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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷998考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、【题文】下列对生物性状的描述;错误的是。

A.番茄的味道甜中带酸B.高产奶牛产奶较多。

B.转基因超级鼠个头较大D.人的手指受伤后发炎肿大2、某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中,一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将()A.变硬B.变软C.不变D.以上都不对3、下列性状的变化是由基因控制的是()A.经常参加体力劳动,手掌磨出了老茧B.由于紫外线照射,皮肤变黑了C.大眼睛的父母出了大眼睛的孩子D.经常近距离看书,视力下降4、如图为家鸽呼吸系统示意图;根据图中所示,下列说法错误的一项是()

A.图中②气囊分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里B.呼气时,两翼下垂,②气囊收缩,气囊内的气体经③由①排出体外C.吸气时,两翼举起,②气囊舒张,外界气体流入体内的方向是①→②→③D.鸟类每呼吸一次在肺里进行两次气体交换5、近亲结婚的最大危害是()A.大大提高了子女患隐性遗传病的概率B.大大提高了子女患急性传染病的概率C.大大提高了子女患唐氏综合症的概率D.大大降低了子女对疾病的免疫能力6、下列生物属于鱼类的是()A.鲸B.章鱼C.海豹D.海马7、将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在在地里进行繁育薯苗,这种生殖方法属于()A.出芽生殖B.分裂生殖C.断裂生殖D.无性生殖8、一株桃树上能结出“水蜜桃”;“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃;采用的繁殖方式应为()

A.扦插。

B.压条。

C.播种。

D.嫁接。

评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)9、下列营养物质中;大肠;小肠都能吸收的是()

A.葡萄糖;氨基酸。

B.甘油;脂肪酸。

C.氨基酸;脂肪酸。

D.无机盐;维生素。

10、“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同()A.母鸡孵卵B.鲫鱼产卵C.海豚戏水D.大雁迁徙11、1996年英国罗斯研究所得研究人员以绵羊作为实验材料,进行克隆实验,培育出克隆羊“多利”,以下叙述不正确的是()A.由胚胎细胞提供细胞核B.克隆羊的生殖方式属于有性生殖C.“多利”性状与提供细胞核的羊几乎一致D.说明遗传物质主要存在于细胞核中12、用免疫学原理分析,以下可以被称为抗原的是()A.食物中的蛔虫卵B.注射到人体内的葡萄糖C.移植入白血病人体内的造血干细胞D.侵入人体的水痘病毒13、下列关于化石在地层中分布规律的说法,不正确的是A.古老地层中形成化石的生物大多简单B.古老地层可以找到高等生物化石C.古老地层中形成化石的生物大多水生D.晚近地层不能找到低等生物化石14、下列哪一项是防御行为()A.褐色的尺蠖停在树枝上像一条树枝B.草丛中的蜥蜴体色青绿C.鲫鱼的背色深,腹色浅D.马蜂的腹部黑条明朗15、下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是A.原始生命起源于非生命物质B.化石为生物进化提供了直接的证据C.生物多样性是生物进化的结果D.越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)16、下图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答:

(1)该食物网中有____条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表____。每一条食物链的第一个环节都是____。

(2)图中动物属于该生态系统成分中的____。

(3)若人们大量捕杀鸟和鹰,会导致草原中____和____大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的____。17、手受到针刺后会产生痛觉,痛觉形成于____,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于____反射.而膝跳反射则属于____.18、种子的基本结构包括______和胚。胚包括胚根、胚芽、______、______。19、相对性状:同一种生物同一______的不同表现形式.20、下图是家蚕发育的各个阶段。

(1)请在序号后;填上家蚕各个发育阶段的名称.

1____、2____、3____、4____.

(2)将序号按发育顺序排列____.这种发育过程称为____.如____(写一种昆虫)也是这种发育类型;

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是____发育,发育过程与图中昆虫相比,没有____这个阶段.21、达尔文在1859年发表了巨著《____》,它揭示了生物的____是自然选择的结果.22、在农村中,排在第一位的恶性肿瘤是肺癌.____.23、分类的等级越高等,所包含的生物种类就越____,生物之间的相似程度就越____.24、【题文】酗酒会使人的____。严禁____驾车。评卷人得分四、判断题(共1题,共6分)25、进入青春期的男孩和女孩的突出特征是性器官的发育和性功能的成熟。()评卷人得分五、简答题(共4题,共16分)26、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由基因D、d控制,亲代的纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交,子一代均为高茎,则亲代的基因组成为________,如果子一代之间交配,则子二代表现出的性状有________,其中控制显性性状的基因组成为________,子二代表现隐性性状的可能性为________。27、阅读下面材料;回答有关问题:

赤眼蜂是体型很小的一种昆虫;体长只有0.3~1mm,因为有一对较大突出的红色复眼而得名.雌蜂专门寻找害虫虫卵,寄生于此,并将其受精卵产于其中.孵出的幼虫以虫卵为食,吃尽害虫卵,就完成了幼虫期.在害虫卵内经过不吃不动的蛹期,最终发育成蜂.雌蜂平均一生可产卵70多粒,最多的可产150粒.赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭,所以是防治害虫的能手.

(1)赤眼蜂的发育经历的时期是:______.

(2)赤眼蜂的发育属于______发育.

(3)“雌蜂专门寻找害虫虫卵;寄生于此,产卵其中”,雌蜂的这种行为属于______

A.先天性行为B.后天性行为。

(4)用赤眼蜂消灭害虫有什么好处?______.28、下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题:

(1)A装置里的气体相当于___________,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有__________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的___________。(2)B装置里的液体相当于___________,实验后可检验到其中含有_________等有机小分子物质。(3)此实验支持了生命起源的化学进化过程中的哪个阶段?______________________________________。29、电影《战狼2》中描述的拉曼拉病毒十分可怕,感染死亡率非常高。因此,拉曼拉病毒的疫苗研究成果成了政府和反政府武装之间争夺的对象。实际上,影片中提到的拉曼拉病毒就是现实中的埃博拉病毒(Ebola)。埃博拉病毒通常通过血液和其他体液传播。我国生物安全专家陈薇研发出世界首个进入临床的埃博拉疫苗;并将疫苗接种于人体,起到了很好的预防效果。

(1)请尝试简述注射埃博拉疫苗获得对埃博拉传染病免疫力的原理。

(2)如果你是一名在非洲埃博拉传染病高发疫区工作的医务人员,请从预防传染病流行的三个措施具体说说如何有效预防该传染病?评卷人得分六、其他(共3题,共9分)30、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质;并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生;气球胀大了。

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中;①和②是一组对照实验,探究的是的作用;你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质;可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外;请你再从表中选出一组对照实验,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味;证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。31、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用;李娜同学做了如下的实验,实验步骤如下:

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内;并加入一些温开水,摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方);每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题:

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是:____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。32、【题文】(6分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时;某实验小组的实验设计如下:在甲;乙、丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍,请预测实验结果并回答:

(1)甲图中的鱼捆住了____鳍,观察甲缸中的鱼,你将会看到的现象是____。

(2)乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼,你将会看到的现象是____。

(3)丙图中的鱼起____作用。

(4)你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【解析】性状指生物的形态结构特征、生理特征和行为方式,手指受伤后发炎肿大是因为皮肤受损,病菌的进入感染引起的,不属于性状。【解析】【答案】D2、B【分析】解:植物细胞既可以失水;也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中,一段时间后,由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度,会导致萝卜细胞失水,从而导致萝卜条皱缩变形,萝卜条将变软.

故选:B

植物细胞吸水和失水的原理是:植物细胞内外由于存在浓度差;植物细胞就会因吸水或失水而发生变形.

理解掌握细胞吸水失水的原理是解答此类题的关键.【解析】【答案】B3、C【分析】解:A;经常参加体力劳动;手掌磨出了老茧,是由环境因素引起的,不是由基因控制的;

B;由于紫外线照射;皮肤变黑,是由环境因素引起的,不是由基因控制的;

C;大眼睛的父母生出了大眼睛的孩子;是由基因控制的;

D;经常近距离看书;视力下降,不是由基因控制的.

故选:C.

变异是指子代与亲代之间的差异;子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.

解答此类题目的关键是理解引起变异的原因.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异.【解析】【答案】C4、C【分析】解:A;图中②气囊分布在内脏器官之间;有的还突入到骨的空腔里,辅助肺完成双重呼吸,正确.

B;呼气时;两翼下垂,②气囊收缩,气囊内的气体经③肺由①气管排出体外,正确.

C;吸气时;两翼举起,②气囊舒张,外界气体流入体内的方向是①气管→③肺→②气囊,错误.

D;鸟类每呼吸一次在肺里进行两次气体交换;正确.

故选:C

鸟类营飞行生活;其结构特征总是与其生活相适应的,图中①是气管,②是气囊,③是肺.

关键知道鸟的双重呼吸是当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,而气囊只起到暂存气体的作用.【解析】【答案】C5、A【分析】解:我国婚姻法已明确规定;禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著.因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性.可见A符合题意.

故选:A

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害.【解析】A6、D【分析】略【解析】D7、D【分析】解:①出芽生殖又叫芽殖;是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式.芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体.酵母菌和水螅(环境恶劣时水螅也进行有性生殖.)常常进行出芽生殖.

②分裂生殖又叫裂殖;是生物由一个母体分裂出新子体的生殖方式.分裂生殖生出的新个体,大小和形状都是大体相同的.在单细胞生物中,这种生殖方式比较普遍.例如,草履虫;变形虫、眼虫、细菌都是进行分裂生殖的.

③断裂生殖是生物体在一定或不定的部位断裂成两段或几段;然后每小段发育成一新个体.如颤藻;涡虫等。

④由植物体的营养器官(根;叶、茎)产生出新个体的生殖方式;叫做营养生殖.例如,马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶,都能生芽,这些芽都能够形成新的个体.

将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里进行繁育薯苗;使用茎繁殖属于营养生殖,属于无性生殖.

故选:D

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合;由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖;孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.

解题的关键是知道无性生殖的概念等.【解析】D8、D【分析】

由分析可知嫁接属于无性繁殖;没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要使同一株桃树上结出不同品种的桃,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵桃树上即可.可见D正确.

故选:D

【解析】【答案】嫁接是指把一个植物体的芽或枝;接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此作答.

二、多选题(共7题,共14分)9、BD【分析】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.人体各段消化道对营养物质的吸收能力不同;口腔;咽和食道基本上没有吸收功能,胃内能吸收少量的水、无机盐和少量的酒精;小肠能吸收无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水;大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素.所以小肠、大肠都能吸收的营养物质是无机盐和维生素.

故选B;D.

【解析】【答案】本题考查的是营养成分的吸收;首先明确的是什么是营养物质的吸收.

10、AB【分析】解:A;母鸡孵卵属于生殖行为;“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,能增加后代的数量,属于繁殖行为,A正确.

B;鲫鱼产卵属于生殖行为;B正确.

C;海豚戏水的行为与“蜻蜓点水”的行为不同;C错误.

D;大雁迁徙属于迁徙行为;蜻蜓点水属于生殖行为,D错误.

故选:AB

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.

解答此类题目的关键是理解“蜻蜓点水”的意义.【解析】【答案】AB11、AB【分析】解:A;克隆羊多莉诞生的过称为:科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞;并剔除其细胞核;从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核,并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内,使其形成一个新的“卵细胞”.然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎;当胚胎发育到一定的程度,再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内.这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程,生出了白脸羊“多莉”.A错误;

B;无性生殖是指不需要两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的生殖方式.有性生殖是指经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式.“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊“多莉”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体.因此“克隆”实际上属于无性生殖B、多莉羊的所有性状和原绵羊一模一样,就是因为原绵羊为它提供了细胞核,细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息,B错误;

C;通过无性生殖产生的多利羊;性状上和供核的母羊几乎一模一样,因为其遗传基因来供核母羊.C正确;

D;克隆羊多莉的诞生过程如图所示:

克隆羊多莉的长相供核母羊B一样;说明遗传物质存在于细胞核中.因此克隆羊多利的遗传物质主要来自供核母羊的细胞核.也就是说遗传物质存在于细胞核中.

D;正确。

故选:AB.

克隆技术属于现代技术之一;解答时可以从克隆的概念;特点方面来切入.还要掌握克隆羊多莉的培育过程以及基因在亲子间的传递规律.

现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题,要正确理解才能做对.【解析】【答案】AB12、CD【分析】解:A;食物中的蛔虫卵主要进入消化道;不会引起免疫反应,因此不是抗原;

B;注射到人体内的葡萄糖;主要是提供能量,也不会引起免疫反应,因此不是抗原;

C;移植入白血病人体内的造血干细胞;属于外来物质会引起免疫反应,因此是抗原;

D;侵入人体的水痘病毒;属于外来物质会会引起免疫反应,因此是抗原.

因此可以被称为抗原的是移植入白血病人体内的造血干细胞;侵入人体的水痘病毒.

故选:C;D

(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体;异物、异体器官等.

(2)抗体是指抗原物质侵入人体后;刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.

解答此类题目的关键是理解掌握抗原的概念.【解析】CD13、BD【分析】【分析】本题考查的是生物进化的证据--化石,解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。【解答】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,不可能找到高等生物化石;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,但也可找到低等生物化石,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。故选BD。

【解析】BD14、ABCD【分析】解:A;褐色的尺蠖停在树枝上像一条树枝;是一种拟态,属于防御行为.

B;草丛中的蜥蜴体色青绿;是一种保护色,属于防御行为.

C;鲫鱼的背色深;肤色浅,不容易被水上面和下面的敌害发现,属于防御行为.

D;马蜂的腹部黑条明显;是一种警戒色.属于防御行为.

故选:ABCD

防御行为是指动物为了保护自己;防御敌害的各种行为,如逃跑;装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.

解答此类题目的关键是理解掌握防御行为的概念和特点.【解析】ABCD15、ABC【分析】试题分析:A、达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.可见,生物多样性是生物进化的结果.故A正确.B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此化石是研究进化的主要证据.故B正确.C、地球从形成到现在大约有46亿年的历史.早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生.后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气.水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋.在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命.所以原始海洋是生命诞生的摇篮.故C正确.D、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.所以化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等,陆生的越多,但是也有简单的、低等的、水生生物.故D错误.故选:A.考点:此题主要考查的是生命的起源和生物的进化的知识【解析】【答案】ABC三、填空题(共9题,共18分)16、4杂食性鸟绿色植物消费者昆虫鼠稳定(平衡)【分析】【解答】(1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者;不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,此食物网有4条食物链即:①绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;②绿色植物→杂食性鸟→鹰;③绿色植物→鼠→鹰;④绿色植物→吃草籽鸟→鹰,以昆虫为食物的是杂食性鸟,所以X是杂食性鸟;

(2)动物不能自己制造有机物;直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行;

(3)若人们大量捕杀鸟和鹰;那么鼠和昆虫会因为失去天敌,而大量繁殖,生态系统具有一定的自动调节能力,人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的稳定。

【分析】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成,食物链的概念、食物链正确书写的原则。17、大脑皮层(或者躯体感觉中枢)条件非条件【分析】【解答】解:躯体感觉中枢在大脑皮层;因此手受到针刺后会产生痛觉,痛觉形成于大脑皮层;以后见到针会有意识地躲避,是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的反射,所以此反射的类型属于条件反射.而膝跳反射是一种只由脊髓控制的反射,属于非条件反射.

故答案为:大脑皮层(或者躯体感觉中枢);条件;非条件。

【分析】a.大脑由两个大脑半球组成;大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动);躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关).

b.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射;是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.

c.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.18、种皮;胚轴;子叶【分析】解:种子的基本结构都包括种皮和胚两部分;胚包括胚芽;胚轴、胚根和子叶;有的种子还有胚乳。

故答案为:种皮;胚轴;子叶。

单子叶植物种子的结构包括种皮;胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;不过双子叶植物种子的子叶2片,肥双子叶植物种子的结构包括胚和种皮;厚,贮存着丰富的营养物质;单子叶植物种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。如图所示:

。相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此解答。

掌握种子的结构特点是解题的关键。【解析】种皮;胚轴;子叶19、性状【分析】解:相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;如如人的单眼皮和双眼皮.

故答案为:性状。

生物体的形态特征;生理特征和行为方式叫做性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念.【解析】性状20、略

【分析】

(1)由图中资料可以看出蚕的发育为完全变态发育;包括受精卵;幼虫、蛹、成虫四个时期,其中3为受精卵,4为幼虫,2为蛹,1为成虫.

(2)蚕的发育为完全变态发育;包括受精卵;幼虫、蛹、成虫四个时期,故正确的顺序为:3→4→2→1,除了蚕之外,还有蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等也为完全变态发育.

(3)蝗虫;蟑螂等昆虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育;比完全变态发育少了一个蛹期.

故答案为:(1)成虫;蛹;受精卵;幼虫。

(2)3→4→2→1;完全变态发育;蜜蜂;蝴蝶、蝇、蚊(任选其一)

(2)不完全变态发育;2或蛹期;

【解析】【答案】本题考查昆虫的发育过程;分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵;若虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.

21、略

【分析】

《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著;讲述生物进化的过程与法则.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传;变异和自然选择,不断进化.

故答案为:物种起源;多样性和适应性。

【解析】【答案】本题考查对达尔文自然选择学说的理解.过度繁殖;生存斗争、遗传变异、适者生存.

22、略

【分析】

心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病;被称为现代文明病.影响心脑血管疾病和癌症的因素除了遗传因素之外,主要是生活方式的因素.据统计,我国的癌症死亡人数和死亡率最高的是胃癌;城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌;农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌;青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病.

故答案为:×

【解析】【答案】癌症是一大类恶性肿瘤的统称.癌细胞的特点是无限制;无止境地增生;使患者体内的营养物质被大量消耗;癌细胞释放出多种毒素,使人体产生一系列症状;癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖,导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等,癌症的危害极大.

23、略

【分析】

生物分类单位由大到小是界;门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位;最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物之间的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物之间的相似程度就越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.

故答案为:多;少.

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的分类单位.解答时可以从分类的依据;单位之间的关系方面来切入.

24、略

【分析】【解析】

试题分析:喝酒会严重损害人的神经系统;中枢神经系统是指脑和脊髓,脑有大脑;小脑、脑干组成,大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等,少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象,小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象,过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现,过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒,出现幻觉现象,严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡,由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统,使行为失控,酒驾容易出现交通事故,因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度,严禁酒后驾车。

考点:酗酒对人体健康的危害。

点评:此题主要考查的是喝酒对人体的危害,较易,理解醉酒的危害,明确过量的酒精会麻痹人的神经系统,进行解题。【解析】【答案】中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制;酒后四、判断题(共1题,共6分)25、√【分析】【解析】试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征。考点:本题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】对五、简答题(共4题,共16分)26、DD、dd高茎、矮茎DD、Dd25%【分析】【分析】此题考查了基因与性状遗传的有关知识。明确基因的显隐性、基因在亲子代之间的传递规律是解决此题的关键。【解答】豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由基因D、d控制,亲代的纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交,子一代均为高茎,说明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。高茎的基因组成是DD或Dd,矮茎的基因组成是dd。则亲代的纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆的基因组成是DD、dd;因为高茎豌豆DD只能给子代提供D基因,矮茎豌豆dd只能给子代提供d基因,因此,子一代高茎豌豆的基因组成是Dd。如果子一代(Dd)之间交配,遗传图解如下:在子二代个体中,表现出的性状有高茎、矮茎,其中控制显性性状的基因组成为DD、Dd,子二代表现隐性性状矮茎的可能性为25%(1/4)。【解析】DD、dd高茎、矮茎DD、Dd25%27、卵、幼虫、蛹、成虫;完全变态;A;成本低,还可以减少因使用农药对环境的污染【分析】解:(1)(2)赤眼蜂的生殖方式是完全变态发育;在个体发育中,经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.

(3)“雌蜂专门寻找害虫虫卵;寄生于此,产卵其中”,雌蜂的这种行为为繁殖行为,是动物的一种本能,为先天性行为.

(4)生物防治就是利用生物来防治病虫害.常用的方法有以虫治虫;以鸟治虫和以菌治虫等.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系;以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.

故答案为:(1)受精卵-幼虫-蛹-成虫。

(2)完全变态。

(3)A

(4)成本低;还可以减少因使用农药对环境的污染.

(1)昆虫的完全变态发育包括:受精卵;幼虫、蛹和成虫;而不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫.

(2)利用生物来防治病虫害;常用的方法有以虫治虫;以鸟治虫和以菌治虫等,生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的发育过程以及生物防治的优点.【解析】卵、幼虫、蛹、成虫;完全变态;A;成本低,还可以减少因使用农药对环境的污染28、(1)原始大气氧气闪电

(2)原始海洋氨基酸

(3)无机物生成有机小分子物质的阶段【分析】【分析】此题考查的是生命起源过程的有关知识。解决此题的关键是明确米勒实验的原理,提高学生的分析判断能力。【解答】(1)此装置是美国青年学者米勒设计的;A装置中的气体相当于原始大气;原始大气的主要成分有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气;正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电。

(2)装置B是模拟原始地球条件下的原始海洋。经取样鉴定,可检验到其中有氨基酸等有机小分子物质生成。(3)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物生成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。【解析】(1)原始大气氧气闪电(2)原始海洋氨基酸(3)无机物生成有机小分子物质的阶段29、解:(1)埃博拉疫苗接种于人体;起到了很好的预防效果,原因是一种抗体只能对一种抗原起作用。抗体就是病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫抗原,因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原,注射埃博拉疫苗使人体产生抵抗该埃博拉病毒的抗体,该抗体只能对该种埃博拉病毒有效,对其它病毒无效。能够对埃博拉并起到很好的预防作用。

(2)预防传染病有三条措施:控制传染源;切断传播途径、保护易感人群;因此在传染病高发疫区应注意以下问题:①注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;②不接触病人的血液、体液、排泄物、分泌物等;③不接触病人用过的衣服、床单、针头或医疗设备;④发现患者及时送往专业救治医院。

故答案为:(1)注射埃博拉疫苗使人体产生抵抗该埃博拉病毒的抗体;

(2)①注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;②不接触病人的血液、体液、排泄物、分泌物等;③不接触病人用过的衣服、床单、针头或医疗设备;④发现患者及时送往专业救治医院等。【分析】

传染病是有病原体引起的;能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源;传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。

解题的关键是知道病毒和传染病的知识等。【解析】解:(1)埃博拉疫苗接种于人体;起到了很好的预防效果,原因是一种抗体只能对一种抗原起作用。抗体就是病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫抗原,因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原,注射埃博拉疫苗使人体产生抵抗该埃博拉病毒的抗体,该抗体只能对该种埃博拉病毒有效,对其它病毒无效。能够对埃博拉并起到很好的预防作用。

(2)预防传染病有三条措施:控制传染源;切断传播途径、保护易感人群;因此在传染病高发疫区应注意以下问题:①注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;②不接触病人的血液、体液、排泄物、分泌物等;③不接触病人用过的衣服、床单、针头或医疗设备;④发现患者及时送往专业救治医院。

故答案为:(1)注射埃博拉疫苗使人体产生抵抗该埃博拉病毒的抗体;

(2)①注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;②不接触病人的血液、体液、排泄物、分泌物等;③不接触病人用过的衣服、床单、针头或医疗设备;④发现患者及时送往专业救治医院等。六、其他(共3题,共9分)30、略

【分析】【解析】

考点:科学探究的基本环节;发酵技术在食品制作中的作用.

分析:此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件.解答从发酵现象;酵母菌的作用;确定实验变量,设置对照实验等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).所以有气泡产生.

(2)①和②作为一组对照实验;变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解,产生气体(二氧化碳),以此作出假设.

(3)酵母菌的营养方式是异养(腐生).酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③两支试管为一组,不同的是①有白砂糖,③没有

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