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文档简介

博雅使用手册一教师篇

超星集团

目录

一、教学空间....................................................6

1.1如何登录系统............................................6

1.2如何创建课程...........................................9

1.3APP管理...............................................11

二、课程建设...................................................15

2.1制作课程封面...........................................15

2.2编辑课程内容..........................................17

2.3课程内容编辑器的具体功能..............................18

2.3.1模版............................................18

2.3.2图片............................................19

2.3.3视频............................................20

2.3.4链接............................................32

2.3.5文档............................................33

2.3.6音频............................................33

2.3.7超星图书........................................34

2.3.8图书内页........................................34

2.3.9扩展阅读........................................35

2.3.10动画...........................................36

2.3.11附件...........................................37

2.3.12录音............................................38

2.4课程的克隆与映射.......................................39

2.4.1课程的克隆......................................39

2.4.2课程的映射......................................42

三、课程教学...................................................44

3.1课程进程管理...........................................44

3.2作业..................................................45

3.2.1作业的编辑......................................45

3.2.2作业的管理......................................50

3.3考试..................................................51

3.3.1考试的编辑......................................52

3.3.2考试的管理......................................55

3.4资料...................................................57

3.4.1资料的分类......................................57

3.4.2本地上传........................................62

3.4.3在线资源........................................63

3.4.4添加网址........................................64

3.5讨论答疑与通知.........................................65

3.5.1在空间首页进行...................................65

3.5.2通过导航栏进行...................................66

3.6统计...................................................66

3.6.1课程情况.........................................67

3.6.2学习情况.........................................70

3.6.3成绩情况.........................................73

3.7课程设置..............................................75

3.7.1学生与班级管理..................................75

3.7.2教师团队与助教设置..............................80

3.7.3课程管理........................................83

四、教学门户...................................................85

4.1新闻公告..............................................85

4.2课程中心..............................................85

4.3付费课程..............................................86

4.4学术公开课............................................86

4.5热门排行..............................................86

一、教学空间

1.1如何登录系统

利用有效的用户名、密码,身份验证合格后登录本系统C

首先打开上海海事大学研究生院网络教学平台网址:.界面如下图所示:

用户在上图所示界面中,输入用户名和密码,系统自动跳转至已登录的界面

(1)用户名:通常是指老师的工号。

(2)密码:用户登录系统的密码,初始密码为“123456”,用户

可在系统中修改登录密码。

注:在上海海事大学本科平台有账号且做过手机号码认证的老师,不需要在

研究生院平台做任何认证和绑定手机号。

若所输入的用户名或密码不正确,点击“登录”按钮后,系统会弹出如下图

所示的提示:

用户登录

移动客户端

若用户忘记密码,则点击忘记密码按钮

首次登陆成功会强制初始化密码

初始化密码

新密码:密码由6-16位字符组成

确认密码:飒新变码

验证码:中黄恪7皆不清一蚪码

用户登录

博雅网络教学平台

boyajlaoshi@

移动客户端

可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回,填写邮箱、验证码后设置新密码。

若没有设置绑定邮箱,可以联系管理员进行人工找回。

找回密码

发送验证码

下一

用户单击“进入空间”按钮,即可进入教学空间。

Qpya博雅悯络赦学平台

I遇人空茂I

苜员脩阊内收论文窗舞我场发展

渔23

登录系统后的主界面,如下图所示:

我教的课|我学的课

国际贸易学

运・军

山ET

Q通知

8小蛆

a窜记

微敦享

隆通讯《

O电la同步云叁

画论文检费

OK4MO告理这用

J3T下鹫京”户工

主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面,用

户可通过点击相应的功能界面名称,进入该功能的操作界面,然后进行相应的业

务处理操作。

1.2如何创建课程

教师进入教学空间后,单击上方“创建课程”按钮或在已有课程列表最下方

点击“创建课程”按钮,即可进入创建课程界面。

n我教的课|我学的课。包建¥“

博维敦师

I□・贡

隰.母心

ft国际贸易学

0号制*设5W2

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a将记

曜或孚x

脍磴风显

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进入创建课程界面后,教师可以设置课程名称,开课教师名以及课程说明。

填好课程基本信息后,进入选择课程封面。可以选择已有图片或自行上传图

片用作课程封面。

课程封面

选择好课程封面后,选择按照周、课时自动生成课程单元,也可以选择不自

动生成课程单元,在稍后进入课程编辑后再自行设置。

1.3APP管理

教师可以根据自身需要,对平台上的应用进行管理.。进入教学空间后,点击

左侧应用菜单栏下方的。品醺按钮进入APP管理。

fWi深I瞬awO创球K程

博程教师

EE

O«5

修W记动专

逛书房国际贸易学

e专MW3«s

LUS3C*

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印小烟

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露软字a

露通讯录

。电5少云盘

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O««M|。丁理巨咫|

S-aTMMW.-M

APP管理中分系统应用管理和教师自主添加应用管理两方面。系统应用即系

统自带的“课堂”、“专题”、“云盘”等应用,可供教师使用。

设首

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口・英

盘SBlSig

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添加应用

教师亦可自行添加应用,博雅平台为教师提供了多种应用的选择,如“课程

表”、“日程”等,十分实用,教师可根据自身需要添加应用。

我添加的应用

课程裴论文检测微课

课[峥1

।)&

应用中心

关联课程报纸

[SI添加]

日程作者文库

[标)

7课已添加BI的I

消息参考咨询论文检测

口即।A的加以加

微课新小组PBL

A已添加&型加

添加的应用会出现在左侧相对应的应用栏,如不想再添加此应用,教师可点

击“删除”按钮进行操作。如想重置应用列表,则可点击右上角按钮。

设首

基5式料酬头像2WWS蹋由

博雅教师

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课课

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通讯最电向固步云施论文检窗

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c电间炉三曲

我添加的应用

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IDaweI港20应用

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二、课程建设

2.1制作课程封面

(1)进入课程界面后,点击课程门户。

国际贸易学I~IE3统计资料通知作业考试讨论管理

目录

・3国际留界的分类与特点2t放Kfct

11o国际贸易手跖克对藏

12•B标货"Kdt念(上)

130国后贸然的翎!(上)

1.4。CB国贸833分突(下)

15❶国际货9B与冬芥2dB的笑至

1.6。率・费治

国际分工

请大家踊跃发表发言

2.1O国6?分工所生及制0国豪

大事可以AW??不NSB3,法.IW发建意见

22❶个不

23.当代ai际分工an的斯特点

24❶世界市玛恰格先砌Wtt及第5因豪

2.5❶世界本格价

2.6❶国限价在国际贸愚中的作用V

2.70平・测治%/

(2)点击编辑课程信息。

课程章节

1.2国际话易的皿端念

(±)

1.3四方出局的分类

(±)

1.4国际愣窈的分类

(T)

1.5国际贸易与姓济发履

1.6本章测龄

(3)进入编辑页面后,可以选择相应的模板风格。

台叱:Coursera风格

可汗风格

风・±库的可汗凤播.提取

wfta.a»«sis

(4)填写课程封面信息,上传课程封面宣传图片。

课台面信息

般名称:计算机网络

”而:请输入教师信息

说明:谙输入可行信息说明

既囱,三:石星为必填项

。上传文件

•作为濠程的宣传图.用于遵程msms

•交精pg.jpeg.gif.pngt®:

•宽1000.育600以上像素,文件小于4MB

•糕可以自己上传69片,也可以从HH挺些图片中选择使用

(5)填写课程的相关信息。

❺谡程相关信息

学校超■附名"£«

清骑入王碗咨,

内容

15

»»1

所即儿第欧性字就

—计U机和学号技术(车.团

所■立业F

了..“,;计IWUW

•以上WMW于可多更舸匕出际.当物力芍用.就栏目不鬟

(6)教师还可以根据实际授课情况增删相关的板块,与选择

是否公开,右上角所示的箭头可上下移动位置。

气d酶标题制’旧国皆忘BIA*।热音巨

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回微圜g|IB7CQ8111M①㈤

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2.2编辑课程内容

(1)进入课程空间,点击编辑。

国际贸易学tti+资料作业考试讨论管理

目录

■)国际贯易的分8F播

i.iO国际贸易学的到诙.

12❷BR«®ffatsttS(t)

13❶国B贸需的分集(上)

14。国乐贸司的分丈(下)+♦«!■>?

i.sOtn际贸易与&^及履第关第

UO9tMf

0"典络罚平自

_**

国际分工

i»大家踊跃发表发言

(2)进入如下界面。可以编辑课程章节内的具体内容。

­««,GaKIEE3

二事,■Biggyttgx

翻胪瓷M黑2"百户"■

3.双边货•零«)司・

2.3课程内容编辑器的具体功能

2.3.1模版

在课程内容编辑器界面点击模版按钮。

徽州文化

目录*^-.rjaE

模版提供了集中常见的图文编排模式,可以根据自己的需求来可供选择。进

入模版,右边“选择模版”有多套模版可供选择,当选择其中一个时,相应的在

左边,会有一个效果预览,方便我们的选择。下图是点击进入图书馆的一种模版,

然后编辑显示的页面。

[点击沿入文档内容)

[键入文档标题]

〔插入一个媒体文件]

“[点击输入文档内容]”这里可以输入文字内容;

“[键入文档标题]”这里可以输入标题,并会有默认的标题格式;

“[插入一个媒体文件]”这里可以插入视频、图片、音频等多媒体文件;

当然也可以换图片,选中示例中的图片,选择“修改”,可以替换成想要展

示的图片,并会默认示例图片的大小,图片大小可以修改。

2.3.2图片

在课程内容编辑器界面点击图片按钮。

Zo目匚"I二BIAA•仔三音m@,S兀CE图算:■后,三

功能介绍:选择图片,有三种添加方式“远程图片”、“本地上传”、“图

片搜索”,默认为“本地上传”,可以根据自己的选择上传图片。

左方石》•“热除

Q添加照片

/开始上传

使用方法:“本地上传”,选择“添加图片”,然后选择路径找到需要添

加的图片,选择上传保存,然后选中图片,对图片的尺寸大小、名称、边框等属

性进行更改。

“远程图片”区别于本地上传的是需要我们添加图片的地址,其它同于“本

地上传”。

“图片搜索”我们可以添加关键词搜索,然后选择“新闻”、“壁纸”、“表

情”、“图像”等大类,其它等同于“本地上传”。

2.3.3视频

在课程内容编辑器界面点击“视频”。

HIM--(E1L>◎一画BI5AA次三三口磔"■兀a曲目,工o=,

***]*♦7,simtn«JCns”4CM声...imaarvM*aa

Ifilfa

目前支持的上传方式有三种:本地上传、资料库、云盘。可供支持上传的视

频格式有:rmvb\3gp\mpg\mpeg\mov\wmv\avi\mkv\mp4\flv\vob\f4vo

下图为本地上传界面。

插入视频X

电脑同步云盘资料本地上传超星视频

确认取消

本地上传支持2G以下的视频,超过2G需要通过电脑同步云盘上传。

1)首先进入超星云盘界面,选择上传文件。

超星云盘

|段!上传文件C2斯・文件交々梅必享文件夹

文件名▼

CUpload-Ries

■号舟课程

2)将文件上传至云盘之后,通过电脑同步云盘便可以上传大型视频了。

插入视频X

电脑同步云盘资料本地上传超星视频

□~$MicrosoftWord文档.docx

-WRD0877tmp

确认取消

资料库上传:该资料库与课程空间中“资料”栏目对应,教师可将教学资源

先上传到资料栏目

牌程门户下匕*户㈱首页统计U通知作业考试班管理

共享筑料被材敦卷I推荐瞬ISSI作业库I试卷库I

±R8上传(&由知獴DO忑工网城ISW文件安

fij文件名排序上传・大小例a日期

-加公共造现12016X)3-09

再选择资料库上传

插入视频X

电脑同步云盘资料本地上传超星视频

二课程公共资源

确认取消

超星视频上传:可搜索超星视频上传,点击此集就可直接插入

插入视频X

插入视频

电脑同步云盘资料本地上传超星视频

《返回国际贸易中的律师事务(-)选择此集

国际贸易中的律师事务国际贸易中的律师事务国际贸易中的律师实务国际贸易中的律师事另

(-)(二)(三)(四落

视频上传成功后,可以对上传视频进行剪辑,防拖拽等处理。还可以勾选原

位播放,则学生可以在网页直接观看,无需下载。勾选任务点,可设置学生必须

观看一定时间的视频才可通过课程。

Enba.mp457.36MB⑤插入对象

耳展开M防拖拽确防窗口切换1看90%|70%"1涌讨,原位指放面任务点

防拖拽:勾选后,学生在播放视频时不能进行快进进度条操作

防窗口切换:勾选后,学生在播放时不能切换窗口,否则视频暂停

任务点:勾选之后,该视频为一个任务点,可以在左边选择通过任务的观看

进度,可选择90%70%50%o

点击插入对象。

Enba.mp457.36MB0插入对象

耳展开,防拖拽,防窗口切换烟着9。%170%BE1涌讨,原位皤放回任务点

可以在视频的节点上插入教学所需的图片,PPT,测试等。

D0WD006E:'18E0EXO042E:,yQ,8

21S230?422M306J18

n442n4S4n$8n33n330B59E5M

OMT1116EIHBBmH

保存sa

1)插入图片

插入成功后,会在插入节点显示插入图片。

2)插入PPT

口匚置

选择合适的PPT页面和插入的起始时间和终止时间。

插入成功后,插入的PPT节点会显示在视频的时间轴上,

3)插入测验

填写相关的测验内容即可。

4)导入字幕

若插入的视频配有字幕,支持在线为视频导入字幕。

对视频编辑完成后,可以进行在线预览。点击展开。

⑶理论创新,教材先行一“大学....mpd87.11MB©插入对象

耳展开口防拖拽口防窗口切换妮看区/蕊飞而I通过团原位播放团任务点

E理论创新,教材先行一“大学…mp4971:MB插入对象

直收起.防拖拽口防窗口切换双看1|70%|50%|®y■度位皤放磁任务点

理企创新,激材先行一

"大学语攵”微材改革的理企与实践(二,

工步⑤玄南大学救救

公网1.、八2

2.3.4链接

gBIUAA•匡•基层□[^1?H九C1图,它

mMMCM”•«n»MB*«I149I«»an■■萼”DVMtfefl

功能介绍:链接可以是对内容的一个补充,通过链接可以连接到延伸阅读的

关键词、名词等,如果想解释一个词语,或延伸到其他教学资源,可以尝试链接

的方式。

使用方法:当要选择使用链接的时候,选择

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