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文档简介
新疆和田地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).章zhāng
【部首】立
【结构】上下
【文字源流】本义为“标记”。《商君书》:“行閒(间)之治,连以伍,辨之以章,束之以令”金文“章”字像用刑刀(“辛”)在奴隶身上刻画图形标记的情况;小篆以后讹变为“音”、“十”,遂不可解。
【常用词组】文章章节图章徽章
【课文原句】终日不成章,泣涕零如雨。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
cháo
xùn
zhānmào
dàng
yàng
línglÌ
níng
jù
(
)
(
)
(
)
(
)(
)2).同学们在一起交流阅读的感悟,请你根据情境补全下列对话。
小丽:阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。如《北京的春节》一课讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。
小兰:阅读让我感受到《诗经•采薇》中用杨柳表达的惜别之意:“昔我往矣,_________。”
小红:阅读让我在《石灰吟》中感悟到面对困难和挑战时的坚韧不拔:“____________,要留__________。”
小宁:阅读让我知道:我们不能以学习太累为借口不好好学习,要用《长歌行》中的“__________,__________”来鼓励自己。3).看拼音,写词语
níngxiào
jīnghuāng
diēdiēzhuàngzhuàng
yōngdài
(
)
(
)
(
)
(
)
shāyǎ
fàngsì
chānfú
jìdiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
xiōngyǒngpéngpài
miǎnqiǎng
bǎoyòu
bàoyuàn
(
)
(
)
(
)
(
)
tǎntèbùān
kuíwu
wēixié
xǐchūwàngwài
(
)
(
)
(
)
(
)
mùbùzhuǎnjīng
yánjùn
yǎnyǎnyīxī
chōuyē
zhānyǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).根据所学内容,结合所给提示,填写恰当的诗词名句。
(1)一轮明月,是中华文化。
①_________,_________。——《宿建德江》②_________,_________。——《泊船瓜洲》
③_________,_________。——《十五夜望月》④_________,_________。——_________
(2)千山万水,是中华文化。
①__________,_________。——《七律.长征》②_________,________。——《书湖阴先生壁》
③__________,__________。——《浪淘沙(其一)》④__________,__________。——___________
(3)闪光精神,是中华文化。
①郑燮:________②苏轼:________③鲁迅:________④_____:______……中华文化博大精深,源流长!5).根据所学知识填空。
(1)深蓝的天空中
__________________,下面是海边的沙地,都种着__________________,其间有一个十一二岁的少年,__________________,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
(2)鲁迅先生特别重视中华之精神,他说:“惟有__________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”对于英雄,鲁迅先生有独到的见解,他在《答客诮》中说道:“__________________,__________________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法正确的一项是()A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读。B.围绕一个意思表达时,要将重要部分表述得详细些、具体些。C.我们了解小说中的人物形象可以多留意人物的语言、动作、心理活动,而没必要关注环境描写。2).下列加点字的读音无误的一项是(
)A.单薄(bó)
衣襟(jīng)
窥视(kuī)B.一簇(chù)
妩媚(wǔ)
花苞(bāo)C.笨拙(zhuō)
茂盛(shèng)
潇洒(xiāo)D.参差(chā)
朦胧(méng)
模糊(mó)3).将下面的句子插入语段中的哪个位置最合适(
)
那么在“学富五车”的先秦时期,书是用什么材料写的呢?答案是简牍。
①“学富五车”中的五车书,和我们今天的书是不一样的。②今天的书是纸版书,是东汉之后才有的。③简和牍是两样东西,区别主要体现在宽度上,简细长,牍则更宽。④一般简多用竹,牍多用木,所以又称“竹简”和“木牍”。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).那只英勇的黑甲虫,被大家簇拥着走进了村子。(缩句)
_____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请把下列作家、作品连线。
马克·吐温
《穷人》
丹尼尔·笛福
《汤姆·索亚历险记》
赛尔玛·拉格洛芙
《鲁滨逊漂流记》
列夫·托尔斯泰
《骑鹅旅行记》2).连线
盈盈一水间,脉脉不得语
韩愈
闻官军收河南河北
咬定青山不放松,立根原在破岩中
范仲淹
早春呈水部张十八员外
昔我往矣,杨柳依依
古诗十九首
清平乐
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
诗经
竹石
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
郑燮
江上鱼者
君看一叶舟,出没风波里
黄庭坚
采薇
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂
杜甫
迢迢牵牛星评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状是弯弯的,像个小月牙。
(
)剥开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。2).排列顺序。
________中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。
________前些天暖和得如同阳春三月。
________黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。
________昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。听蜀僧濬弹琴[唐]李白蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水②,余响入霜钟③。不觉碧山暮,秋云暗几重。【注释】①绿绮:古代名琴。②流水:借用“高山流水”典故。③霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九钟,霜降而鸣。(1)“为我一挥手,如听万壑松”中,“一挥手”描写了________,“万壑松”描写了________。
(2)这首诗表现了诗人多样的情感。下列不属于诗人情感的一项是(
)A.遇到知音的感慨之情B.对故乡的眷恋之情C.看到深秋景色的伤感之情D.对蜀僧高妙琴技的钦佩和仰慕之情评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
我们经常能读到一些虚构的故事,情节曲折,有鲜明的人物形象,读来比较吸引人,请你以“笔尖流出的故事”为主题,写一篇习作。
要求:
1.故事要围绕主要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人。
2.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。
3.书写工整,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).关注社会热点,关注社会发展。根据材料完成要求。【社会热点】2023年12月31日晚7时,习近平总书记在二零二四年新年贺词指出:“这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”【材料一】《中国力量:高铁正在改变中国》报告目录(节选)章节主题目录第一章出行路不再遥远1.高铁出行圈的形成2.“高铁+出行”的便利3.智能出行更美好第二章高铁经济“新版图”1.星光灿烂的“城市群”2.“经济带”与城市风景3.高铁新城拔地而起第三章新生活的美丽光环1.新观念、新视野与新生活2.快乐的“双城记”3.说走就走的旅行第四章最美的风景在路上1.“最美高铁”到底有多美?2.“高铁+旅游”新生活3.绿水青山就是金山银山第五章“大交通”的立体图景1.传统交通格局裂变2.“你死我活”的对抗战3.交通体系猜想与实践第六章标注“中国制造”新高度1.一流线路、客站与动车组2.装备制造惊艳世界3.高铁带动“中国制造”第七章让中国与世界接轨1.“中国标准”成为“世界标准”2.“高铁外交”的广阔天地3.世界交通需要“中国方案”【材料二】中国航天大事记【材料三】2024年3月28日,小米汽车XiaomiSU7的发布引发全网围观。造车很苦,三年能把车造出来,很酷。这当然离不开企业自身的艰苦努力,同时也得益于我国完整的工业体系和供应链的有力支撑。可以说,这款智能电动车本身,就是北京推动创新发展的一项重要成果。当然,一款新车的推出,只是开始。发展新质生产力非一日之功,需要久久为功。期待着中国的新能源车能够一起加电,拉长续航,不断地为消费者带来更多的惊喜,让好的体验持续上新。——央视新闻1.阅读材料一,下列选项中不正确的一项是A.高铁的出现,让我们能来一场说走就走的旅行。B.中国高铁的速度虽然很快,装备很好,但还未达到世界领先水平。C.乘坐高铁,使出行不再遥远,给人们的生活带来了很大的变化。D.高铁带动了制造业的发展,也推动了城市化建设的进程。高铁让中国与世界接轨,世界交通需要“中国方案”。2.根据材料二中时光轴的时间与事件,可以看出这则材料所要表达的观点是____________________。
3.材料三中的造车“很苦”和造出来“很酷”,联系材料,结合生活实际,谈谈你的看法。
____________________________________
4.以上三则材料分别从_________、航天技术与___________方面展现了中国走得很有力量。
5.作为祖国新一代的建设者,结合习近平总书记的新年贺词,结合三则材料,你对“中国力量”的理解是____________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面句子运用了什么描写方法?把序
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