2024年沪教新版三年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、下列表述有错误的一项是（）。A.“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。3、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。4、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。5、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、给下列词语填写反义词。

弯曲—____消失—____

朴素—____绽开—____10、读拼音，填汉字。ɡuānɡàihàntúqú____绅灌________灾____弟____道11、写出近义词。

难过-____突然-____快乐-____12、我的收藏夹。

①蜻蜓的尾巴是一节一节、____。它能____、____。

②蜻蜓的眼睛是由____，可以看清____。

③蜻蜓是人类的好朋友，因为____，所以我们要____。13、照样子；写词语。

越升越高越____越____越____越____越____越____

闪亮闪亮________________14、选择恰当的词语搭配。

预防____音乐。

努力____疾病。

欣赏____全球。

遍布____探索15、我是拼音小能手。suífēngpiāodàngyīshangqīngtíngqīngxiāng________________16、课文《飞吧，海鸥》选取了____、____、____三个不同的情景来体现友人与海鸥的深厚情谊。17、按要求填空。

①“尺”字用音序查字，查____字母，用部首查字查____部。

②“疑”用音序查字，查____字母，用部首查字查____部。除部首外还有____画。这个字的第一笔是____。评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)18、读句子；注意带点词语，想想括号里的问题，结合课文《平分生命》理解句子意思。(1)；抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。

思考：抽血时；贝贝静静的在想什么？她为什么想妹妹微笑？抽血后，她躺在床上一动不动，心里在想什么？(2)；他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”

思考：从贝贝的语言神情看出了什么？19、选词填空(1)；漂亮美丽。

望儿山有一个____的传说。

小姑娘的裙子好____呀!(2)；特别特殊。

张刚是一个____听话的孩子。

这束鲜花有着____的意义。20、仔细读课文《我不能忘记祖国》；完成练习。

有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统(1)、“东方睡狮”指的是____，“必将”一词，体现了宋庆龄对祖国的未来____。(2)、宋庆龄在讲这一句话的时候，一定是用____的语气，饱含对祖国的____之情的。21、选词填空。

耐心信心(1)、任务虽然很难完成，但是我们有____完成。(2)、小明在给同学讲题时，特别有____。22、读课文《小稻秧脱险记》课文理解我能行。

一天；水稻田里发生了激烈的争吵，一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”

小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草；说：“我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。

突然；一阵毛毛雨从天上飘下来了。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是毛毛雨，而是化学除草剂，是专门用来收拾你们的。”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边使劲喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了；我们都„„喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒下。

一阵微风吹过；小稻秧高兴得跳起来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。(1)；写字练习。

①写出“蛮”字的笔顺：____

②“器”字共____笔，它的第十笔的名称是____(2)；结合句子；理解词语意思。

①一群杂草把小稻秧团团围住；气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”

气势汹汹：____。

②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草；说：“我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”

蛮不讲理：____。(3)；照样子；改句子，使句子意思不变。

例：不对呀；大晴天怎么会下雨呢？

不对呀；大晴天不会下雨的。

①我们刚搬到大田来不久；正需要营养，怎么可以交给你们呢？

②小小的一头毛驴；哪儿能经得住两个人压呢？(4)；这是一篇反映农业生产常识的童话故事，介绍了杂草对于稻秧生长的危害和除草剂对于保护稻秧的重要作用。读完文章后，填空。

①杂草对小稻秧的危害表现在？

②喷洒除草剂的作用。23、读课文《女娲补天》句子；做习题。

她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了______、______、______、______四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。(1)、在空格处填上表示颜色的词。

她忙了几天几夜，找到了____、____、____、____四种颜色的石头，还缺少一种纯。、____、____、____四种颜色的石头，还缺少一种纯。(2)；照样子写词语。

零零星星____

几天几夜________24、开动脑筋巧填空。(1)、到商店买东西的人叫____，乘坐公共汽车的人叫____，在一个地方短暂停留后便离开的人叫____，外出游玩的人叫____。(2)、写文章的人叫____，读文章的人叫____，在学术上有一定造就的人叫____，从事新闻采访和报道工作的人叫____。25、选词填空。

希望盼望期望绝望(1)、青少年是祖国的未来，是祖国的____。(2)、他已经一整天滴水未进了，而眼前依然是一望无际的大沙漠，他感到非常____。(3)、同学们都____着早日与这位著名作家见面。(4)、我们一定会按时完成任务，决不辜负大家的____。26、读句子填空。(1)；港湾里闪耀的灯光；像五颜六色的焰火，洒落人间。

这里把____比作____。(2)；马路上一串串明亮的车灯；如同闪光的长河，奔流不息。

这里把____比作____。(3)、用“像”或“如”造句。评卷人得分四、默写(共3题，共30分)27、默写古诗。

望天门山。

李白。

____；

____。

____；

____。28、默写古诗。

《村居》

____莺飞____天；

拂堤杨柳醉____烟。

____童散学归____；

____趁____放纸鸢。29、默写古诗。

九月九日忆山东兄弟。

____

____，____。

____，____。评卷人得分五、书面表达(共3题，共30分)30、写一写你熟练的一种植物。31、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？32、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)33、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书；《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作；《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史；讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解，激发了学生对历史的探索。3、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。4、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。8、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共9题，共18分)9、笔直出现华丽合拢【分析】【分析】弯曲：即不直。所以“弯曲”的反义词是“笔直”。消失：事物渐渐减少以至没有;事物不复存在。所以“消失”的反义词是“出现”。朴素：质朴;也指俭朴；不奢侈。所以“朴素”的反义词是“华丽”。绽开：指植物的皮；壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。所以“绽开”的反义词是“合拢”。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。10、官溉旱徒渠【分析】【分析】绅：古代士大夫束腰的大带子；引申为束绅的人：绅束（用带子束腰，喻约束）。缙绅（旧时高官的装束，转用为官宦的代称）。旧称地方上有势力；有地位的人：绅士。灌溉：把水输送到田地里，灌:灌guàn浇地：灌溉，浇灌。注入液体：灌注，灌浆，灌肠。溉:溉gài浇灌：灌溉。洗涤。徒弟：从师学习的人。词语分开解释:徒:徒tú步行:徒步。徒涉。空:徒手。白白地:徒然。徒劳无益。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。11、难受忽然愉快【分析】【分析】难过：（1）不容易过活：解放前穷人的日子真难过。（2）难受：肚子里难受得很。（1）身体不舒服。他病了；浑身难受。（2）心里不痛快。知道自己做错了；心里很难受。突然：表示发生得很急促;忽然;猝然。忽然；猝然。突然：突然地,动作；行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态；快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情；快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足；快乐是一种持续的状态。愉快：欢欣快乐。

【点评】主要测试学生对近义词的理解12、又细又长保持平衡调整方向成千上万的小眼睛构成的四面八方的虫子是益虫保护它【分析】【分析】这道题是在理解课文的基础上填空；如果学生对课文理解透彻，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。

【点评】主要考擦学生对课文的熟练程度。学生对课文读得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。13、来好跑快飞远研究研究活动活动轻松轻松放松放松【分析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从①给出的词语“越升越高”来看；是“越A越B”式结构，如：越来越好；越跑越快、越飞越远。从②给出的词语“闪亮闪亮”来看，是ABAB式结构，如：研究研究、活动活动、轻松轻松、放松放松。

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。14、疾病探索音乐全球【分析】【分析】这些词语都是课文中的；只要对课文内容熟练，搭配起来并不难。预防疾病；努力探索、欣赏音乐、遍布全球。

【点评】考查学生对常用词语的掌握，平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。15、随风飘荡衣裳蜻蜓清香【分析】【分析】随风飘荡：指树叶或花漂落下来后；风一吹四处飘零。后引早为人类生活不安定，四处流浪。衣裳：衣服。清香：幽幽淡雅的香气。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“蜻蜓”的写法。16、窗台蓝天海峡【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。课文选取了窗台；蓝天和海峡三个不同的情景来体现友人与海鸥的深厚情谊。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读透课文。17、C尸Y疋9撇【分析】【分析】这道题主要是考察学生部首查字法和音序查字法的掌握情况；如：“尺”字用音序查字，查Z字母，用部首查字查尸部。

【点评】掌握了部首查字法和音序查字法的方法，学习生字就容易多了。如：“疑”用音序查字，查Y字母，用部首查字查疋部。除部首外还有9画。三、综合题(共9题，共18分)18、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。第一题；抽血时，贝贝“静静的”“不发出一点儿声响”，他是想尽快把血输给妹妹，抢救妹妹的生命；向妹妹“微笑”，表达的是对妹妹的安慰和鼓励；抽血后又“一动不动”她是在想自己还能活多久，自己如果死了，妹妹怎么办等等。处于一种忧虑；担心的心理状态。总之，贝贝想的主要还是为妹妹输血，治好妹妹的病。第二题，“郑重其事”形容对事情非常严肃认真。可以看出贝贝的心中想着的还是相依为命的妹妹，希望妹妹可以健康成长，并愿意与妹妹平分生命，无限爱意尽在其中。

【点评】考查学生对课文内容的概括，学生对文中的主要内容必须把握好。【解析】1、抽血时，贝贝“静静的”“不发出一点儿声响”，他是想尽快把血输给妹妹，抢救妹妹的生命；向妹妹“微笑”，表达的是对妹妹的安慰和鼓励；抽血后又“一动不动”她是在想自己还能活多久，自己如果死了，妹妹怎么办等等。2、“郑重其事”形容对事情非常严肃认真。可以看出贝贝的心中想着的还是相依为命的妹妹，希望妹妹可以健康成长，并愿意与妹妹平分生命，无限爱意尽在其中。19、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。漂亮一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子,视觉上的感觉为主.另外漂亮还有个用处就是拿来形容事情做的出色,文章写的好.而美丽可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受,同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容.漂亮很多时候有个隐含的意思就是,只是视觉上的赏心悦目,而并没有太多的内涵,而如果说美丽的话,那么其内在的东西也很出色。特别：与众不同；不普通。特殊：跟同类事物或平常情况不同。总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。【解析】1、①美丽

②漂亮

2、①特别

②特殊

20、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一题考查学生对内容的掌握；东方睡狮指中国，“必将”体现了她对祖国未来的希望。第二题考查学生对情境的揣摩。宋庆龄在讲这一句话的时候，一定是用慷慨激昂的语气的，饱含对祖国的热爱之情。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①中国

②充满希望

2、①慷慨激昂

②热爱

21、略

【分析】【分析】（1）根据句意；应为“任务虽然很难完成，但是我们有信心完成。”。故答案为“信心”。

（2）根据句意；应为“小明在给同学讲题时，特别有耐心。”。故答案为“耐心”。

【点评】考查句意理解及词语运用。【解析】1、①信心

2、①耐心

22、略

【分析】【分析】这是一篇反映农业生产常识的童话故事；介绍了杂草对于稻秧生长的危害和除草剂对于保护稻秧的重要作用。

【点评】课文内容理解就是一篇文章的中心思想及主题。要掌握好课文的内容就要多阅读,多思考,提高语言感知能力，把握字、词、句、段包含的含义。【解析】1、①捺横竖竖撇捺竖折横竖横捺

②16

③点

2、①文中形容杂草的态度很凶。

②文中形容杂草态度粗暴，不讲道理。

3、①我们刚搬到大田来不久；正需要营养，不可以交给你们。

②小小的一头毛驴，是经不住两个人压的。4、①夺取小稻秧的营养；影响稻秧的生长。

②清除田里的杂草，保护小稻秧（庄稼），促进小稻秧（庄稼）健康生长。23、略

【分析】【分析】这个题是考查学生对课文内句子；词语的掌握运用情况。第二题主要是AABBABAC式词语的掌握。AABB式成语指的是前面两个字相同；后面两个字也相同的成语，即叠字成语。可将形容词的两个字写两次，即为AABB式成语。在词语和成语中，有许多叠词格式的词语及成语。ABCC式成语指第三和第四个字一模一样的四字成语。ABAC式的成语是指第一、第三字一样，其他两字不一样的成语。这样的成语只要用心，一定不会错。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、①红

②黄

③蓝

④白

2、①结结实实

②自言自语

24、略

【分析】【分析】（1）到商店买东西的人叫顾客；乘坐公共汽车的人叫乘客，在一个地方短暂停留后便离开的人叫过客，外出游玩的人叫游客。故答案为“顾客；乘客；过客；游客”。

（2）写文章的人叫作者；读文章的人叫读者，在学术上有一定造就的人叫学者，从事新闻采访和报道工作的人叫记者。故答案为“作者；读者；学者；记者”。

【点评】考查词语理解。【解析】1、①顾客

②乘客

③过客

④游客

2、①作者

②读者

③学者

④记者

25、略

【分析】【分析】首先理解此意；区别近义词。希望："希望"，心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。期望达到的某种目的或出现的某种情况。盼望：殷切地期望;急切地期望。期望：对人或事物的未来有所等待和希望。绝望：没希望对某种事物完全失去了信心。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，在根据句子的意思一一对号入座。【解析】1、①希望

2、①绝望

3、①盼望

4、①期望

26、略

【分析】【分析】（1）“港湾里闪耀的灯光；像五颜六色的焰火，洒落人间。”这句话将“灯光”比作“焰火”。故答案为“灯光；焰火”。

（2）“马路上一串串明亮的车灯；如同闪光的长河，奔流不息。”这句话将“车灯”比作“长河”。故答案为“车灯；长河”。

（3）用“像”或“如”造句；答案可为“太阳像个大火球”。

【点评】考查语言运用。【解析】1、①灯光

②焰火

2、①车灯

②长河

3、太阳像个大火球。四、默写(共3题，共30分)27、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来【分析】【分析】诗人用断；开两字写出了江水的浩大声势,用流、回两字写出了江流回旋激荡之态；一轮红日,映在碧水、青山、白帆之上,天门山从中间豁然断开,江水从断口奔涌而出.浩浩荡荡的长江东流到此,激起滔天的波浪,回旋着向北流去.两岸边的青山,相对着不断现出.一艘小船披着朝阳飞也飘来。

【点评】考查学生对古诗的背诵掌握。28、草长二月春儿来早忙东风【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。29、王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人【分析】【分析】独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【点评】考查学生对诗的背诵情况，注意不要写错别字。五、书面表达(共3题，共30分)30、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。31、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的