2024年浙教新版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教新版三年级语文上册阶段测试试卷130考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。2、下列加点字的读音完全相同的一组是（）。A.假装放假B.背景背负C.好奇爱好D.长短长大3、给诗句中的划线的字选择正确的解释。

____梧叶送寒声。（）A.风声B.雨声C.鸟鸣声4、小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是（）。A.植物多B.树多C.河多5、下面哪个词语填入括号内最恰当；请你把它找出来。

看到眼前的一幕，大家都惊讶得（）。A.怒目圆睁B.目瞪口呆C.耳闻目睹D.惊慌失措6、下列关于查字典表达正确的一项是（）。A.“慧”用部首查字法查“丰”部。B.“巅”用部首查字法查“页”部。C.“录”用音序查字法查音序“L”。D.“欧”用音序查字法查音序“U”。7、“他小心翼翼地把甲虫拾起来；放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（）

①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后8、山溪像绿玉带一样平静。该句用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.反问评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、写出下列词语的近义词。

驱赶-____身躯-____建立-____仍然-____10、我会填。

____耳____铃________补牢揠苗________自相________11、比一比；再组词。

陶____情____挺____唐____

淘____蜻____蜓____塘____12、会拼也会写。

记yì____表shì____qiāng____弹13、比一比；再组词。

去____高____早____

走____亮____草____​

14、给词语选择正确的解释。

潋滟浓抹空蒙。

云雾迷茫的样子。____

波光闪动的样子。____

浓艳华丽的打扮。____15、读课文《掌声》；加标点。

她不再忧郁____开始和同学们一起交谈____游戏____还走进了学校的舞蹈房____后来□小英在给我的来信中说____我永远也忘不了那一次掌声____它使我鼓起了生活的勇气____我永远感谢这掌声____16、反义词百宝箱。

①天刚蒙蒙亮，____了一夜的大街又____起来。

②无论是____的冬天，还是____的夏天；我校排球队员们都坚持艰苦的训练。

③我本以为这件事很____，谁知有这么____。评卷人得分三、默写(共5题，共10分)17、补充诗句。

嫦娥。

云海屏风____；

长河____沉。

嫦娥应悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。18、读《长城和运河》；按课文填空。

长城东起____，西至____，它像一条____，在崇山峻岭中____。运河北起____，南至____，它像一条____，穿过四大省，是世界上开凿最早、最长的运河。长城和运河真____啊！我们中华民族的祖先真____啊！19、补充句子。

①温故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦乐乎？

④知之为知之，____，是知也。20、我会填。

①书到用时方恨少，____。

②书犹药也，____。——刘向。

③人不能像走兽那样活着，____。——但丁。

④读一本好书，____。——歌德21、读《槐乡五月》；按课文内容填空，并完成练习。

五月，洋槐开花了。槐乡的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)22、判断对错。

“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。23、判断下面的说法是否正确。

“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。24、判断下面的说法是否正确。

“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。25、读《乞巧》判断下面的说法是否正确。

诗中“长河”指的是很长的河流。评卷人得分五、连线题(共5题，共20分)26、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山27、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。28、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____29、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看30、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。2、C【分析】考查了多音字的辨析，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．假：[jiǎ]虚伪的；不真实的；伪造的。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时候。故“假装”“放假”的“假”依次读“jiǎ、jià”。读音不同。B．背：[bèi]躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。[bēi]负担；承担。故“背景”“背负”的“背”依次读“bèi、bēi”。读音不同。C．好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]喜爱（跟“恶”wù相对）。故“好奇”“爱好”的“好”都读“hào”。读音相同。D．长：[cháng]两点之间的距离大（跟“短”相对）。[zhǎng]生长；成长。故“长短”“长大”的“长”依次读“cháng、zhǎng”。故选：C。3、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》，萧萧梧叶送寒声：瑟瑟的秋风吹桐树叶，送来阵阵寒意。萧萧：风声。故选：A。4、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。根据文章内容知，小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是树多。故选：B。5、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】A.怒目圆睁：形容很愤怒。B.目瞪口呆：指瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。C.耳闻目睹：指亲耳听见，亲眼看见。D.惊慌失措：指害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。结合本题句子语境，应选填词语“目瞪口呆”。故选：B。6、C【分析】本题考查了查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节；用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。【解析】A.“慧”是上中下结构，部首是“心”字。故“丰”部不对。B.“巅”是上下结构，部首是“山”字。故“页”部不对。C.“录”读“lù”，用音序查字法应查音序“L”。D.“欧”读“ōu”，是零声母。故查音序“U”不对。故选：C。7、B【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解析】按照句子间的逻辑关系排列，先是“有一次，比樱桃核还小的甲虫，放进一个空蜗牛壳里，丢下鸭子回家了。”故选：B。8、B【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】山溪像绿玉带一样平静。把“山溪”比作“绿玉带”。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)9、驱逐躯体建设依然【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。驱赶，驱逐并赶走。近义词是驱逐。身躯，身体；躯体。建立，有开始成立，产生。设置，设立。兴建，建设等的含义在内，近义词是建设。仍然，保持之前的样子，依然。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生要重点掌握这类题型。10、掩盗亡羊助长矛盾【分析】【分析】掩耳盗铃：掩：遮蔽；遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

【点评】理解成语的意思，积累词汇，类试的成语还有：滥竽充数、郑人买履、因陈守旧、坐享其成。11、陶醉情感挺拔唐装淘气蜻蜓蜻蜓池塘【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。陶醉，表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。淘气，顽皮。情感，对人或事物关切；喜爱的心情。唐装，外国人指中国的服装为唐装。池塘是指比湖泊小的水体。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。12、忆示枪【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“弹枪”的“枪”容易写成“抢”；“记忆”的“记”易写成“纪”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。13、出去高兴早上走开天亮草地【分析】【分析】去：离开所在的地方到别处；由自己一方到另一方；与“来”相对：去处；去路。走：行：走路、走步。高：由下到上距离大的，与“低”相对：高峰、高空。亮：明，有光：天亮了，敞亮、明亮。早：[zǎo]太阳出来的时候：早晨、早晚。草：对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称；广义指茎干比较柔软的植物，包括庄稼和蔬菜：青草。野草。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用形近字组成词。14、空蒙潋滟浓抹【分析】【分析】（1）空蒙：云雾迷茫的样子。故答案为空蒙。

（2）潋滟：波光闪动的样子。故答案为潋滟。

（3）浓抹：浓艳华丽的打扮。故答案为浓抹。

【点评】考查词语解释。15、，“”【分析】【分析】这写的是英子的变化英子感谢的话。通过理解分析是否是一句完整意思还是中间语气停顿；还是并列关系从而选择，逗号顿号与说相关的冒号双引号和句号。

【点评】练习准确加标点符号。知道断句的依据，如何正确使用标点符号。16、安静热闹寒冷炎热容易困难【分析】【分析】安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。热闹：人多欢腾的情景。寒冷：温度低；与热相对。炎热：气候极热。容易：.做起来不费事。困难：事情复杂，阻碍多。

【点评】主要测试学生结合语境理解词语，积累反义词。三、默写(共5题，共10分)17、烛影深渐落晓星偷灵药碧海青天七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【分析】【分析】《嫦娥》云母屏风烛影深；长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏风，古时建筑物内部挡风用的一种家具，所谓“屏其风也”。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空。

【点评】这道题是考察学生对课文内容的掌握。关键就是生字的默写。对于古诗的默写，都是基于读懂的基础之上，借助资料等，将课文读懂，背熟才能进行默写。18、山海关嘉峪关巨龙连绵起伏首都北京天堂杭州绸带雄伟伟大【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。“嘉峪关”不要写成“加峪关”，“连绵起伏”“连”不要写成“联”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。19、而知新必有我师学而时习之不知为不知【分析】【分析】温故而知新；三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦乐乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

【点评】对于文言文内容的掌握，都是基于读懂文言文的基础之上，学生要借助资料等，将文言文读懂，才能进行进一步的理解。20、学富五车不为多善读可以医愚应该追求知识和美德就是和许多高尚的人谈话【分析】【分析】书到用时方恨少；学富五车不为多。书犹药也，善读可以医愚。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

【点评】品读格言、名言，感悟其中哲理，激发内心力量。所以，多掌握有关学习、励志方面的格言、名言，对小学生是有好处的。21、山山洼洼坡坡岗岗瑞雪初降白茫茫抱在一起远看像玉雕的圆球一条一条地挂满枝头维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“输”字，不要写成“书”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。四、判断题(共4题，共36分)22、B【分析】【分析】依据课文第一段“月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来；为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。23、B【分析】【分析】“二月春风似剪刀”出自《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。“似”是个多音字。①sì相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是sì②shì似的跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。24、A【分析】【分析】“裁”是半包围结构的字；裁的笔顺：横；竖、横、点、横、撇、竖提、撇、点、斜钩、撇、点。第九笔是“、”。

【点评】会分析字的结构，掌握字的笔顺。书写规范美观的汉字。25、B【分析】【分析】“长河”指的是指天河；银河(天上的云河)。所以说诗中“长河”指的是很长的河流这句话是错误的。

【点评】了解我国四大民间传说神话故事之一的牛郎织女的故事。将给家人和朋友听。激发学习古诗的兴趣。五、连线题(共5题，共20分)26、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。27、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。28、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。29、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。30、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题，共7分)31、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一