2024年粤人版六年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤人版六年级语文下册月考试卷395考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A.世界上任何一个民族都不甘成为____的民族B.二战中日军恶贯满盈，____C.奥本海默是一个拔尖的人物，____D.风____的吹过来，唯恐弄乱了他的头发2、下列关于文学、文化知识表述不恰当的一项（）A.《好的故事》一文作者朱自清。1918年5月，首次发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，《野草》，杂文集《坟》《热风》等。B.柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。C.《我的伯父鲁迅先生》作者周晔，周建人的女儿，鲁迅的侄女。本文选自《鲁迅回忆录（二集）》。课文用一个孩子看伯父的眼光写鲁迅先生，刻画出一个有人情味的、活生生的鲁迅形象。D.《有的人》作者臧克家，选自《臧克家诗选》，其代表作有诗集《烙印》。这首诗是臧克家在新中国成立时，为纪念鲁迅逝世13周年而写的。3、读准字音下列加点字的读音有误的一项是（）A.苍穹（qióng）鸣啭（zhuǎn）B.冠冕（miǎn）婆娑（suō）C.摇曳（yè）琼浆（qióng）D.馥郁（fù）赠予（yǔ）4、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”对这两句诗理解不正确的一项是（）A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折、排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。C.这两句诗描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。5、下列句子中加点词语解释正确的一项是（）A.尾搐入两股间两股：屁股。B.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦云锦：朝霞，彩云。C.在教育孩子的问题上，许多年轻父母经常唱对台戏唱对台戏：比喻同演一台戏，合作很愉快。6、下列词语书写完全正确的一项是（）A.贤熟技能______阳光明媚______截然不同______不可思议B.浑身肿脏______翻箱倒柜______幼稚可笑______不慌不忙C.前所未闻______永无休止______张灯结彩______万不得己D.荒无人烟______焉知非福______天涯海角______垂头丧气评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、写出反义词。

向前—____满意—____准确—____8、照样子写词语。

清亮亮，____、____、____9、读古诗三首《竹石》；根据课文内容填空。

____，任尔东西南北风。10、多音字组词。

间jiān____jiàn____

传chuán____zhuàn____11、按拼音写汉字。yǎodìngfàngsōngjiānrèn____________12、写出近义词。

模糊—____饱满—____散开—____评卷人得分三、连线题(共5题，共50分)13、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州14、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树15、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》16、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星17、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分四、写作题(共4题，共8分)18、题目：留在记忆深处的一件事。

要求：

（1）有真情实感。

（2）不得透露个人信息；不得抄袭现代文阅读。

（3）500字。19、习作。

选择你喜欢的一种或几种小动物写一篇作文，注意抓住这种动物的特征，相信你一定会写得很好。400字以上。20、以下两个题目；请任选一个题目完成一篇作文。

①《我的兴趣》

提示：你的兴趣是什么?在你的兴趣发展过程中；有哪些事情；那些感受是你最想与人分享的?请你写一写吧！450字左右。

②《地球升温4°C以后》

提示：地球升温4°C以后，人类的生活将会应对挑战?发挥你的想象，写一个带科幻色彩的故事吧！450字左右。21、生活中，我们有太多的不期而遇。人群里，我们有与亲人朋友的偶然相遇；书店里，我们有与渴慕已久的书籍的相遇；影视作品中，我们有与伟人英雄的相遇；旅游中，我们有与美丽风景的相遇请以“最美丽的相遇”为题，写一篇作文。要求：①要有真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】A．任人宰割：任凭别人宰杀与欺辱；没有反抗的能力．符合句意表达，成语使用正确．

B．家喻户晓：家家户户都知道．形容人所共知．断词取义；成语使用不当．

C．锋芒毕露：刀锋和矛尖都露出来．形容人傲气逼人；逞强好胜．或形容人锐气才干完全显露出来．符合句意表达；成语使用正确．

D．小心翼翼：形容谨慎小心；一点不敢疏忽．符合句意表达，成语使用正确．

故选：B．

成语误用的六种类型：①褒贬误用：有些成语（熟语）具有鲜明的情感色彩；在使用过程中，必须辨明色彩．②断词取义．成语的意义具有整体性，不能断词取义．③前后矛盾．有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾．④形近混淆．有些成语与其他成语由于读音；字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆．⑤表意重复．成语的意思已经通过句子有所表述．⑥超出使用范围．成语有适用范围，使用范围以外，不可使用．

此题考查了学生正确使用成语的能力．成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】B2、A【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解析】A．有误，《好的故事》一文作者是鲁迅，《野草》是他的散文诗集。BCD．正确。故选：A。3、A【解析】B、C、D正确。A．有误，“鸣啭”的“啭”应读“zhuàn”。故选：A。4、C【解析】这句诗出自刘禹锡的《浪淘沙》，意思是九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。故A、B正确。C选项“黄河来自天边”有误。故选：C。5、B【解析】A．有误，“两股”两腿。B．正确。C．有误，唱对台戏：比喻采取与对方相对的行动。故选：B。6、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，娴熟技能：老练，形容对某种事物或工作很熟练。B.有误，浑身肿胀：全身浮肿。C.有误，万不得已：表示无可奈何。故“万不得己”的“己”错误。D.正确。故选：D。二、填空题(共6题，共12分)7、向后失望偏差【分析】【分析】向前；面向前方。满意，意思是意愿得到满足。准确，严格符合事实；标准或真实情况。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。8、胖嘟嘟美滋滋圆滚滚【分析】【分析】本题属于仿写题；也是考试常见的题型，解答此题，要参照题干所提供的句式，如，胖嘟嘟，美滋滋，圆滚滚。

【点评】本题训练学生的仿写能力，分析要仿写的词，这道题就是AAB式，找出规律，问题就迎刃而解了。9、千磨万击还坚劲【分析】【分析】磨：折磨；挫折。击：打击。坚劲：坚韧；刚劲。经历成千上万次的折磨和打击。

【点评】本题考查诗文默写能力，要做到默写准确，首先要会背诵诗词。10、中间离间传统传记【分析】【分析】间；两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。jiàn，空隙：间隙。当间儿。亲密无间。传，转（zhuǎn）授，递：传递。传输。传戒。传统。言传身教。解说经义的文字：经传。《左传》。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。11、咬定放松坚韧【分析】【分析】咬定：比喻根扎得结实；像咬着不松口一样。放松，对事物的注意或控制由紧变松。紧张和放松都是人类的情绪，紧张的情绪能够帮助我们面对挑战与事件，发挥我们的所有潜力;而放松则让我们休养生息；安顿自在。坚韧，是指一个人以坚忍不拔的毅力、顽强不屈的精神，克服一切去执行决定。

【点评】书写时注意“咬”的结构；“松”左右结构，书写时不要写错；“韧”书写时注意笔顺。12、朦胧丰满分散【分析】【分析】模糊：侧重表达的对象的不确定性；留给听众一个可供领悟；体会、选择的弹性空间的一种言语技巧。饱满：指丰满；充实；充足；充满感情的。散开：分散。解散。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、连线题(共5题，共50分)13、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。14、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。15、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。16、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。17、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。四、写作题(共4题，共8分)18、略

【分析】

【审题立意】这是一篇命题作文．这道全命题作文；作文题目是“留在记忆深处的一件事”，里面有两个关键词语：“一件事”和“记忆”，改题目可以理解为：一件事的记忆给我留下深刻印象．这样理解，可能更容易构思成文．

【思路指导】写作文时；可以写现实生活的“事”，也可以写通过文章书籍影视作品中人的“事”，也可以是事物的“事”．

【写作手法】文章开头可采用回忆的写作方法；引出所写的“留在记忆深处的一件事”．

【细节描写】因为题目的关键是“事”和“记忆”；所以语言描写和心理描写一定在文中占据一定的篇幅．

【文体选择】本文应该写记叙文；或者以记叙为主的文章．

【点评】这是一篇真实表达中学生感恩情愫的叙事散文．小作者以一件“中山服”为感情的倾诉点，推动文章情节的发展，感受到小作者对父爱真挚的感激之情．文章选材真实、线索分明，感情真挚，结构清晰，语言洗练，文句流畅．尤其是小作者面对灾难，能从容应对、不忘感恩的生活态度，很值得我们学习和借鉴．【解析】【例文】

留在记忆深处的一件事。

今年的寒潮比往年来得都早；细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目，看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影--头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节--

爸爸四十岁的生日快到了；我想用我攒的零花钱给爸爸买一件衣服．我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了．可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件成年人的衣服呢？在我一筹莫展之际，妈妈似乎看出了我的心事，说到时给钱我去买，妈妈的许诺被我一口拒绝了，因为当时家里正需要钱用．我想：我已经长大了，该为家里排忧解难了，我要凭自己的能力去挣钱．

我绞尽脑汁；冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手．于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，在我百般地纠缠下，舅舅终于同意了．这样，十一假期，我就到店里帮忙．幸好那几天爸爸每天上班很早，下班也很晚，没有察觉出来．舅舅看到我做事很勤勉的样子，便从兜里掏出五十元钱作为对我的犒赏．乐得我一夜没有睡着觉．

爸爸生日那天；我紧紧攥着这五十元钱，兴高采烈地跑到商店里左挑右选，终于选中了一件蓝色的中山服上衣．其实爸爸很多年没买过衣服了，听妈妈说还是他们结婚时买了一件衣服，妈妈曾几次要爸爸去买一件，可爸爸总是说，孩子正读书呢，钱应该花在孩子身上，我的衣服以后再说吧！于是，爸爸的衣服一直没有买成．我在心里美滋滋地想：今天，我可要给爸爸一个惊喜了！

晚上；我诡秘地拿出一个用大塑料袋装着的礼物来到爸爸面前，得意地说：“爸，生日快乐！这是女儿的一点心意，请笑纳！”爸爸惊喜地接过礼物，笑眯眯地拆开了塑料袋．当时，我心想：爸爸一定会很开心，并夸奖我的．但当爸爸拆开后，他的脸色一下子由“晴天”变成了“乌云”．看着他肃然起来的脸，我疑惑了，难道爸爸不喜欢新衣服吗？他怎么会不高兴呢？这又是为什么呢？正当我纳闷时，爸爸大声地质问我：“你哪来这么多钱？是不是拿了别人的钱？明天给我退回去！我不缺衣服穿！”当时我不知所措，只好捂着双眼跑进了自己的房间．

正在这时；隐隐约约地听到敲门声，原来是舅舅来了．他当着爸爸妈妈的面表扬了我，说我长大了，懂事了，自己能挣零用钱了

夜深了；我起来喝水，无意中看见爸爸独自一人呆呆地坐在客厅里．我好奇地从门缝里望去，发现爸爸手里拿着我买的衣服反复抚摸着，眼里闪着懊悔的泪花．我借着灯光端详着爸爸，头发白了许多，脸上的皱纹越发地深了我知道：爸爸为了供我读书，给体弱多病的妈妈治病，长年累月地在煤矿上做工挣钱，多年来没穿过一件像样的衣服，没说过一句带怨言的话．此时，我多么想叫您一声：爸爸，您穿上女儿买的衣服，让女儿看看吧！

就在生日过后的一个月；也刚好是菊花盛开的十月，爸爸在煤矿上出事了！知道这一噩耗的我，脑海里顿时一片空白，全身颤抖起来，泪水早已噙满了双眼．我只是一个劲儿地大声呼喊着：“爸爸，你醒了吧！女儿还小呢，您还没有穿上女儿给您买的衣服呢！”

就在爸爸最后和我告别的时候；我在衣柜里找到了我买给爸爸的那件衣服，亲自给爸爸穿上了．我想：这是我第一次给爸爸穿上新衣服，也是最后一次了！

爸爸，您穿着挺合适吧？您放心地走吧！女儿每年这个时候一定会在您栽的菊花前给您报告我的学习成绩的；女儿一定不会辜负您的期望，做一个对社会有用的人；女儿一定会让您栽的那棵美丽的菊花永远地绽放在我的心里！19、例文：我家的小金鱼。

去年；妈妈在花卉市场买了六条小金鱼，它们可爱极了。

小金鱼长着鼓鼓的眼睛；圆圆的嘴，胖胖的身子，长长的尾巴，身体两侧的鳍就像两把船桨，前后滑动。

金鱼们在绿草丛中游来游去；追逐嬉戏，一会儿露出半个脑袋，一会儿露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只见那条最小的金鱼在不停的吐着泡泡，嘴巴就像一年级的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。

最为精彩的就是小金鱼吃食物的场面了。当我把食物投入水中时；六只小金鱼一改平时慢条斯理；温文尔雅的姿态，一拥而上，反应之快，真叫人难以置信。有时候由于转弯太急，圆圆的身子几乎翻过来。即使这样，也不会影响它们扑向食物，它们会半仰着身子把食物吞下去。常常有两条鱼为争吃食物撞得人仰马翻，那场面真叫人忍俊不禁。

怎么样，我家的小金鱼可爱吧？你也去养几只这样可爱的小金鱼吧！【分析】【分析】选择一个小动物根据自己选择动物的特点进行写作。

【点评】考查学生对观察能力以及写作能力。20、我的兴趣。

我喜欢读书。

读书是一种享受。明代于谦说：“书卷多情似故人；晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次会无一点尘。”我的床头；书桌都会有我喜爱的书的影子。闲暇时，倒一杯清水，和着轻缓的音乐，我喜欢细细品味书中的百态人生和丰富的人生哲理，这不仅能使我焦躁的情绪平复，更带给我智慧的光芒。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书；如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别