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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版一年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下面音节中,声调符号的位置正确的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ2、一个皮球掉进树洞里去了;想一想,下面哪个是最好的办法()。
A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水3、判断哪个是四声调()。A.īB.ǘC.úD.ù4、5的相反数是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化镁溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化铁溶液,观察沉淀颜色实验室制备氢气,用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应,反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15
B.5C.−15
E.0.4×109E.0.4×1095、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a46、如图;已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④7、在学校举行“阳光少年,励志青春”的演讲比赛中,五位评委给选手小明的评分分别为:90,85,90,80,95,则这组数据的众数是()A.95B.90C.85D.808、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、读拼音,写汉字。lóngfàngwài____________10、鹅共____画,镜共____画。11、我会填。
一____车厢一____石桥一____小河一____火车一____叶子12、选择正确的音节写在横线上。
菊jújǘ____很hěnghěn____
更gènggèn____点dăndiăn____13、“日”加一笔变成____。14、看拼音,写汉字。mínsuìhuānxiào____族____数____15、按课文《小伙伴》内容填空。
安东走到玛莎跟前,什么也没____,把夹着黄油的面包____成两半,把____一点儿的给了她。16、写出偏旁部首是土的两个字。____、____。17、读课文《雨点》;按照要写词语。
将课文中带“攵”;“氵”、“目”、“足”的词语写在下面。
____
____
____
____评卷人得分三、默写(共9题,共18分)18、按课文《王二小》内容填空。
①王二小是儿童团员,也是个____。
②王二小把鬼子____了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就____了小英雄王二小。八路军____了全部鬼子。19、默写古诗《静夜思》。
静夜思。
____;
____。
____;
____。20、默写古诗;并加上标点。
《春晓》
____
____
____
____21、读古诗《锄禾》;按诗内容填写词语。
锄禾日当午,____,谁知盘中餐,____。22、按课文《悯农》内容默写。
①春种一粒粟,____。四海无闲田,____。23、默写古诗;并加上标点。
村居。
____
____
____
____24、默写古诗。
静夜思。
____;
____;
____;
____。评卷人得分四、解答题(共3题,共15分)25、如图所示;已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若BF=BC;求∠ADC的度数.
26、计算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+(13
)﹣1.27、如图所示;已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若BF=BC;求∠ADC的度数.
评卷人得分五、书写(共1题,共9分)28、描红。
圆因为脸阳光。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则:有a在;给a戴,a要不在,oe戴,iu一起的时候,谁在后面给谁戴。故选D。
【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。2、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了;可以向树洞里灌水把它浮出来。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据常识进行回答。3、D【分析】【分析】二声扬;四声降,①②和③要与④区别开,故选④。
【点评】本题考查二声和四声的区别。4、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解析】解:4000000000=4×109.
故选:C.5、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;
B、a3•a2=a5;此选项正确;
C、(a4)2=a8;此选项错误;
D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;
故选:B.6、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正确,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③错误④正确,由此即可判断.【解析】解:∵四边形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正确;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③错误④正确;
故选:C.
7、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据,根据众数的定义就可以求解.【解析】解:数据90出现了两次;次数最多,所以这组数据的众数是90.
故选:B.8、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;
B、a3•a2=a5;此选项正确;
C、(a4)2=a8;此选项错误;
D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;
故选:B.二、填空题(共9题,共18分)9、龙放外【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。龙,图腾的一种。放,放出,放下。外,与内相反。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。10、1216【分析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。鹅共12画;镜共16画。
【点评】考查学生对生字笔画的掌握,学生要会辨认。11、节座条列片【分析】【分析】这道题是让填量词;量词通常用来表示人;事物或动作的数量单位的词,如:一节车厢、一座石桥、一条小河、一列火车、一片叶子。
【点评】掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累。12、júhěngèngdiăn【分析】【分析】菊;j和ü相拼是ü上去两点,正确音节是jú,很,由声母h和韵母ěn拼读而成,正确音节是hěn,更正确音节是gèng,点正确音节是diăn。
【点评】本题考查学生的音节拼读能力。13、目【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日字加一笔变成目。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会识字。14、民岁欢笑【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。民族;我国一共有56个民族。岁数,年纪,人的年龄。欢笑,开心地笑。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。15、说掰大【分析】【分析】安东走到玛莎跟前;什么也没说,把夹着黄油的面包掰成两半,把大一点儿的给了她。
【点评】这道题是按课文填空,而且所填词语已给出,如果学生对课文内容熟悉,应该没问题,但书写时一定要规范、美观16、堆堤【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;堆;堤的偏旁部首都是土字旁。
【点评】学生应重点掌握生字的字形,了解生字的偏旁部首。17、散池、江、河、海、洋、溪睡跳、跃、跑【分析】【分析】散是带有“攵”结构的汉字;有散漫的的含义,所以散步是指散漫的步行;池江河海洋溪都是带有“氵结构的汉字,都是与水有关的汉字;睡是带有“目”字结构的汉字,指的是休息的含义,比如睡觉;跑跳跃都是带有“足”的汉字,都是与运动有关的汉字;因此对课文中的汉字进行此分类。
【点评】通过此题考察学生对课文的认知,在此基础上,将同部首的字词进行归类处理,更加利于学生的联想记忆。三、默写(共9题,共18分)18、小英雄带入杀害消灭【分析】【分析】王二小是儿童团员;也是个小英雄。王二小把鬼子代入了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就杀害了小英雄王二小。八路军消灭了全部鬼子。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。19、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。20、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是:春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。21、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容;重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了农民伯伯的不容易,我们应当珍惜粮食。
【点评】考察学生对课文内容的熟知程度,在熟知课文的基础上,对课文内容进行理解记忆,不断积累词汇,体味文中粮食来之不易。22、秋收万颗子农夫犹饿死【分析】【分析】春种一粒粟;秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。这两句话是表达出了尽管农夫种植着万亩的土地,但是由于地主的剥削,秋天仍然收获不到一颗粮食,进一步表达出地主对农民的盘剥。
【点评】考察学生对课文内容的熟知程度,在熟知课文的基础上,对课文内容进行理解记忆,不断积累词汇,体味地主阶级对农民的盘剥。23、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《村居》的内容是:草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。24、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。四、解答题(共3题,共15分)25、略
【分析】(1)连结DB;DF.根据菱形四边相等得出AB=AD=FA;再利用SAS证明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在线段BF的垂直平分线上,又AB=AF,即A在线段BF的垂直平分线上,进而证明AD⊥BF;
(2)设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,证明DG=12
CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根据平行线的性质即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)证明:如图;连结DB;DF.
∵四边形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
在△BAD与△FAD中;
AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD
;
∴△BAD≌△FAD;
∴DB=DF;
∴D在线段BF的垂直平分线上;
∵AB=AF;
∴A在线段BF的垂直平分线上;
∴AD是线段BF的垂直平分线;
∴AD⊥BF;
解法二:∵四边形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;
∴AD⊥BF(等腰三角形三线合一);
(2)如图;设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,则四边形BGDH是矩形;
∴DG=BH=12
BF.
∵BF=BC;BC=CD;
∴DG=12
CD.
在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12
CD;
∴∠C=30°;
∵BC∥AD;
∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.
26、略
【分析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简求出答案.【解析】解:原式=7﹣1+3
=9.27、略
【分析】(1)连结DB;DF.根据菱形四边相等得出AB=AD=FA;再利用SAS证明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在线段BF的垂直平分线上,又AB=AF,即A在线段BF的垂直平分线上,进而证明AD⊥BF;
(2)设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于
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