2024年人教版PEP必修2生物上册月考试卷含答案137

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP必修2生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，不影响子二代出现3：1性状分离比的情况是A.显性基因相对于隐性基因为不完全显性B.子二代各种基因型个体的存活能力有差异C.在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理D.子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异，雌配子无差异2、人类眼白化病是由X染色体上的隐性基因a控制的遗传病。某成年男性患眼白化病，若不考虑突变，则下列有关该男性睾丸内处于分裂时期的某细胞的叙述，错误的是（）A.若细胞内的常染色体有22条，则该细胞可能不携带a基因B.若细胞内的性染色体有2条，则该细胞可能不携带a基因C.若细胞内的常染色体有44条，则该细胞可能携带2个a基因D.若细胞内的性染色体有4条，则该细胞可能携带4个a基因3、下列有关遗传学概念的叙述，正确的是（）A.杂合子的双亲不一定是杂合子B.做豌豆杂交实验需要对父本去雄处理C.人的单眼皮和双眼皮，狗的长毛和卷毛都是相对性状D.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离4、下图是某雌果蝇（2n＝8）处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系；下列叙述正确的是（）

A.a类细胞处于有丝分裂后期或减Ⅰ后期B.b类细胞一定是初级卵母细胞C.d类细胞是次级卵母细胞或第一极体D.c类细胞是体细胞且含有同源染色体5、在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，以下有关结构数目不正确的是A.碱基之间的氢键数为(3m—2n)/2B.一条链中A+T的数值为nC.G的数量为m-nD.—条链中（A+T)/(G+C)的比值为2n/（m-2n）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、科学家_____的果蝇杂交实验证实了基因在染色体上。7、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中：碱基排列顺序的千变万化和碱基的特定的排列顺序，分别构成了DNA分子的______________性。8、测交是让_____与_____杂交。测交后代不同性状类型的理论之比为_____。9、ZW型性别决定的生物有_____，其雄性个体的染色体组成为_____。10、真核细胞的分裂方式有三种；以二倍体生物（2n）为例，根据信息完善表格内容。

。分裂方式。

有丝分裂。

无丝分裂。

无丝分裂。

动物细胞（或低等植物细胞）

高等植物细胞。

高等植物细胞。

纺锤体。

（1）由___________发出星射线；形成纺锤体。

从细胞两极发出纺锤丝；形成纺锤体。

（同有丝分裂）

（2）________（填“形成”或“不形成”）纺锤体。

染色体数目变化。

2n→4n→2n

/

/

色体组数变化。

2→4→2

/

/

同源染色体存在时期。

（5）____________________

/

/

可遗传变异。

（7）_____________________

/

/

举例。

洋葱根尖分生区细胞。

（8）_________

（8）_________

11、染色体变异。

①染色体结构的变异：_____。如：猫叫综合征。

②染色体数目的变异：_____。

③染色体组特点：a；一个染色体组中不含同源染色体。

b；一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。

c；一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因。

④二倍体或多倍体：由_____发育成的个体；体细胞中含几个染色体组就是几倍体；

⑤单倍体：由未发生受精作用的_____（精子或卵细胞）发育成的个体（可能有1个或多个染色体组）。

⑥人工诱导多倍体的方法：用_____处理萌发的种子和幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_____形成；导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。

⑦多倍体植株特征：_____。

⑧单倍体植株特征：_____。单倍体植株获得方法：_____。单倍体育种的意义：_____（只需二年）。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误13、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误14、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误15、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误16、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误17、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误18、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误19、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误20、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共24分)21、果蝇体色黄色（A）对黑色（a）为显性，翅型长翅（B）对残翅（b）为显性。研究发现，用两种纯合果蝇杂交得到F1，F2中出现了5：3：3：1的特殊性状分离比；请回答以下问题。

（1）同学们经分析提出了两种假说：

假说一：F2中有两种基因型的个体死亡；且致死的基因型为________________。

假说二：_____________________________________________。

（2）请利用以上子代果蝇为材料，设计一代杂交实验判断两种假说的正确性（写出简要实验设计思路，并指出支持假说二的预期实验结果）。____________________。22、遗传学奠基人孟德尔对豌豆杂交实验进行了研究；发现了基因的基本传递规律。下面是他的部分实验内容，请分析并回答相关问题。

（1）孟德尔在杂交实验基础上；提出“杂种个体产生的具有不同遗传因子组成的生殖细胞是等量”。为了验证这个假说，孟德尔设计了四组杂交实验（下表)，他根据假设预期了实验结果，第二组和第四组应该是。

_________的（填写“相同》或“不同”)；从表中数据可知，实际结果与预期结果_________(填写“相符”或“不相符”)，由此证明了孟德尔假说的正确性。

。

花粉来源。

卵细胞来源。

F2

第一组。

黄圆亲本。

F1

全部为黄色圈粒。

第二组。

绿皱亲本。

F1

31个黄圆26个绿圆27个黄皱26个绿皱。

F1

黄圆亲本。

全部为黄色圆粒。

F1

绿皱亲本。

24个黄圆25个绿圆22个黄皱27个绿皱。

（2）孟德尔继续观察了第二组和第四组F2中黄圆自交产生的后代；更有力地证明了他的假说，即其自交产生的种子有__________种表现型，其比例为__________。

（3）孟德尔整个研究过程体现了生命科学研究中常用的________________的方法。23、下图为果蝇某一条染色体上的几个基因；据图分析回答下列问题。

（1）根据摩尔根的杂交实验判断，该染色体为果蝇的__________染色体。

（2）果蝇的朱红眼性状和深红眼性状_______（填“是”或“不是”）相对性状，为什么？_____________________________________________________________。

（3）果蝇的朱红眼基因和白眼基因__________（填“是”或“不是”）等位基因，为什么？_____________________________________________________________。

（4）现已确定果蝇的黄身基因位于X染色体的非同源区段由基因B和b控制，残翅基因位于XY同源区段由基因D和d控制，则与由B和b控制的果蝇基因型有______种，由D和d控制的果蝇的基因型有_____种。利用现代生物学技术对果蝇的相关基因进行标记，用黄色荧光标记果蝇的B和b基因，用红色荧光标记果蝇的D和d基因，则果蝇的一个初级精母细胞中被标记的情况为红色标记点有________个，黄色标记点有_______个；果蝇的一个次级精母细胞中黄色标记点有_____个。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

在一对相对性状（一对等位基因控制）的遗传实验中，亲本P为AA×aa→F1，F1为Aa，Aa自交得F2为AA：Aa：aa=1：2：1，若这对相对性状存在完全显性关系，则F2出现3：1的性状分离比，若F2出现1：2：1的性状分离比；则说明这对相对性状存在不完全显性关系。

【详解】

显性基因相对于隐性基因为完全显性，否则会出现1：2：1的性状分离比，A错误；F2各基因型个体的存活率必须相等是出现3：1性状分离比的前提条件；B错误；在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理，C正确；子一代产生的雌配子和雄配子中2种类型配子活力无差异，且雌雄配子结合的机会相等，D错误。故选C。

【点睛】

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对相对性状是否存在完全显性关系，再根据题干中数据得出正确的答案。2、D【分析】人体体细胞中有44条常染色体；2条性染色体；当体细胞处于有丝分裂时，有丝分裂前期和中期常染色体44条，2条性染色体，有丝分裂后期和末期，由于着丝点的分裂，姐妹染色单体分开，常染色体88条，4条性染色体；当原始生殖细胞处于减数分裂时，减数第一次分裂中常染色体44条，2条性染色体，减数第二次分裂前期和中期，22条常染色体、1条性染色体，减数第二次分裂后期和末期，44条常染色体和2条性染色体。

【详解】

A；若细胞内的常染色体有22条；则考虑该细胞处于减数第二次分裂前期或中期，此时细胞中只有一条性染色体X或Y，a基因只位于X染色体上，所以则该细胞可能不携带a基因，A正确；

BC；若细胞内的性染色体有2条；则细胞内的常染色体有44条，该细胞处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂或减数第二次分裂后期、末期，这两条性染色体可能是两条X或两条Y，也可能是一条X、一条Y。该男性患眼白化病，a基因只位于X染色体上，所以该细胞可能不携带a基因（如两条Y），也可能携带2个a基因，如（两条X），BC正确；

D；若细胞内的性染色体有4条；则该细胞处于有丝分裂后期和末期，只能是两条X和两条Y，则该细胞只携带2个a基因，Y上无a基因，D错误。

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

略4、C【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：a类细胞中的染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b类细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期；中期；c类细胞可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d类细胞处于减数第二次分裂的前期或中期细胞；e类细胞为精细胞、卵细胞或极体。

【详解】

A；a类细胞中的染色体数目为体细胞的2倍；处于有丝分裂后期，不能是减Ⅰ后期，A错误；

B、b类细胞中染色体数目与体细胞相同；含有8条染色体，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期；中期，B错误；

C；d类细胞中染色体数目是体细胞的一半；d类细胞处于减数第二次分裂的前期或中期细胞，是次级卵母细胞或第一极体，C正确；

D；c类细胞中的染色体数目和核DNA分子的数量与体细胞相同；因此c类细胞可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，体细胞中含有同源染色体，减数第二次分裂后期的细胞没有同源染色体，D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

由题干可知，该双链DNA分子碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n；由于双链DNA分子中A=T，G=C，则A=T=n，G=C=（m-2n）/2，据此即可回答。

【详解】

由题干可知，该双链DNA分子碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n，由于双链DNA分子中A=T，G=C，则A=T=n，G=C=（m-2n）/2，C项错误；因G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为2n＋3×[(m－2n)/2]＝(3m－2n)/2，A项正确；由于互补碱基之和的比例在整个DNA分子中以及任何一条链中都相等，因两条链中A＋T的总量为2n，故一条链中A＋T的数量应为n，B项正确；—条链中（A+T)/(G+C)的比值=2n/2×[(m－2n)/2]=2n/（m-2n）；D项正确。

【点睛】

熟记碱基互补配对的规律。

规律一：DNA双链中的A＝T；G＝C，两条互补链的碱基总数相等，任意两个不互补的碱基之和恒等，占碱基总数的50%，即：A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G。

规律二：非互补碱基之和的比例在整个DNA分子中为1，在两条互补链中互为倒数。如在一条链中＝a，则在互补链中＝而在整个DNA分子中＝1。

简记为：“DNA两互补链中；不配对两碱基和的比值乘积为1。”

规律三：互补碱基之和的比例在整个DNA分子中以及任何一条链中都相等。如在一条链中＝m，则在互补链及整个DNA分子中＝m。而且在由DNA双链中任一链转录来的RNA分子中该比例(T换为U)仍为m。

简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】摩尔根7、略

【分析】【详解】

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，碱基排列顺序的千变万化和碱基的特定的排列顺序，分别构成了DNA分子的多样性和特异性。【解析】多样性和特异8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】F1隐形纯合子1:1。9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】鸡ZZ10、略

【分析】【详解】

（1）动物细胞有丝分裂过程中；由中心体发出星射线形成纺锤体；

（2）无丝分裂过程中；没有染色体的行为变化，也没有形成纺锤体；

（3）减数分裂过程中；染色体复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半，染色体数目由2n→n→2n（减数第二次分裂后期）→n。

（4）减数分裂第一次分裂结束；染色体数和染色体组数都减半，减数第二次分裂后期，染色体着丝点分开，所以染色体数和染色体组数加倍，所以染色体组数变化为2→1→2→1；

（5）有丝分裂各个时期都存在同源染色体；

（6）减数第一次分裂结束；同源染色体分开，细胞中没有同源染色体，因此同源染色体存在于减数第一次分裂各时期；

（7）有丝分裂过程中可遗传变异的方式有基因突变和染色体变异；

（8）蛙的红细胞进行无丝分裂。【解析】中心粒不形成2n→n→2n→n2→1→2→1各时期减数第一次分裂各时期基因突变染色体变异蛙的红细胞（其他合理也可）11、略

【解析】①.由染色体结构改变引起的②.染色体数目发生改变③.受精卵④.配子⑤.秋水仙素⑥.纺锤体⑦.茎杆粗壮，叶片，果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质，含量都有所偏大⑧.长得弱小，而且高度不育⑨.花药（花粉）离体培养⑩.明显缩短育种年限三、判断题(共9题，共18分)12、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。13、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。14、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。15、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。16、A【分析】略17、A【分析】略18、B【分析】略19、B【分析】略20、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。四、实验题(共3题，共24分)21、略

【分析】试题分析：本题主要考查基因的自由组合定律。要求学生熟知基因自由组合定律的应用；尤其是对异常性状分离比的分析。

（1）两种纯合果蝇杂交得到F1，F1自交，F2中出现了5：3：3：1性状分离比，说明F1的基因型为AaBb，按自由组合定律，后代性状分离比应为9：3：3：1，表现双显性的基因型应为4种，即：AaBb4/9、AABb2/9、AaBB2/9、AABB1/9，F2中出现了5：3：3：1性状分离比，其中双显性表现型少了4/9，且有两种基因型个体死亡，则说明致死的基因型是AaBB和AABb。

假说二：雄配子或雌配子有一方中AB基因型配子致死或无受精能力，则双显性个体会减少4/9，F2中也会出现5：3：3：1的性状分离比。

（2）如需验证两种假说的正确性，必须进行测交，F1（AaBb）与F2中黑色残翅（aabb)个体杂交；观察子代的表现型及比例。

按假说二推论，AB的雌配子或雄配子不育。F1（AaBb）只能产生三种配子，且比例为1：1：1。因此测交后则只出现三种表现型，且比例为1：1：1。即若子代的表现型及比例为黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=1：1：1，则假说二正确。【解析】AaBB和AABb基因型为AB的雌配子或雄配子致死实验思路：用F1与F2中黑色残翅个体杂交；观察子代的表现型及比例;

预期结果：若子代的表现型及比例为黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=1：1：1，则假说二正确22、略

【分析】试题分析：孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

（1）根据表格分析可知，第二组和第四组都是绿皱亲本与F1杂交；因此两组是相同的；从表中数据可知，实际结果与预期结果相符，接近于1:1:1:1，由此证明了孟德尔假说的正确性。

（2）第二组和第四组F2中黄圆基因型为YyRr；其自交产生的后代有2×2=4种表现型，比例为9:3:3:1。

（3）孟德尔采用的科学方法是假说-演绎法。

【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔采用实验的一般步骤和自由组合定律，能够利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题。【解析】相同相符49:3:3:1假说一演绎23、略

【分析】试题分析：本题考查基因与染色体之间关系的相关知识；意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。该图是摩尔根和学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，且控制图示性状的基因位于同一条染色体