2024年北师大版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文上册月考试卷266考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）5、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花6、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树7、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、读一读；想一想,该填哪个字？

漫满。

①老爷爷____地走。

②水满了，从鱼缸里____出来。

③发大水了，河水____过了小桥。

提题。

④小明____着一桶水。

⑤小红在做数学____。

⑥小华回答老师____的问____。10、数笔画填空。

“梅”共有____笔，第7笔是____。

“墙”共有____笔，第11笔是____。

“独”共有____笔，第2笔是____。11、根据课文填空。

《狐假虎威》这课写了____借____的威风，吓跑了百兽，比喻____的人。12、多音字注音并组词。

转：____、____

____、____13、选一选。

柏杨柳篮茶菠萝。

左右结构——____

上下结构——____14、多音字注音并组词。

乘：____、____

____、____评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、综合题(共2题，共8分)16、古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。——选自《北京亮起来了》(1)、找出这段话中的一对反义词。____(2)；在括号里填上适当的词语。

一束束____一条条____

一道道____一盏盏____(3)、“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说()17、读《小柳树和小枣树》，品味探究。(1)、柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树？(2)、从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树怎样的优点？(3)、这个故事的意思与哪个成语有些相似？评卷人得分五、语言表达(共4题，共16分)18、读课文《小儿垂钓》；解释加横线的词语。

①____②____学③____19、整理成句子加上标点。

①画教老师同学们风景吗。

②同学们帮助互相困难要有了。

③开放到处鲜花春天祖国的有20、读诗《赠汪伦》根据意思写出对应的诗句。

桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。21、把下列词语排列成通顺的句子。

①小黄莺组织合唱队想一支。

②唱歌小蜜蜂嗓子不用评卷人得分六、书面表达(共4题，共32分)22、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？23、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________24、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。25、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。5、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。6、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。8、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共6题，共12分)9、漫漫漫漫提题提题【分析】【分析】[màn]漫水过满，四外流出，漾出来：河水漫出河床。漫溢。漫流。淹没：大水漫过桥面。满[mǎn]全部充实，没有余地：满足。满意。充满。饱满。美满。满腔热血。琳琅满目。满载而归。到了一定的限度：满员。满月。不满周岁。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，比较近义词就容易了。近义词在具体的语言环境中，还要注意搭配得当，比如：可以说“老师提的问题”不能说“老师题的问提”。10、11竖折14竖9弯钩【分析】【分析】“梅”共有11笔；第7笔是竖折。“墙”共有14笔，第11笔是竖。“独”共有9笔，第2笔是弯钩。

【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握情况。11、狐狸老虎借着别人的威风吓唬或欺压人【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解和掌握；《狐假虎威》这课写了狐狸借助老虎的威风吓走了百兽；这也是形容借着别人的威风吓唬或欺压人的人。

【点评】本题考查学生对课文内容和中心思想的掌握。12、zhuǎn转动zhuàn打转【分析】【分析】转zhuǎn；（1）旋动，改变方向；位置或情势等：旋转、转身。（2）不是直接的，中间要经过别的人或地方：转告、转卖。zhuàn（1）旋，绕，绕着某点或某物移动：打转（2）量词。绕一圈叫绕“一转”。

【点评】考查学生对多音字的辨析。学生要学会根据多音字不用的读音了解字义，才能根据字义组出正确的词语。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。13、柏、杨、柳篮、茶、菠、萝【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握；柏；杨、柳是左右结构。篮、茶、菠、萝是上下结构。

【点评】考查学生对字形的掌握，这类题目常考查，学生需掌握。14、chéng乘坐shèng一乘【分析】【分析】乘[chéng]；作为动词意思为：用交通工具或牲畜代替步行；乘坐。趁；乘便，乘机；利用条件；机会等。作为名词意思为：佛教的教派或教义；姓氏。乘[shèng]作为名词意思为：通称一般史书。古代称四匹马拉的车，一辆为一乘。

【点评】考查学生对多音字的辨析。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、综合题(共2题，共8分)16、略

【分析】【分析】（1）题是找出这段话中的一对反义词；从“古老的故宫变得年轻了。”可知一对反义词是“古老；年轻”（2）题是让填名词，名词：通常用来表示人、事物名称的词，如：一束束（灯光）、一条条（公路）、一道道（闪电）、一盏盏（点灯）。（3）“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。

【点评】做每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂后，才能做题。【解析】1、①古老年轻

2、①灯光

②公路

③闪电

④灯

3、B17、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解；根据课文内容；柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树得意；骄傲、不懂礼貌；而从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树宽宏大量，善于发现别人的优点；这个故事的意思与尺有所短，寸有所长相似，每个人都有自己的长处和短处，应正确对待。

【点评】这类题目考查学生对课文内容的理解，对于这类题目应熟练掌握。【解析】1、得意、骄傲、不懂礼貌2、宽宏大量，善于发现别人的优点。3、尺有所短，寸有所长五、语言表达(共4题，共16分)18、①头发乱蓬蓬的。②年龄小的孩子。③钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。【分析】【分析】蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。19、①老师教同学们画风景吗？

②同学们有力困难呢要互相帮助。

③祖国的春天有到处开放的鲜花。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：老师教同学们画风景吗？第二句是同学们有力困难呢要互相帮助。第三句是：祖国的春天有到处开放的鲜花。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。20、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【分析】【分析】桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情的意思是桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

【点评】考查学生对课文诗句的意思的掌握，学生应掌握诗歌的意思。21、①小黄莺想组织一支合唱队。②小蜜蜂唱歌不用嗓子。【分析】【分析】小黄莺想组织一支合唱队。小蜜蜂