2024年北师大版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级科学下册阶段测试试卷100考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、读图；下列说法正确的是（）

A.该图为气温日变化曲线图B.该图所示地区位于南半球C.该图所示地区位于海洋上D.该图所示地区河流冬季有结冰现象2、下列现象中不涉及摩擦起电现象的是()A.被绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起B.在干燥的冬季脱毛衣时，会听到轻微的劈啪声C.擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落D.穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘3、构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（）A.相同的性质B.相同的物理性质C.相同的化学性质D.不同的化学性质4、将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是()A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同C.气体收集方法可能相同D.反应的基本反应类型相同5、一导体两端电压是3V时，导体的电阻是12Ω，断开电源使导体两端电压为0时，导体的电阻为（）A.0ΩB.12ΩC.6ΩD.4Ω6、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（）A.二氧化碳+水→有机物+氧B.二氧化碳+有机物→水+氧+能量C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量D.有机物+氧→二氧化碳+水7、水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动．其水向高处移动的动力来自于（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用8、在科学王国里；数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）

①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端，先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为____N。图示现象表明，石块所受浮力的大小与液体的____有关，剪断图甲中的细线，石块将____（选填“上浮”；“悬浮”或“下沉”）。

10、溶液是____物质分散在另一种物质中，形成的____、____的混合物；溶液的基本特征是____、____、____.11、水和溶液在日常生活；工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．

（1）在日常生活中常采用____方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能____油污；

（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是____；

（3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数____3%（填“＞”、“＜”、“=”）．12、请用化学符号填空。

（1）钾离子____；（2）2个磷原子____；

（3）甲烷____；（4）二氧化硫____．13、6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应．

（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为____，其质量为____，溶剂的化学式为____，其质量为____；

（2）反应后溶质的化学式为____，其质量为____，溶剂的化学式为____，其质量为____；

（3）若锌与稀硫酸反应时，稀硫酸过量，则反应后溶质为____．14、科学研究证实；物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

（1）铅笔芯中的石墨是由____构成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由____构成的。

（3）平时用于配制生理盐水的氯化钠固体是由____构成的。15、观察如图所示的情景和文字，认为云向西运动，是以____为参照物。16、如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在____作用下菜片沾刀，同时也能____（选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力。

17、如图所示，对一植物的侧枝枝条树皮进行环割处理，一段时间后该枝条的切口处出现一个瘤状物，该瘤状物的形成是由于____堆积引起的，瘤状物在切口的____（“上”或“下”）方．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。25、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

26、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)27、画出氢和锂的原子结构示意图．（氢原子核内有1个质子，锂原子核内有3个质子）28、将图中的电磁铁连入你设计的电路中；（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N；S极如图所示：

29、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极．

30、小磁针S极所指的方向如图所示；请标出通电螺线管的N；S极和电源的正、负极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)31、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．32、铁与稀盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化亚铁(FeCl2)。将7克铁粉与足量的盐酸反应，产生的氢气在标准状况下的体积是多少升？（在标准状况下，氢气的密度为0.0899g/L，计算结果精确到0.01）33、简述蒸腾作用对植物生活的作用？34、我国古代的一部小说里写了这样一件事：某人说“去年的一阵大风把我家院内的一口井忽然吹到篱笆墙外了。”在学习了运动的有关知识后，你对这件事是怎么理解的？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】由图可知；图中反应的是一年12个月的气温变化，是气温年变化曲线图，故A不正确；

该地最高气温出现在7月；最低气温出现在1月，因此可知，该地位于北半球的陆地，故B；C不正确；

该地最低气温出现在1月；气温在0℃以下，因此所示地区河流冬季有结冰现象，故D正确．

【分析】气温变化曲线是用来直观统计地区气温变化规律的图象，是用来表示气温高低变化的线条．根据气温变化曲线的走势特点，人们可以很方便的得出气温的最高值和最低值，以及确定气温变化的剧烈程度．还可以总结出一个地区确定时段的变化特点，为人们的日常生活和生产活动提供相应的参考．在经常使用的场合中，主要用到气温日变化曲线，气温月变化曲线，气温年变化曲线等．2、C【分析】【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电。化纤的衣服和皮肤摩擦后带电，吸引轻小的灰尘。在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声。将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑是，由于在摩擦过程中带上了电荷，故其能吸引小纸片。粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态。

【解答】A；将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑是；由于在摩擦过程中带上了电荷，故其能吸引小纸片，故该选项不符合题意；

B；在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声；是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，故该选项不符合题意；

C；当在擦黑板时；粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态，故该选项符合题意；

D；化纤的衣服和皮肤摩擦后带电；吸引轻小的灰尘，故该选项不符合题意。

故答案为：C3、C【分析】【分析】分子是保持物质化学性质的一种微粒；物质的结构决定物质的性质．分子不变；化学性质不变。

【解答】分子是保持物质化学性质的一种微粒；因固体冰和液态的水属于同一种物质；都是由水分子构成的，所以具有相同的化学性质。

故答案为：C4、C【分析】【解答】由于在实验室中制取二氧化碳是用石灰石固体和稀盐酸在常温下进行；而用高锰酸钾固体制取氧气则需要加热，因此它们的发生装置不可能相同；二氧化碳和氧气的密度都比空气要大，因此都可以用向上排空气法收集。

所以选：C。

【分析】主要根据反应物的状态和反应条件来选择不同的发生装置，根据生成的气体的性质选择收集装置。5、B【分析】【解答】电压是形成电流的原因；断开电源导体中电流为零，但电阻不会变化，仍然是12Ω．

故选B．

【分析】电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关．与导体两端有无电压、电压高低无关．6、C【分析】【解答】呼吸作用的概念是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程。这一过程用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。综上所述，A；B、D选项不符合题意，只有C选项符合题意。

故选：C

【分析】本题考查呼吸作用的概念用反应式表示的方法7、A【分析】【解答】：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．

故选：A

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．8、C【分析】【分析】右上角数字表示一个离子中所带的电荷数；数字后面是化学式表示分子个数；元素符号正上方的数字表示的是该元素所显的化合价，元素符号前面的数字表示原子个数，离子前面的数字表示离子个数；右下角的数字表示分子中的这种元素的原子个数；本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

【解答】解：①2H表示2个氢原子；②2NH3表示2个氨分子；③SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；④表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；⑤Mg2+表示镁离子带2个单位的正电荷；⑥2OHˉ表示2个氢氧根离子；⑦H2O表示1个水分子中含有2个氢原子；

A；表示离子个数的是⑥；故A错误；

B；表示离子所带电荷数的是⑤；故B错误；

C；表示分子中原子个数的是③⑦；故C正确；

D；表示分子个数的是②；故D错误。

故答案为：C二、填空题(共9题，共18分)9、1密度下沉【分析】【解答】①根据称重法可知：物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；所以答案为1N；

②因为石块都是完全浸没在水和盐水中，说明V排相同，弹簧测力计示数却不同，根据F浮=ρ液V排g可知跟液体密度有关。③根据物体浮沉条件可得；石块所受浮力小于重力，因此剪短细线后石块将下沉。

【分析】结合称重法研究浮力大小的影响因素，并且判断物体的浮沉。10、一种或几种均一稳定均一性稳定性混合物【分析】【解答】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一；稳定的混合物；由溶液的概念可知溶液的特点是具有均一性、稳定性；属于混合物．

【分析】本题考查溶液的概念和特征，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．11、煮沸溶解2：1＞【分析】【解答】（1）在日常生活中使硬水软化是加热煮沸；衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净；可用汽油清洗，是因为汽油能溶解油垢；

（2）电解水的实验中；负极是氢气，正极是氧气，负极和正极产生的气体体积比大约是2：1；

（3）量取溶质时是仰视读数；读数比实际液体体积小，会造成实际量取的溶质的体积偏大，则使溶质质量分数偏大．

答案：（1）煮沸；溶解；（2）2：1；（3）＞．

【分析】（1）根据在日常生活中使硬水软化是加热煮沸解答；根据汽油能溶解油垢解答；

（2）根据电解水实验的现象及结论分析解答；

（3）根据量取水时是仰视读数，读数比实际液体体积小，确定对所配制的氯化钠溶液溶质质量分数的影响．12、K+2PCH4SO2【分析】【解答】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；钾离子可表示为：K+；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个磷原子表示为：2P；

（3）甲烷的化学式为：CH4；

（4）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．二氧化硫的化学式为：SO2；

故答案为：（1）K+；（2）2P；（3）CH4；（4）SO2．

【分析】（1）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）根据常见有机物的化学式进行书写即可；

（4）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．13、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】设硫酸质量为x；生成硫酸锌质量为y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为H2SO4，其质量为9.8g，溶剂的化学式为H2O；其质量为90.2g；

（2）反应后溶质的化学式为ZnSO4，其质量为16.1g，溶剂的化学式为H2O；其质量为90.2g；

（3）若锌与稀硫酸反应时，稀硫酸过量，则反应后溶质为H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；根据锌的质量可以计算硫酸、硫酸锌的质量，进一步可以计算溶剂水的质量．14、碳原子二氧化碳分子钠离子和氯离子【分析】【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。【解答】（1）石墨属于固态非金属单质；是由碳原子直接构成的。

（2）干冰是固态的二氧化碳；是由二氧化碳分子构成的。

（3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

故答案为：（1）碳原子；（2）二氧化碳分子；（3）钠离子和氯离子。

15、月亮【分析】【分析】运动与静止是相对的，同一物体选择不同的参照物，物体的运动状态不同，图中问题所选择的参照物不同，所以会出现不同的情景．本题的解题关键是首先找出行为动词的发生主体，然后选择该物体之外的物体作为参照物．【解答】解：判断运动与静止时一般不能以被研究的物体自身作为参照物．云向西运动，则不能以云为参照物，本情境中只有两种物体，所以必须以月亮作为参照物；月亮向东运动，则不能以月亮自身作为参照物，所以必须以云作为参照物．16、大气压减小【分析】【分析】菜刀和刀面之间的空气隔层可以防止菜刀紧贴在刀片上；并且可以使刀面与菜刀彼此分开减小摩擦．本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．

【解答】解：切菜时透气孔中的空气会在菜刀和刀面之间形成一层空气隔层；防止在大气压的作用下使菜刀紧紧地贴在刀面上．同时，这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力．

故答案为：大气压，减小．17、有机物上【分析】【分析】分清两种管道--导管与筛管在植物体内的分布及功能是解题的关键。植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。

【解答】筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．如果对茎进行环割；这样有机物就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物。

故答案为：有机物；上。三、判断题(共6题，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)24、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．25、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

26、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共12分)27、如图：

【分析】【解答】原子由原子核与核外电子组成；核外电子数等于原子核内质子数；

结构示意图如图所示．

故答案为：如图所示．

【分析】根据氢与锂的原子结构分析答题．28、解：如图：

【分析】【解答】由磁极间的相互作用规律可知；通电螺线管的左端应为N极，再由右手螺旋定则得出电流从右边的导线流入，通电螺线管的磁性要发生变化，应在电路中串联滑动变阻器．

【分析】本题考查了磁极间的相互作用规律、右手螺旋定则、滑动变阻器的综合应用．29、解：螺线管的上端为N极；磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从上向下的．

当小磁针静止时；根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极，由此可知小磁针的下端为N极．