《2 周末巧安排》（教学实录）-部编版道德与法治二年级上册

《2周末巧安排》（教学实录）-部编版道德与法治二年级上册一、课程基本信息

1.课程名称：《2周末巧安排》

2.教学年级和班级：部编版道德与法治二年级上册

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解教材第二章《周末巧安排》，内容包括如何合理规划周末时间，培养良好的生活习惯，以及通过具体实例让学生学会珍惜时间、安排自己的周末活动。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生对周末时间的安排有一定的概念，但往往缺乏具体的规划和执行力。他们可能对如何有效利用时间、平衡学习与娱乐活动存在困惑。

2.内容规划：本节课将围绕如何合理规划周末时间，培养学生的时间管理能力。具体内容包括：

-引导学生认识时间的宝贵性，通过故事分享和讨论，让学生意识到合理安排时间的重要性。

-教授学生制定周末计划的基本步骤，包括列出愿望清单、分配时间、考虑优先级等。

-通过案例分析和小组讨论，让学生学会如何平衡学习、休闲和家务等活动。

-设计互动活动，如时间管理游戏，让学生在实践中学习如何有效安排时间。

-提供时间管理工具和模板，帮助学生将所学知识应用到实际生活中。三、学习者分析

1.学生已经掌握了如何识别日常活动和时间的基本概念，对一周的时间安排有初步的了解，能够简单地描述自己的日常活动。

2.学生的学习兴趣主要集中在实际操作和互动活动中，他们喜欢通过游戏和故事来学习新知识。在能力方面，学生具备基本的听说读写能力，能够参与课堂讨论和小组活动。他们的学习风格多样，有的学生喜欢独立思考，有的则偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于时间管理概念的理解可能不够深入，缺乏实际操作经验；在制定计划时可能不知道如何平衡不同的活动和任务；在实际执行计划时可能会遇到自律性不足的问题。此外，一些学生可能对于将抽象的时间管理原则应用到具体情境中感到困难。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-软件资源：PowerPoint演示文稿、时间管理应用软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：时间管理相关的电子书籍、视频短片

-教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏、案例分析五、教学实施过程

1.导入新课

方式：以“周末巧安排”的情境引入，提出问题：“如果你有一个充满活动的周末，你会如何安排时间？”

目的：激发学生对时间管理的兴趣，引出本节课的主题。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍时间管理的重要性，解释“有效时间管理”、“优先级”等概念，并通过实例说明如何制定周末计划。

-活动安排：讲解如何制定一个合理的周末计划，包括确定目标、划分时间块、预留弹性时间等，通过展示成功和失败的周末计划案例，让学生理解要点。

-实践操作：通过互动，让学生尝试现场制定一个简单的周末计划。

3.巩固练习

-课堂练习：提供几个不同情境的时间管理问题，让学生现场尝试制定解决方案。

-小组讨论：学生分小组，讨论如何克服在时间管理中遇到的实际困难，如拖延、分心等。

4.深化理解

-案例分析：分析一些学生的周末计划案例，讨论哪些地方做得好，哪些需要改进。

-角色扮演：学生扮演时间管理顾问，为“客户”（同学）提供时间管理建议。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课的时间管理要点，强调制定计划的重要性和执行计划的技巧。

-学生反馈：让学生分享自己制定的周末计划，以及通过本节课学习到的时间管理方法。六、教学反思与改进

1.教学反思：通过本节课的教学，发现学生在理解时间管理的重要性方面有所提高，但在实际操作中，仍存在计划不够具体、执行力度不够等问题。此外，部分学生在小组讨论中参与度不高，影响了课堂的整体互动效果。

2.教学改进：在今后的教学中，可以增加更多的互动环节，如小组竞赛、角色扮演等，以提高学生的参与度和兴趣。同时，针对学生的执行力度问题，可以引入更多的实际案例，让学生在模拟实践中学习时间管理技巧。对于参与度不高的学生，可以采取更多的激励措施，如给予小奖励或表彰，以鼓励他们积极参与课堂活动。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集与时间管理相关的图片，如时钟、计划表、待办事项列表等，用于导入新课，让学生直观地感受到时间管理的重要性。

-视频素材：剪辑一些关于成功人士时间管理的短片，展示他们如何高效利用时间，作为课堂讨论的引子。

-音频素材：准备一些轻松的背景音乐，用于学生在制定周末计划时的放松和集中注意力。

阅读材料：

-文章素材：选择一些简短有趣的英文文章，讲述名人的时间管理故事或提供实用的时间管理技巧，让学生在阅读中学习并吸收时间管理的知识。

-书籍推荐：推荐学生阅读与时间管理相关的书籍，如《高效能人士的七个习惯》、《如何管理你的时间》等，以拓展学生的知识面。

实践工具：

-个人周末计划表：设计一个简洁易用的周末计划表格，供学生在课堂上填写自己的周末计划，培养他们规划时间的能力。

-时间管理记录本：为学生提供一个小巧的时间管理记录本，鼓励他们记录每天的活动和时间分配，以便回顾和调整。

互动活动资源：

-时间管理游戏：开发或采购一些时间管理相关的桌游或在线游戏，让学生在游戏中学习时间管理。

-角色扮演卡：准备一些角色扮演卡片，模拟不同场景下的人物角色，让学生在扮演中体验时间管理的重要性。

技术支持：

-课堂互动平台：利用校园网络教学平台，进行在线讨论、投票、问答等互动活动，增加课堂的趣味性和互动性。

-时间管理应用软件：推荐学生使用一些时间管理应用软件，如ToDoList应用、番茄钟等，帮助他们更好地管理自己的时间。

教学资源包：

-教师手册：包含详细的课程介绍、教学目标、教学步骤、资源列表等，帮助教师系统地