2024年人教A版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级化学下册阶段测试试卷731考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（）A.颜色改变B.发光放热C.物种减少D.体积膨胀2、下列物质能一次鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和澄清的石灰水的是（）A.石蕊溶液B.二氧化碳C.碳酸钠溶液D.pH试纸3、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体中最简单的方法是（）A.观察它们的颜色B.用带火星的木条检验C.用燃着的木条检验D.用澄清石灰水检验4、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体（）A.一定是纯净物B.一定是混合物C.是化合物与单质组成的混合物D.可能是一种单质，也可能是几种单质组成的混合物5、水是重要的自然资源之一，下列不会造成水资源污染的是（）A.农药、化肥的过量使用B.水生动植物的繁殖C.生活用污水的任意排放D.工业废水未经处理就排放6、下列物质属于纯净物的是（）A.淮南汤沟酒B.加碘食盐C.食醋D.干冰7、下列物质鉴别方法错误的一组是rm{(}rm{)}A.白酒和白醋rm{漏陇漏陇}闻气味B.软水和硬水rm{漏陇漏陇}肥皂水C.rm{N_{2}}和rm{CO_{2}漏陇漏陇}燃着的木条D.空气和氧气rm{漏陇漏陇}带火星的木条8、区分下列物质的依据只能利用化学性质的是（）A.水和酒精B.氧气和二氧化碳C.铁和铜D.食醋和酱油评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、某纯碱产品中含有少量氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验来测定该品牌的纯碱样品中Na2CO3的质量分数．他们取了6g纯碱样品放入质量为50g的烧杯中；逐滴加入稀盐酸至不再产生起泡为止，共消耗稀盐酸61.7g，烧杯中没有残留物，称得反应后烧杯和溶液的总质量为115.5g．

（1）生成二氧化碳质量为____．

（2）计算样品中碳酸钠的质量分数．10、用高锰酸钾制氧气时，在管口放一团棉花，原因是____，用排水法收集时收集完毕后，应先____后____；原因是____用向上排空气法收集时，如何检验已收集满____．11、用化学用语表示：

1个氢原子____；2个氧分子____；3个铝离子____；氯离子____；高锰酸钾中锰元素的化合价为正7价____．12、现代社会对能量的需求量越米越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．目前人们正在利用和开发其他新能源．我能写出其中的三种：____；我还知道被认为是最清洁的燃料是____（填化学式）．13、明明拟通过以下流程来处理某潮湿空气样品（每步所用试剂均过量）．

请回答下列问题：

（1）步骤①的化学方程式是____．

（2）步骤②的目的是____．

（3）Z的组成是____．14、解放军特种兵进行夜间射击训练时；在密闭囊形靶体内充入一定体积分数的氧气和氢气，当高温高速的子弹击中靶体时，靶体内物质发生反应，此时会听到爆炸声，原因是氢气与氧气发生反应生成水，同时放出热量．已知氧气在常温常压下是一种j色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水．在实验室中可采用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制得氧气，同时生成氯化钾：

阅读上述文字后；请回答下列问题：

（1）文中涉及了氧气的哪些物理性质？____．

（2）解放军特种兵进行夜间射击训练时，听到爆炸声，所涉及的是____（填“物理”或“化学”）变化；在实验室中得到氧气所发生的是____（填“物理”或“化学”）变化，理由是____．15、常见的铁矿石：磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、黄铁矿（主要成分是FeS2），其中理论上不适宜炼铁的矿石为____；理由是：

（1）____；（2）____．16、写出下列A～F的8种仪器中：

各仪器的名称是：A____B____C____D____E____F____G____

H____．17、用化学符号填空：

（1）n个水分子____

（2）氦气____

（3）一个钠离子____

（4）硝酸____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、在实验室，稀释浓硫酸时可以将水注入浓硫酸．____．（判断对错）19、石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．因此，只要把死去的动植物收集起来，埋藏到足够深的地底下，通过一段时间的化学变化，就可源源不断地产生石油．由此可见，只要人们能够移风易俗，不怕麻烦，石油就有可能成为一种用之不竭的“再生性能源”．____．（判断对错）20、原子核都是由质子和中子构成的____．（判断对错）21、铁制品在干燥的空气中容易生锈．____．（判断对错）22、原子和其离子的电子层数不一定相同____．（判断对错）23、相对原子质量是一个比值，单位为1．____．24、判断正误（用√或×表示）：镜子背后的涂层不是水银．____．评卷人得分四、实验题(共4题，共12分)25、足量的盐酸跟250克碳酸钙反应，可以生成二氧化碳多少克？26、请你从提供的试剂中；选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）．用所选试剂的序号填空（每种试剂只能选用一次）．

A．H2OB．AgNO3溶液C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液E．Ba（NO3）2溶液F．BaCl2溶液

（1）CO（CO2）____

（2）NaOH溶液[Ca（OH）2]____

（3）NaNO3溶液（NaCl）____

（4）盐酸（硫酸）____．27、让化肥进入农家超市；使农民得到实惠，是我市实行“三农”政策的又一举措．小睿同学在“庄稼乐”超市中发现某种钾肥样品，其成分为碳酸钾；硫酸钾及少量不含钾元素的难溶性杂质．为测定该钾肥样品中钾元素的质量分数，小睿与她的同学进行了如下实验：

①；称取10g该样品溶于水；过滤除去难溶性杂质，得到滤液；

②；将溶液质量分数为20%的硫酸溶液逐滴加入到滤液中；至恰好完全反应，测得消耗硫酸溶液的质量为24.5g；

③；将反应后的溶液蒸干；称得所得白色固体质量为11.2g．

请你依据小睿她们的实验数据计算：

（1）样品中碳酸钾的质量；

（2）样品中钾元素的质量分数；

（3）小萌同学用pH试纸测定甲同学第②步反应后溶液的pH，结果溶液pH大于7．你认为小睿她们测得样品中钾元素的质量分数比实际数值____（填“大”、“小”或“不变”），理由是____．28、某同学为了测定汉白玉中碳酸钙的质量分数；称取5.55g研碎的汉白玉粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应）；冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如。

。操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量（g）4.253.953.353.35请计算：

（1）完全反应后生成二氧化碳____g．

（2）求汉白玉中碳酸钙的质量分数．

（3）该同学为了其他研究需要，另取一定质量的汉白玉粉与镁粉混合，在空气中加热至反应完全（杂质不参加反应），测得反应前后质量不变，求汉白玉粉和镁粉的质量比．评卷人得分五、计算题(共1题，共3分)29、（A组）为保证长时间潜航；在潜水艇里要配备氧气再生装置．现有以下几种制氧气的方法：①加热氯酸钾和二氧化锰混合物；

②加热高锰酸钾；③电解水；④在常温下过氧化钠（Na2O2）跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

（1）写出方法①④的化学反应方程式______△2KCl+3O2↑参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据物理变化是没有生成其他物质的变化；特征为：没有生成新的物质，物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现；物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成；进行解答本题．【解析】【解答】解：A；颜色改变属于物理性质；没有生成其他物质，属于物理变化；故A错误；

B；物理变化的特征为：没有生成新的物质；物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现；故B错误；

C；物种减少；说明了有其他物质生成，不属于物理变化；故C正确；

D；根据物理变化的特征：没有生成新的物质；物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现；体积膨胀，属于物理变化；故D错误；

故选C．2、C【分析】【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解析】【解答】解：A；紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，盐酸、氢氧化钠溶液和澄清的石灰水分别显酸性、碱性、碱性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、蓝色，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别．

B；二氧化碳与稀盐酸不反应；能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别．

C、Na2CO3与盐酸反应产生二氧化碳气体，与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应；分别滴加Na2CO3溶液；产生气泡的是盐酸，产生白色沉淀的是石灰水，无明显变化的是氢氧化钠溶液，能出现三种明显不同的现象，故可以鉴别．

D；盐酸、氢氧化钠溶液和澄清的石灰水分别显酸性、碱性、碱性；用pH试纸测定pH，分别＜7、＞7、＞7，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别．

故选：C．3、C【分析】【分析】一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．【解析】【解答】解：A；三种气体都是无色的；不能用观察颜色来区分，故不可行；

B；能够使带火星的木条复燃的是氧气；但带火星的木条在空气和二氧化碳中都有可能熄灭，所以不可行；

C；将燃烧的木条伸入瓶中；木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；

D；分别加入澄清石灰水；因空气中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，与通入二氧化碳的现象相似，难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体．方案不可行．

故选：C．4、D【分析】【分析】只有一种元素组成的物质，可能是纯净物也可能是混合物；化合物至少含有两种元素，据此分析判断．【解析】【解答】解：A；一瓶气体经化验只含有一种元素；则该气体不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合气体，故A错误；

B；一瓶气体经化验只含有一种元素；则该气体不一定是混合物，例如氧气，故B误；

C；化合物至少两种元素；但该气体只有一种元素，因此不可能是单质和化合物的混合物，故C错误．

D；气体只含有一种元素；可能是一种单质，例如氧气，也可能是几种单质组成的混合物，例如氧气和臭氧的混合气体，故D正确．

故选：D．5、B【分析】【分析】根据造成水污染的原因进行分析，工业废水、生活污水以及农药化肥的任意施用造成了水的污染．【解析】【解答】解：

A；农药化肥的过量施用造成了水的污染；故A错误；

B；水生植物的繁殖不会造成水的污染；故B正确；

C；生活污水的任意排放造成了水的污染；故C错误；

D；工业废水未经处理就排放造成了水的污染；故D错误．

故选B．6、D【分析】【分析】白酒；加碘食盐、食醋等物质都是由多种物质组成的；属于混合物；干冰是由一种物质组成的，属于纯净物．

【解答】A；白酒中含有水和酒精；属于混合物．故选项错误；

B；加碘食盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质；属于混合物．故选项错误；

C；食醋中含有醋酸和水；属于混合物．故选项错误；

D；干冰是由一种物质组成的；属于纯净物．故选项正确．

故选D．

【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．7、C【分析】解：rm{A}白酒具有酒精的气味；而白醋具有酸的味道，气味不同可以鉴别，故A方法正确；

B；加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水；产生泡沫多的是软水；故B方法正确；

C、rm{N_{2}}和rm{CO_{2}}都不支持燃烧、都不能燃烧，燃着的木条不会区别出rm{N_{2}}和rm{CO_{2}}故C方法错误；

D；氧气支持燃烧；可以使带火星的木条复燃，空气不能；故D方法正确；

故选C．

A；根据白酒和白醋的气味不同；即可解答；

B；根据常用肥皂水来区别软水和硬水；

C、根据rm{N_{2}}和rm{CO_{2}}的不支持燃烧；不会燃烧的性质；进行判断；

D；根据带火星的木条在氧气中燃烧更旺；进行解答．

本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法出现不同的现象就能鉴别．【解析】rm{C}8、B【分析】【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解析】【解答】解：A；酒精有特殊的香味；水没有味道，所以可以通过味道不同区分，属于利用物理性质区分，故A错误；

B；氧气与二氧化碳都是无色、无味、密度比空气大的气体；用物理方法无法鉴别，可以将气体通入澄清石灰水中，看是否变浑浊来判断，属于利用化学性区分质，故B正确；

C；铜是红色的；铁是银白色的，可以通过观察颜色区分，属于利用物理性质区分，故C错误；

D；酱油没有酸味；食醋有酸味，属于利用物理性质区分，故D错误．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）根据质量守恒定律计算反应后生成的二氧化碳的质量；

（2）根据二氧化碳的质量结合化学方程式计算碳酸钠的质量，再计算质量分数；【解析】【解答】解：（1）根据质量守恒定律可知；生成的为：6g+50g+61.7g-115.5g=2.2g；

（2）解：设6g纯碱样品中含碳酸钠的质量为x；反应后生成的氯化钠质量为y；

Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

10644

x2.2g

x=5.3g；

所以该样品中纯碱的质量分数=×100%=88.3%；

答案：

（1）2.2；

（2）样品中碳酸钠的质量分数为88.3%．10、略

【分析】【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤、注意事项及氧气的验满方法分析回答有关问题．【解析】【解答】解：用高锰酸钾制取氧气时；为防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管，用一团棉花放在靠近试管口的地方；用排水法收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．

故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；撤导管；熄灭酒精灯；防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．11、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则1个氢原子表示为：H；

根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氧分子表示为：2O2；

根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以3个铝离子表示为：3Al3+；氯离子表示为：C1-；

根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以高锰酸钾中锰元素的化合价为正7价表示为：KO4；

故答案为：H；2O2；3Al3+；C1-；KO4．12、略

【分析】

水能；太阳能、潮汐能、风能、氢能、地热不产生空气污染物；是绿色新能源；其中氢气燃烧产物只有水，是最清洁的能源．

故答案为：氢能、太阳能、地热（或其他）、H2．

【解析】【答案】根据能源的分类；形成及使用对环境的影响回答．

13、略

【分析】

（1）氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应的方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

故答案为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

（2）浓硫酸可以吸收水分；具有干燥作用，所以步骤②的目的是除去水蒸汽．

故答案为：除去水蒸汽．

（3）经过①②后二氧化碳和水蒸气都被除去了；剩余的主要是氮气；氧气、稀有气体，经过灼热的铜网后，氧气也没有了，只剩下了性质不活泼的氮气和稀有气体．

故答案为：氮气和稀有气体．

【解析】【答案】（1）根据氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳分析；

（2）根据浓硫酸可以吸收水分分析；

（3）根据空气的主要成分和性质分析；

14、略

【分析】

（1）氧气在常温常压下是一种无色无味的气体；密度比空气略大，不易溶于水，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质，故答案为：常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水；

（2）解放军特种兵进行夜间射击训练时；听到爆炸声，原因是氢气与氧气发生反应生成水，有新物质生成，属于化学变化；在实验室中可采用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制得氧气，同时生成氯化钾，有新物质生成，属于化学变化，故答案为：化学；化学；都有新物质生成．

【解析】【答案】（1）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此分析．

（2）化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，据此分析．

15、略

【分析】【分析】铁矿石的选择原则：含铁量高，不含有害元素，冶炼过程中不产生或少产生污染环境的物质．【解析】【解答】解：黄铁矿含铁量低；含有对环境有害的元素硫，并且在冶炼过程中会产生有毒气体二氧化硫，污染环境，因此黄铁矿不宜炼铁．

故答案为：黄铁矿；黄铁矿含铁量低；含有对环境有害的元素硫，并且在冶炼过程中会产生有毒气体二氧化硫，污染环境．16、略

【分析】【分析】熟悉常见仪器的名称．【解析】【解答】解：图中A；B、C、D、E、F、G、H分别是漏斗、烧杯、胶头滴管、量筒、玻璃棒、酒精灯、集气瓶、试管．

故答案为：漏斗、烧杯、胶头滴管、量筒、玻璃棒、酒精灯、集气瓶、试管．17、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化学式，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如水分子是多原子分子，可表示为：H2O，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以n个水分子表示为：nH2O；

（2）氦气是由原子直接构成的；化学式用它的元素符号表示，所以表示为：He；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，钠离子带1个单位负电荷，所以一个钠离子表示为：Na+；

（4）化学式的书写：正价在前负价在后，十字交叉再约简，氢显+1价，硝酸根显-1价，所以硝酸的化学式是HNO3．

故答案为：（1）nH2O；（2）He；（3）Na+；（4）HNO3．三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”【解析】【解答】解：浓硫酸的稀释从理论上来说；是指将浓硫酸加水变成稀硫酸的过程，但由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．

故答案是：×．19、×【分析】【分析】根据石油形成的过程分析，石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．【解析】【解答】解：在古生代和中生代；大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质石油沉淀物等物质混合组成沉积层．由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，有机物变成原油和天然气．所以不可再生，题目说法错．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．【解析】【解答】解：氢原子核内没有中子；有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据已有的知识分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，据此解答．【解析】【解答】解：铁在与水和氧气并存时易生锈，故铁制品在干燥的空气中不容易生锈，故填：×．22、√【分析】【分析】根据原子变为离子时要得到或失去电子，则电子层数可能发生改变进行解答．【解析】【解答】解：因金属失电子变为离子；金属元素的原子的电子层数大于离子的电子层数，而非金属元素的原子变为离子要得到电子，但电子层数不变，即同种元素的原子和离子的电子层数可能相同，也可能不同．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；其单位为“1”．

故答案为：√24、√【分析】【分析】根据镜子背后的涂层不是水银，而是薄薄的一层银进行解答．【解析】【解答】解：镜子背后的涂层不是水银；而是薄薄的一层银．

故答案为：√．四、实验题(共4题，共12分)25、略

【分析】【分析】根据盐酸足量，则碳酸钙完全反应，利用碳酸钙和盐酸反应的化学方程式，将碳酸钙的质量代入计算来求二氧化碳的质量．【解析】【解答】解：设生成二氧化碳的质量为x；则

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

250gx

；

解得x=110g；

答：可以生成二氧化碳110克．26、略

【分析】【分析】根据除杂质的原则：首先方法要可行，既要能除掉杂质，又不能和需要的物质反应，同时也不能添加新的杂质，另外，实验操作越简单越好．根据杂质的状态不同，要把杂质转化成沉淀，可溶性物质或气体而除去．【解析】【解答】解：（1）CO（CO2）；选择一种能与二氧化碳反应但一氧化碳不反应的物质，最好是氢氧化钠溶液，因为它吸收二氧化碳效果最好．故选C

（2）NaOH溶液[Ca（OH）2]；可以把氢氧化钙转化为沉淀，又不带入新的杂质，碳酸钠最好，故选D

（3）NaNO3溶液（NaCl）；除去氯离子，可以和硝酸银反应生成沉淀，还可以生成硝酸钠，故选B

（4）盐酸（硫酸），实质就是除去硫酸根离子，转化沉淀，有不带入新的杂质，氯化钡最好，故选F．27、略

【分析】【分析】此题是通过实验的方法进行计算，混合液加硫酸混合物中的碳酸钾会和反应转化成硫酸钾，蒸干后的固体即为硫酸钾，钾的质量分数也就是这些硫酸钾中钾的质量在10克原混合物中所占的比例，通过方程式的基本计算可解决此题．【解析】【解答】解：（1）设样品中K2CO3的质量为x

K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O

13898

x24.5g×20%

=

解得：x=6.9（克）

（2）样品中钾元素的质量分数为

×100%=50.2%

答：样品中的碳酸钾质量是6.9克；样品中钾元素的质量分数为50.2%

（3）第②步反应后溶液的pH；结果溶液pH大于7，说明反应时碳酸钾没有被完全反应掉，所以最后得到的固体中