河北省保定市易县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省保定市易县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题宣讲“三农”政策、体验田间劳作、手绘和美乡村、开启助农直播……2024年暑假，江苏大学54支专项实践团队、近500名青年师生奔走在田间地头、村屯农家。完成下面小题。1．江苏大学开展的社会实践活动可以帮助学生（

）①认识社会，获得社会经验②放弃学业，实现人生价值③感受社会，关心国家发展④动手实践，掌握各种技能A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．大学生实践团干起了直播带货“新农活”，巴林左旗两场直播最终成交333单，总收益14436.7元。这表明（

）①网络能够代替现实人际交往②网络丰富了农产品的销售方式③网络为经济发展注入新活力④网络改变了农产品的生产方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．下图是一幅社会关系图。对该图解读正确的有（

）①人的身份是通过血缘关系来确定的②每个人都是社会的有机组成部分③不论社会关系如何变，个人的身份不会改变④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．“好好学习，回报祖国”“吾辈当自强”“振兴中华，责任在我们这一代”……暑假进入尾声，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的观众队伍里，孩子们的身影依旧不少。在纪念馆留言簿上，他们用稚嫩的笔迹留下一句句和平心声。从中我们可以感悟到（

）A．我们的衣食住行都离不开社会B．个人能从社会中获得物质支持C．每个孩子都是负责任的人D．个人能从社会中获得精神滋养5．2024年7月，“北京中轴线”申遗成功。在2024年服贸会现场，一幅动态的北京中轴线画卷吸引了许多参观者打卡围观。体验者可“一键入画”，穿越到画中浏览徜徉，实现让“活”起来的国画将中国历史与文化脉络娓娓道来。这说明（

）A．网络交往无所不能、无处不在B．任何问题都可以通过网络解决C．网络为文化传播搭建了新平台D．网络打破了传统人际交往限制暑假期间，石家庄井陉矿区教育局组织全区各级各类学校开展了以“预防未成年人沉迷网络”为主题的教育活动。完成下面小题。6．井陉矿区实验小学通过开展线上视频讲解，生动形象地向学生介绍了沉迷网络的危害。下列属于沉迷网络的危害的有（

）①损害身心健康②激发自身潜能③耗费学习时间④一定走向犯罪A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．为避免沉迷网络，作为中学生的我们应该（

）①提高自己的控制力，合理使用网络②制定相关法律法规，净化网络环境③不断提高自律能力，彻底远离网络④自觉遵守法律规定，抵制不良诱惑A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．汉中交警纵深推进“夏季行动”，切实维护交通秩序平稳有序；京津冀市场监管部门联合发布提醒告诫书，规范节日市场价格秩序。这说明（

）①社会秩序只涉及公共场所的秩序②有良好的秩序，社会才能正常运转③社会秩序是人民安居乐业的保障④违背公共秩序就要受到法律制裁A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．你会提醒漫画中打电话的主人公（

）A．养成良好生活习惯B．自觉遵守社会规则C．增强环境保护意识D．提高自身文化素质10．2024年8月，民政部在官网公布《婚姻登记条例（修订草案征求意见稿）》（以下简称“草案”），征求社会各界意见。草案对于婚姻登记中所需出具的证件进行了修改，取消当事人需要出具户口簿的规定，主要是从人口流动客观规律出发，推动相关公共服务随人走。这表明（

）①社会秩序明确社会规则的内容②遵守社会规则只需要自律③征求社会意见能让规则更完善④社会规则不是一成不变的A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．作为好友的小杨应（

）小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小江：你不要再问了，我不想说。A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨2024年8月15日，“凝心聚力young帆竞航”第六届“前洋杯”篮球邀请赛开幕式暨新江北粉丝嘉年华前洋站在前洋e商小镇举行。完成下面小题。12．“我们在此向各位热爱体育的朋友们发出倡议：一、遵守场地秩序，按时、按规定区域观赛；二、不携带任何赛场禁止的物品入内……”与往届比赛不同的是，今年篮球邀请赛开幕式增加了“文明观赛倡议”环节。文明观赛（

）①体现一个人忍耐顺从的品质②是赛事顺利进行的唯一因素③体现个人素质，关乎个人形象④有利于展现城市的文明风貌A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．为营造和维护文明的观赛观演环境，我们需要（

）①尊重他人，平等待人②爱护环境，维护秩序③用语文明，可喝倒彩④勇于承担，权衡利弊A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．外卖员黄先生不慎剐蹭了一辆车，因为赶时间，他留下纸条向车主致歉并写了自己的联系方式就离开了。后来，车主从黄先生的朋友圈得知他是为了给儿子挣医药费才去送外卖的，不仅没有索要赔偿反而向他转去了2000元。下列对黄先生和车主的行为的评价最贴切的是（

）A．心怀善意，爱出风头B．尊重他人，相互欣赏C．诚信担当，助人为乐D．文明有礼，仪表整洁15．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（

）①赠人玫瑰，手有余香——关爱他人②功崇惟志，业广惟勤——文明有礼③己所不欲，勿施于人——换位思考④见善则迁，有过则改——诚实守信A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．中学生李某沉迷网络游戏，无心学习，经常参与打架斗殴，曾被公安机关拘留。但他仍不悔改，后因在网吧玩游戏时与他人发生冲突，造成对方重伤，被法院依法判刑。这告诉我们（

）A．法不可违，违法必担责B．玩游戏属于严重不良行为C．违法就是犯罪，犯罪就是违法D．预防违法犯罪，人民法院是关键17．江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。江赣知道后，向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。江赣的建议应该是（

）A．围堵商店，逼迫商家让步 B．向有关部门投诉，依法维权C．利用网络，诋毁商家名誉 D．向公安机关起诉，请求调解山东青岛的一名网络主播薛某因为在直播中长期诋毁、辱骂他人而获刑，为自己的口无遮拦付出了代价。完成下面小题。18．薛某的行为（

）A．受到了行政处罚B．没有受到刑罚处罚C．属于一般违法行为D．属于刑事违法行为19．下列对薛某的案例理解正确的有（

）①网络交往必然要受到法律的制裁②法律是对公民权利的限制和约束③网络交往扩大了我们的生活空间④网络不是法外之地，违法必担责A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．上述案例警示我们要（

）①珍视自由，依法行使权利②依法自律，尊重他人的荣誉③远离网络，以免惹祸上身④遵守道德，合理利用网络A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、分析说明题21．阅读材料，完成下列要求。材料一

不少家长无奈地发现，自家孩子仿佛和网络“绑”在了一起。打游戏、刷视频、看小说，一方小小的电子屏幕，似乎成为未成年人假期娱乐的主要途径。煽动情绪、宣泄暴力、黄色擦边……近年来，不少网络有害信息借助游戏、短视频等载体向未成年人伸出“魔爪”。还有不良厂商抓住未成年人金钱观尚未成熟的特点，诱导其大额充值消费。(1)材料一让你明白了什么道理?材料二

国庆期间，小涛一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小涛提醒弟弟不要乱涂乱刻。(2)你还能给小涛一家哪些文明出行建议?(3)体会世界的缤纷多彩对我们的成长有什么意义?22．阅读材料，完成下列要求。江苏省沭阳县是全国闻名的花木之乡，被誉为“中国花谷”。材料一

沭阳县花木种植面积达60万亩，从业人员35万余人。电商平台上60%的花木类卖家来自沭阳，花木直播销售额约占全国三分之一，花木年销售额突破300亿元。然而，在电商产业蓬勃发展的过程中，网络平台上花木电商素质良莠不齐，出现以次充好、虚假广告以及证件不全等问题，给监管工作带来极大挑战。(1)根据材料，从道德角度看，以次充好等行为的性质是什么?这种行为会带来怎样的后果?材料二

从2021年起，沭阳县着力构建“政府主导、部门协同、社会参与”的治理体系，让文明电商、诚信经营成为“美丽经济”的鲜明底色。坚持以打促治、以案破题，近四年来，泍阳累计查办花木种苗领域各类违法案件515起，罚没款1774.48万元，移送起诉43起，采取刑事强制措施83人。花木年销售额从2021年200亿元增长到2023年300亿元……四年如一日的坚持，沭阳花木电商产业涅槃重生，“诚信电商”成为一道网络文明“风景线”。(2)根据画线部分，从沭阳县花木电商产业涅槃重生中，你获得了哪些有关社会规则的认识?(3)根据材料，沭阳花木年销售额的变化得益于诚信的哪方面作用?(4)据以上材料和问题，归纳电商产业发展应遵守的社会规则。23．阅读材料，完成下列要求。材料一

一男子夜晚下班回家途中，为赶路违规超车，并占用非机动车道，致1名行人被撞身亡。近日，北京市房山区人民法院依法审结了这起案件，以交通肇事罪判处被告人肖某有期徒刑11个月。(1)据材料，指出肖某的行为的最本质特征是什么。材料二

2024年9月4日，一则“湖南一冷藏车发生交通事故，交警在车上发现15名被拐儿童”的消息在多个网络社交平台传播，引发网民关注，造成不良社会影响。经公安机关查证，该信息系谣言。目前，虚构事实扰乱公共秩序的违法行为人朱某已被公安局依法行政拘留。(2)运用所学知识，解释朱某受到法律处罚的原因。(3)据以上材料和问题，从法律角度，归纳肖某和朱某行为的不同之处。参考答案：题号12345678910答案BCCDCABCBD题号11121314151617181920答案BDACAABDDB1．B2．C【解析】1．本题考查养成亲社会行为的意义。①③：材料中开展的社会实践活动有利于大学生养成亲社会行为，可以帮助学生认识社会，获得社会经验，可以感受社会，关心国家发展，故①③符合题意；②：我们不能放弃学业，故②说法错误；④：培养动手实践能力，掌握相关知识和技能，但不能说掌握各种技能，故④说法错误；故本题选B。2．本题考查网络推动社会进步的表现。②③：大学生通过两场直播带货，两场直播收益14436.7元，体现了网络推动社会进步，丰富了农产品的销售方式，为经济发展注入新的活力，故②③符合题意；①：网络不能代替人际交往，故①说法错误；④：材料中未体现网络改变了农产品的生产方式，故④不符合题意；故本题选C。3．C【详解】本题考查个人与社会的关系。②④：题干中我的关系网络图，说明每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，每个人都是社会的有机组成部分，故②④符合题意；①：人的身份是在社会关系中确定的，故①说法错误；③：人的身份会发生改变，人在不同的社会关系中有不同的身份，故③说法错误；故本题选C。4．D【详解】本题考查个人离不开社会。D：孩子们在华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆留言簿上，用稚嫩的笔迹留下一句句和平心声，告诉我们个人能从社会中获得精神滋养，故D说法正确；AB：说法正确但题干体现的是个人能从社会中获得精神滋养，故AB不符合题意；C：“都是”说法太绝对，还有部分孩子不是负责任的人，故C说法错误；故本题选D。5．C【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。C：在服贸会上，中轴线画卷吸引了许多参观者，体验者可以通过网络感受中国历史和文化，体现了网络可以推动社会进步，为文化传播搭建了新平台，故C符合题意；A：网络交往不是无所不能、无处不在的，故A说法错误；B：网络可以解决一部分问题，不是任何问题，故B说法错误；D：材料中未体现网络打破了传统人际交往限制，故D说法错误；故本题选C。6．A7．B【解析】6．本题考查网络的消极影响。①③：依据教材知识可知，沉迷网络损害身心健康，耗费学习时间，故①③说法正确；②：激发自身潜能是做更好的自己的要求，不是沉迷网络的危害，故②说法错误；④：沉迷网络可能会走向犯罪，不是“一定走向犯罪”，故④说法错误；故本题选A。7．本题考查合理利用网络。①④：为避免沉迷网络，作为中学生的我们应该提高自己的控制力，合理使用网络，自觉遵守法律规定，抵制不良诱惑，故①④说法正确；②：制定相关法律法规是国家相关部门的职责，不是中学生的角度，故②不符合题意；③：要合理利用网络，故③说法错误；故本题选B。8．C【详解】本题考查社会秩序的重要性。②③：汉中交警纵深推进“夏季行动”、京津冀市场监管部门联合发布提醒告诫书的行动都在要求公民维护公共秩序，是因为社会秩序的重要性。社会生活需要秩序，有良好的秩序社会才能正常运转，社会秩序是人民安居乐业的保障，故②③说法正确；①：“只”说法错误，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等，故①说法错误；④：违背公共秩序的违法行为要受到法律制裁，故④说法错误；故本题选C。9．B【详解】本题考查自觉遵守社会规则。B：材料中的男子在公共场合打电话，不顾周围人的感受，我们应该故他要自觉遵守社会规则，维护社会秩序，故B符合题意；ACD：材料中的主人公没有做到遵守社会规则，未体现良好的生活习惯、环保意识、提升自身文化素质，故ACD不符合题意；故本题选B。10．D【详解】本题考查积极改进规则。③④：《婚姻登记条例（修订草案征求意见稿）》征求社会意见，对部分内容进行修改，根据所学知识可知说明社会规则并不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，征求社会意见能让规则更完善，故③④说法正确；①：社会规则明确社会秩序的内容，故①说法错误；②：“只”说法绝对化，遵守社会规则，不仅需要自律，还需要他律，故②说法错误；故本题选D。11．B【详解】本题考查呵护友谊的方法。B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意；A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误；C：结束友谊是错误做法，故C说法错误；D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误；故本题选B。12．D13．A【解析】12．本题考查文明有礼的重要性。③④：材料中的倡议内容说明老人我们要遵守社会规则，要做到文明观赛，是因为文明观赛是我们文明有礼的表现，体现着一个人的个人素质，关乎个人形象，有利于展现城市的文明风貌，故③④符合题意；①：体现一个人文明有礼的品质，不是忍耐顺从，故①说法错误；②：“唯一”说法绝对化，是赛事顺利进行的因素之一，故②说法错误；故本题选D。13．本题考查尊重他人、文明有礼的要求。①②：结合题文，分析选项，我们要营造和维护文明的观赛观演活动，我们需要做到尊重他人，平等待人；举止文明，要爱护环境，维护秩序，故①②符合题意；③：用语文明，不能喝倒彩，故③说法错误；④：材料中未体现勇于担责，权衡利弊，故④不符合题意；故本题选A。14．C【详解】本题考查践行诚信的要求、关爱他人的要求。C：题文中外卖员黄先生剐蹭车后留下纸条向车主致歉并写上自己的联系方式，主动提出赔偿，这是践行诚信的表现，启示我们要牢固树立诚信意识；车主不仅不要赔偿，反而热心帮助他走出生活困境，也体现了我们要关爱他人，助人为乐，故C说法正确；A：关爱他人要求我们心怀善意，但不是爱出风头，故A说法错误；BC：材料中未体现尊重他人和文明有礼，故BC不符合题意；故本题选C。15．A【详解】本题考查关爱他人、学会换位思考。①：这句话的意思是帮助别人，自己也会受益。所以我们要学会关爱他人，故①符合题意；③：这句话的意思是自己不愿意的事情，不要强加给别人。所以我们要学会换位思考，故③符合题意；②：这句话的意思是取得伟大的功绩在于志向，事业的成功在于勤奋。不是强调文明有礼，故②说法错误；④：这句话的意思是看到好的行为就学习，有了过失就改正。不是强调诚实守信，故④说法错误；故本题选A。16．A【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。A：材料中的李某由刚开始的不良行为，逐渐发展为违法犯罪，最终受到法律处罚，体现了法律是最刚性的社会规则，法不可为，违法必担责，故A符合题意；B：适当玩游戏可以放松身心，并不一定都是严重不良行为，故B说法错误；C：违法行为分为一般违法行为和犯罪，所以犯罪一定是违法，违法不一定是犯罪，故C说法错误；D：预防违法犯罪，主要是靠规范自身行为，人民法院是预防违法犯罪的途径之一，故D说法错误；故本题选A。17．B【详解】本题考查依法维权。B：江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。当我们合法权益受到侵害时，我们要运用法律武器依法维权。分析选项，向有关部门投诉，依法维权，符合题意，故B正确；A：围堵商店，逼迫商家让步，这个做法是错误的，损害他人利益，故排除A；C：诋毁商家名誉，这是侵犯他人权利，故排除B；D：应向人民法院起诉，故排除D；故本题选B。18．D19．D20．B【解析】18．本题考查违法行为。D：薛某因为在直播中长期诋毁、辱骂他人而获刑，说明薛某的行为属于刑事违法行为，故D说法正确；AB：薛某受到了刑事处罚，故AB说法错误；C：薛某的行为属于严重违法行为，故C说法错误；故本题选D。19．本题考查网络的作用、合理利用网络。③④：薛某因为在直播中长期诋毁、辱骂他人而获刑，说明网络交往扩大了我们的生活空间，网络不是法外之地，违法必担责，故③④说法正确；①：网络交往违反法律的要受到法律的制裁，故①说法错误；②：法律是对公民权利的保护，故②说法错误；故本题选D。20．本题考查珍视自由、合理利用网络。①④：薛某因为在直播中长期诋毁、辱骂他人而获刑，警示我们要珍视自由，依法行使权利，遵守道德，合理利用网络，故①④说法正确；②：说法正确但题干没有体现尊重他人的荣誉，题干体现的是尊重他人人格尊严，故②说法错误；③：要合理利用网络，故③说法错误；故本题选B。21．(1)①网络是把双刃剑，有利也有弊；②未成年人缺乏辨别能力和自我控制能力，容易受到网络不良信息的影响；③网络不良信息危害未成年人身心健康，影响学习和生活；④一些不良厂商唯利是图，缺乏社会责任感，侵犯未成年人合法权益等。(2)①遵守景区规则，爱护景区文物和公共设施；②在公共场所不大声喧哗，遵守公共秩序；③爱护环境，不乱扔垃圾，做好垃圾分类；④尊重当地风俗习惯和宗教信仰等。（答出两点即可）(3)①有助于我们开阔视野，增长见识，丰富知识；②有助于我们体验不同的生活方式，培养创新精神和实践能力；③有助于我们与不同的人交往，增强人际交往能力，提高社会适应能力；④有助于我们更好地认识自己，发展个性，提升自我价值；⑤有助于我们培养积极的情感，增强责任感和使命感等。（答出三点即可）【分析】考点考查：网络的消极影响、自觉遵守规则、感受社会生活。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：煽动情绪、宣泄暴力、黄色擦边……近年来，不少网络有害信息借助游戏、短视频等载体向未成年人伸出“魔爪”。→可链接网络是把双刃剑、未成年人缺乏自控和辨别是非能力、网络的不良信息影响未成年人的健康、学习和生活。关键词②：不良厂商抓住未成年人金钱观尚未成熟的特点，诱导其大额充值消费→可链接一些不良厂商唯利是图，缺乏社会责任感，侵犯未成年人合法权益等。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查文明出行的建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。（3）本题考查感受社会生活的意义，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。22．(1)性质：不道德行为（或违背诚信原则的行为）。后果：①损害消费者利益，侵犯消费者合法权益；②损害自身信誉和形象，失去消费者信任；③扰乱市场秩序，影响行业健康发展；④破坏社会公平正义，引发社会信任危机等。(2)①社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则需要人们自觉遵守，违反社会规则要受到相应处罚；③社会规则需要不断调整和完善，以适应社会发展的需要；④良好的社会规则能促进社会公平正义，推动社会进步等。（答出两点即可）(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。（或诚信能带来经济效益，促进经济发展）(4)法律、道德、行业规范等。【分析】考点考查：诚信的重要性、社会规则的重要性、自觉遵守规则、积极改进规则。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为电商平台，需要运用诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：网络平台上花木电商素质良莠不齐，出现以次充好、虚假广告以及证件不全等问题→可链接违背了诚信原则。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为电商平台，需要运用诚信的有关知识，从后果类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：网络平台上花木电商素质良莠不齐，出现以次充好、虚假广告以及证件不全等问题→可链接损害消费者利益、损害自身信誉和形象、扰乱市场秩序、破坏社会公平正义等。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用社会规则的重要性、自觉遵守规则、积极改进规则的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：坚持以打促治、以案破题，近四年来，泍阳累计查办花木种苗领域各类违法案件515起→可链接社会规则的重要性、自觉遵守规则的要求、积极改进规则等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：让