB）梗性（TT）品种与凹粒（aa）白色（bb）糯性（tt）品种杂交，得到的子一代的基因型是AaBbTt，再根据测交和自交后代的性状分离比判断连锁基因，进而解题．【解析】【解答】解：（1）已知F1的基因型是AaBbTt，F1自交所得后代F2，表格中出现了紫色（BB）、白色（bb）和粉色（Bb），说明三对等位基因中，属于不完全显隐性关系的基因是B-b．

（2）在自由组合定律里，测交后代的性状分离比应该是1：1：1：1，而表格中测交实验结果是圆粉：圆白：凹粉：凹白=4：1：1：4，说明可知圆粉的基因A与B连锁，控制凹白的基因a与b连锁，所以F1的基因型可以表示为：．

（3）已知F1的基因型是AaBbTt，其自交后代出现AA的概率为．表格中F1测交结果是圆粉：圆白：凹粉：凹白=4：1：1：4，说明F1AaBb产生的4种配子及比例为AB：ab：Ab：aB=4：4：1：1，所以取F1测交所获的圆粒粉色（AaBb）的种子进行种植，并自交繁殖，则自交后代中隐性纯合体（aabb）出现的概率×=（16%）．

（4）根据遗传图谱分析；1号；2号正常，生出了有甲病的女儿5号，所以甲病为常染色体隐性遗传病；还生出了有乙病的儿子6号，由题干已知有一种病的基因位于X性染色体上，所以乙病为伴X隐性遗传病．

（5）根据上题判断的遗传方式可知1号基因型为DdXEY、2号基因型为DdXEXe，所以有甲病的5号的基因型为ddXEXE或ddXEXe．

（6）已知男性人群中隐性基因d占1%，e占5%，所以男性XEY的概率为95%；因为d=1%，所以D=99%，则正常男性中Dd的概率为（2×1%×99%）÷（2×1%×99%+99%×99%）=，所以3号的基因型是Dd（）XEY．由1号和2号的基因型可以推知4号的基因型是Dd（）XEXe（），所以7号为甲病患者的可能性是××=，患乙病的可能性为×=，同时患两种病的几率是×=．

（8）图2中分离的是姐妹染色单体，且没有同源染色体，细胞质均等分裂，所以该细胞为次级卵母细胞．由于该男性睾丸中约4%的精原细胞在分裂过程中出现异常，③号染色体着丝粒不能分裂，其他染色体正常分分裂，所以该男性的不正常配子占4%×=2%．

故答案是：

（1）B-b

（2）

（3）（16%）

（4）常隐。

（5）ddXEXE或ddXEXe

（6）

（8）次级精母细胞2%20、胰蛋白酶（胶原蛋白酶）显微注射技术基因表达载体的构建透明带卵黄膜封闭胚胎分割桑椹胚内细胞团均等分割【分析】【分析】分析题图：①～③是动物细胞培养过程，需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞；②是目的基因（血清白蛋白基因）；②～③表示采用转基因技术，将目的基因（血清白蛋白基因）导入受体细胞的过程；④是囊胚；④～⑤采用了胚胎分割技术，对囊胚进行胚胎分割时，要将内细胞团均等分割；⑤～⑥表示胚胎移植过程；⑦是转基因生物（乳腺生物反应器）．【解析】【解答】解：（1）①～③是动物细胞培养过程；需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞．将目的基因导入动物细胞最有效的方法是纤维注射法；基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建．

（2）在体外受精过程中防止多精入卵的生理反应主要包括透明带反应和卵黄膜封闭作用．

（3）将早期胚胎④处理后形成若干个胚胎⑤需要采用胚胎分割技术．进行胚胎分割时；应选择发育良好；形态正常的桑椹胚或囊胚；对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

故答案为：

（1）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）显微注射技术基因表达载体的构建。

（2）透明带卵黄膜封闭。

（3）胚胎分割桑椹胚内细胞团均等分割21、同一种限制性酶DNA连接酶受精卵发育的全能性最高人工受精细胞核移植胚胎分割移植【分析】【分析】1．胚胎工程--指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术；如体外受精；胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术．经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求．

2．胚胎分割--是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分；4等分或8等分等；经移植获得同卵双胚或多胚的技术．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．

3．动物核移植--将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物．动物体细胞核移植技术的应用：①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等．【解析】【解答】解：（1）基因表达载体的构建过程中；先用同一种限制性酶切割目的基因和运载体，是它们形成相同的黏性末端，利于DNA连接酶连接它们形成重组质粒．

（2）因为受精卵发育的全能性最高；常选用受精卵作受体细胞．试管动物技术--是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．

（3）胚胎分割--是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分；4等分或8等分等；经移植获得同卵双胚或多胚的技术．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．动物核移植--将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物．

故答案为：

（1）同一种限制性酶DNA连接酶。

（2）受精卵发育的全能性最高人工受精。

（3）细胞核移植胚胎分割移植四、探究题(共4题，共40分)22、略

【分析】解：（1）图1中b过程的实质是定向改变种群的基因频率；其直接作用对象是生物个体的表现型．

（2）生物进行的实质是种群基因频率的定向改变；图中QR时间段内种群基因频率改变，说明该时间段内甲种群生物发生了进化；A点时，A基因频率高，说明其控制的性状更加适应环境；新物种形成的标志是生殖隔离，从图中无法判断出是否形成生殖隔离，因此在T点时不一定形成新物种．

（3）该动物种群中基因型为AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，A的基因频率=AA的频率+Aa的频率×=25%．

现假设甲种群中共有100个个体，则AA、Aa和aa的个体数依次是10、30、60个，若aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年均增加10%，则下一年时种群中AA、Aa和aa的个体数依次是11、33、54个，因此aa的基因型频率=×100%=55.1%．

（4）因为甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，假设该种群共有100个个体，则XAXA个体数目为42、XAXa个体数目为6、XaXa个体数目为2，XAY个体占45数目为45、XaY个体数目为5，Xa的基因频率为==10%．

（5）①预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成．

②前4年λ=1；所以该种群数量基本不变；第9年时λ＜1，所以松鼠的年龄组成最可能表现为衰退型．由于4～10年时λ＜1，种群数量减少，在10～20年时λ＞1，种群数量持续增加，所以第10年松鼠的种群密度最低．

故答案为：

（1）定向改变种群的基因频率生物个体的表现型

（2）QR不一定

（3）25%55.1%

（4）10%

（5）年龄组成基本不变10

图1：①～⑥表示生物变异，a表示地理隔离，b表示基因频率变化的不断积累；c表示生殖隔离．

图2：图中QR时间段内种群基因频率改变；说明该时间段内甲种群生物发生了进化；OQ和RT段种群基因频率不改变，说明该时间段内甲种群生物不发生进化．

图3：0～4年时λ=1；种群数量不变；4～10年时λ＜1，种群数量减少；在10～20年时λ＞1，种群数量持续增加．

基因频率及基因型频率的相关计算如下：

①在种群中一对等位基因的频率之和等于1；基因型频率之和也等于1；

②一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．

本题考查生物进化的相关知识，要求考生理解种群数量变化曲线，解题时注意S型曲线的种群增长率先增加后减少，J型曲线的种群增长率不变；识记现代生物进化理论的主要内容，掌握基因频率和基因型频率的相关计算，能结合表中数据准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】定向改变种群的基因频率；生物个体的表现型；QR；不一定；25%；55.1%；10%；年龄组成；基本不变；1023、略

【分析】解：（1）由以上分析可知：甲图中a表示地理隔离，b表示自然选择，c表示生殖隔离，b生物进化的实质是种群基因频率的改变．

（2）图甲中①～⑥表示生物变异；由图中箭头的方向可知变异的不定向性．

（3）该过程体现出物种形成的方式为：经过长期地理隔离达到生殖隔离．

（4）原松鼠种群中AA的基因型频率为25%；Aa的基因型频率为50%，aa的基因型频率为25%．假设开始松鼠的种群数量为100只（AA为25只；Aa为50只、aa为25只），环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中显性个体即基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，隐性个体即基因型为aa的个体数量减少20%，则AA的数量为30只，Aa的数量为60只，aa的数量为20只，所以一年后a的基因频率=（60+20×2）÷（30×2+60×2+20×2）≈45.45%．aa基因型频率为45.45%×45.45%≈18.18%．

故答案为：

（1）地理隔离自然选择生殖隔离种群基因频率的改变。

（2）变异是不定向的。

（3）经过长期地理隔离达到生殖隔离。

（4）45.46%18.18%

1、分析题图：①～⑥表示生物变异，a表示地理隔离，b表示自然选择；c表示生殖隔离，d表示种群基因频率的改变．

2；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．基因频率及基因型频率的相关计算如下：

（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1；基因型频率之和也等于1；

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．

本题考查生物进化及基因频率的相关计算，意在考查考生的识记能力和识图能力；理解所学知识要点的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力．【解析】地理隔离；自然选择；生殖隔离；种群基因频率的改变；变异是不定向的；经过长期地理隔离达到生殖隔离；45.46%；18.18%24、略

【分析】解：（1）由图中信息可知，载体上有HindⅢ和BamHⅠ酶切位点，目的基因上也有它们的酶切位点，应用此2种酶切．当人乳铁蛋白基因和质粒连接成重组质粒后，tetR基因被人乳铁蛋白基因隔开，不是完整的，而ampR基因是完整的；所以筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要含氨苄青霉素的培养基上进行．

（2）能让目的基因开始表达的是启动子；启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA序列，是基因的一个组成部分，控制基因表达（转录）的起始时间和表达的程度．

（3）将目的基因导入到动物中常用显微注射法．

（4）早期胚胎移入代孕牛的体内利用的是胚胎移植的技术．

（5）对早期胚胎进行切割；经过程胚胎移植过程可获得多个新个体都发育成了个体，这体现了细胞全能性．

（6）一般检测目的基因是否表达里用抗原-抗体杂交的方法．

故答案为：

（1）HindⅢ和BamHⅠ氨苄青霉素。

（2）A（3）C

（4）胚胎移植。

（5）全能。

（6）C

结合题意分析图解：图中质粒包括四环素抗性基因；氨苄青霉素抗性基因、启动子、复制原点；以及两个限制酶切点，并且两个限制酶切点的位置均在四环素抗性基因上；目的基因上有三个限制酶切点，与质粒对照，共有的是BamHI、HindIII．

图中①表示目的基因导入受体细胞；②表示通过胚胎移植的方式将早期胚胎移植到代孕母牛体内．

本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了基因工程的限制酶的作用特点、启动子的功能、目的基因导入动物细胞的方法等相关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识