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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年冀教新版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng2、下列哪一项不是同类的词()A.青松B.杏树C.大树D.桃树3、毛主席写的著作为什么被作者称为“光辉著作”?()A.因为这是毛主席在八角楼清油灯下所写的著作。B.因为毛主席像太阳。C.因为毛主席的思想和著作能指明中国革命的方向,使革命一步步走向胜利。4、下面古诗不是描写春天的是()A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。5、《亡羊补牢》告诉我们()A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。B.错了知道后悔就行,不用付出行动。C.不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就好。6、把下面的句子连成一段通顺的话;排序正确的一项是()
①姐姐飞快地从屋里跑出来;仔细地看那刚出土的新苗。
②这一天早晨;我又去浇水,发现花籽出苗了。
③姐姐说:“它们显得那么嫩;那么弱,是一夜春风把它们催出土的。”
④我高兴得连忙喊:“姐姐;快来看,花苗出来了。”
⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽,我隔一天去浇一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤7、《大象的耳朵》这个故事告诉我们()A.要听取他人意见B.每个人都有自己的特点,不要只听他人说,自己就是自己8、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。
蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了()A.时间(指占用的时间)。B.空闲时间。9、《小毛虫》一文告诉我们的道理,不恰当的说法是()A.万事万物都有自己的生命。B.每个人都有自己该做的事情。C.要有耐心,不悲观失望,也不羡慕任何人。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、加偏旁;变新字再组词。
我________至________其________11、看拼音;写汉字;
wēnhé____pūqù____jīnɡchánɡ____chījīnɡ____12、写出下列词语的反义词。
落下——____熄灭——____13、文化常识。
《狐假虎威》这篇文章是一篇____故事,选自《____》;____是文学体裁的一种,它大多采用短小的篇幅、精炼的语言,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。14、看拼音,写生字。shíyǔrùnnǎiqián____________________15、在正确的读音下面画上横线。
眠(miánmán)____随(suíshuí)____晓(qiǎoxiǎo)____16、把两个字合成一个字。
。贝+占=_______门+市=_______车+专=_______评卷人得分三、连线题(共1题,共2分)17、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、问答题(共2题,共12分)18、读句子;回答问题。
森林里的野猪啦;小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
思考:“大大小小”指的是什么,表现了什么?19、《征友启事》课文中是谁找朋友?为什么要找朋友?请用文中的句子来回答评卷人得分五、综合题(共2题,共4分)20、读《望庐山瀑布》回答问题:(1)、李白站在很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。(2)、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。21、“我要飞向他们;飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的;深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋;就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的;又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(1)、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?(2)、大家赞美丑小鸭,丑小鸭为什么感到难为情?文中“一颗好的心”是指什么样的心?评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题,共4分)22、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松;杏树、桃树等都属于大树。
【点评】考查学生对文化常识的划分,学生应该学会划分不同类别。3、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《八角楼上》这篇课文写了毛主席在井冈山的茅坪村八角楼上,忘记了条件的艰苦和寒冷,刻苦、专注地写下许多光辉著作,照亮了中国革命的道路,赞扬了先辈们公而忘私的奉献品质。毛主席写的著作之所以被称为“光辉著作”是因为毛主席的思想和著作能指明中国革命的方向,使革命一步步走向胜利。故选:C。4、C【分析】本题考查了学生对诗歌描写内容的辨析。结合课内对诗歌的学习及平时对诗歌的积累选择。【解析】A、B、D是描写春天的诗句。C.不是描写春天的诗句。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。结合诗句中的“莲叶”“荷花”可知,描写的是夏天。故选:C。5、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。故选:A。6、B【分析】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。【解析】按照句子间的逻辑关系排列,先写“姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽,我隔一天去浇一次水。”接着写“这一天早晨,我又去浇水,发现花籽出苗了。”紧接着写“我高兴得连忙喊:‘姐姐,快来看,花苗出来了。’”再写“姐姐飞快地从屋里跑出来,仔细地看那刚出土的新苗。”最后写“姐姐说:‘它们显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它们催出土的。’”故选:B。7、B【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《大象的耳朵》这个故事告诉我们每个人都有自己的特点,不要只听他人说,自己就是自己。故选:B。8、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解析】工夫:时间(指占用的时间)。故选:A。9、A【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《小毛虫》是一篇寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过阅读可知,《小毛虫》一文告诉我们的道理是每个人都有自己该做的事情,不悲观失望。故选:A。二、填空题(共7题,共14分)10、鹅天鹅致致力棋棋子【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。我可以变成鹅;天鹅。至可以变成致,致力。其可以变成棋,棋子。
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。11、温和扑去经常吃惊【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。温和;意思是指不严厉;不粗暴;平和不猛烈、激烈。扑去,用覆盖物罩住目标。经常,时常、常常。吃惊,形容因为外界的刺激后感到惊讶。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度,学生需要掌握好。12、升起燃烧【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握;从而找出反义词。落下,与升起相反。熄灭,文中指圣火熄灭,反义词是燃烧。
【点评】本题考查学生对词义的掌握,学生要学会根据词语意思找出反义词,这类题型常考查。13、寓言战国策寓言【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的掌握;这篇文章是一篇寓言故事;寓言是文学体裁的一种,它大多采用短小的篇幅;精炼的语言,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。寓言的主人公大多数是动物,也可以是人、植物或者没有生命的事物,如《亡羊补牢》《天鹅、大虾和梭鱼》《坐井观天》。
【点评】考查了学生对文化常识的掌握,需要注意积累文化知识。14、时雨润乃潜【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。时,时候,时节,表示时间。雨,下雨。润。滋润。乃,就。潜,潜入。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,教师应重点强调生字的拼音,这样能更好的熟记汉字。15、miánsuíxiǎo【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。眠;睡眠,读作mián。随,随着。晓,知晓,读作xiǎo。
【点评】考查学生对易混淆读音的掌握,学生要掌握好正确读音。16、略
【分析】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合体字左右方的名称。本题是把题干提供的两个字合成一个字。【解析】贝+占=贴门+市=闹车+专=转故答案为:贴闹转三、连线题(共1题,共2分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。
【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、问答题(共2题,共12分)18、“大大小小”指的是所有的野兽,表现出野兽数量很多。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握;“大大小小”指的是所有的野兽,表现出野兽数量很多;“都”表示全部,没有不怕老虎的,这两个词突出地表现了百兽对老虎的惧怕,更能显示出老虎在百兽面前的威风。
【点评】考查学生对课文内容的赏析,需重点掌握这类题型。19、小牛;想陪她一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。【分析】【分析】小牛想找一个朋友;陪她一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。
【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。五、综合题(共2题,共4分)20、略
【分析】【分析】日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川:从很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。飞流直下三千尺,疑是银河落九天:高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
【点评】只要背熟了古诗理解了诗意做此题不难。但书写时要注意“紫烟”的“紫”不要写成“纸”。“瀑布”的“瀑”右边是“暴”。【解析】1、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。2、高崖上飞腾直落的瀑布好像有
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