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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是()。选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物B纲门目种C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A.AB.BC.CD.D2、小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜;如图所示,他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是。
A.正立的虚像B.倒立的虚像C.正立的实像D.倒立的实像3、如图所示;分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波()
A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同4、衣藻是一种单细胞生物,生活在淡水中,衣藻进行生命活动的能量转换器有()A.细胞膜B.线粒体C.线粒体和叶绿体D.叶绿体5、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为()A.f甲>f乙>f丙B.f乙>f丙>f甲C.f乙>f甲>f丙D.f丙>f乙>f甲6、人类认识地球是一个漫长的渐进过程,下面四幅图片能证明地球形状的是()A.
张赛通西域B.
玄奘西游C.
麦哲伦航队D.
郑和下西洋7、要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最好的是()A.用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度B.用刻度尺测量10枚l元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值C.用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度,然后求平均值D.用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度,然后求平均值8、如图所示,一束光线从水中射向空气中,下列有关折射的光路正确的是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、光在光在真空中每秒传播的距离是____km,光从空气射入水中传播速度____。10、人体胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部位形成____,通过____和____,胚胎从母体获得所需要的各种____和____,并将代谢产生的____和废物排入母体血液。11、一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为____N,它四脚着地时对地面的压强为____Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压强(选填“变大”“变小”“不变”)____。12、小明把手放在喉咙处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的____产生的;花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐,说明____能够传声.13、有一种“超声波喷雾降温扇”.在风扇转动时还可以喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的____,就加快了从周围物体____热量,从而达到降温的目的.14、2015年5月底;美国发布了最新的SR﹣72高超音速飞行器设想图.该飞行器速度可达6~7马赫(1马赫=1倍音速),号称1小时可到达地球任一地方,比常规导弹速度还要快.飞行器体表涂敷最新型材料,具有雷达隐形功能,但不具备红外隐形功能.
(1)若该飞行器以7马赫速度飞行,其速度为____m/s.此时若有常规导弹从其正后方攻击,则导弹相对于飞行器是向____运动的.
(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料能有效减弱它对____的反射;不具备红外隐形功能,是因为高速飞行时体表与空气摩擦将____能转化为____能;使飞行器表面温度升高的缘故.
15、自然界中的物体可以分为两类:一类是____,一类是____。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、一块完整的骨骼肌属于组织。()17、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()18、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。21、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。23、能够运动的物体就一定是生物。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共10分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共3分)26、请根据要求作图,图是一束光从空气垂直射入玻璃砖内;请画出这束光从玻璃砖射出后折射光线的大致位置。
评卷人得分六、解答题(共2题,共10分)27、产生太阳高度角随季节变化而变化的根本原因是什么?28、一中学生的重力是500N,那么他的质量是多少?(g=10N/kg)参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】此题是一个图表结合的选择题;主要考查生物的分类。
【解答】A;种子植物包括裸子植物和被子植物;被子植物包括单子叶植物和双子叶植物.该选项不符合题意;
B;生物的分类等级:门>纲>目>种.该选项不符合题意;
C;植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.该选项与图示相符;
D;人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体.该选项不符合题意。
故答案为:C2、A【分析】【解答】解:根据潜望镜中使用的是两块平面镜;物体在上面平面镜中成正立;等大的虚像;这个虚像又在下面平面镜中成正立、等大的虚像.所以眼睛看到正立、等大的虚像.
故选A
【分析】首先要弄清潜望镜的原理,是地上面的、远处的景物反射的光,照射到潜望镜上面这块平面镜上,再反射到下面这块平面镜上,再反射到人的眼里,人就能从低处看见地上面的、远处的景物.总之是平面镜成像3、C【分析】【解答】如图可知;两幅图中音叉;钢琴振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置相同,因此响度相同;它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同;故选C。
【分析】声音的三个特征:音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关。4、C【分析】【解答】衣藻是一种单细胞藻类植物;有杯状叶绿体可以进行光合作用,有线粒体可以进行呼吸作用.故选C
【分析】本题主要考查植物细胞的能量转换器,结合了本节与以前学习的内容,较难。5、B【分析】【分析】根据凸透镜成像的三种情况进行判断:
u>2f;成倒立;缩小的实像。
2f>u>f;成倒立;放大的实像。
u<f;成正立;放大的虚像。
【解答】物距相同,甲凸透镜成倒立、缩小的实像,u>2f甲,所以f甲<u/2=12cm/2=6cm。
乙凸透镜成正立、放大的虚像,u<f乙;所以f乙>u=12cm;
丙凸透镜成倒立、放大的实像,2f丙>u>f丙,所以12cm=u>f丙>u/2=12cm/2=6cm。
所以,f乙>f丙>f甲。
故答案为:B6、C【分析】【分析】由于受观测条件和科学技术的限制;人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.
【解答】解:由于受观测条件和科学技术的限制;人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,最后证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.根据题意麦哲伦船队环球航行,首次证明地球是个球体.
故选:C.7、B【分析】【分析】对于不易直接测量的较小物体的长度(如硬币的厚度;一张纸的厚度等);可采取累积法,或称测多算少法;即测出多个物体的长度后,除以物体的个数.【解答】解:A、用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度;由于一枚硬币的厚度很小,不易直接测量,若直接测量则误差会很大;故A错误;
B;用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度;再除以10;是最佳方案,采取累积法,总厚度较大,易测长度,误差较小;故B正确;
C;用刻度尺多次测1个硬币的厚度;再求平均值;不是最佳方案,因为一枚硬币的厚度很小,不易直接测量;故C错误;
D;用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度;再求平均值;不是最佳方案,因为一枚硬币的厚度很小,不易直接测量;故D错误;
故选B.8、B【分析】【分析】根据折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角大于入射角,确定折射光线的方向.【解答】解:A;根据光的折射定律可知,光线从水中射向空气中时,折射角大于入射角,而图中折射光线传播方向没有改变.故A错误;
B;首先过入射点作垂直于水面的法线;然后根据光的折射定律可知,光线从水中射向空气中时,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角大于入射角.故B正确;
C;根据光的折射定律可知;光线从水中射向空气中时,折射角大于入射角.图中折射角小于入射角了.故C错误;
D;根据光的折射定律可知;光线从水中射向空气中时,折射光线和入射光线分居法线两侧,图中折射光线和入射光线位于法线同侧了.故D错误.
故选B.二、填空题(共7题,共14分)9、3×105变小【分析】【分析】光在不同介质中的传播速度是不同的,真空中光速最大,是3.0×108m/s,在空气中比这个速度略小,光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小。【解答】光在真空中速度最大,其数值是3×108m/s,即1秒钟传播的距离3×108m,合3×105km。
光在各种物质中传播的速度都小于光在真空中的传播速度;在空气中比真空中速度略小;光在水中的传播速度是真空中速度的3/4,在玻璃中是这个速度的2/3;光从空气射入水中传播速度变小。
故答案为:3×105变小10、胎盘胎盘脐带养料氧二氧化碳【分析】【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合;通过胚胎发育成新个体,这一过程是由生殖系统完成的。
【解答】人体胚胎植入子宫内膜后;在胚胎与子宫壁接触的部位形成胎盘,发育到胚胎初期,受精卵还没有结构与母体相连,故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的。当受精卵发育成胎儿后,通过胎盘;脐带从母体获得所需要的氧和营养物质;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的。
故答案为:胎盘胎盘脐带养料氧二氧化碳11、6×1042.5×105变大【分析】【解答】大象的重力:G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N;
大象对地面的压力等于大象的重力:F=G;
大象四只脚的面积:S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2;
大象对地面的压强:
若大象抬起一条腿;则作用面积变成了三只脚,作用面积减小,在压力不变时,压强变大。
【分析】大象对地面的压力等于大象的重力,四脚着地时的面积是4×600cm2=0.24m2,然后用P=算出大象对地面的压强;压力一定时,受力面积减小,压强增大。12、振动液体(水)【分析】【解答】手放在喉咙处大声讲话;感觉喉头振动了,说明声音是由声带的振动产生的。
花样游泳运动员在水下能听到音乐声;说明声音可以在液体中传播.
故答案为:振动;液体(水).
【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能够传声.13、蒸发(汽化)吸收【分析】【解答】解:
喷雾可以增加空气中的水分;风扇吹风加快了空气的流动速度,从而加快了水分的蒸发;
蒸发要从周围物体中吸收热量;从而起到降温的目的.
故答案为:蒸发(汽化);吸收.
【分析】影响蒸发快慢的因素有:液体的温度;液体的表面积和液体表面的空气流动速度;要加热蒸发;可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度;
蒸发是汽化的一种,汽化要吸热.14、2380后电磁波机械内【分析】【解答】解:(1)若该飞行器以7马赫速度飞行;其速度为7×340m/s=2380m/s;
常规导弹从其正后方攻击飞行器;由于常规导弹的速度低于飞行器的速度,所以它们之间的距离将会越来越大,以飞行器为参照物,导弹是向后运动的;
(2)飞行器本身的材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的吸收作用;从而有效减弱它对电磁波的反射;
飞行器高速飞行时体表与空气摩擦;克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使飞行器表面温度升高,因此飞行器不具备红外隐形功能.
故答案为:(1)2380;后;(2)电磁波;机械;内.
【分析】(1)知道1马赫=340m/s;可求出飞行器的速度;解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置发生了什么样的变化;
(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料将雷达发射的电磁波吸收,电磁波不能反射回雷达,就避开了雷达的探测;改变物体内能的方式:做功和热传递.15、有生命的物体无生命的物体【分析】【解答】本题考查的是自然界的物体分类。根据物体是否存在生命;分为有生命的物体和无生命的物体。
【分析】解答本题的关键在于掌握物体的分类。如,人类、鸟、鱼、树木等,具备了生物的共同特征,属于有生命的物体;而像水、土壤、石头、铁制品、塑料制品等,不具备生命现象,属于无生命物体。三、判断题(共9题,共18分)16、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。17、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。18、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。20、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。21、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物23、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共10分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力
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