2024年沪科版必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1生物上册阶段测试试卷807考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（）

A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色2、下图为胰岛素部分肽链示意图。该部分肽链所含氨基酸的R基种类；游离的羧基数；此部分肽链形成时的脱水数依次是（）

A.3、0、3B.4、0、3C.3、1、3D.4、1、33、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有（）A.核膜上不可能观察到3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.细胞膜上不可能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成4、如图所示为某种核苷酸的结构简图，下列有关叙述错误的是（）

A.若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位B.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物C.若m为胸腺嘧啶，则RNA中肯定不含b这种化合物D.若m为鸟嘌呤，则b肯定为鸟嘌呤脱氧核苷酸5、动物细胞的有丝分裂过程中，下列事件与染色体均分无关的是A.细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两个子细胞B.染色质螺旋缠绕为染色体C.核膜的周期性消失与重建D.中心粒发出星射线形成纺锤体评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、肝细胞与血浆蛋白的合成分泌、物质代谢及调节等密切相关。下列有关肝细胞的叙述正确的是（）A.细胞膜上有多种受体蛋白，能与递质、激素、病毒等特异性结合B.具有发达的内质网和高尔基体，与血浆蛋白的合成分泌有关C.有丰富的溶酶体，能分解衰老细胞器、杀死侵入细胞的所有病毒D.细胞核膜上核孔密集，有利于核与质之间物质运输和信息交流7、下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，恰当的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气松软的“创可贴”等敷料B.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产各种酒C.提倡慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力D.一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜8、为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是。实验编号

探究课题

选用材料与试剂

①

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

②

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④9、细胞呼吸是ATP的主要来源，下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是（）A.有氧和无氧条件下人体产生CO2场所不同B.在氧气充足环境中，破伤风杆菌大量繁殖C.种子在风干脱水后，细胞的呼吸强度降低D.玉米长期被水淹后，根细胞呼吸产生酒精10、人体小肠上皮细胞对三种单糖吸收的方式如下图所示，半乳糖和葡萄糖均可通过钠—葡萄糖协同转运体（sodium—glucosecotransporter2，SGLT2）顺Na+的浓度梯度从肠腔进入细胞，其中半乳糖与SGLT2的亲和力大于葡萄糖，小肠上皮细胞通过钠钾泵维持膜内外Na+浓度梯度。下列叙述不正确的是（）

A.果糖的转运速率会随着果糖浓度的升高持续增大B.三种单糖吸收的方式与Na+进入小肠上皮细胞的方式完全相同C.肠腔中半乳糖浓度升高，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收量减少D.抑制小肠上皮细胞的钠钾泵后，葡萄糖转运速率不变11、下列曲线所示的生物学意义，正确的是（）

A.B.C.如果图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量E.如果图③纵坐标表示K＋出入红细胞的速率，则横坐标可表示K＋的浓度E.如果图③纵坐标表示K＋出入红细胞的速率，则横坐标可表示K＋的浓度12、甲、乙、丙三种植物（玉米、大豆、花生）的干种子经过处理后，用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂检测三大类有机物，结果如下表所示，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法错误的是（）。植物种子碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.这三种试剂在使用时均不需要水浴加热B.碘液用来检测淀粉的存在，颜色由无色变为棕色C.使用双缩脲试剂时需要将A液与B液混合均匀后再加入，且要现配现用D.甲种子可能是玉米种子，乙种子可能是大豆种子，丙种子可能是花生种子13、下列说法中正确的是（）A.果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B.水分子进出细胞是通过被动运输C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、水的存在形式及作用。

。形式自由水结合水概念细胞中绝大部分的水以___的形式存在；可以自由流动。

与细胞内其他物质___的水功能①细胞内的______；

②参与_________；

③为细胞提供液体环境；

④运送_________

是细胞结构的______

15、。运输方式运输方向是否需要载体是否需要能量举例自由扩散_____

________________协助扩散_____

______________主动运输____________________16、对于_____生物体来说，细胞的衰老或死亡就是_____的衰老或死亡；但对_____生物来说，细胞的衰老和死亡与_____的衰老和死亡并不是一回事。17、中期：每条染色体的_____的两侧，都有______附着在上面，纺锤丝牵引着_____运动，使每条染色体的着丝点排列在_____的一个平面上，这个平面与纺锤体的中轴垂直，类似与地球上赤道的位置，称为_____。_____,便于观察。（口诀：形定数晰赤道齐）18、请根据课本内容填空：

（1）科学家根据细胞内_____________________________；把细胞分为真核细胞和原核细胞。

（2）吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“体验制备细胞膜的方法”实验中；选择的细胞一般是___________________。

（4）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时；将各种细胞器分离开来的实验方法是____________________。

（5）染色质和染色体的关系是____________________________________________。19、举例：硝化细菌。

硝化细菌能将土壤中的_____氧化成______，进而将______氧化成______，______能够利用这两个化学反应中释放出的______，将______和______合成为_____，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动。评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)20、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误21、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误22、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误23、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共18分)24、据图示回答下列问题：

（1）最有可能属于病毒的是______（填图序号）；在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________。

（2）图中属于原核细胞的是________（填图序号）；在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________________，与真核细胞的统一性表现在______________________。

（3）图中A的绝大多数种类营_______________生活的异养生物；而图中的______（填图序号）是自养生物；物质基础是因为其内含有__________________。

（4）图中能表示生命系统个体层次的是________(填图序号)。25、图1是高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图。在适宜的条件下，讲个高等植物叶肉细胞研碎，并放入离心管中并依次按图2进行处理。P1、P2、P3、P4代表试管底部的沉淀物中所含成分，S1、S2、S3、S4代表试管上部的上清液。据图回答相关问题：

（1）与高等动物细胞相比；该细胞特有的结构是__________（填写上图1中的标号），不具有的结构是__________。

（2）与能量转换有关的细胞器是__________（填写图1中的标号）；能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是__________（填写上图1中的标号）．

（3）由图2可知；从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用__________的方法获得各种细胞器结构．

（4）在图2中，DNA含量最多的是__________，合成蛋白质的结构存在于_________（选填：P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4）。

（5）P2中的细胞器与下图的图__________相对应．

（6）在图2中，P3的棒状结构（发现其会消耗氧气）的功能是__________，若要在高倍镜下观察一般需要利用__________进行染色处理，通常被染成__________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】本题以图文结合的形式考查了细胞呼吸的类型的相关知识；意在考查学生的识图；析图能力，运用所学的细胞呼吸的知识点解决相应的生物学问题的能力。

【详解】在t1~t2时刻，单位时间内氧气的减少速率越来越慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；t3时刻，培养液中氧气的含量不再发生变化，说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸，此时主要进行无氧呼吸，t1和t3产生CO2的速率相同，所以单位时间内产生相同量的CO2，所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3时，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1时快；B正确；图示所给温度是最适温度，此时酶的活性最高，反应速率最快，因此若降低温度，氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长，C错误；据图可知，酵母菌进行了无氧呼吸，无氧呼吸过程会产生酒精，酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变成灰绿色，D正确。

【点睛】解答本题需要考生具有较强的分析曲线图的能力，需要根据曲线的斜率来判断细胞有氧呼吸的速率大小，要注意题目关键词“最适温度”，因此温度高于或低于此温度，细胞呼吸速率会减慢。2、D【分析】【分析】

该题主要考察氨基酸的结构通式和氨基酸之间脱水缩合形成肽键的过程；氨基酸都含有一个中心碳原子，至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，还连着一个氢原子和R基，肽键的结构为“-CO-NH-”。

【详解】

根据图示可以看出该结构含有3个肽键；因此由4个氨基酸构成，根据R基的不同可以观察到4个氨基酸种类均不相同，所以R基的种类有4种，游离的羧基只有1个，形成了3个肽键因此脱水数为3，D正确；

故选D。3、D【分析】【分析】

分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后；还要经过一些加工，如折叠；组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质，接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。

【详解】

A、核膜上也附着核糖体，故也可能观察到3H标记；A错误；

B、氨基酸首先在核糖体内脱水缩合形成多肽，故核糖体最先出现3H标记的细胞器；B错误；

C、分泌蛋白分泌到细胞外由细胞膜完成的，故细胞膜上能观察到3H标记；C错误；

D、高尔基体与细胞分泌物的形成有关，故若能在高尔基体上观察到3H标记；表示可能有分泌蛋白合成，D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

图示b是核苷酸，m是含氮碱基。如果a是核糖，则b是核糖核苷酸，是RNA的基本单位，含A、U、C、G四种碱基；如果a是脱氧核糖，则b是脱氧核糖核苷酸；是DNA的基本单位，含有A；T、C、G四种碱基。

【详解】

A、若a为核糖，则b为组成RNA的基本单位；A正确；

B、若m为尿嘧啶，因为DNA不含有尿嘧啶，故DNA中肯定不含b这种化合物；B正确；

C、若m为胸腺嘧啶，因为胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，则RNA中肯定不含b这种化合物；C正确；

D、若m为鸟嘌呤，则b可以为鸟嘌呤脱氧核苷酸；鸟嘌呤核糖核苷酸；D错误。

故选D。

【点睛】5、A【分析】【分析】

有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定；数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜；核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A；细胞膜向内凹陷把细胞裂成两个子细胞；与细胞质均分有关，而与染色体均分无关，A正确；

B；染色质螺旋缠绕为染色体；便于纺锤体的牵引，所以与染色体均分有关，B错误；

C；核膜的周期性消失与重建；与染色体的行为变化有关，与染色体均分有关，C错误；

D；前期中心粒发出星射线形成纺锤体；其在后期牵引染色体向细胞两极移动，所以与染色体均分有关，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查有丝分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，准确判断各选项，选出正确的答案。二、多选题(共8题，共16分)6、A:B:D【分析】【分析】

1；最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链；肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，在到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。

2；溶酶体内含有许多种水解酶；能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的"酶仓库""消化系统"。

3；核膜是双层膜；有核孔。核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质.核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜.由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应。

【详解】

A；递质、激素、病毒等能与细胞特异性结合；细胞膜上有多种受体蛋白，A正确；

B；结构与功能相适应；血浆蛋白属于分泌蛋白，肝细胞具有发达的内质网和高尔基体，与血浆蛋白的合成分泌有关，B正确；

C；溶酶体不能杀死侵入细胞的所有病毒；故机体会被病毒侵染而患病，C错误；

D；核孔是细胞的核质之间能进行物质交换、信息交流的通道；细胞核膜上核孔密集，有利于核与质之间物质运输和信息交流，D正确。

故选ABD。

【点睛】7、A:C:D【分析】【分析】

1；有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质；1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量[H]并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸完全相同，第二阶段发生于细胞质基质，丙酮酸分解为酒精和二氧化碳或产生乳酸，不产生能量。

2；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用：（1）包扎伤口时；需要选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料；（2）花盆里的上壤板结后，空气不足，会影响根系生长，需要及时松土透气；（3）利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产各种酒，利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌以及发酵罐，在控制通气的情况下，可以生产食醋或味精；（4）稻田也需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑，腐烂；（5）破伤风由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌只能进行无氧呼吸。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易大量繁殖。(遇到这种情况，需要及时到医院治疗，如清理伤口、敷药并注射破伤风抗毒血清。)；（6）提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是不致因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累会使肌肉酸胀之力。

【详解】

A；包扎伤口时；需要选用透气松软的“创可贴”等敷料，防止破伤风杆菌的无氧呼吸，A正确；

B；酵母菌酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的作用；所以不能向发酵罐内通气，B错误；

C；提倡慢跑等有氧运动；原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，C正确；

D；适宜的湿度能保证水果水分的充分储存；从而保证水果肉质鲜美；低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，所以一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。属于考纲理解层次，难度中等。8、A:C:D【分析】【详解】

A、过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，A错误；

B、温度对可溶性淀粉的水解影响不大，一般用用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，B正确；

C、研究pH对酶活性的影响，材料中蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解可溶性淀粉，所以材料选取不合适，C错误；

D、pH值不仅影响酶的活性，也会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，D错误。

故选ACD。9、A:B【分析】【分析】

有氧呼吸分为三个阶段；有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸；[H]，并释放少量能量，第二阶段的丙酮酸和水反应产生二氧化碳、[H]，并释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气结合形成水，释放大量能量；无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，不论是有氧呼吸还是无氧呼吸，第一阶段都相同，是葡萄糖酵解产生丙酮酸。

【详解】

A、人体细胞在有氧呼吸能够产生CO2，无氧呼吸产物为乳酸，不产生CO2；A错误；

B；破伤风杆菌为厌氧菌；在氧气充足环境中不能大量繁殖，B错误；

C；种子在风干脱水后；自由水含量降低，细胞的呼吸强度降低，C正确；

D；玉米长期被水淹后；根细胞进行无氧呼吸产生酒精，D正确。

故选AB。10、A:B:D【分析】【分析】

根据图示和题干信息“半乳糖和葡萄糖均可通过钠—葡萄糖协同转运体顺Na+的浓度梯度从肠腔进入细胞”；因此Na+进入细胞的方式是协助扩散，葡萄糖和半乳糖逆浓度梯度进入细胞，其方式是主动运输，果糖顺浓度梯度进入细胞，是协助扩散。

【详解】

A；果糖的运输方式是协助扩散；其转运速率随着果糖浓度的升高在一定范围内增大，但受到载体蛋白数量的限制，因此其速率达到一定后会不变，A错误；

B、葡萄糖和半乳糖逆浓度梯度进入细胞，其方式是主动运输，果糖顺浓度梯度进入细胞，是协助扩散，而Na+进入细胞的方式是协助扩散；B错误；

C；肠腔中半乳糖浓度升高；由于半乳糖与SGLT2的亲和力大于葡萄糖，所以葡萄糖和载体蛋白结合的机会减少，因此小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收量减少，C正确；

D、抑制小肠上皮细胞的钠钾泵后，导致膜内外Na+浓度梯度平衡被破坏；影响了钠—葡萄糖协同转运体的活动，因此葡萄糖转运速率减小，D错误。

故选C。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

本题主要考查几种曲线图的含义。

①；④曲线的含义是：表示在一定范围内；y随x的增加而增大，当x增加到一定的值，y不再增加，区别是A中x=0时y=0，D中x=0时y＞0；

②表示在最适x下y最大；当x低于最适x，y随x的增加而增大，当x高于最适x，y随x的增加而变小；

③表示y随x的增加而增大；y与x成正相关。

【详解】

A、在一定范围内，有氧呼吸强度随O2浓度升高而增强，因此若横坐标可表示O2供应量，则图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，A正确；

B、酶在最适温度活性最高，两侧逐渐降低温度过低活性会被抑制，温度过高酶会丧失活性，因此若横坐标可表示温度，则图②纵坐标能表示表示酶的活性，B正确；

C、K+出入红细胞是主动运输，一定的K+浓度范围内，随着浓度的增加，物质运输速率加快，但由于载体的数量有限，则到达一定浓度范围后，物质跨膜速率不再增加，C错误；

D、植物根对K+的吸收是主动运输，需要载体和能量，当载体达到饱和以后，氧气再增加，细胞对K+的吸收量不再增加，D正确。

故选ABD。12、B:C:D【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定；呈橘黄色。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

【详解】

A；脂肪（用苏丹Ⅲ染液）、淀粉（碘液使用）、蛋白质（双缩脲试剂的使用）的鉴定均不需要水浴加热；A正确；

B；淀粉遇碘液反应；颜色变为蓝色，B错误；

C；使用双缩脲试剂时要先加A液再加B液；C错误；

D；玉米种子富含淀粉；大豆种子富含蛋白质，花生种子富含脂肪，故甲种子可能是玉米种子，乙种子可能是花生种子，丙种子可能是大豆种子，D错误。

故选BCD。13、B:C:D【分析】【分析】

细胞膜的功能特点是具有选择透过性；只有活细胞的细胞膜保持该特性。小分子物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输：

（1）被动运输：①自由扩散：不需要载体蛋白和能量，如水、CO2、O2；甘油、乙醇、苯等。②协助扩散：需要载体蛋白；但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。动力：浓度差。

（2）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K+、Na+、Ca2+；氨基酸等。动力：能量（ATP提供）。

【详解】

A；果脯在腌制过程中；细胞死亡，细胞膜等膜结构失去了选择透过性，糖分能直接进入细胞中，使果脯慢慢变甜，A错误；

B；水分子进出细胞是通过自由扩散和借助于膜上水通道蛋白的协助扩散；二者都属于被动运输，B正确；

C；葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助；不消耗能量，属于协助扩散，C正确；

D；大肠杆菌属于原核生物；其细胞膜也具有选择透过性，吸收K+的方式是主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白的协助，D正确。

故选BCD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【详解】

（1）自由水：细胞中绝大部分的水以游离的形式存在；可以自由流动。自由水功能：①细胞内的良好溶剂；②参与生物化学反应；③为细胞提供液体环境；④运送营养物质和代谢废物。

（2）结合水：与细胞内其他物质相结合的水；结合水功能：是细胞结构的重要组成部分。【解析】游离；相结合良好溶剂生物化学反应营养物质和代谢废物重要组成部分15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】顺浓度梯度运输否否O2、CO2、水、甘油、苯、乙醇顺浓度梯度运输是否红细胞吸收葡萄糖顺、逆浓度梯度运输是是各种离子、氨基酸、葡萄糖、核苷酸16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单细胞个体多细胞个体17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】着丝点纺锤丝染色体细胞中央赤道板中期染色体的形态比较稳定，数目比较清晰18、略

【分析】【分析】

1；真核细胞与原核细胞区别是否有核膜包被的细胞核；

2；乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构；这样得到的细胞膜比较纯；

3；分离细胞器的方法是差速离心法；

4；染色质与染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式。

【详解】

（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核；把细胞分为真核细胞和原核细胞两类细胞。

（2）吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“体验制备细胞膜的方法”实验中；选择的细胞一般是哺乳动物成熟的红细胞，因为乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯。

（4）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时；将各种细胞器分离开来的实验方法是差速离心法。

（5）染色质和染色体的关系是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。

【点睛】

本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。【解析】有无以核膜为界限的细胞核高温使蛋白质的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳动物成熟的红细胞差速离心法同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】氨亚硝酸亚硝酸硝酸硝化细菌化学能二氧化碳水糖类四、判断题(共4题，共28分)20、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞，造血干细胞能分出多种组织细胞，而不是各种组织细胞，故错误。21、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量