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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版一年级数学下册阶段测试试卷527考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、猜猜接下来的图形里面有几个圆形()A.13B.14C.152、湖中有30只天鹅,飞走11只,还剩()只天鹅。A.41B.30C.193、小鸟在小狗的()面。
A.上B.下C.前D.后4、左边最少画几个右边最多画几个()
A.9、6B.10、5C.8、6D.8、55、16-()=8。A.6B.7C.86、与12÷4结果相等的式子是()A.(12×2)÷(4×4)B.(12÷2)÷(4÷2)C.(12+2)÷(4+2)D.(12-2)÷(12-2)7、计算57减20,可以直接在数字()上减2A.5B.7C.都不能评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、一只猴子吃一根香蕉,香蕉够分吗?
________________(够,不够)9、下面共有____种水果,从左数第一个是____。
10、表示数是____
____11、圈一圈;算一算。
13-8=____12、和70相邻的两个数是____和____13、比一比。
比____14、看图帮妈妈算鸡蛋有多少个。每个篮子里都是21个。
一共有____个。
15、观察这头“小牛”;填空。
有____个半圆____个圆____个长方形____个三角形。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)16、橡皮5角钱,铅笔7角钱,橡皮比铅笔贵17、1只兔妈妈带着3只小兔在公园玩,游客一共能看到3只兔子。18、一个数里面有9个一,6个十,这个数读作:69。19、569读作:五百六九。20、小明比小芳高,则小明一定比小芳重。21、七千零九写作:7009。22、3的前面一个数是4。23、4+()=11括号里填7。评卷人得分四、计算题(共2题,共6分)24、在一条直线公路上有奇数个仓库.相邻的仓库间隔1千米.并且每个仓库有8吨货物.一辆载重为8吨的卡车从最右边仓库出发,要把所有的货物都集中到最中间的仓库.已知卡车在行驶了300千米后(卡车选择了最优线路),圆满完成了任务.这条直线公路上有____个仓库.25、看图列式计算.
评卷人得分五、证明题(共2题,共8分)26、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.27、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分六、综合题(共4题,共36分)28、缺了多少块砖?29、班上的同学有的7岁,有的8岁,同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁?30、学校一年级有4个班,一班有25人,二班有24人,三班有26人,四班有25人。31、看一看;这是什么动物?有什么图形?每种图形有多少呢?
参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【解答】这样的排列,第二项比第一项多2,第三项比前一项多3,第四项多4,第五项多5【分析】所以第五项比第四项的10多5,为152、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法,30-11=19。【分析】考查整数的加法和减法。3、A【分析】【解答】根据小鸟和小狗关系的相对性;小鸟位于小狗的上方。
【分析】根据上下关系的相对性;小鸟相对于小狗位于上方。
故选:A。4、C【分析】解答:中间画了7个左边的要大于7,最少画8个右边的要小于7,最多画6个故选C。分析:中间画了7个左边的要大于7,最少画8个右边的要小于7,最多画6个即可解答。5、C【分析】【解答】把16看成是10+6,10-8=2,2+6=8,所以16-8=8。【分析】考察减法基本运算。6、B【分析】解:根据商不变的性质可知;
与12÷4结果相等的式子是(12÷2)÷(4÷2).
故选:B.
在除法算式中;被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.
解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变.【解析】B7、A【分析】【解答】因为减数是整十数;所以可以直接在十位上减2
【分析】两位数减整十数的时候可以用这个技巧二、填空题(共8题,共16分)8、4>3不够【分析】【解答】猴子4只;香蕉3根,4>3,不够分。故答案为:4>3,不够。
【分析】从图中数一数,猴子有4只,香蕉有3根,4>3,不够分,即可解答。9、5桃子【分析】【解答】一个一个数的;图中共有5种水果;根据左右关系的相对性,从左数第一个是桃子。
【分析】根据基数的意义;表示物品数量的多少。一个一个地数,图中共有5种水果;根据左右关系的相对性,从左数第一个是桃子。
故答案为:5|桃子。10、37【分析】【解答】图表示数是由3个十;7个一组成的,所以答案为37。
【分析】本题在于把数的组成用直观的小棒来表示,感受到数与物数与形的结合11、5【分析】【解答】
【分析】主要考查20以内的减法(退位)的理解。12、6971【分析】【解答】和70相邻的两个数是69和71。
【分析】70前面的数是69,后面的数是71,即可得解。13、少【分析】【解答】根据已知,有3个,有4个。
【分析】根据多少的相对性。和一一对就应比较,余一个。
故答案为:比____。14、84【分析】【解答】4个篮子里有8个十和4个一;所以答案为84
【分析】本题转化为以十为单位和以一为计数单位的加法15、3553【分析】【解答】眼睛;鼻子、嘴、头用圆拼成的;耳朵、身子用半圆拼成的,角和尾用三角形拼成的,所以答案为3,5,5,3。
【分析】本题考查拼成的图形有哪些图形组成的,仔细数不难数出。三、判断题(共8题,共16分)16、×【分析】【解答】7比5大,所以橡皮比铅笔便宜。【分析】考查比较数字大小与应用17、×【分析】【解答】1只兔妈妈加3只小兔,1+3=4,一共有4只兔子,所以游客一共能看到3只兔子错误。【分析】考查十以内的加法计算。18、×【分析】【解答】一个数里面有9个一;6个十,这个数读作:六十九。原题说法错误。
【分析】一个数读作什么,要用汉字写出来,即可判断。19、×【分析】【解答】569读作:五百六十九;原题错误。
【分析】读数的时候,要从高位读起,一级一级地读,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上读零,即可判断。20、B【分析】【解答】不一定所有高的人都比矮的人重;人的身高和体重没有固定的关系。
【分析】考查重量比较以及身高体重的关系。21、B【分析】【解答】七千零九写作:7009;正确。
【分析】七千零九,写数的时候,千位上是7,个位上是9,十位和百位都没有,用0表示,所以七千零九写作:7009,即可判断。22、B【分析】【解答】3的前面一个数是2;原题说法正确。
【分析】1、2、3,3的前面一个数是2,即可判断。23、A【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上1就是11,所以6+1=7,所以括号里边填7是正确的.【分析】加法变式四、计算题(共2题,共6分)24、略
【分析】【分析】从最右到中间,到最左到中间后,再到最右,由此循环往返,设每侧x个仓库,那么由此得到方程4x+4(x-1)+4(x-2)+4-x=300,由此解方向即可求解.【解析】【解答】解:从最右到中间;到最左到中间后,再到最右如此循环往返;
设每侧x个仓库;依题意得4x+4(x-1)+4(x-2)+4-x=300;
∴2x(x+1)-x=300,∴2x2+x-300=0;∴(2x+25)(x-12)=0,由于x为整数,所以x=12,∴一共12×2+1=25个仓库.
故答案为:25.25、解:
故答案为:4、+、3、7.【分析】
观察图可知;左边有4个桃子,右边有3个桃子,求一共有几个桃子,用左边的数量+右边的数量=一共的数量,据此列式解答.
本题考查了图文应用题,要注意各部分之间的关系.【解析】解:
故答案为:4、+、3、7.五、证明题(共2题,共8分)26、略
【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;
∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2
∵M为AP中点;
∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2
∵再由PN/DN=2;
∴△MND的面积=△PMN的面积.
∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.27、略
【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;
∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);
∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;
∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;
又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;
∴C;D是三等分点;
∵BC:EC=3:1;
∴DE:CE:BE=2:1:4.
故答案为:2:1:4.六、综合题(共4题,共36分)28、1+2+2+2+1=8缺(8)块砖(2)2+2+2+2=8缺(8)块砖【分析】【解答】(1)1+2+2+2+1=8;缺8块砖。(2)2+2+2+2=8,缺8块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。
【分析】观察此图可知,缺的砖块的形状是长方体,但是此图中,仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可,通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量,最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别29、总和最小是7+7=14(岁),总和最大是8+8=16【分析】【解答】本题根据加法算式的性质可知;加法算式中的加数越大,和就越大,加数越小,和就越小。因为班上同学年龄都是7岁或8岁,即最大年龄为8岁,最小年龄为7岁。最后最大年龄和8+8=16(岁),最小年龄和7+7=14(岁)
【分析】加法算式的性质30、24<25<26,答:二班人数最少,三班人数最多。26-24=2(
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