2024年粤教版八年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级语文下册阶段测试试卷23考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列加点字的注音全对的一项是()（3分）A.悼念（dào）愧怍（zuò）吊唁（yàn）转弯抹角（mǒ）B.歼灭（jiān）拂晓（fú）嫉妒（jí）文绉绉(zōu)C.荒谬（miù）寒噤（jìn）阻遏（yè）毛骨悚然（sǒnɡ）D.尴尬（ɡān）瓦砾（lì）诘问（jié）惊涛骇浪（hài）2、下列各句中，说明父亲回家次数最少的一句是（）A.我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，不常回家。B.我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，极少回家。C.我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，少有回家。D.我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，很少回家。3、下列加下划线字的注音完全正确的一项是()A.光____(bō)细____(pāo)____色(dēnɡ)B.充____(pèi)____伤(zhuó)柑____(jú)C.分____(bì)____长(yōu)花____(huì)D.花____(biàn)胡萝____(bǔ)____性(jiǎn)4、1；下列加下划线的字注意正确的一项是()

A.____责(jí)眼____(yì)禁____(gù)____首(hàn)B.文____(zhōu)____形(jī)广____(mào)____事(suǒ)C.解____(pō)____黑(yǒu)____见(piē)____发（juǎn）D.____祖母(shù)____红(fěi)____留(zhì)____亮(zhèng)5、下列句子组成语段；顺序排列正确的一项是（）

①九寨沟的水显得太清秀；俏得有些西方的味道；

②也许；中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；

③在中国看水；看中国的水，最好到黄河。

④而黄河也只有到壶口这儿；才成了真正的黄河！

⑤太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。A.②④①⑤③B.③④②①⑤C.①⑤④②③D.③①⑤②④6、下列句子中标点符号运用恰当的一项是（）A.“好吧．”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了．”B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！C.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施．”D.熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、根据拼音写出相应的汉字。(4分)丰yú___________惊chà_______旁wù__________chuō____穿8、解释画线的词语：a有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出____的目光；心里不住地盘算着。

贪婪：____

b箱盖在这个洞的上方自动地打开；原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。

倾泻：____

c在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像____一般接连不断地竖了起来。

雨后春笋：____9、“夜雨”点明____，“诗意”让你有一种____，____，____的感觉。10、选择恰当的词语填入括号中。

躺着的那位病人____地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续；一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场____的网球赛。他听着这____的描述；仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

A．栩栩如生B．津津有味。

C．扣人心弦D．争相斗妍11、将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。（填序号）①他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。③这回确是一个大阿罗汉了。④因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。⑤孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。⑥罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。正确的顺序是____12、阅读《读书杂谈》回答问题，《读书杂谈》作者_____，本名________,1881～1936年，生于（浙江绍兴）市，伟大的_______家、_______家、________家。主要作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》；杂文集《且介亭杂文》。13、综合性学习（8分）【材料1】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了____（A）。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静____B。人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（选自《于丹趣品人生》）【材料2】有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路非____，是C/你奋身一跃，所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里，风里，水里（选自余光中《漂给屈原》）【材料3】甲：《水壶传》我也爱看。甲：和祝英台嘛！乙：《水壶传》您都看过呀？乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：一百零八个大水壶嘛！甲：你刚才说的梁山乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房？甲：宋江有吧？乙：英雄好汉有叫水壶的吗？乙：对对对！甲：有那本书啊！甲：扈三娘？乙：《》。乙：有！甲：《》？甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊乙：哎呀！（选自相声《满腹经纶》）（1）【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A、B两处各填入恰当的三个字。（2分）A____B____（2）于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。（1分）____（3）【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序，将其填在C处，使之意趣顿生。（1分）C:____（4）【材料3】是相声《满腹经纶》的节选，读之令人捧腹，却又令人深思，请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象？（3分）这部名著____________讽刺的现象是：____（5）积累链接：这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮，____”永远引领着我们不断追求。（1分）评卷人得分三、书写(共6题，共12分)14、根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3分）锐不可dāng（）：锋利无比，不可抵挡。无人问jīn（）：没有人去过问。贪zāng（）枉法：贪污受贿，违犯法纪。怒不可è（）：愤怒地难以抑制.张huáng()失措:形容慌慌张张，不知怎么办才好。相形见chù（）:指和同类的事物相比较，显出不足。15、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）少年做了一番丰功伟绩的父亲，老境却是如此tuítáng！偏偏家庭suǒxiè又让他疲惫不堪。尽管如此，父亲对我的教育却一刻也没有松懈！16、把下列语段中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）有这样一首脍（）炙人口的散文诗：“在疑惑不安的日子里，在痛苦思念我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有那真挚（）的、钟爱深ān（）的母语！是它给了我们希望和力量，我们决不能xiè（）渎自己的母语。”（《汉字的魅力》）。注音汉字17、请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)⑴到徐州见着父亲，看见满院lángjí（）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。⑵全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiūhè（），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。⑶北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì（）。⑷近年来，由于引进wǔcǎibānlán（）的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。18、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写出来。(4分)面对着早已倦dài的千年银杏树，我伫立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的不该chuō穿别人善意的谎言，做到心无旁wù，不嘲笑不如自己的人，更不能将别人的话断zhāng取义，让自己的生活永远平静、充实，让自己的人生更有意义。19、.阅读下面语段，把文中拼音表示的文字依次填在文下方框内。（6分）人类与地球的关系；很像人与他的生命的关系。在无知无觉的年纪，他眼里的生命是一口取之不尽；用之不（jié）的井，可以任意（jí）取和享用；当他有一天觉悟，突然感到生命的短暂和有限时，他发现，他生命中许多宝贵的东西已被挥（huõ）一空，而对未来，他开始痛悔和恐惧，开始锻（liàn）和保健。

1.根据拼音写汉字（4分）（）（）（）（）

2.仿照画线的句子，续写一句话。（2分）评卷人得分四、名著阅读(共1题，共9分)20、名著阅读（任选一题作答）鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金；排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠；史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。

（1）上面材料选自作品《》，文中讲述的是的情节。文中的鲁达嫉恶如仇，他曾出手救过的人有：、等。（2）《骆驼祥子》是老舍钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的人生经历，为我们描述了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下面提示，补写出祥子失车的主要情节。第一次，他辛辛苦苦攒了三年钱买了一辆车，可____；第二次，他没有灰心，拼命攒钱，可是____；第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉安葬虎妞，最终沦落成为了一个他之前看不起的北京混子。评卷人得分五、写作题(共1题，共7分)21、健康的身体是多么重要；可史铁生的母亲认为自己的身体与儿子的身心健康相比反而不重要了；体面的工作是多么重要，可龙应台的眼里再体面的工作与对母亲的陪伴相比反而不重要了；面子对于一些人是多么重要，可林海音以为面子与知识相比反而不重视了事情总有重要与不重要之分，在具体情境中，智者往往会做出正确选择，相信你也有类似经历。

请以“这很重要”或者“这不重要”为题；写一篇不少于600字的文章。

要求：文体自选‚不少于600字（写成诗歌不少于16行）；ƒ不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。A、转弯抹角（mò）B、文绉绉(zhōu)C、阻遏（è）考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】D2、B【分析】因为要选择最少的一次；所以观察各个选项，四个选项分别有“不常”“极少”“少有”“很少”，其中表示“最少”的应是“极少”，因为“极”就是“最”高级了。

故选：B。

本题考查句子意思的理解。

本题主要考查对于文章内容中词语的理解，结合语境得出最终答案。【解析】B3、B【分析】【分析】B正确。A.“胞”应读bāo，“橙”应读chénɡ；C.“泌”应读mì；D.“瓣”应读bàn，“卜”应读bo。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、B【分析】此题考查学生对汉字字音的辨识能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。解答此题，可结合对课文注释的识记来判断。A.“诘”应读“jié”；B.注音正确；C.“剖”应读“pōu”，“鬈”应读“quán”；D.“绯”应读“fēi”，“锃”应读“zèng”。故选B。【解析】B5、D【分析】通读5句话得知；这段话写的是黄河，③是首句，紧接着对比“九寨沟的水”“太湖的水”，紧接着对比完回到写黄河，故排序为：③①⑤②④

故选：D。

试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点；学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【解析】D6、D【分析】A．说话者在中间时；说话者后的冒号改为逗号；

B．叹号应在引号里；

C．引号内句号放外面；

D．正确；

故选：D．

标点符号是书面语言的有机组成部分；是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．

标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】本题考查学生对汉语中常见字的字形的掌握情况，在平时学习时注意积累即可。【解析】【答案】略8、贪得无厌。很快地从高处落下。比喻新事物大量出现。【分析】【分析】在理解句意的基础上理解词语含义。【点评】本题考查根据语境理解词语含义。首先理解句子的含义，其次解释词语含义时注意本义和比喻义或引申义。9、写作对象飘逸浪漫空灵【分析】【分析】“夜雨”表明写作对象；“诗意”让人有一种飘逸；浪漫、空灵的感觉。

【点评】此题考查了学生对散文的阅读能力。10、BCA【分析】【分析】首先辨析四个选项的成语意思。栩栩如生：形容生动逼真；就像活的一样。多指艺术品或人工制造。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。扣人心弦：形容事物激动人心。争相斗妍：竞相展示外貌；色彩的奇异、艳丽，以比高下。再依据句子环境依次选为：B.津津有味；C.扣人心弦；A.栩栩如生。

【点评】解答时，首先弄清楚各选项成语的意思，然后再根据语境做出选择。11、略

【分析】此题考查句子的排序。此语段属于记叙文语段，我们可以按照事情发展的顺序来排列。通读语段可知，该语段叙述的是孩子们塑雪罗汉的过程。然后确定首句为第二句，有指示代词和关联词的句子不能做首句。故本题的正确顺序是②④⑥⑤③①。【解析】②④⑥⑤③①12、鲁迅周树人文学思想革命。

【分析】本题考查学生对文学常识的积累。文学常识指涵盖文学的各种问题。包括作家；年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时要注意有意识的识记。本题考查与鲁迅有关的常识。

【解析】鲁迅周树人文学思想革命。

13、略

【分析】（1）本题考查学生的语文综合能力。解答此题，要认真阅读材料，根据具体语境及对联知识来作答。根据李渔阻拦李富贵时说“且停停”“我已说出名字了”这两句话，可知A处应填亭子的名字为“且停亭”；根据“休碌碌”一词，可知B处应填“且停停”。（2）本题考查学生对语段的理解及筛选信息的能力。解答此题，首先要了解双音节词的概念：在汉语中，一个字相当于一个音节，双音节词即为一个二字词语；然后认真阅读【材料1】，整体感知文本内容，即可从结尾处提取出“从容”二字作为答案。（3）本题考查学生的语文综合能力。根据题目中“调换划横线句的语序”这一要求，可将“湘水净你”调换为“你净湘水”。（4）本题考查学生的语文综合能力。根据材料，可知题中书名号内应填《水浒传》。这部相声讽刺了一种对经典名著阅读很少、张冠李戴、不明所以、似是而非的阅读现象。（5）本题考查学生的阅读积累及运用能力。解答此题，根据自己平时的阅读积累即可填写出下句。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句，它永远引领着我们不断追求与探索。【解析】（1）A.且停亭；B.且停停（2）从容（3）你净湘水（4）水浒（或水浒》）；对经典名著阅读很少，张冠李戴，不明所以，似是而非。（意对即可）（5）吾将上下而求索三、书写(共6题，共12分)14、略

【分析】试题分析：本题要求从读音两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。注意“遏、皇、绌”的书写，形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】当津赃遏皇绌15、略

【分析】试题分析：这是一道根据拼音写汉字的题型。因为此题有语言环境，并且出自于课文内部，因此写应该写错。但“琐”是一个易错字，要注意。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】颓唐琐屑16、略

【分析】【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。试题分析：考点：字音字形【解析】【答案】Kuàizhì谙亵17、略

【分析】试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“狼藉”中“藉”不能写成“籍”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】（4分）（1）狼藉（2）丘壑（3）销声匿迹（4）五彩斑斓18、略

【分析】试题分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，c、z的区别，平舌音和翘舌音的区别。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】怠、戳、骛、章19、略

【分析】【解析】试题分析：（1）此题为基础题，根据拼音以及词语的意思，写出词语中要求写出的汉字。注意“用之不竭”的“竭”、“汲取”的“汲”等字书写。（2）根据前面的句式，按照“生命是，可以”的格式进行仿写。考点：根据拼音写汉字仿写句子【解析】【答案】（1）竭汲霍炼（2）他眼里的生命是一条漫无边际没有尽头的小路，可以任意奔跑和停留。四、名著阅读(共1题，共9分)20、略

【分析】此题考查学生对名著的理解能力。要求学生识记文学常识，了解重要人物，识记其相关的故事情节，并分析出人物性格特点。学生往往忽视结合情节分析人物形象，分析人物形象有点空洞。这两个小题情节概述是难点，注意要准确、简练。【解析】（1）《水浒传》鲁智深拳打镇关西金氏父女、林冲、史进（２）被大兵抢走了钱被孙侦探骗走了五、写作题(共1题，共7分)21、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文。中心词是“重要”；是指具有重大影响或后果的或有很大意义的。“这”可以指代人；事、物、情感等。“很”说明了重要的程度。“不”则从反面说明了有些习惯、行为、做法是不可取的。无论写作那个文题，都要把握好关键词语“重要”即可。本文适合写作记叙文或记叙散文。

【选材构思】例如；我们可以叙述关于亲情的故事，从而表明了亲情重要的重要性；我们可以结合自身的经历，说明学习的重要性。

【技法指导】本文重在详写叙事的过程；当然，情感的抒发也应该在文章中体现出来。

【细节点拨】在叙事过程中；对于人物的描写必不可少，尤其能成功运用人物的心理描写会使文章的内容具有吸引力和可读性。

本文是一篇议论文。从“目标很重要”写起，分“因为有了目标才会有前进的动力”“目标定得太过天方夜谭，效果和结果往往会适得其反”两个层次论述，层层深入，层次分明，强调主旨。【解析】【范文】

这很重要。

对于一个人来说；目标很重要。目