2024年岳麓版必修1英语上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年岳麓版必修1英语上册月考试卷513考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother____already____tohospitalA.has;beensentB.had;sentC.has;sentD.had;beensent2、Thebasketballcoach,aswellashisteam,______nowfortheiroutstandingperformanceduringthematch.A.hasbeeninterviewedB.havebeeninterviewedC.isbeinginterviewedD.arcbeinginterviewed3、Hewasdrivingsofastastogethimselfintoadangeroussituation_______heislikelytolosethecontroloverhiscar.A.whichB.thatC.whereD.when4、Nowadaysstudentsgotokeyuniversitiesjustforaformal________,whichmayhelpthemhuntforagoodjobinthefuture.A.electionB.preparationC.graduationD.qualification5、Applicantsforthejobmustbebetween25and35yearsoldandagood________ofEnglishisrequired.A.commandB.experienceC.demandD.comment6、Atthebackyard,wefoundhim________onabenchwitha________face.A.seated;worryingB.sit;worriedC.sitting;worryingD.seated;worried7、_________withexcellentcommunicationskillsandfluentEnglish,Iwillbe_________thejob.A.Beingequipped;uptoB.Equipping;upforC.Toequip;righttoD.Equipped;upto8、Moreover,whatmadeCunninghamgreatwashis_______tophotography.A.makeoverB.fashionC.stereotypeD.devotion9、Thestorytheyheardovertheradiowasvery________.Allofthemfelt_________.A.moved;movedB.moved;movingC.moving;movingD.moving;moved评卷人得分二、句型转换(共6题，共12分)10、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.（改为被动语态）

→Thesepatients________andwaitedonbythenursesdayandnight.11、Scientistsarestudyingthediseaseatpresent.(变为被动语态)

→Thedisease________atpresentbyscientists.12、TheradioisbroadcastingEnglishlessons.(用被动语态改写句子)13、LiNausedtobeatopChinesetennisplayer.Weconsiderheralegend.(用定语从句合并)14、Ourteachermadeuscloseoureyesinthegame.(将主动语态变为被动语态)

_____________________________________________15、Tomsaid,“I’mgoingtodomoreresearchontheproblem.”(变间接引语)评卷人得分三、图画作文(共2题，共4分)16、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序；写一篇英文周记，记述国庆节当天你和父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

注意：词数不少于60。

提示词：周年纪念日anniversary

阳台balcony

信鸽协会PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

注意：

1.词数不少于60；

2.短文的开头已给出；不计入总词数。

提示词：阳台balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.评卷人得分四、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)18、根据所给信息补全短文；并注意高级句式的应用。

假定你是李华；你校的交换生Tom对中国的民间艺术很感兴趣，本周五学校将要举办“校园文化节”，请你写一封电子邮件，邀请Tom去体验编织艺术。

DearTom,____(来好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我们不仅能够欣赏到许多吸引人的编织艺术作品,从桌椅到各种装饰品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有关的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促进编织艺术的发展),____(在这期间你一定会对它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考虑一下我的邀请啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua评卷人得分五、根据中英文提示填写单(共1题，共10分)19、Thestatementwascarefullyp_________(润色)beforerelease.(根据中英文提示单词拼写)参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【详解】

考查时态。句意：当李明匆匆忙忙到家的时候，他发现他的妈妈已经被送去医院了。根据句意可知李明妈妈被送往医院是在李明到家之前就发生的事情，是在过去的过去时间发生的事情，要使用过去完成时。而且hismother与动词send构成被动关系，要用过去完成时的被动语态。所以D项正确。2、C【分析】【详解】

考查时态、主谓一致和被动语态。句意：这位篮球教练和他的球队正在接受采访，因为他们在比赛中表现出色。分析句意可知，根据句中now，谓语动词用现在进行时形式；题干中主语thebasketballcoach后加aswellashisteam，谓语动词单复数形式应与thebasketballcoach保持一致；主语Thebasketballcoach和动词interview之间是被动关系，谓语动词应用被动语态形式；综上分析，该空应该用现在进行时被动语态的单数形式isbeinginterviewed。故选C项。3、C【分析】【详解】

考查定语从句。句意：他开得太快，以致于陷入危险境地，很可能失去对汽车的控制。分析句子结构可知，先行词situation后面是一个定语从句，从句不缺主要成分，先行词在从句中作地点状语，用关系副词where引导，故选C项。4、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：如今，学生上重点大学只是为了获得一个正式学历，这可能有助于他们在未来找到一份好工作。A.election选举；B.preparation准备；C.graduation毕业；D.qualification资格，学历。结合“Nowadaysstudentsgotokeyuniversities”可知，学生上大学是为了获得正式学历，故选D。5、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：该职位的申请人年龄必须在25至35岁之间，并要求有良好的英语水平。A.command掌握；B.experience经历；C.demand要求；D.comment评论。根据句意可知，此处为名词command“掌握”，满足句意要求。故选A项。6、D【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：在后院，我们发现他坐在长凳上，面带担忧。beseated意为“坐着”，表示状态，常用被动语态，sit意为“坐下”，表示动作，无被动语态，结合句意可知，空一处单词作宾语补足语，应用过去分词seated构成被动，表示他的“状态”；-ed形容词可修饰表示“音容笑貌”的名词，意为“感到的”，根据句意，空二处单词作定语修饰face，表示“感到担忧的面容”，应用-ed形容词worried。故选D。7、D【分析】【详解】

考查非谓语和固定短语。句意：凭借出色的沟通技巧和流利的英语，我将胜任这份工作。A.Beingequipped正被装备；(be)upto胜任，该由负责，取决于；B.Equipping装备；(be)upfor准备好；C.Toequip装备；(be)rightto是正确的；D.Equipped装备；(be)upto胜任，该由负责，取决于。分析可知，第一个空为非谓语动词，动词“equip”与主语之间为被动关系，应是过去分词形式“equipped”，“beequippedwith”，意为“配备有”；第二个空所在句表达“适合/胜任”含义，应是“beupto”。故选D项。8、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：此外，Cunningham的伟大之处在于他对摄影的热爱。A.makeover打扮转变；装饰；B.fashion时尚；C.stereotype模式化观念；D.devotion热爱、奉献。分析句意可知，此处用名词devotion指对摄影的“热爱”符合语境。故选D项。9、D【分析】【详解】

考查形容词。句意：他们在收音机里听到的故事非常感人。他们所有人都很感动。moving“令人感动的”，moved“感动的”；第一空作表语，指电影的特征，应用moving作表语；第二空作表语，表示人的主观感受，应用moved作表语。故选D。二、句型转换(共6题，共12分)10、略

【分析】【详解】

考查现在进行时的被动语态。句意：护士们日夜守护着这些病人。分析可知，题干的句子使用了现在进行时的主动语态，变被动语态时，把主动句的宾语thesepatients作为被动句的主语，为复数含义，被动句的谓语部分用bebeingdone的形式，根据主动句中谓语arewatching，所以此处用arebeingwatchedover，故填arebeingwatchedover。【解析】arebeingwatchedover11、略

【分析】【详解】

考查时态和语态。句意：目前科学家正在研究这种疾病。题目要求把句子转换为被动语态，首先根据原句句意和atpresent“目前，现在”可知，研究的动作正在发生，故原句为现在进行时，转换后的句子应用现在进行时。句子主语disease“疾病”与动词study“研究”之间为逻辑上的被动关系，即疾病被研究，故应用现在进行时的被动语态，句式为“主语+be(am/is/are)+being+动词的过去分词+其他”。Thedisease为可数名词单数形式，特指这种疾病，故be动词用is，study的过去分词为studied，atpresent为时间状语，放在谓语动词之后。故填isbeingstudiedatpresent。【解析】isbeingstudied12、略

【分析】【详解】

考查被动语态。句意：收音机正在播放英语课。主语是Englishlessons，和谓语动词broadcast是被动关系，根据原句的时态可知，用现在进行时的被动语态，主语复数，助动词用are。故改写为Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.【解析】Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.13、略

【分析】【详解】

考查定语从句。句意：李娜曾经是中国顶尖的网球运动员。我们认为她是个传奇人物。根据要求改成定语从句可知，先行词可以为atopChinesetennisplayer，也可以为LiNa，所以若先行词为atopChinesetennisplayer，可改为LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；若先行词为LiNa，可改为非限制性定语从句LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。故答案为LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。【解析】LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend.

LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer.14、略

【分析】【详解】

考查被动语态。上句为一般过去时的主动语态，句意为“我们的老师让我们在游戏中闭上眼睛”。上句的主语是ourteacher，谓语动词made，宾语为us。改为被动语态时，上句的宾语us成为下句的主语，us居主语位置需用主格形式we，它与动词make二者被动关系，此时要用被动语态，其基本结构为“受动者+be+过去分词+（by+施动者）+其他”。主语为复数代词we,系词用were；makesb.dosth.让某人做某事，固定短语，在被动结构中需恢复省略的不定式符号to；根据句意结构，可知答案为：Weweremadetocloseoureyesinthegame。【解析】Weweremadetocloseoureyesinthegame.15、略

【分析】【详解】

考查直接引语变间接引语。句意：汤姆说：“我打算在这个问题上做更多研究。”直接引语是陈述句，变为间接引语时用that引导句子；由said可知，直接引变为间接引语时，一般将来时要变为过去将来时；第一人称改为第三人称。故改为Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.【解析】Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.三、图画作文(共2题，共4分)16、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文；要求考生根据图片，记述国庆节当天与父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

【详解】

第一步：审题。

体裁：记叙文。

时态：根据提示；时态应为一般过去时。

写作内容：结合图片；描述国庆节看阅兵以及与父母一起帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

第二步:列提纲（重点词组）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：连词成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成篇（衔接词）

1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰；

第五步：润色修改。

【点睛】

范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多非谓语动词，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.这句话运用了非谓语动词resting，作伴随状语。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.这句话既运用了非谓语动词realizing做状语，又使用了情态动词must表示推测。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!17、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文。要求按照四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

【详解】

在写作的时候首先要观察四张图的内容；按照图片中的内容，展开对事情发展的先后顺序的联想，以便自己能够很好地抓住图片中所发生的事情和主要内容进行写作。同时，由于图片描述的是一件事，故考生还要注意的是在写作过程中所运用的时态要以一般过去时为主。除此以外，要注意写作过程中注意使用平时学到的短语和句型，注意行文的连贯和逻辑性。

【点睛】

本文内容齐全，结构严谨，层次分明，布局合理，语言精练，同时运用短语和高级句子。词汇和短语的使用：amilitaryparade大阅兵anniversary周年broadcast直播；非谓语动词的使用：SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感叹句的使用：Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.

Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.

Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimpressivescene!

Icouldn’twaittosharemypicturesandfeelingswithfriendsonWeChatMoments.Tomysurprise,WeChatwasalreadyfloodedwithnumerouspicturesandcommentsexpressingloveforourmotherland.Whatanunforgettableday!四、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)18、略

【分析】【分析】

本文是邀请信。作者给交换生Tom写信；邀请他参加本周五学校举办的“校园文化节”，并介绍了文化节上的相关安排。

【小题1】

考查时态和倒装句型。句意：来好消息了。描述现在的情况，用一般现在时态；“好消息”是句子主语，用apieceofgoodnews表示，不，谓语动词用单数，“来”是谓语动词，用comes表示；本句可将表示方位的副词here置于句首，引起句子完全倒装。故翻译为Herecomesapieceofgoodnews。

【小题2】

考查固定句型和倒装。句意：我们不仅可以欣赏到各种引人入胜的编织作品，从椅子、桌子到各种装饰品等，还可以观看有关编织艺术历史的纪录片。分析句子可知，句中使用了notonly...butalso...句型，意为“不仅，而且”，该句型中notonly置于句首时，会引起其后句子部分倒装；“能够欣赏到”是谓语，用canappreciate表示，情态动词can前置构成部分倒装，“许多吸引人的编织艺术作品”是宾语，用numerousappealingweavingworks表示，“从桌椅到各种装饰品不一而足”是非谓语动词，用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻译为Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations。

【小题3】

考查介词。句意：我们不仅可以欣赏到各种引人入胜的编织作品，从椅子、桌子到各种装饰品等，还可以观看有关编织艺术历史的纪录片。分析句子可知，“____(有关的)thehistoryoftheweavingart.”作后置定语修饰名词thedocumentary，结合中文应填入介词concerning，意为“关于”。故翻译为concerning。

【小题4】

考查形容词。句意：此外，我们还会