市级示范性幼儿园评审标准

PAGE1附件哈尔滨市规范化幼儿园评审标准（试行）一级指标二级指标评审要点分值得分办园思想（80分）办园理念1.办园理念体现科学的教育价值取向，立足本园实际，思想鲜明，富有个性，充分体现以人为本、终身教育的思想（5分）。2.体现幼儿园教育的服务功能，积极为社会、家长、幼儿提供服务（5分）。10办园目标3.符合幼儿园发展的实际需要，体现科学的儿童观和教育观，明确清晰地描述幼儿园、幼儿和教师的发展方向（5分）。4.目标制订有利于具体操作，既面向全体、全面发展，又关注个体、注重差异，为每个幼儿一生的发展奠定良好基础（5分）。目标完成过程能体现调整性（5分）。15依法办园5.认真贯彻执行党和国家的法律、法规和教育方针政策，认真执行上级有关部门的规定及要求，无违规收费（5分）。6.保教行为符合教育规律，无小学化倾向（15分）。7.尊重幼儿人格和权利，不组织有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为（10分）。30办园特色发挥自身优势，加强内涵建设，形成较为稳定的办园风格（15分）。人文环境民主、和谐，有比较明显的园本文化（10分）。25办园条件（120分）园舍条件9.全日制幼儿园要设有活动室、寝室、盥洗室、保健室、隔离室、厨房、教师办公室、资料室及收发室等辅助用房（寄宿制幼儿园应增设浴室、洗衣间和教职工值班室）（10分）。寝室、盥洗室、保健室、隔离室、厨房等参照卫生保健和餐饮安全要求（5分）。所有用房要坚固、适用、符合教育和安全消防要求。各室暖气要有安全防护罩（5分）。10.每班有一个活动室，活动室面积人均1.5㎡，要求光线充足、空气流通（5分）。活动室与寝室合一的需70㎡；园内有多功能活动室60-200㎡（5分）。30周围环境11.幼儿园周边环境安全卫生、无污染、无噪音、符合安全消防要求（8分）。12.园内环境整洁，体现儿童化和教育化（8分）。有独立的户外活动场地，且平坦、整洁，有利于幼儿游戏和进行体能锻炼（4分）。20仪器设备每班有符合幼儿身高的桌椅，有玩具架、图书架、幼儿衣柜、钢琴或电子琴、有纱窗、（温）湿度计、水杯架、毛巾架和饮水桶等设备（8分）。寝室有符合要求的床位，有窗帘，寝具整洁（4分）。14．厨房按B级以上食堂标准配齐设备（4分）。15.有满足幼儿体育活动需要的运动器械3种以上。户外大型玩具下要有防护软垫。部分器械可自制，数量充足且符合运动安全要求，利用率高（4分）。20教玩具配备依据现代幼儿教育发展需要，参照“哈尔滨市幼儿园教玩具配备表”一类标准配备教玩具。教玩具种类全，安全环保，数量充足，使用率高（5分）。有一定数量的自制教玩具（5分）。教师用书人手至少一套，教师学习资料人均15册以上（3分）。幼儿园有幼教杂志3种以上（3分）。幼儿图书人均5册以上，幼儿图书种类丰富，内容健康，使用率高（4分）。有2台以上微机可上网（3分）。有照像机、摄像机、自动大屏幕、投影仪、音响装置、音像资料若干（5分）。各班有电视机、DVD影碟机、收录机（2分）。30经费公办幼儿园：地方政府或主办单位能保证对公办幼儿园的经费投入并逐年增长（10分）。资金支出必须保证用于教育教学需要和教师培训（10分）。民办幼儿园：民办幼儿园要把年利润的30%投入到幼儿园的环境改造上（10分）。年利润的10%用于教师培训（10分）。注：公办、民办幼儿园分别参照以上要点，各20分。20哈尔滨市规范化幼儿园评审标准（试行）一级指标二级指标评审要点分值得分园务管理（180分）组织机构20.实行园长负责制、教师聘任制和岗位责任制（4分）。有完善的党团及工会组织，能发挥团队凝聚作用（3分）。21．建立园务管理委员会，下设学年组、教科研组、后勤组、伙食管理委员会和家长委员会（3分）。10制度建设22.有部门工作职责和各类人员岗位职责（4分）。有具体的考核措施，奖惩分明（3分）。23.各项制度健全（园务会议、教职工大会、安全保卫、财务管理、教科研、人员奖惩、家园共育等）并认真执行（3分）。20计划总结24.有符合实际的幼儿园3—5年发展规划，规划明确、措施有力、可行性强（10分）。25.有全园工作和部门工作及专项工作的学期计划、总结（6分）。有实施计划的日常工作安排并做好记录（4分）。20规模与班额26.幼儿园规模3个班以上，按年龄编班（5分）。小班25人以内（5分），中班30人以内（5分），大班35人以内（5分）。20权益保障27.维护教职员工的合法权益，依法保障教职工的工资、福利待遇（8分）。按有关规定与教职员工签有聘用合同或劳动合同，并为教职员工缴纳社会保险（7分）。15安全管理28.有健全的安全管理制度和安全应急预案（5分）。各项安全责任落实到人，并签订安全责任书（5分）。29.教职工有安全防护意识、基本知识和技能。能积极采取行动预防活动中可能发生的事故（5分）。30.有计划地对幼儿进行安全教育，开展有针对性的安全演练，帮助幼儿掌握一些自我保护的知识与方法（10分）。31.按要求配备消防设施，所有建筑符合消防安全要求（5分）。加强监控系统建设，保障幼儿园安全（5分）。35后勤管理32.具备为保教服务的意识，为幼儿园的全面工作开展提供物质保障。同时做到勤俭办园，有计划添置必要的设备和物品（5分）。33.指导、督促财务管理人员严格执行各项财务管理制度，严格按月按标准收费（3分）。收费必须在市、区物价和教育行政部门备案（1分）。专款专用，开支合理，手续齐全（1分）。幼儿伙食费单独设账，专款专用，与成人伙食分开（1分）。伙食帐每月公布一次（1分）。34.有专人管理固定资产（1分）。定期清点固定资产，做到与账目相符（2分）。15信息管理实行信息、资料的管理制度（5分）。各类信息、资料齐全，能体现过程积累，按年装订成册（3分）。幼儿信息规范、齐全，幼儿转园、离园手续规范，并逐步实现信息化管理（2分）。10家庭社区成立家长委员会和家长学校并定期召开会议。通过家长开放日或专题讲座帮助家长树立科学育儿观，纠正家长追求小学化教育的错误认识（10分）。37.定期召开家长会，切实抓好家园共育工作。做到有计划、有总结、有活动记录（5分）。每位教师每年要进行一定数量的家访，有家访记录。有为家长服务措施落实情况的记录，家长满意率达90%以上（5分）。38.幼儿园能为社区居民提供科学育儿方面的指导、咨询、培训服务（5分）。挖掘并利用社区教育资源组织幼儿开展社会实践活动（2分）。与社区小学建立固定联系，搞好幼小衔接工作（8分）。35哈尔滨市规范化幼儿园评审标准（试行）一级指标二级指标评审要点分值得分队伍建设（120分）任职资格39.园长从事幼教工作5年以上，且获得哈尔滨市园长岗位培训合格证书（5分）。40．教师均具有学前教育专业学历证书，有教师资格证书，有哈尔滨市教师继续教育证书（5分）。41.按《幼儿园工作规程》要求，其它各类人员均受过相关专业培训，并取得岗位合格证（5分）。15教工培训以提高教师的专业能力为目标，为教师继续教育创造条件。制定教师培训计划和具体措施，并认真落实（4分）。注重骨干教师的培养。园内有一定数量的骨干教师，有区级以上的骨干教师（4分）。43．每周有固定时间进行园本教研活动，并形成制度。活动体现有效解决保教实践问题，有活动记录（8分）。44.有计划地组织其他岗位人员进行培训，提高各岗位人员素质（4分）。20队伍素质领导班子成员作风民主、廉洁自律、团结协作，有较强的组织、协调和管理能力（4分）。重视职业道德教育，定期组织师德培训，每学期进行师德评估（4分）。46.全体教工能遵守《教师职业道德规范》，有日常考核和奖惩记录（8分）。47.教师有较强的教学能力、反思能力和团队意识（10分）。后勤人员能为保教工作提供优质服务（4分）。30人员配备48.根据办园规模配备领导班子，班子成员年龄结构合理、职责明确（5分）。49.各类人员配备齐全（4分）。教职工与幼儿比为全日制1：6（6分）。每班配有专职教师2人，保育员1人（6分)。其他人员按标准配备（4分）。25岗位能力园长能根据党和国家的有关方针、政策和法规，结合本园实际制定本园发展规划和工作计划，以及师德培训计划，并组织实施（5分）。每学期至少有一次在教师园本培训会上做更新教育观念报告（5分）。教师能独立制定并执行教育工作计划，完成保教任务（4分）。注意观察了解幼儿，会做观察记录（6分）。能根据教育活动需要自制教玩具（4分）。52.保育员能协助教师搞好班级管理、配合教师组织教育活动（3分）。53.其他人员均能按岗位要求，完成本职工作（3分）。30哈尔滨市规范化幼儿园评审标准（试行）一级指标二级指标评审要点分值得分教育工作（200分）教育目标内容54．依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》制定保育教育目标（2分）。符合本班幼儿发展水平和原有经验水平（3分）。55．教育内容具有全面性、启蒙性、综合性和衔接性（3分）。有利于促进幼儿在原有水平上发展（2分）。10活动计划56.有符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求的教育教学工作计划（5分）。各学年有学期计划、月计划，教师有周、日活动计划（15分）。20活动过程57.以游戏为基本活动形式，创设生动情景，让幼儿主动观察、思考、操作（7分）。58.一日活动安排合理有序、保教结合、动静交替，关注生活活动（4分）。活动形式灵活多样（4分）。每日保证有自主选择和自由活动时间（4分）。户外活动每天不少于2小时（3分）。冬季户外活动不少于1小时30教育环境59．幼儿园空间、设施、活动室布置应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动（10分）。60．创设符合本班幼儿教育目标要求的活动区（角），区（角）材料种类丰富，数量充足，安全卫生，操作性、可变性强。充分利用当地自然资源创设教育环境（20分）。61.教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。师幼间、幼儿间气氛和谐，平等相处（10分）。40教育评价62．依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育评价标准进行科学评价（10分）。有本班幼儿发展评价记录（10分）。63．评价注重阶段性和过程性，有助于促进幼儿全面发展（10分）。30教育科研64.有在区（县）级教育行政部门及市学前专业委员会备案的科研课题（10分）。65.有科研小组，有计划，有活动记录（10分）。课题研究能解决本园保教工作重点、难点问题，有助于提高保教质量（10分）。30幼儿发展幼儿体格发育年增长率、身高、体重、动作协调性及运动能力达到本年龄段幼儿的发展水平（2分）。有较好的抗病能力（2分）。幼儿有良好的生活、卫生习惯，自理能力强（5分）。幼儿的智力发展水平普遍达到本年龄段儿童发展水平（10分）。各年龄段的幼儿语言表达能力、动手操作能力、观察力、记忆力、思维力和想象创造能力都有较好表现（4分）。有良好的学习习惯（4分)。68．幼儿有良好的品德行为，大班幼儿有正确的分辨是非能力（4分）。69．幼儿有较好的审美情趣和审美能力（4分）。70．幼儿有良好的个性品质，有较强的好奇心和求知欲（5分）。40哈尔滨市规范化幼儿园评审标准（试行）一级指标二级指标评审要点分值得分卫生保健（150分）保健室设备保健室面积不少于15㎡（5分）。保健室须设在幼儿园入口处（1分）。有保健资料柜、流水洗手装置或代用流动洗手设施和办公桌椅（1分）。有诊察床（1分）。体重计（杠杆式（1分）。灯光视力箱、对数视力表（1分）。身高坐高计、卧式身长计（1分）。紫外线灯（1分）。常用消毒液（1分）。常用医疗器械一次性压舌板（1分）。镊子及手电筒等（1分）。15幼儿园应按照1：150比例配备卫生保健人员（5分）。卫生保健人员具备高中毕业学历，并取得卫生保健人员技术合格证（5分）。保健人员每年培训一次（5分）。15保健制度有一日生活制度、膳食管理制度（3分）。体格锻炼制度、卫生与消毒制度（3分）。入园（所）及定期健康检查制度、传染病预防与控制制度（3分）。常见疾病预防与管理制度、伤害预防制度（3分）。健康教育制度、卫生保健信息收集制度等十项卫生保健制度（3分）。15体格检查74.幼儿入园前、从业人员上岗前，体检率均达100%。幼儿入园后，按4：2：1体检程序体检教职工每年体检1次，体检率均达100%（5分）。儿童离开托幼园（所）连续时间超过3个月以上，要求重新入托幼园（所）的，需重新进行健康检查，合格后方可入园（所）（5分）。75.认真执行晨检和全日健康观察制度（5分）。15严76.严格执行《食品安全法》，有四季带量食谱，每周更换（5分）。膳调每3-6月一次。定期进行营养计算，保证热量、蛋白质摄入，整日日制热量、蛋白质均达70%—80%以上。教师与幼儿伙食分开（5分）。77.幼儿正餐间隔3.5-4小时。每次进餐时间不得少于20分钟（5分）。15消毒隔离78．执行一人一巾一杯，流水肥皂洗手，水龙头数每班2—4个（5分）。79．餐具顿次热力消毒，水杯、毛巾日热力消毒，室内外环境每天清扫，保持清洁卫生，定期消毒.记录活动室、卧室空气流通好，并定期消毒；厕所便盆清洁，无臭味，无尿垢，厕所每日消毒；便盆便后立即倾倒刷洗，随即浸泡消毒（5分）。80.无传染病暴发及二代病例（5分）。1581．督促家长完成计划免疫工作（3分）。82．对“四病”（肺炎、腹泻、贫血、佝偻病）开展预防宣教工作（3分）。83．定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊；建立儿童营养性疾病及常见疾病登记（包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等）（3分）。84．建立幼儿食物及药物过敏登记。定期开展儿童眼、耳、口腔、心理保健工作（3分）。85．执行“儿童自带药品记录制度