2020-2021学年重庆市潼南区小学二年级上册数学期末试题及答案

2020-2021学年重庆市潼南区小学二年级上册数学期末试题及答案一、我会仔细填空。(25分)1．（4分）在横线里填上合适的单位。长约3高约6身长约2高约102．（6分）我会写算式。3．（2分）5米＝分米cm＝8dm4．（3分）计算“8×6＝？”时，所用的口诀是，根据这句口诀可以写出2个除法算式是、。5．（2分）6只有条腿，有只眼睛。6．（3分）把21平均分成3份，每份是；40里面有个5；18是3的倍。7．（2分）如图中有个角，有个直角。8．（2分）一只七星瓢虫身上有7个黑点，7只七星瓢虫身上有黑点；每只七星瓢虫每天吃6只害虫，现在一共有8只七星瓢虫，一天能吃只害虫。9．（1分）今年二年级选派学生参加合唱比赛，选派的学生数比13大、比45小，又是9的倍数，今年选派的学生数最多是人。二、我会仔细选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)10．（1分）36个笔记本，平均分给（）个人时，刚好没有剩余。A．5 B．7 C．911．（1分）下面（）接近1米。A．数学书的厚 B．客厅地面瓷砖的长 C．7岁小孩一柞的长度12．（1分）如图中第（）根木条的长度是4厘米。A．① B．② C．③13．（1分）如图中有（）个锐角。A．4 B．5 C．614．（1分）小明有7张5元的人民币，再添上（）张5元的人民币，他就有50元钱。A．1 B．2 C．3三、我能细心计算。(34分)15．（6分）先写出得数，再写出口诀。2×6＝口诀：32÷4＝口诀：42÷7＝口诀：16．（12分）算一算，填一填。35÷7＝18÷9＝9×8＝27÷9＝9÷9＝45+9＝84﹣28＝9×4﹣7＝9×5+6＝3×8﹣8＝7×3+7＝×78×5﹣8＝×817．（16分）看图写算式。（1）加法算式：乘法算式：（2）〇〇〇☆☆☆☆☆☆☆的个数是〇的几倍？算式是：△的个数是☆的4倍，△有多少个？算式是：（3）有18个，有18个，平均分成盘，每盘放个。算式是：（4）乘加算式：乘减算式：四、综合应用，实践操作。(9分)18．（3分）看图填序号。小猴看到的是图，小鹿看到的是图，小兔看到的是图。19．（2分）这把小刀长cm。橡皮长厘米。20．（4分）用喜欢的图形表示下面算式的含义。（1）4×2（2）15÷3五、解决问题我能行。(27分)21．（4分）小林家收南瓜7个，收冬瓜的个数是南瓜的6倍，小林家收冬瓜多少个？答：小林家收冬瓜个。22．（8分）两个货架各有多少瓶酸奶？答：甲货架有瓶酸奶，乙货架有瓶酸奶。23．（7分）能装下31个足球吗？方法一：用画图的方法解决。（下面的方框表示箱子，用〇表示足球）方法二：列算式解答。答：通过以上两种方法，4个箱子装下31个足球。24.（8分）（1）小军买上面的同一种物品，刚好用了24元。他可能买的是什么？买了多少？请列式计算后回答。答：可能买的是，买了。（2）你能根据上面物品的价格，提出一个用除法解决的数学问题吗？试一试，并列式解答。问题：解答：

参考答案与试题解析：一、我会仔细填空。(25分)1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：长约3厘米高约6分米身长约2咪高约10厘米故答案为：厘米；分米；米；厘米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2．【分析】根据乘法口诀，写出乘积是24的三道乘法算式和商是7的三道乘法算式。【解答】解：（答案不唯一）【点评】本题解题关键是熟背乘法口诀，能根据乘法口诀写出相对应的算式。3．【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，解答此题即可。【解答】解：5米＝50分米80cm＝8dm故答案为：50；80。【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。4．【分析】根据表内乘法口诀进行解答即可。【解答】解：计算“8×6＝？”时，所用的口诀是六八四十八，根据这句口诀可以写出2个除法算式是48÷6＝8、48÷8＝6。故答案为：六八四十八；48÷6＝8、48÷8＝6。【点评】本题考查表内乘除法的计算。注意计算的准确性。5．【分析】求6只有多少条腿，就是求6乘4的积；求6只有多少只眼睛，就是求6乘2的积。【解答】解：6×4＝24（条）6×2＝12（只）答：6只有24条腿，有12只眼睛。故答案为：24，12。【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。6．【分析】根据平均分除法的意义，把21平均分成3份，求每份是多少，用除法计算；根据包含除法的意义，求40里面有几个5，用除法计算；求18是3的几倍，就是求18里面有几个3，用除法计算。【解答】解：21÷3＝740÷5＝8（个）18÷3＝6答：把21平均分成3份，每份是7；40里面有8个5；18是3的6倍。故答案为：7；8；6。【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法和平均分除法的意义列式计算。7．【分析】上图是一个四边形，其中有4个角，左边的两个都是直角，据此解答。【解答】解：图中有4个角，有2个直角。故答案为：4，2。【点评】本题考查了四边形及直角的特征。8．【分析】求7只七星瓢虫身上有多少黑点，就是求7乘7的积；求8只七星瓢虫一天能吃多少只害虫，就是求6乘8的积。【解答】解：7×7＝49（个）答：7只七星瓢虫身上有49个黑点。6×8＝48（只）答：一天能吃48只害虫。故答案为：49个；48。【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。9．【分析】求今年选派的学生数最多是多少人，也就是求比13大、比45小，同时又是9的倍数的最大数是多少，由此根据求一个数倍数的方法，进行列举即可。【解答】解：比13大、比45小，又是9的倍数有18、27、36，其中最大的是36，所以今年选派的学生数最多是36人。故答案为：36。【点评】灵活找一个数倍数的方法，是解答此题的关键。二、我会仔细选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)10．【分析】用36分别除以各选项的值，没有余数的即为所求。【解答】解：A.36÷5＝7（个）……1（本）B.36÷7＝5（个）……1（本）C.36÷9＝4（个）所以36个笔记本，平均分给4个人时，刚好没有剩余。故选：C。【点评】熟练掌握除法的应用以及计算方法是解题的关键。11．【分析】根据生活经验可知，数学书的厚大约是1厘米，客厅地面瓷砖的长大约在1米左右，7岁小孩一柞的长度大约是10厘米。【解答】解：选项中接近1米的是客厅地面瓷砖的长。故选：B。【点评】本题主要考查长度的测量，关键结合生活实际做题。12．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。【解答】解：①5﹣1＝4（厘米）②8﹣3＝5（厘米）③4厘米2毫米﹣1厘米5毫米＝2厘米7毫米所以第①根木条的长度是4厘米。故选：A。【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。13．【分析】锐角小于直角，利用三角板的直角测量判断。【解答】解：上图中有6个锐角。故选：C。【点评】本题考查了锐角的特征。14．【分析】7张5元的人民币，利用乘法的意义是7×5＝35（元），用50﹣35＝15（元），再用15÷5＝3即可解答。【解答】解：7×5＝35（元），50﹣35＝15（元），15÷5＝3，故选：C。【点评】此题考查了乘法的意义以及人民币的认识，同学们要熟练掌握。三、我能细心计算。(34分)15．【分析】根据表内乘法口诀直接解答。【解答】解：2×6＝12口诀：二六十二32÷4＝8口诀：四八三十二42÷7＝6口诀：六七四十二故答案为：12；8；6。【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。16．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算。【解答】解：35÷7＝518÷9＝29×8＝7227÷9＝39÷9＝145+9＝5484﹣28＝569×4﹣7＝299×5+6＝513×8﹣8＝167×3+7＝4×78×5﹣8＝4×8故答案为：4；4。【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。17．【分析】根据表内乘法口诀和整数加减法即可解答。【解答】解：（1）加法算式：9+9+9+9＝36（元）乘法算式：4×9＝36（元）（2）〇〇〇☆☆☆☆☆☆☆的个数是〇的几倍？算式是：6÷3＝2△的个数是☆的4倍，△有多少个？算式是：6×4＝24（个）（3）有18个，有18个，平均分成3盘，每盘放6个。算式是：18÷3＝6（个）（4）乘加算式：2×6+4＝16乘减算式：3×6﹣2＝16故答案为：（1）9+9+9+9＝36（元）；4×9＝36（元）；（2）6÷3＝2；6×4＝24（个）；（3）3；6；18÷3＝6（个）；（4）2×6+4＝16；3×6﹣2＝16。【点评】本题主要考查表内乘法口诀和整数加减法的灵活运用。四、综合应用，实践操作。(9分)18．【分析】小猴看到车的上面；小鹿看到车的侧面；小兔看到车的前面。【解答】解：小猴看到的是图③，小鹿看到的是图①，小兔看到的是图②。故答案为：③，①，②。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。19．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出物体的长度。【解答】解：7厘米﹣0厘米＝7厘米答：小刀长7厘米。6厘米﹣2厘米＝4厘米答：橡皮长4厘米。故答案为：7；4。【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。20．【分析】（1）算式4×2可以表示2个4的和，也可以表示4个2的和，据此画图；（2）算式15÷3表示把15平均分成3份，求其中的1份，据此画图。【解答】解：（1）（答案不唯一）；（2）（答案不唯一）。【点评】解答本题需准确理解算式的意义。五、解决问题我能行。(27分)21．【分析】求小林家收冬瓜多少个，就是求7乘6的积，据此列乘法算式计算。【解答】解：7×6＝42（个）答：小林家收冬瓜42个。故答案为：42。【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。22．【分析】甲货架有3层，每层9瓶，共有3个9瓶，即9×3；乙货架上层放了3瓶，下层放了9瓶，把上下层放的数量合起来即可。【解答】解：9×3＝27（瓶）3+9＝12（瓶）答：甲货架有27瓶酸奶，乙货架有12瓶酸奶。故答案为：27；12。【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。23．【分析】方法一：前三个方框，每个方框里面画8个，一共画了24个，最后一个方框画7个，正好是31个。方法二：每个箱子都装8个，4个箱子最多可以装32个，再与31比较即可。【解答】解：方法一：方法二：8×4＝32（个）32＞31答：通过以上两种方法，4个箱子能装下31个足球。故答案为：能。【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数