周口市扶沟县2024年三上数学期末教学质量检测试题含解析

周口市扶沟县2024年三上数学期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝2．笔算下列各题。3．脱式计算。102×4×572÷9＋105（403－297）×5270－198＋124二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1000克棉花比1千克铁重。（______）5．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。（________）6．1米8分米比18分米长。（________）7．像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。（________）8．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．钟面上的分针运动是（）。A．旋转 B．平移 C．无法判断10．华华从家到学校要走25分钟，她早上7时15分出发，到学校的时刻（）。A．7：25 B．7：30 C．7：4011．151×6的积末尾有（）个1．A．1 B．2 C．312．正方形的周长是它边长的（）倍。A．2 B．4 C．无法确定13．下图中甲图形的周长（

）乙图形的周长。A．大于

B．小于

C．等于四、快乐填空。14．小东用彩纸叠了15颗纸星星，他的星星颗数是小乐的3倍，而小灵的星星的颗数是小东的4倍，小乐有（________）颗星星，小灵有（________）颗星星。15．比较计算结果：例如983－296，精确计算983－296=687，用整十或整百数估算980－300=680965－196，精确计算965－196=________，用整十或整百数估算________－________=________16．3天（______）时4角5分（______）元0.8米（______）分米17．小红看一本书，每天看120页，第4天应从第_____页开始看起．18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。70秒（______）7分1200千克（______）1吨6千米（______）6000米35毫米（______）10厘米19．小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，还剩（）块。（把题中的信息和问题画图表示出来，并填空）20．①生活中我们常用_____来表示很短的时间．②1分30秒＝_____秒21．23的3倍比100少（_________）；比87的6倍多28的数是（_________）。22．有两个同样大小的杯子，里面都倒满了牛奶，欣欣喝了这杯牛奶的，小雨喝了这杯牛奶的，（________）剩下的牛奶多。23．1可以平均分成（）个，就是五、作图题。24．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。25．把相等的连起来。26．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题27．学校书法小组有23人，舞蹈小组的人数比书法小组的2倍多19人．学校舞蹈小组有多少人？28．工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来．29．在一个村子里，的孩子能游泳，的孩子能骑车，并且的孩子既能游泳，也能骑车（当然不必同时做两件事）．已知该村的孩子不到40人，那么既不会游泳也不会骑车的孩子有多少人？30．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。（1）填写下面的图。（2）请你提出一个数学问题并解答。

参考答案一、认真计算。1、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数；估算时把两个数都看作整百或整十数计算；混合运算中要先确定运算顺序后再计算．2、1980；6462；538361；1007；2156【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。笔算整数加减法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起或减起；（3）同一数位上的数相加满十，向前一位进1；（4）如果哪一位上的数不够减，就要向前一位退一当十，加上原来的数再减。【详解】396×5＝1980718×9＝6462356＋469－287＝538609－248＝361712＋295＝1007308×7＝21563、2040；113；530；196【分析】（1）从左到右依次计算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算减法，再算乘法；（4）先算减法，再算加法。【详解】（1）102×4×5＝408×5＝2040（2）72÷9＋105＝8＋105＝113（3）（403－297）×5＝106×5＝530（4）270－198＋124＝72＋124＝196二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】题文中棉花和铁的单位不同，先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克＝1000克；所以1000克棉花跟1千克铁一样重；故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。5、×【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，一个因数末尾有几个0，则积的末尾至少也有几个0，判断即可。【详解】由分析可得：一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0说法错误。如200×5，一个因数末尾有2个0，乘积末尾有3个0。故答案为：×【点睛】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。6、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。7、×【分析】0是自然数，也是整数，不是小数，据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中，0是整数，不是小数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。8、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】钟表上时针是围绕钟表的中心按一定的方向转动，是一种旋转现象，据此解答。【详解】钟面上的分针运动是旋转；故答案为：A【点睛】解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。10、C【分析】已知华华从家到学校要走25分钟，她早上7时15分出发，求到达学校的时刻，用出发时刻加上路上经过的时间，即可得解。【详解】7时15分＋25分＝7时40分故答案为：C【点睛】此题考查了时间的推算，即到校时刻＝出发时刻＋经过时间。11、B【详解】根据乘法的计算方法，151×6=911．积的末尾有2个1．故选B．12、B【分析】正方形的四条边相等，正方形的周长＝边长×4据此解题。【详解】由于正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍。故选：B。【点睛】明确正方形的周长计算公式是解决本题的关键。13、C【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度，叫图形的周长，据此分别得到甲、乙图形的周长，然后对比即可解答。【详解】甲图的周长=长+宽+中间的曲线部分，乙图的周长=长+宽+中间的曲线部分，甲图的周长=乙图的周长。故答案为：C。四、快乐填空。14、560【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，让15÷3即可求解小乐的颗数；求一个数的几倍是多少用乘法计算，让15×4即可求解小灵的颗数。【详解】小乐：15÷3＝5（颗）小灵：15×4＝60（颗）【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。15、769970200770【详解】略16、720.458【分析】（1）1天＝24小时，天换算为时，乘24即可解答；（2）根据小数的意义，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）根据小数的意义，0.1米＝1分米，0.8米＝8分米，由此解答。【详解】3天72时4角5分0.45元0.8米8分米【点睛】本题主要考查单位的换算，牢记单位之间的进率进行解答。17、361【详解】120×3+1＝360+1＝361（页）答：第4他从第361页开始看起18、＜＞＝＜【分析】（1）1分＝60秒（2）1吨＝1000千克（3）1千米＝1000米（4）1厘米＝10毫米【详解】（1）7分＝7×60＝420（秒）；70＜420；故70秒＜7分；（2）1吨＝1000千克；1200＞1000；故1200千克＞1吨；（3）6000米＝6000÷1000＝6（千米）；故6千米＝6000米；（4）10厘米＝10×10＝100（毫米）；35＜100；故35毫米＜10厘米【点睛】不同单位的数比较大小时，应先把他们换算成相同的单位后，再比较大小。19、2【分析】小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，那么就是将6块巧克力分成3份，吃掉了其中的2份，6块巧克力分成3份以后每份是6÷3＝2块，吃掉其中的2份就是2×2＝4块，那么剩余的巧克力有6－4＝2块。【详解】根据分析可以画出图，如下所示：图中直虚线表示将6块巧克力分成了3份，圆圈中表示被吃掉的2份，则圈外的为剩余的巧克力，所以剩余的巧克力有2块。【点睛】考查分数的实际运用，分数表示一个数是另一个数的几分之几，将分数的概念和意义带入到问题中解决问题即可。20、秒90【详解】①日常生活中，表示时间很短，常用“秒”作计量单位．②把1分化成60秒再加30秒．【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．21、31550【详解】略22、小雨【分析】根据分数大小的比较方法：分子相同，分母大的分数反而小，进行比较即可求解，注意总量一定，喝的多，剩下的就少；喝的少，剩下的就多。【详解】因为＞，总量一定，喝的少，剩下的就多，所以小雨剩下的牛奶多。【点睛】明确同分子分数大小比较方法是解答本题的依据。23、55【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。25、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。26、【解析】略六、解决问题27、65人【详解】23×2+19＝46+19＝65（人）答：学校舞蹈小组有65人．28、不超载，因为机器总重量少于卡车载重量。【分析】先求出5台905千克的机器重多少，再与5吨进行比较，小于或等于5吨不超载，否则超载．【详解】905×5=4525（千克），5吨=5000千克，5000千克＞4525千克，故不超载；答：不超载．29、3人【解析】总人数既能平均分成3份，又能平均分成7份，所以总人数是3×7=21人；根据分数的意义求出能游泳的孩子数、能骑车的孩子数和既能游泳也能骑车的孩子数．用总人数减去能游泳的孩子数，再减去能骑车的孩子数，加上两种都能的孩子数就是既不会游泳也不会骑车的孩子数．【详解】该村的孩子共有21人；21÷3=7（人），7×2=14（人），21÷7＝3（人），21-7-14+3=3（人）答：那么既不会游泳也不会骑车的孩子有3人．30、（1）见详解（2）去动物园参观的学生一共有多少人？37人【分