高中政治说课资料：主观题说题课件(共22张)

政治说题政治说题步骤

一、说命题立意二、说考点及对应考纲要求三、说试题讲解过程四、说试题变式五、说试题价值（2016江苏卷37）机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。从2009年开始，机器人产业进入了快速发展期，国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。

近年来机器人智能化程度不断提高。2016年3月，“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将，再次引起人们对智能机器人的高度关注，也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。如果智能机器人全面超越人类智能，人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对手？如果智能机器人被滥用，对人类带来的潜在危险又会怎样？结合上述材料，探究回答下列问题：（1）运用《政治生活》知识，分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。（6分）（2）某企业如果准备投资机器人项目，在确定投资前应做哪些必要的调研工作？（6分）（3）某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”展开辩论，如果你作为辩论的一方，请陈述你的观点和理由。（6分）要求:①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。②综合运用《生活与哲学》《经济生活》知识加以阐述。③学科术语使用规范，字数250字左右。一、说命题立意这道题以“人机大战及机器人的发展”为背景、依托，创设了全新的问题情境，重点考察学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题的能力，实现了基础知识与学科能力、学科素养的有机结合。二、说考点及对应考纲要求本题所涉及到的主要知识点有：国际竞争的实质、国家利益、多极化、企业经营、规律的客观性、市场调节局限性等其中国际竞争的实质、企业经营、规律的客观性、市场调节局限性这些知识点中属于高考高频考点，在最近几年的江苏高考中经常涉及，其呈现方式除了较为简单的客观题（选择题）之外，还经常以主观题的形式出现，且设问较为精巧、能力要求较高。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2025/1/42025/1/4Saturday,January4,202510、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2025/1/42025/1/42025/1/41/4/20252:51:58PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2025/1/42025/1/42025/1/4Jan-2504-Jan-2512、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2025/1/42025/1/42025/1/4Saturday,January4,202513、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2025/1/42025/1/42025/1/42025/1/41/4/202514、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。04一月20252025/1/42025/1/42025/1/415、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一月252025/1/42025/1/42025/1/41/4/202516、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2025/1/42025/1/404January202517、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2025/1/42025/1/42025/1/42025/1/4Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

三、说试题讲解过程（一）审题1、审设问（范围、主体、类型、对象、分值）2、审材料关键词、句结合上述材料，探究回答下列问题：（1）运用《政治生活》知识，分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。（6分）审设问：范围——政治生活主体——国家类型——“为什么”类型对象——机器人作为战略性产业分值——6分审材料：一段：先进制造业，技术实力组答案：国际竞争的实质，国家利益，多极化（2016江苏卷37）机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。从2009年开始，机器人产业进入了快速发展期，国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。（1）当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。机器人是新技术革命的重要技术且市场前景广阔，发展机器人产业对维护国家利益具有重要意义。许多国家都想抓住和利用这一重要战略机遇期，抢占科技制高点，在世界多极化格局中占据有利地位。（2）某企业如果准备投资机器人项目，在确定投资前应做哪些必要的调研工作？（6分）审设问：范围——经济生活主体——企业类型——措施类对象——调研工作分值——6分审材料：一段：产业进入快速发展期，研发和生

产企业呈爆发式增长组答案：政策，前景，条件（2）研究政府关于机器人产业的相关政策;机器人市场和产业现状调查以及发展前景分析;企业从事机器人研发与生产的条件分析（3）审设问：范围——哲学、经济主体——个人类型——（观点——理由）对象——机器人风险是否可控分值——6分审材料：二段：是友好合作伙伴还是对手？如被滥用，对人类带来的潜在危险？组答案：可控——规律的客观性、市场规则形式

或不可控——规律的客观性、市场调节的弊端（3）正方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是可控的。主要理由:人具有主观能动性，可以认识和利用规律，不断提高科技水平，防范智能机器人的发展可能给人类带来的各种风险。人类可以通过法律、道德的规范和引导，促进智能机器人市场的健康发展，以造福人类。反方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是不可控的。主要理由:人们对事物及其规律的认识和利用受到主客观条件的制约，对智能机器人风险不能及时发现，导致风险不可控。市场调节存在自发性等固有的弊端，市场主体为了追求自身利益，往往做出违背道德和违反法律的行为，导致风险不可控。

（二）学生存在的问题：1、书写不认真（个别考生写错别字）2、审题不认真，造成不必要的失分。如不注意范围3、阅题、审题、消化信息速度比较慢，信息获取能力薄弱4、知识点未记牢，不会使用教材语言和时政语言，而用口语作答。5、答题表述不规范四、说试题变式(1)运用《经济生活》知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。(2)运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。（3）运用《经济生活》知识分析“机器换人”对劳动者的影响。（1）①机器人的使用有利于提高劳动生产率和产品质量，因而有广阔的市场需求，发展工业机器人产业是市场决定资源配置的必然结果。②发展工业机器人有利于促进科技进步，转变经济发展方式；有利于推动产业结构优化升级；有利于扩大投资需求，拉动经济增长。（2）①斗争性和同一性矛盾的两个基本属性，②矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、互相对立的属性。机器人与人存在对立的一面，机器人使用会造成一些岗位的减少，致使一些人失业。③矛盾的同一性是指矛盾双方互相依赖、相互贯通。机器人与存在相互统一的关系，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造出了新的就业岗位，要求提高自身的素质，管也好机器人。

（3）①机器人的使用会减少相关岗位的人力劳动，致使一部分劳动者转移就业方向。②机器人的研发、制造和使用创造了新就业岗位，要求劳动者提高自身素质，改善就业结构。（每点3分，共6分）五、说试题的价值（一）学生普遍存在的问题：基础知识记忆不准、不牢；获取信息不全；对问题的指向理解不清；概括、总结能力欠佳；语言表述专业性不强；逻辑思维混乱………（二）对策及答题技巧1、明晰设问方式，限定思维范围。（展开，设问及其思维方式）2