2025年人教版PEP七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级科学下册月考试卷654考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、木星与月球上演“木星合月”（两者距离达到最近的天象）。下图表示相关天体的位置关系；地球上的人观察到此次木星合月的景象最接近的是()

A.AB.BC.CD.D2、今年4月，水下考古队员从“南澳l号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中()A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小3、小英去小店买米酒和酱油；店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，下面说法不正确的是()

A.图乙系列是量取米酒的容器系列B.质量相同的米酒的体积大于酱油的体积C.米酒的密度小于酱油密度D.米酒的密度大于酱油密度4、如图所示是某同学玩排球的一个场景；下列说正确的是()

​A.击打排球时手感到疼，是因为手对排球施加了力B.排球在空中飞行的过程中，运动状态不变C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力D.排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力5、下列不属于生命现象的是()A.飞蛾扑火B.烟尘滚滚C.蜻蜓点水D.大汗淋漓评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？____，这个现象说明了什么？____。再动动脑想一想，你可以有几种方法来证明你的判断？____。

7、液体温度计是根据____的性质制成的。摄氏温度规定：在一个标准大气压下把____的温度规定为0摄氏度，____的温度规定为100摄氏度。8、板块的____是引起海陆变化的主要原因。板块的____形成了巨大的山脉，板块的____形成了裂谷和海洋。9、读下列短文；运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。

在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；⑦氮气可用于合成氨；⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。其中属于物理性质的是____；属于化学性质的是____。10、如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的____（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是____的。

11、仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的____有关；观察图（乙）发现，将滑动变为____的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了____．

12、力可以使物体发生形变，也可以使物体的____状态发生改变．13、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）16、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共2题，共6分)23、在游泳池边向水池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是那么回事，试分析，为什么池深度看起来比实际的浅?24、在图中填上合适的透镜．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】该题主要考查水玄月的特点和视角对看到的物体大小的影响；读图解答即可，月亮是上弦月是出现在上半夜，亮面朝西，在西半天空，因为木星距离地球距离远远大于月球到地球的距离。

【解答】根据地球月球的位置图；当天的夜晚看到的月亮应为上弦月，亮面朝西，在西半天空，因为木星距离地球距离远远大于月球到地球的距离，所以木星看起来要比月球小，因此A图正确。

故选：A2、D【分析】【分析】要分析碗在水里上升的过程中受到的压强如何变化；应结合液体压强的特点，思考它的深度是如何变化的，从而确定出压强的变化情况。

1；在同种液体同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等。

2；同种液体内部压强大小水深度的增加而增大。

3；在不同的液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大。

【解答】根据液体压强的特点之一：同种液体；液体压强随深度的增加而增大；碗在水里上升的过程中，水的密度不变但碗所处的深度逐渐减小，由此水对碗的压强将逐渐变小，故D选项正确。

故答案为D​3、D【分析】【解答】米酒与酱油密度不同，米酒的密度小于酱油的密度，根据密度公式可知质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积，所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点；

故选D。

【分析】掌握密度公式的应用。4、D【分析】【解答】打排球时；手对排球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，排球同时也对手施加反作用力，因此手感到疼，选项A错误；

排球在空中飞行的过程中；运动速度和方向不断发生变化，因此运动状态是变化的，选项B错误；

排球在空中飞行靠的是惯性；不再受手的推力，但是仍然受到重力的作用，选项C错误；

排球在水平地面上静止时；所受重力和地面对球的支持力，这两个力都作用在排球上，大小相等；方向相反，作用在同一直线上，属于一对平衡力，选项D正确；

故选D。

【分析】掌握二力平衡条件、力的作用的相互性。5、B【分析】【解答】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性。

【分析】飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，能对外界刺激作出反应，属于生命现象；烟尘不属于生物现象；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的繁殖现象；大汗淋漓是指生物排出体内的废物的途径，属于生命现象。二、填空题(共8题，共16分)6、一样大说明单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断重合处理、使用刻度尺测量等【分析】【分析】在很多情况下；观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

【解答】不借助于仪器进行观察；我们所看到的甲环的外圈比乙环的内圈要小，我们把甲环的外圈与乙环的内圈进行重合处理或用刻度尺测量等方法可以发现是一样大的。这个现象说明：单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

故答案为：一样大；说明单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断；重合处理、使用刻度尺测量等7、热胀冷缩冰水混合物沸水【分析】【解答】常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；

把一个大气压下；冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

【分析】本题考查温度计的使用方法和原理，常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。8、碰撞和张裂碰撞张裂【分析】【分析】主要考查你对海陆的变迁等考点的理解。

【解答】板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因。海陆的变迁各大板块碰撞形成巨大山系，各大板块张裂形成海岭、裂谷.9、①②③④⑤⑥⑦【分析】【解答】①氮气是没有颜色是物理性质；②没有气味的气体是物理性质；③比空气稍轻是物理性质；④氮气在1.01×105帕；－195.8℃时，会变成雪状固体是物理性质；⑤常温下，氮气难溶于水是物理性质；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质是化学性质；⑦在高温；高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气是化学性质。

【分析】化学性质是通过化学变化表现出来的性质，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质。10、运动状态相互【分析】【解答】解：（1）比赛中；运动员用头将迎面飞来的足球顶回，足球的运动方向改变，是力作用的结果，说明力可以改变物体的运动状态；

（2）运动员的头部会有疼痛感；表明运动员的头部对球施加力作用时候，运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体间力的作用是相互的；

故答案为：运动状态；相互。

【分析】（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．物体的形状改变的越大；力的作用效果越明显．物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变．

（2）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性．11、作用点滚动重力的方向总是竖直向下的【分析】【解答】解：（1）甲图；小孩用很小的力，大人需要很大的力，原因是力的作用点不同，影响力的作用效果．

（2）乙图；两个人拉动一个物体，当物体下面垫上圆木时，一个人能拉动物体，是用滚动代替滑动，大大减小了摩擦力．

（3）丙图；重力的方向是竖直向下的，当图画的边框和重垂线平行时，图画竖直．

故答案为：作用点；滚动；重力的方向总是竖直向下的．

【分析】（1）力的三要素：力的大小；方向和作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．

（2）减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．

（3）重力的方向是竖直向下的．根据重力是方向竖直向下，可以制成重垂，检查桌面是否水平，检查墙壁是否竖直．12、运动【分析】【解答】解：力的作用效果：改变物体的运动状态；或使物体发生形变；所以力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变．

故答案为：运动．

【分析】力的作用效果是使物体产生形变或使物体的运动状态发生改变．13、接种【分析】【解答】培养细菌和真菌的一般方法：配置培养基（一般为牛肉汁+琼脂）；高温灭菌；冷却（将培养皿和培养基上原有的菌类杀死，冷却是防止要接种的菌类被杀死）、接种（将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程）、恒温培养。

【分析】接种是将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程。三、判断题(共8题，共16分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共6分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；