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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、北宋时候出现了我国四大发明中的()A.造纸术和火药B.火药和指南针C.指南针和活字印刷术D.指南针和造纸术2、坐落在今天甘肃西部,被称为世界上最大的艺术宝库之一的石窟是()A.麦积山石窟B.龙门石窟C.云冈石窟D.敦煌莫高窟3、历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到“他们生活在距今约70-20万年,已经会使用天然火,过着群居的生活”,此原始人类应该是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人4、战国时期的社会变革表现之一是各国变法。其中最典型、最成功的是()A.吴起变法B.李悝变法C.商鞅变法D.王安石变法5、“民以食为天”,我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是A.水稻和小麦B.水稻和粟C.小麦和粟D.水稻和玉米6、下列选项中与儒家、墨家、道家、法家所推崇的理想人格相对应的排列组合是()A.英雄、隐士、侠客、君子B.英雄、侠客、隐士、君子C.君子、侠客、英雄、隐士D.君子、侠客、隐士、英雄7、1;隋朝统一南北的时间是()
A.581年B.589年C.618年D.605年。
评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、【题文】甲骨文是刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字,对研究商朝的历史有重要价值。9、(判断题,正确的填写A,错误的填写B)西汉时期,中央政府就设置官员管辖新疆,其最高军政长官名称为西域都护。10、隋朝末年,太远留守____乘机起兵反隋,攻入长安。____年,隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死,隋朝灭亡。同年,____称帝,建立唐朝,以____为都城。11、唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为______。12、唐朝时,朝鲜派遣了许多遣唐使来中国学习。______(判断对错)13、若要了解蒙古统一大业完成的有关历史,应查阅忽必烈的相关资料。错误:____理由:____14、唐朝后期,农民起义军在______的率领下,转战南北,并攻入长安,给唐朝统治以致命打击;1206年,_________完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。15、在三国鼎立局面形成的过程中,起到关键性作用的战役是______。16、周王根据血缘关系远近和功劳大小,将______和功臣分封到各地,以巩固国家统治。随着周天子势力衰微,诸侯崛起,______、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧书纸做原材料造纸,后人称之为“蔡侯纸”。。A.正确B.错误18、河姆渡人的生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶。()T.正确F.错误19、我国最早的文字是“甲骨文”,我国有文字可考的历史从秦朝开始。______。(判断对错)20、东晋王羲之被称为“书圣”,代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。()21、商周时期青铜器逐步发展成礼器,成为王公贵族身份地位和国家权力的象征。()22、汉朝中期颁布“推恩令”的目的是实现思想的高度统一。()T.正确F.错误23、《资治通鉴》,是一部纪传体通史,书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”。()24、宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句:“小市雨余寻酒去,野桥日落策驴归”、“城边小市聚.烟水淡秋容”。这反映宋代的“市”已经突破时间、空间的限制。。A.正确B.错误评卷人得分四、材料题(共2题,共16分)25、材料一战国七雄,谁都知道以秦为最强。然而当其初年,实以秦为最弱。——吕思勉《中国通史》材料二卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。材料三夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。(1)根据材料一,结合所学知识指出秦国地位发生变化的原因是什么。(2)材料二中支持变法的国君是谁?(3)材料三中“平权衡、正度量、调轻重”指什么?有什么作用?(4)根据材料三并结合所学知识,说明“教民耕战”的具体措施和作用是什么。26、中国是一个统一的多民族国家;在不同时期民族关系呈现出不同的特点。阅读材料,回答问题:
材料一:
唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期;各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。
--施建中《中国古代史》
材料二:
大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝:以风土之宜;助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两
--《续资治通鉴长编》
材料三:
靖康耻;犹未雪,臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
--岳飞《满江红》
请回答:
(1)根据材料指出唐朝开明的民族政策产生的影响。
(2)材料二反映的是北宋和北方的少数民族政权签订的盟约;这个盟约名称是什么?
(3)材料三中的“匈奴”指的是哪个政权?岳飞的“收拾旧山河”愿望有没有实现?请写出你的理由。
(4)根据以上材料,结合所学知识,你认为唐朝和宋朝时期我国民族关系的特点分别是什么?评卷人得分五、综合题(共1题,共7分)27、(5分)两宋是我国历史上的一个重要时期,在政治方面出现了民族政权并立的状况,虽然彼此间屡起战端,但议和后的和平为宋朝的经济发展提供了条件。到南宋,中国的经济重心实现了南移。材料一材料二苏湖熟,天下足请回答:(1)据材料一,北宋真宗率宋军与辽军交战后议和,请写出盟约的名称。(1分)请写出南宋时期,宋金和议后划定的分界线。(1分)(2)据材料二,宋代的重要粮仓在太湖流域的哪些地区?(1分)别致的冰裂纹瓷器出自哪一个窑口?(1分)宋代造船业居世界首位,海外贸易发达,政府在主要港口设立了什么管理机构?(1分)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【解析】试题分析:本题考查学生对活字印刷史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第15课推动社会进步的科技成就,第一子目活字印刷中的内容:“北宋时期,平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。”可知,北宋时期发明活字印刷术。依据“指南针一经发明,很快就应用到航海上。南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。”可以推断指南针也是在北宋时期发明的,故选C。AD选项中的造纸术是唐代发明的。AB选项中的火药是唐代发明的。考点:活字印刷【解析】【答案】C2、D【分析】坐落在今天甘肃西部;被称为世界上最大的艺术宝库之一的石窟是敦煌莫高窟.窟内众多的泥塑造像与壁画,主要以佛教故事为主;同时也反映许多现实生活的场景,生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力,特别是敦煌壁画中的飞天图案,被赞誉为“天衣飞扬,满壁风动”,成为敦煌壁画的象征.
故选D.
本题考查了莫高窟.敦煌是古代丝绸之路上的重镇;敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记甘肃敦煌莫高窟.【解析】【答案】D3、B【分析】题干给出了时间:距今约70-20万年和会使用天然火;过群居生活等信息,设问考查对应的原始人类,北京人生活在距今70万年~20万年,他们使用打制石器和木棒,会使用天然火并能保存火种,几十人群居,共同劳动(采集;狩猎)共同分享劳动成果。
故选:B。
本题考查了远古北京人的生产生活状况。
本题给出的提示信息较多,最关键的是生活年代,需要准确识记北京人的生产生活状况。【解析】B4、C【分析】战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治;发展封建经济,纷纷掀起变法运动,其中以秦国的商鞅变法最为彻底;最典型、最成功.
故选C.
本题考查的是商鞅变法的相关知识;把握战国时期最典型;最成功的变法.
解答本题需要准确识记商鞅变法的地位.【解析】C5、B【分析】试题分析:本题主要考查的是水稻和粟的种植,题干提供了关键信息“世界上最早种植的粮食作物”。结合课本所学分析,在我国原始农耕时代,河姆渡原始居民最早种植粮食作物水稻,而半坡原始居民最早种植粮食作物粟。故答案为B。考点:人教版七年级历史上册·中华文明的起源·原始的农耕生活【解析】【答案】B6、D【分析】本题主要考查了对诸子百家的思想的理解与运用。根据所学知识可知,儒家倡导仁礼,是君子;墨家是小生产者的代表,兼爱、非攻、尚贤是侠客的体现;道家主张清静无为小国寡民的社会,是隐士;法家是严刑峻法,是英雄;据此分析,相对应的排列组合是君子、侠客、隐士、英雄。所以ABC不正确,故选D。【解析】D7、B【分析】本题考查的是隋朝统一全国的时间。结合所学的知识可知,581年,杨坚建立隋朝,定都长安。589年,隋灭陈,南北重归统一。所以隋朝统一南北的时间是589年,故选B。【解析】B二、填空题(共9题,共18分)8、略
【分析】【解析】
试题分析:本题主要考查甲骨文的相关知识。本题的错误之处是:甲骨文是刻写在青铜器上的一种比较成熟的文字。理由:甲骨文是商朝时期刻写在龟甲或者兽骨上的文字。他反应了商朝时期的生活情况;对研究商朝的历史有重要价值。刻写在青铜器上的文字称为金文或者铭文。
考点:冀人版七年级上册·国家的产生和社会变革·甲骨文和青铜器【解析】【答案】本题的错误之处是:甲骨文是刻写在青铜器上的一种比较成熟的文字9、略
【分析】试题分析:本题考查的是西汉西域都护的设立。公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,管辖新疆,这也是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。考点:北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·秦汉开拓西域和丝绸之路·西域都护的设置【解析】【答案】A10、李渊618李渊长安【分析】【分析】考察的隋朝的灭亡和唐朝建立。
【点评】此题较为简单,识记基础知识点11、略
【分析】唐玄宗统治前期;政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”.
故答案为:
开元盛世.
本题考查了开元盛世.唐玄宗即位后;任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐玄宗与开元盛世.【解析】开元盛世12、略
【分析】隋唐时期;中日两国交往密切.为学习中国政治经济制度,吸收先进文化,日本派大批使团来华,唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批.使团成员的素质较高,以便更好的吸取唐朝文化.
故答案为:
×.
本题考查了日本遣唐使.隋唐时期;为学习中国政治经济制度,吸收先进文化,日本派遣唐使来中国学习唐朝文化.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记日本遣唐使的相关史实.【解析】×13、略
【分析】本题主要考查了成吉思汗和忽必烈的相关史实。蒙古族是我国一个历史悠久的民族,长期生活在蒙古草原上。12世纪中后期,蒙古草原上各部彼此征战不已,人民长期处在战争的苦难中。蒙古族杰出首领铁木真,通过十多年的战争,打败了周围各部,结束了混乱的局面,统一了蒙古草原。1206年,铁木真在斡难河源召开大会,蒙古贵族推举他为大汗,尊称成吉思汗。蒙古汗国建立;1260年,成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝。1272年,定都燕京,成为大都。元世祖就是忽必烈。于1279年灭亡南宋完成统一。故此题错误,理由是了解蒙古统一大业应查阅成吉思汗的相关资料;忽必烈统一中国。
【解析】错误:了解蒙古统一大业应查阅忽必烈的相关资料理由:了解蒙古统一大业应查阅成吉思汗的相关资料;忽必烈统一中国。14、略
【分析】本题考查的是黄巢起义和铁木真统一蒙古的相关知识点。唐朝后期,农民起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入长安,给唐朝统治以致命打击,唐草瓦解。12世纪时,蒙古一个部落的首领,叫铁木真,他组织了一支强大的军队,经过多年征战,打败了周围各部,统一蒙古。建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。故填黄巢和铁木真。【解析】黄巢;铁木真
15、略
【分析】本题主要考查了赤壁之战的有关知识。根据所学知识,208年,曹操率领二十多万大军南下,想要统一南北,南下的曹军迅速前进,刘备见曹军人数众多,便联合孙权,孙刘联军在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙,周瑜指挥联军用火攻的办法大败曹军,曹操带领少数人马慌忙逃回北方,赤壁之战,为三国鼎立局面的形成,奠定了基础。故填:赤壁之战。【解析】赤壁之战16、宗亲齐桓公【分析】结合所学知识可知;周朝疆域广阔,为了巩固西周奴隶主阶级的统治。周天子把土地和人民,跟据血缘关系远近和功劳大小分给宗亲和功臣等,封他们为诸侯。授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;诸侯具有较大的独立性,诸侯在自己的封国内,也实行分封制;内部实行“嫡长子继承制”,来维护分封制。诸侯必须服从天子命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随同天子作战。西周通过分封制,加强了统治,开发了边疆,使西周成为一个强盛的国家。随着周天子势力衰微,诸侯崛起,齐桓公;晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。齐桓公是春秋时期第一个霸主。
故答案为:宗亲;齐桓公。
综合考查西周分封制的史实;题目以填空题的形式出现,难度不大,对学生答题能力要求一般。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西周分封制的目的、内容和作用。【解析】宗亲齐桓公三、判断题(共8题,共16分)17、×【分析】本题主要考查了蔡伦改进造纸术的有关知识。根据所学知识,东汉蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、破布、麻头和旧鱼网等植物纤维为原料,纸的质量大大提高,后人称之为“蔡侯纸”。所以本题错误,故选B。【解析】B18、×【分析】本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相关内容。结合教材所学知识得知,半坡遗址出土了大量陶器,陶器的底色一般为红色,上面多绘有人、动物和几何花纹等图案,称为彩陶。河姆渡人的生活用具主要是陶器,但不是彩陶,半坡人能够制造处色彩艳丽的彩陶,并装饰上美丽的花纹。故此题错误,故选F。【解析】F19、×【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”;它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字.我国有文字可考的历史从商朝开始.
故答案为:×.
本题考查甲骨文的相关知识;我国有文字可考的历史从商朝开始.
本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.熟练掌握我国古代文字的演变.【解析】×20、√【分析】【分析】我国古代书法成就。东晋王羲之集书法之大成;写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉后人称赞为“遒媚劲健,绝代更无”。王羲之被后人称为“书圣”。故答案为:正确。
【点评】本题考查王羲之。21、√【分析】【分析】本题主要考查商周时期青铜器。在原始社会末期;我国已出现青铜器。商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食;祭祀和军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限。故答案为:正确。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握夏商西周的青铜文明。22、×【分析】本题主要考查了汉武帝大一统的措施。结合教材所学知识得知,西汉汉武帝时期,在政治上,为了削弱诸侯国的势力,加强中央集权,接受主父偃的建议,颁布了推恩令,下令诸侯将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的候国,从而削弱诸侯国的势力;在思想上,为了统一思想,巩固统治,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为了封建社会的正统思想。故此题错误,故选F。【解析】F23、×【分析】本题主要考查《资治通鉴》相关知识。《资治通鉴》,由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年完成。主要以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年写起,到五代后周世宗显德六年征淮南停笔,涵盖16朝1362年的历史。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。综上所述,故选F。【解析】F24、√【分析】本题考查宋代经济发展的相关知识。结合所学知识可知,宋代商业的繁荣超过了前代,经商的时间也不再受限制。出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇,形成了新的商业区,叫做草市。客商来往不断,呈现一派繁荣景象。陆游的诗正好体现了宋代了繁荣。故题干叙述正确。故选A。【解析】A四、材料题(共2题,共16分)25、略
【分析】(1)本题主要考查了商鞅变法的有关知识。根据材料一中的“战国七雄;谁都知道以秦为最强”可知,秦国地位发生变化的原因是商鞅变法。联系所学知识,经过商鞅变法,秦国的封建经济得到了发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
(2)本题主要考查了商鞅变法的有关知识。根据所学知识;公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。
(3)本题主要考查了商鞅变法的有关知识。根据所学知识;商鞅变法中统一度量衡,因此,“平权衡;正度量、调轻重”是指统一度量衡(在秦国范围内颁布度量衡的标准器),促进经济发展。
(4)本题主要考查了商鞅变法的有关知识。据材料三和所学知识可知;“教民耕战”的具体措施是奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
【解析】(1)商鞅变法。(2)秦孝公。(3)统一度量衡,促进经济发展。(4)奖励耕织(生产粮食、布帛多的人可免除徭役);奖励军功(对有军功者授予爵位并赏赐土地)。作用:激发生产者的积极性;提高军队的战斗力;削弱贵族世袭特权;富国强兵;为兼并六国打下坚实基础。(答出任意一点即可)26、略
【分析】
本题主要考查了唐;宋时期与少数民族政权的关系;要在掌握课本相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。
本题主要考查唐、宋时期与少数民族政权的关系,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。【解析】(1)材料一中“唐朝时期;各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰”这一段话告诉我们唐朝开明民族政策的影响是使各民族和平相处,共同发展,中华文明进入新的发展高峰。
(2)由材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇
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