2024年沪科新版高三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版高三生物上册阶段测试试卷245考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、洋葱是生物学中较为常用的实验材料．下列有关叙述中，正确的是（）A.常利用洋葱的根尖成熟区细胞观察细胞质流动B.利用洋葱的根尖分生区细胞观察有丝分裂时，分生区的细胞是活的C.利用鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，盖玻片下的紫色细胞可以进行呼吸作用D.利用鳞片叶外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验时，盖玻片下的紫色细胞可进行光合作用2、下列有关叙述正确的是（）

①单倍体生物的体细胞中有可能含有可能含等位基因；但一个染色体组内一定不含等位基因（不考虑变异）

②常染色体上的某种遗传病在雌雄群体中的发病率一定相等；但在一对亲本的杂交实验中；某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等，此病不一定是常染色体遗传病．（群体够大，无致死）

③含有致病基因不一定会患遗传病；但遗传病患者一定含有致病基因。

④同源染色体的形态大小不一定相同，但形状大小相同的一定是同源染色体（不考虑变异）A.①②B.①③C.①④D.②③3、将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后，在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率影响如图1；在光照为1000μmol•m-2•s-1下测得温度影响光合速率如图2。请据图分析，下列叙述错误的是A.PEPC酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度B.用温度25℃重复图1相关实验，A点会向左下移动C.转双基因水稻提高了酶的最适温度而增强光合速率D.转双基因水稻更适合栽种在高温度、强光照环境中4、下列有关监测和预防遗传病的做法，正确的是（）A.为了倡导婚姻自由，允许近亲结婚B.为了保护个人隐私，严禁基因诊断C.为了减少遗传病的发作，尽量减少运动D.为了优生优育，进行遗传咨询和产前诊断5、为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响；切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（如图1）．如图2实验分为A；B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见下表．

。处理/茎芽长度/组别不含激素GA3IAAGA3+IAAA组（1天）4.018.04.819.0B组（8天）4.06.54.513.0C组（15天）4.06.04.110.0下列叙述错误的是（）A.用IAA处理时应将IAA加在茎芽尖端B.对离体茎芽伸长生长的促进效应，GA3比IAA更为显著C.离体茎芽对GA3和IAA的敏感性与组织的幼嫩程度正相关D.A组数据特征不同于C组的原因，可能是A组茎芽本身所含GA3的量较高评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)6、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关7、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质8、下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因表达载体的构建是核心步骤B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.基因治疗现已被广泛使用D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌9、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/310、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产11、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产12、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关13、龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是A．龙血树对人类具有间接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、育种工作者运用了多种育种方法；培育茄子的优良品种．请回答问题：

（1）太空搭载萌发的种子获得基因突变的茄子，这种育种方式称为____．多次太空搭载是为了提高____．某一性状出现多种变异类型，说明变异具有____的特点．

（2）茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，抗青枯病（B）对易感青枯病（b）为显性；两对基因自由组合．以下是快速培育三倍体早开花；抗青枯病茄子种子的主要步骤：

①第一步：种植二倍体早开花、易感青枯病茄子（aabb）与二倍体晚开花、抗青枯病茄子（AABB），异花传粉获得基因型为____的F1种子．

②第二步：播种F1种子得到F1植株，再用____方法获得单倍体．

③第三步：用____处理获得的单倍体；得到纯合子，选出早开花；抗青枯病的植株．

④第四步：请用图解表示获得三倍体早开花；抗青枯病茄子种子的过程．

____．15、作为多细胞的动物，由细胞依次构成____、____、____，直到动物个体．____属于生物，但不属于生命系统层次，原子、分子也不属于生命系统层次．16、玉米是雌雄同株异花的单子叶植物，是生产和科研的好材料．现有两个玉米品种，其基因型分别为yyRr和Yyrr．科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合；再把这些融合细胞进行组织培养，培育出了玉米新品种．

（1）上述育种方法采用了____技术，其生物学原理是____．

（2）培养过程中，融合细胞首先通过细胞分裂形成____，这个过程叫____．

（3）两个品种的花粉进行原生质体融合后，可产生____种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合）．17、（2014秋•香坊区校级期中）下面甲；乙两图是渗透装置示意图；丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态．乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）

（1）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小____＞____

（2）丙图中④的名称为____，甲图中的③相当于丙图中的____，它与丙图中相应结构的区别是____．

（3）若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现____，再放入清水中，它又出现____．

（4）若把根毛细胞放入3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？____，过一段时间再放入清水中，又会如何？____，因为____．18、大豆是两性花植物．大豆子叶颜色（BB表现为深绿色；Bb表现为浅绿色；bb表现黄色，bb在幼苗阶段即死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如表：

。杂交。

组合父本母本F1的表现型及株数深绿抗病深绿不抗病浅绿抗病浅绿不抗病深绿不抗病浅绿抗病浅绿不抗病一浅绿抗病深绿不抗病22002170二浅绿抗病深绿不抗病110109108113请分析回答：

（1）从上表杂交组合____可推断出抗病对不抗病性状是____（显；隐）性．

（2）这两对性状的遗传遵守基因的____定律．组合二中父本的基因型是____．

（3）如果用杂交组合一中的父本自交得到F1，则在F1的成熟植株中，浅绿抗病类型占____．

（4）有人想利用细菌的抗病毒基因对不抗病毒的大豆进行遗传改良，以获得抗病毒大豆品种．将外源抗病毒基因导入大豆，这项基因工程技术的核心步骤是____，利用____技术可以获得大量的目的基因．

（5）上述的这种育种方法与传统的杂交育种方法相比，最显著的优点是____．19、水果、蔬菜中往往含有一些碱性物质如碳酸钠．当食用这些食物时，碳酸钠进入血液后与血液中的NaHCO3/H2CO3缓冲对发生作用：

（1）所形成的多余的____通过____（器官）排出体外．

（2）因此，通过血液中缓冲物质的作用，使血液中的PH维持在____（范围内）相对稳定．

（3）当细胞进行无氧呼吸产生乳酸进入血浆，又与缓冲液反应生成____和____，多余的气体通过____（器官）排出使酸性下降．20、根据如图化合物的结构分析回答：

（1）图中表示氨基的有____，表示羧基的有____，表示肽键的有____，表示R基（侧链基团）的有____．（填图中序号）

（2）该化合物称为____肽，构成该化合物的基本单位有____种，其结构通式是____．

（3）构成图中化合物的基本单位可以构成多种不同的多肽，多肽分子结构的多样性与这种基本单位的____有关．该多肽还需要折叠盘曲形成一定____结构才能算得上真正的蛋白质．21、（2013秋•辽宁期中）如图是生态系统碳循环示意图；图中“→”表示碳的流动方向．请据图回答以下问题：

（1）在该生态系统的成分中，A属于____；E属于____；F属于____．

（2）碳是以____的形式在A和E之间传递的，是以____的形式在A和F之间传递的．

（3）若图中只有五个生物种群，请用字母和箭头表示出图中生物之间的营养结构：____．

（4）若C种群现存有机物质量为akg，则依靠这些有机物位于第四营养级的生物最多可增重____kg．

（5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是____．提出两个能减轻上述影响的措施：____．评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)22、毛细淋巴管壁细胞生活的内环境为淋巴．____（判断对错）23、人的某一器官用得越多，就越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的．____（判断对错）．24、沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)25、【题文】（3分）将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。

液泡进行物质交换。

细胞膜储存遗传物质。

细胞核储存糖分、色素等多种物质26、【题文】将下列各种现象与原因用直线连接起来。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】本题是实验材料洋葱在高中教材实验中的应用，根据选项涉及的具体实验内容梳理相关知识点，然后分析综合进行判断．【解析】【解答】解：A；洋葱的根尖成熟区细胞没有叶绿体；不适合观察细胞质流动，A错误；

B；利用洋葱的根尖分生区细胞观察有丝分裂时；分生区的细胞再解离步骤已经被杀死，B错误；

C；利用鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原实验时；盖玻片下的紫色细胞是活细胞，可以进行呼吸作用，C正确；

D；利用鳞片叶外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验时；盖玻片下的紫色细胞没有叶绿体，不可进行光合作用，D错误．

故选：C．2、A【分析】【分析】1；染色体组是指细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因．

2；同源染色体是指形态、大小基本相同；分别来自父方和母方的两条染色体．

3；人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）；常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的；如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解析】【解答】解：①单倍体生物的体细胞中可能含有多个染色体组；因此有可能含等位基因，但一个染色体组就是一组非同源染色体，其内一定不含等位基因（不考虑变异），①正确；

②常染色体上的某种遗传病的遗传与性别无关；因此在雌雄群体中的发病率一定相等；但在一对亲本的杂交实验中，某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等，此病不一定是常染色体遗传病（群体够大，无致死），也可能是染色体遗传遗传病，②正确；

③含有致病基因不一定会患遗传病；如隐性遗传病的携带者；遗传病患者不一定含有致病基因，如染色体异常遗传病，③错误；

④同源染色体的形态大小不一定相同；如X和Y染色体；形状大小相同的也一定是同源染色体，如着丝点分裂形成的两条染色体形态大小相同，但不是同源染色体，④错误．

故选：A．3、B【分析】试题分析：由图1可知它们的呼吸作用相同，说明PEPC酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度，故A正确。由图可知A点是原种水稻的光饱和点，在图1中可知A点时的净光合速率是15，应对应的是20℃，如果用温度为25℃重复图1相关实验，光合作用是增强的，A点会向右上移动，故B错误。由图2可知转基因水稻酶最适温度升高，而它们的呼吸作用是相同的，故C正确。由图分析可知转双基因水稻更适合栽种在高温、强光环境中，故D正确。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。【解析】【答案】B4、D【分析】解：A；近亲结婚使隐性遗传病的患病概率大大增加；故婚姻法规定禁止近亲结婚，A错误；

B；产前基因诊断能有效预防遗传病发生；故应提倡用于检测疾病的基因诊断，B错误；

C；运动可增强机体免疫力；促进身体健康，有效预防疾病的发生，故应适量运动，C错误；

D；进行遗传咨询和产前诊断是优生优育的重要措施；D正确．

故选：D．

遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断．产前诊断是指在胎儿出生前；医生用专门的检测手段，如羊水检查；B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．

遗传咨询的内容和步骤．

1；医生对咨询对象进行身体检查；了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断．

2；分析遗传病的传递方式．

3；推算出后代的再发风险率．

4；向咨询对象提出防治对策和建议；如终止妊娠、进行产前诊断等．

本题考查了遗传病的监测和预防措施，考查了学生的理解和应用能力，试题难度一般．【解析】D5、D【分析】【分析】1；植物激素是植物体一定部位产生的对植物生长发育有显著影响的微量有机物．

2；植物体内存在五大类激素赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯．

3、本题是对植物激素的作用、生长素的运输方式、赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响的关系的探究的考查，回忆植物激素的作用、生长素的运输方式的相关知识点，根据题干和题图信息进行解答．【解析】【解答】解：A；用激素处理时；应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，由生态学上端运输到生态学下端．A正确；

B、通过柱形图和表格数据分析：单独用GA3处理组与单独用IAA处理组相比，对离体茎芽伸长生长的促进效应，GA3比IAA更为显著；B正确；

C、由柱形图可以看出：离体茎芽培养时间越短，对于GA3和IAA的敏感性越强，培养时间越长，敏感度下降，故离体茎芽对GA3和IAA的敏感性与组织的幼嫩程度正相关；C正确；

D；A组数据特征不同于B、C组的原因；原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA浓度较高．D错误．

故选：D．二、双选题(共8题，共16分)6、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD7、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD8、A|B【分析】试题分析：在基因工程中，.基因表达载体的构建是核心步骤，常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A、B正确；基因治疗现仍在实验中，没有被广泛使用，C错误；目的基因导入大肠杆菌常用钙离子处理法，D错误。考点：本题考查基因工程工具与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AB9、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD10、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD11、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD13、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD三、填空题(共8题，共16分)14、诱变育种突变率不定向性AaBb花药（花粉）离体培养秋水仙素（或低温）【分析】【分析】1；常规育种方法的比较如下表：

。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2；关于“单倍体育种”考生可以从以下几方面把握：

（1）原理：染色体变异；

（2）方法：采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株；然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目。

（2）特点：明显的缩短了育种的年限；获得的种都是纯合的，自交后产生的后代性状不会发生分离．【解析】【解答】解：（1）太空搭载萌发的种子以获得基因突变的茄子；这种育种方式称为诱变育种．由于基因突变的低频性，多次太空搭载是为了提高突变率．某一性状出现多种变异类型，说明变异具有不定向性的特点．

（2）快速培育二倍体早开花；抗青枯病茄子品种的主要步骤：

①第一步：种植二倍体早开花、易感青枯病茄子（aabb）与二倍体晚开花、抗青枯病茄子（AABB），异花传粉获得基因型为AaBb的种子．

②第二步：播种F1种子得到F1植株；再用花药离体培养的方法获得单倍体．

③第三步：用秋水仙素（或低温）处理获得的单倍体幼苗；得到纯合体，选出早开花；抗青枯病的植株．

④获得三倍体早开花；抗青枯病茄子种子的过程为先用秋水仙素处理早开花、抗青枯病二倍体的种子或幼苗；使其形成四倍体，然后授以二倍体花粉，形成的后代即为三倍体；如图所示。

．

故答案为：

（1）诱变育种突变率不定向性

（2）①AaBb②花药（花粉）离体培养③秋水仙素（或低温）④如图所示。

15、组织器官系统病毒【分析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似；结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．

病毒是没有细胞结构的生物，不属于生命系统结构层次．【解析】【解答】解：由细胞依次构成组织；器官、系统；病毒属于生物；但不属于生命系统结构层次，因为其没有细胞结构．

故答案为：

组织、器官、系统病毒16、植物体细胞杂交生物膜的流动性和细胞的全能性愈伤组织脱分化（去分化）6【分析】【分析】1；植物组织培养技术的理论基础为植物细胞的全能性．

2；植物体细胞杂交其生物学原理是生物膜的流动性和细胞的全能性．

3；植物体细胞杂交过程：

①去除细胞壁；制备原生质体，植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶；

②原生质体融合：所用的方法有物理法和化学法．物理法包括离心；振动、电激等；化学法一般是用聚乙二醇；

③再生细胞壁形成杂种细胞；

④杂种细胞脱分化形成愈伤组织；

⑤再分化形成杂种植株．【解析】【解答】解：（1）据题意“科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合；再把这些融合细胞进行组织培养，培育出了玉米新品种”可知：该育种方法采用了植物体细胞杂交技术，其生物学原理是生物膜的流动性和细胞的全能性．

（2）培养过程中；融合细胞首先通过细胞分裂形成愈伤组织，这个过程叫脱分化．

（3）基因型为yyRr的植株成yR、yr两种基因型的花粉；Yyrr形成Yr、yr两种基因型的花粉．一般用聚乙二醇作为化学诱导剂来诱导花粉原生质体融合．若原生质体之间只考虑两两融合，同种融合形成的基因型分别是yyRR、yyrr、YYrr三种；异种融合形成的基因型为yyRr、YyRr、Yyrr三种；则培育的后代有6种基因型．

故答案为：

（1）植物体细胞杂交生物膜的流动性和细胞的全能性。

（2）愈伤组织脱分化（去分化）

（3）617、②①原生质层④甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④相当于半透膜，具有选择透过性质壁分离现象质壁分离复原现象质壁分离不出现质壁分离复原现象蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞因失水过多而死亡【分析】【分析】1；分析图甲和乙；①表示烧杯中的液体，②表示漏斗中的液体，③表示半透膜；漏斗液面上升了，说明漏斗内溶液浓度高．

2；分析图丙；①②③依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层④．

3；渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．

4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解析】【解答】解：（1）因为漏斗内液面上升；故是②＞①吸水引起的．

（2）④是植物细胞的原生质层；相当于甲图中的③半透膜．甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④属于生物膜，有选择透过性．

（3）如果将根毛细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中；因为细胞液浓度低于外界溶液会发生质壁分离现象，再放入清水中会出现质壁分离复原现象．

（4）若把根毛细胞放入3g/mL的蔗糖溶液中；因为细胞液浓度低于外界溶液会出现质壁分离现象，过一段时间再放入清水中，蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞因失水过多而死亡，所以不会现出现质壁分离复原现象．

故答案为：

（1）②①

（2）原生质层④甲图中的③属于半透膜；没有选择透过性，而丙图中的④相当于半透膜，具有选择透过性。

（3）质壁分离现象质壁分离复原现象

（4）质壁分离不出现质壁分离复原现象蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞因失水过多而死亡18、一显自由组合BbRr抗病毒基因表达载体的构建PCR定向改变生物的遗传性状（克服远缘杂交不亲和的障碍）【分析】【分析】分析花叶病抗性：根据组合一不抗病×抗病→后代全是抗病，说明抗病是显性性状，不抗病是隐性性状，并且两者的基因型为RR×rr→Rr；

分析组合一的基因型：母本子叶深绿不抗病，基因型为BBrr；父本子叶浅绿抗病，基因型为BbRR；

分析组合二的基因型：由于后代抗病：不抗病=（110+108）：（109+113）≈1：1，所以亲本基因型为Rr×rr；根据表现型写出基因型，母本BBrr，父本BbRr．【解析】【解答】解：（1）分析表格可知；组合一中由抗病和不抗病的双亲产生的后代全部抗病，说明抗病是显性性状；

（2）这两对性状的遗传遵守基因的自由组合定律，组合二的后代中出现了不抗病的后代，因此，组合二中父本的抗病基因组成为杂合子，即组合二中父本的基因型为BbRr．

（3）分析组合一的基因型：母本子叶深绿不抗病，基因型为BBrr；父本子叶浅绿抗病，基因型为BbRR，如果用杂交组合一中的父本BbRR自交得到F1因为bb呈黄色，幼苗阶段死亡，所以Bb自交的后代中BB表现深；Bb表现浅．

（4）基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．其中；基因表达载体的构建是基因工程的核心．用PCR技术在短时间内大量扩增DNA的过程获得大量的目的基因．

（5）基因工程是指按照人类的愿望；将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术．基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务．

故答案为：

（1）一显。

（2）自由组合BbRr

（3）

（4）抗病毒基因表达载体的构建PCR

（5）定向改变生物的遗传性状（克服远缘杂交不亲和的障碍）19、碳酸氢钠肾脏7.35-7.45乳酸钠H2CO3或CO2肺【分析】【分析】正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关．缓冲物质由一种强碱和一种弱酸组成，如NaHCO3/H2CO3．【解析】【解答】解：（1）碳酸钠进入血液后与血液中的NaHCO3/H2CO3缓冲对发生作用，反应生成的NaHCO3是一种盐；通过肾脏以尿液的形式排出体外．

（2）因此；通过血液中缓冲物质的作用，使血液中的pH维持在7.35-7.45相对稳定状态．

（3）当细胞进行无氧呼吸产生乳酸进入血浆，乳酸与缓冲液反应生成乳酸钠和H2CO3或CO2；多余的气体通过肺排出使酸性下降．

故答案为：

（1）碳酸氢钠肾脏。

（2）7.35-7.45

（3）乳酸钠H2CO3或CO2肺20、①②⑥⑧③⑤⑦②④⑥⑧四4种类、数目和排列顺序空间【分析】【分析】分析题图：图示为某多肽结构示意图，其中①是氨基（-NH2）；②④⑥⑧是R基团（依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH）；是肽键（-CO-NH-）．据此答题．【解析】【解答】解：（1）图中①②中含有氨基（-NH2）；⑥⑧中含有羧基（-COOH），③⑤⑦表示肽键，②④⑥⑧表示R基．

（2）该化合物是由4个氨基酸脱水缩合形成的，称为四肽；构成该化合物的基本单位是氨基酸，有4种，其结构通式是．

（3）多肽分子结构的多样性与氨基酸的种类；数目和排列顺序有关．该多肽还需要折叠盘曲形成一定空间结构才能算得上真正的蛋白质．

故答案为：

（1）①