1.1.1 生物具有基本的生命特征（分层练习）（解析版）

1.1.1《生物具有基本的生命特征》分层练习

（基础+提升+拓展培优，限时3层提升）

限时：

第1层基础必备练15min

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一、选择题

1．进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程—生物学。下列关于对生物及生物学的认识，不正确的

是（）

A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学

B．自然界中形形色色的生物都是生物学的研究对象

C．生石花、扫地机器人、支原体等都属于生物

D．观察是生物学中科学探究的一种基本方法

【答案】C

【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境

的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探

究的基本技能。

【详解】A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，故A正确。

B．植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是生物学研究的对象，故B正确。

C．生石花、支原体都属于生物，机器人属于非生物，故C错误。

D．研究生物学的方法包括观察、调查、测量、实验等，其中观察是生物学中科学探究的一种基本方法，

故D正确。

故选C。

2．世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是（）

A．汽车行驶B．火山喷发C．鲸鱼呼吸D．高山流水

【答案】C

【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④

生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物

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都是由细胞构成的等。

【详解】A．汽车不属于生物，汽车行驶不属于生命现象，A不符合题意。

BD．火山喷发、高山流水，都属于自然现象，BD不符合题意。

C．鲸鱼呼吸，说明生物能够进行呼吸，属于生命现象，C符合题意。

故选C。

3．下列诗句中不包含生命现象的是（）

A．飞流直下三千尺B．稻花香里说丰年

C．停车坐爱枫林晚D．一枝红杏出墙来

【答案】A

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．飞流直下三千尺，流水无生命现象，故A错误。

B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙呼唤雌蛙是为了繁殖后代，说明生物能够繁殖，有生命现象，

故B正确。

C．停车坐爱枫林晚，枫叶变红，枫树属于生物，有生命现象，故C正确。

D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，红杏出墙是对外界（光）刺激作出的反应，有生命现象，故D正

确。

故选A。

4．据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三

种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（）

A．能否自由行走B．能否进行语言交流

C．能否生长和繁殖D．能否进行思维活动

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】结合分析可知：“能否自由行走”、“能否进行语言交流”、“能否进行思维活动”都不能判断AI教师

是否属于生物；而“能否生长和繁殖”才是判断AI教师是否属于生物的标准。C符合题意，ABD不符合题

意。

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故选C。

5．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了

生物（）

A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激做出反应

C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性

【答案】B

【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生

物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细

胞构成的。

【详解】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生

物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细

胞构成的。生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应（如植物的

向光性、向水性、向地性）。一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了

生物能对外界刺激做出反应。ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

6．春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是（）

A．生活需要营养B．具有遗传和变异的特性

C．能够生长和繁殖D．能对外界刺激作出反应

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。可见，春天种子萌发，破

土而出，这一现象体现的生物特征是能够生长和繁殖。C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

7．秋日济南黄河大桥北岸向日葵花海盛放，非常漂亮，下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出

的生物基本特征相同（）

A．燕子育雏B．子女与父母性状不同

C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离

【答案】D

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【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生

的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构

成的。7、生物都能遗传变异。“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出

反应（向太阳）。

【详解】A．燕子育雏，说明生物能够繁殖，A不符合题意。

B．子女与父母不同，说明生物具有变异的特征，B不符合题意。

C．种子萌发长成幼苗，说明生物能够生长，C不符合题意。

D．小羊发现狼后迅速逃离，说明生物能够对外界刺激作出反应，D符合题意。

故选D。

8．花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步玛钢湿地公园，总能看到美好的景象。下列相关生命现象

的描述，错误的是（）

A．春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖

B．小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应

C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养

D．秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物

【答案】B

【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够

对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。

【详解】A．生物能够从小长大，成熟的个体能够繁殖后代。小草发芽体现生物生长，野花盛开体现生物

的繁殖，故A正确。

B．小鱼游来游去寻找食物体现生物的生活需要营养，故B错误。

C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒，是鸽子的摄食，体现生物的生活需要营养，故C正确。

D．生物能排出体内产生的废物，秋天银杏树落下金黄的叶子，就体现了生物能排出体内产生的废物的特

征，故D正确。

故选B。

9.2024年初，我国科学家在无刺草鱼的培育中取得重大突破。下列相关生命现象与基本特征不相符的是

（）

A．无刺草鱼身体呈梭形，用鳍游泳——生物适应并影响环境

B．无刺草鱼成年后以水生植物为食——新陈代谢

C．无刺草鱼生长速度快，但四龄左右才能产卵——生长和繁殖

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D．无刺草鱼可将无刺特征传递给后代——遗传现象

【答案】A

【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能

够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生

物一般能适应一定的环境，也能影响环境。

【详解】A．无刺草鱼身体呈梭形，用鳍游泳，有利于在水中生活，这是生物对环境的适应，A符合题

意。

B．无刺草鱼成年后以水生植物为食，这是生物新陈代谢的表现，因为生物需要从外界摄入营养物质，有

利于促进个体的生长发育，B不符合题意。

C．无刺草鱼生长速度快，但四龄左右才能产卵，说明生物具有生长和繁殖的特征，有利于种族的延续，

C不符合题意。

D．无刺草鱼可将无刺特征传递给后代，这是生物的遗传现象，遗传是生物的亲代与子代个体之间性状上

的相似，D不符合题意。

故选A。

10.关注央视《中国诗词大会》，在感受中华诗词之美的同时也从中品味到生物与环境的和谐之道。下列诗

词名句中主要体现了“生物能对外界刺激作出反应”的是（）

A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

B．咬定青山不放松，立根原在破岩中

C．争渡争渡，惊起一滩鸥鹭

D．落红不是无情物，化作春泥更护花

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。因此，“稻花香里说丰年，

听取蛙声一片”中的“蛙声”是青蛙在求偶，属于动物的繁殖行为，体现了生物能够繁殖，A不符合题意。

B．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”体现了生物适应环境，说明了生物能够生长的特征，B不符合题

意。

C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力

等）所发生的反应。所以，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激做出反应，C符合题意。

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D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简

单的物质并供植物体重新利用，D不符合题意。

故选C。

二、非选择题

11．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读下列文字并回答问题。

不必说碧绿的菜畦，光清的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的

黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就

有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指

按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

(1)请按类别列举出文中所描述的生物名。（各写两例即可）

植物：；动物：。

(2)黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物能一定的环境。

(3)当斑蝥感到威胁时，它能够通过腹部的特殊腺体能够喷射出一种具有特殊气味的气体，气不仅气味难

闻，还能暂时迷惑或驱赶潜在的捕食者。这是生物___________________特征的体现。

【答案】(1)皂荚树、桑椹蜈蚣、黄蜂

(2)适应

(3)对外界刺激做出反应（应激性）

【详解】（1）文中所描述的树（皂荚树、桑椹）属于植物，体内含叶绿体，能进行光合作用；蝉、黄蜂、

蟋蟀等都是动物。

（2）生物的生存依赖于一定的环境，适应环境，也能影响环境。黄蜂的体色与菜花的颜色相似，属于保

护色，说明生物适应环境，只有适应环境者才能生存。

（3）应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力

等）所发生的反应。所以，斑蝥感受到外界刺激喷射出气体属于对外界刺激做出反应（应激性）。

第2层能力提升限时：8min

1．珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良练lian

好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（）

A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物B．藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气

C．珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质D．珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域

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【答案】A

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．珊瑚虽然能不断长大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。

珊瑚虫是生物，它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁，A错误。

B．藻类植物通过光合作用产生氧气，这些氧气可以被珊瑚虫利用，为它们提供所需的氧气，B正确。

C．珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物，这些物质可以作为藻类植物的营养物质来源，

C正确。

D．珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧

气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，而浅水区由于靠近水面，可以获得更多的阳光照射，温暖

的浅水区也有利于藻类植物的生长。所以，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，D正确。

2.2023年中国空间站成功进行了再生稻实验，再生稻种一次可连续免耕收获3～4年，下列相关生命现象

与生物基本特征不相符的是（）

A．水稻的茎中空——生物适应环境

B．草盛则稻苗稀——生物有应激性

C．水稻季末落叶——排出代谢废物

D．腋芽来年再生——能生长和繁殖

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．水稻的茎中空，便于根进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的

茎中空体现了生物适应环境，A正确。

B．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力

等）所发生的反应。“草盛稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属

于竞争关系，体现了环境中生物因素对生物的影响，没有体现“生物有应激性”，B错误。

C．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物

转移到落叶中。因此，落叶能带走植物的部分废物。可见，水稻季末落叶，体现了生物能够排出代谢废

物，C正确。

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D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。绿色开花植物的六大器官包

括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。芽分为花芽、枝芽和混合芽。可见，腋芽

来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。

故选B。

3．能排出体内产生的废物是生物的基本特征之一。下列生命现象中，能体现此特征的是（）

A．乌贼在遇到敌害时喷出墨汁

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．人在剧烈运动时会大量出汗

D．桃花盛开，有粉色的，也有白色的

【答案】C

【分析】生物的特征包括：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废

物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．乌贼在遇到敌害时会喷出墨汁，是生物能对外界刺激作出反应的特征，有利于个体的生存，

A不符合题意。

B．野火烧不尽，春风吹又生，说明生物具有生长和繁殖的特征，B不符合题意。

C．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，如人在长时间奔跑时会出

汗，C符合题意。

D．樱花盛开，有粉色的，也有白色的，说明生物具有变异的特性，D不符合题意。

故选C。

4．泰兴市长江生态绿色廊道春意盎然，处处花草葱茏、鱼跃鸟飞，人与自然和谐相处。下列场景相关描

述，正确的是（）

A．樱杏桃梨次第开--生物具有生长的现象

B．岸边的垂柳长出新叶--生物能够繁殖后代

C．盛开的玉兰花有白色、粉色--生物具有遗传现象

D．水鸟听到人声从芦苇深处飞起--生物能对外界刺激作出反应

【答案】D

【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生

的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒

以外，生物都是由细胞构成的。

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（2）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。

【详解】A．樱杏桃梨次第开的意思是樱花、杏花、桃花、梨花等一个接着一个开放，不能体现生物具有

生长的现象，A错误。

B．岸边的垂柳长出新叶这是垂柳生长的表现，但不能体现生物能繁殖后代，B错误。

C．盛开的玉兰花有白色、粉色说明了生物具有变异现象而不是遗传，C错误。

D．水鸟听到人声从芦苇深处飞起，人声对水鸟来说属于外界的刺激，水鸟飞起是其对外界刺激做出的反

应，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。

故选D。

5．“舞草又名跳舞草，属豆科舞草属多年生的木本植物，各枝的叶柄上长有三枚清秀的叶片，当气温达

25℃以上并在70分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，故名曰“舞草”，给人以清新和神秘

之感。此事例说明生物具有的特征是（）

A．需要营养B．能进行呼吸C．能排出废物D．应激性

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】跳舞草在气温达25℃以上并在7（0分）贝声音刺激下，叶片受声波刺激时会随之连续不断地上

下摆动，说明生物能对外界刺激做出反应，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

6．“落叶知秋”，在葫芦岛市，杨树大约是11月份落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）

①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能繁殖后代⑤具有遗传和变异现象

A．①②B．③④C．②③D．④⑤

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】①具有生长现象：虽然生物确实具有生长现象，但杨树在11月份落叶并不直接体现其生长现

象。生长现象更多地与生物体的体积增大、细胞分裂和细胞生长等相关，①不符合题意。

②能排出体内产生的废物：植物的叶片在脱落之前，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，另

一方面把一些代谢废物转移到落叶中，说明了生物能排出身体内产生的废物，②符合题意。

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③具有应激性：应激性是指生物体对外界各种刺激所发生的反应。杨树在秋季落叶，正是对秋季气温下

降、光照减少等环境刺激的一种反应，体现了其应激性，③符合题意。

④能繁殖后代：虽然生物确实具有繁殖后代的能力，但杨树在11月份落叶并不体现其繁殖后代的能力，

④不符合题意。

⑤具有遗传和变异现象：遗传和变异是生物进化的基础，但与杨树在秋季落叶的现象无直接关联，⑤不符

合题意。

故选C。

7．下列语句中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（）

A．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——新陈代谢

B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来——对外界刺激作出反应

C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生长发育

D．螳螂捕蝉，黄雀在后——生活需要营养

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生

的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除

病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能进行新陈代谢，A不符合题意。

B．红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B不符合题意。

C．蜻蜓点水是为了产卵，体现了生物能生长和繁殖的特征，C符合题意。

D．螳螂捕食蝉，黄雀又捕食螳螂，都是生物体通过捕食其他生物来获取必要的营养物质，以维持自

身的生命活动，说明生物的生活需要营养，D不符合题意。

故选C。

8.2022年4月，南非巴伯顿·玛空瓦山脉发现了位于32亿年前岩层中的地球首个陆地生态系统，研究

小组在该处岩层中发现了古微生物化石，这些古微生物活着时可能以硫酸盐为食，或者通过光合作用

以铁为食。题中体现了生物的哪一基本特征（）

A．排出体内废物B．形态微小

C．需要获取营养D．生长和繁殖

【答案】C

【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生

的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除

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病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．生物都能排出体内产生的废物。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植

物排出废物的方式：落叶，故A错误。

B．形态微小不是生物共有的特征，故B错误。

C．古微生物活着时可能以硫酸盐为食，或者通过光合作用以铁为食。因此体现了生物的生活需要营

养的基本特征，故C正确。

D．生物能够生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等，故D错误。

故选C。

9.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶

绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，

请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特

征。

(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。

(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从

这个意义上讲，红杏具有的特征。

(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的

特征。

【答案】(1)应激性

(2)繁殖

(3)新陈代谢

(4)生长

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。

【详解】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙体现了红杏能对

刺激产生反应，表现了生物具有应激性的特征。

（2）杏树开花结果是其在繁殖后代，这反映了红杏具有繁殖的特征。

（3）任何活着的生物都必须不断地吃进东西，不断地积累能量；还必须不断地排泄废物，不断地消耗能

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量。这种生物体内同外界不断进行的物质和能量交换的过程，就是新陈代谢。杏树伸到墙外的枝条能进行

光合作用，体现了红杏具有新陈代谢的特征。

（4）一粒红杏种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特

征。

第3层拓展培优10min

1．阅读下列材料，分析并回答问题。练lian

植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人

的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，

拖倒在潮湿的草地上，直到人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，

细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。

请写出下列语句分别体现出的生物特征：

(1)“人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了。

(2)“（黑蜘蛛）细细地吮吸”体现了。

(3)“……消化排出的粪便”体现了。

(4)“日轮花长大”体现了。

【答案】(1)生物能对外界刺激作出反应

(2)生物的生活需要营养

(3)生物能排出身体内产生的废物

(4)生物能生长

【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以

外，生物都是由细胞构成的。详解片段

【详解】（1）“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖

倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。”说明生物能对外界刺激作出反应，属于应激性。

（2）“（黑蜘蛛）细细地吮吸和咀嚼”，从中获取营养物质，说明生物的生活需要营养。

（3）“……消化排出的粪便”体现了生物能排出身体内产生的废物，进行新陈代谢。

（4）生