2022-2023学年河北省石家庄市赞皇县四年级上学期期末语文真题及答案

2022-2023学年河北省石家庄市赞皇县四年级上学期期末语文真题及答案1．根据拼音写出相应的词语。ㅤㅤ2022年10月12日，“天宫课堂”第三课如约而至。在约50分钟的授课中，航天员们不仅nàixīn展示了空间站的工作和生活场景，还qīngxī地演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，引领大家感知宇宙àomì，体验探索乐趣。地面课堂专家也xuǎnzé了一些有趣的科学问题进行认真解析。同学们都很jìngpèi航天员们，立志长大也要投身到神秘的太空yánjiū中。2．下列加点字注音没有错误的一项是（）A．踱步（duò）刚正不阿（ā）露面（lòu）给予（jǐ） B．旋风（xuàn）哄堂大笑（hǒnɡ）由衷（zhōnɡ）溃败（ɡuì） C．流淌（tǎnɡ）笨拙（zhuó）挖掘（jué）提供（ɡònɡ） D．辉煌（huánɡ）角色（jué）间隔（jiàn）空隙（xì）3．下面这段话所运用的描写方法是（）“它（蟋辉）用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”A．动作描写 B．语言描写 C．外貌描写4．“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是（）A．中华民族没有振奋精神。 B．中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。 C．中华民族萎靡不振，没有生气。 D．没有人能够振兴中华民族。5．下列描述不正确的一项是（）A．《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的杰作之一。 B．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。 C．《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。 D．《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。6．下列理解带点字不正确的一项是（）A．只缘身在此山中（缘：原来。） B．以堙于东海（堙：填塞。） C．梅须逊雪三分白（逊：不及，比不上。） D．诸儿竞走取之（竞走：争着跑过去。）7．下列句子中，没有语病的一项是（）A．秋天的石家庄是个多姿多彩的季节。 B．哥哥喜欢打篮球和足球。 C．这次班会使我明白了学习的重要性。 D．我估计他这道题一定写错了。8．下列语句使用的修辞手法，括号中标注错误的一项是（）A．荷花才展开几片花瓣，像娇羞的小姑娘。（拟人） B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） C．秋天到了，落叶如同一只只蝴蝶从天空中飘落下来。（比喻） D．难道我要永远就在这儿坐下去吗？（反问）9．明明的话用一个八字成语来概括，正确的一项是（）A．机不可失，时不再来。 B．差之毫厘，谬以千里。 C．比上不足，比下有余。 D．一言既出，驷马难追。10．对下列“词句段运用”的内容展开讨论，不正确的一项是（）①触着墙的，细丝和小圆片变成了灰色。②触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成了灰色。A．“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 B．“逐渐”读的时候应该拉长一点，让我们感受到时间的推移。 C．这两句话表达的意思相同，都告诉我们爬山虎的脚变成了灰色。 D．“逐渐”这个词是不能去掉的，这体现了作者用词的准确性。11．下列说法不正确的一项是（）A．神话充满神奇的想像，人物个性鲜明，古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 B．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 C．《爬天都峰》是按爬山前、爬上山顶、爬山中的顺序来写。 D．复述时要抓住课文的主要内容，其他内容可以适当省略。12．回忆自己所学内容，再填空。根据积累填空。（1），名曰女娲。（2）谚语“，”告诉我们谨慎饮食，不然会招来疾病，谨言语，不然会招来灾祸。（3）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“，”来劝他。（4）天下兴亡，匹夫有责。李清照经历国破家亡，认为不论生死都要做豪杰，用诗句：“，。”表达为国尽忠的志向。（5）处处留心皆学问。《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“，”。（6）青史留名多俊杰。本册书中我们认识了善于思考，不取道旁李的，治理邺城聪明果敢的。课外我还读过（填历史人物名）的故事，其中他身上体现的的精神品质值得我学习。13．快乐读书吧。（1）我读了很多中国神话故事，知道上古时，为了治病救人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性，可惜他吃了含有剧毒的草，丧失了性命。（2）这本书是一本精选世界各地神话传说的书，讲述了西方神话中以宙斯为核心的诸位神及人类之间的传说。打开此书，我们可以感受到历史与想象的交织，神秘与浪漫的互融。①这本书的书名是。②世界神话中，为人类取火的是，在中国古代神话中，则是燧人取火。14．口语交际。半期考试，萍萍没有取得优异的成绩，她一直闷闷不乐，作为好朋友你会怎么安慰她呢？15．按照要求表达。（1）用一句动作描写表述人物“着急”的心情。（至少用上2个动词）（2）鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。（长话短说）（3）“蝙蝠夜间飞行，能灵巧地避开所有障碍物。”你有点不敢相信地说……（用两种不同的语气来表达）A：B：16．课内阅读，回答问题。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。（1）写出下列词语的反义词。绝望——嘶哑——危险——（2）选文写了在猎狗面前奋不顾身保护的故事。（3）把文中描写小麻雀外形特点的词语摘抄下来。（4）填空。文中画“”的句子写出了猎狗的，画“”的句子写出了老麻雀的。A.狡猾B.凶恶C.勇敢D.害怕17．非连续性文本阅读。ㅤㅤ国庆期间，上海博物馆推出观看爱国主义电影的活动通知，请你根据海报完成练习。“你我的中国梦”爱国主义影片放映活动通知2019年国庆期间，上海博物馆“佳片有约”放映厅将放映爱国主义系列教育影片。活动地点在上海博物馆二楼“佳片有约”放映厅，欢迎广大市民朋友前来观影。时间上午9：30开始下午14：30开始10月1日《恐龙当家》《周恩来的四个昼夜》10月2日《金刚》《建党伟业》10月3日《地心历险记》《建国大业》（1）该活动的主题是“”。该放映厅面向开放。该放映厅的名称“佳片有约”所包含的意思是。（2）有人说：“现在是和平年代，人民安居乐业。了解革命故事，重温革命岁月已经没有多大必要了。”你觉得这种说法对吗？为什么？。（3）学校组织看完本次电影后，准备开展一次关于“爱国”的演讲比赛，请你为明明的演讲稿选择合适的材料。（至少写两则）。18．课外阅读月亮的自述ㅤㅤ我一直是人们（想往向往）的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）面纱。ㅤㅤ人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。ㅤㅤ有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。ㅤㅤ你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。ㅤㅤ你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。ㅤㅤ从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望渴望）你们来做客，来定居。（1）划掉文中括号里不恰当的词语。（2）在文中横线里填上合适的关联词。（3）词语巧搭配。实现创造的传说的现象（4）什么是月食现象？用“～～～～”在文中画出来。（5）读了本文，你知道了月球有哪些特点？（6）如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？19．作文题。ㅤㅤ题目：《有趣的游戏》ㅤㅤ要求：先把题目补充完整，然后把游戏的名称、活动过程写清楚，突出游戏的“趣”。叙述要详细，书写要工整，350字以上。特别注意不出现真实校名和姓名。

参考答案1．根据拼音写出相应的词语。ㅤㅤ2022年10月12日，“天宫课堂”第三课如约而至。在约50分钟的授课中，航天员们不仅nàixīn耐心展示了空间站的工作和生活场景，还qīngxī清晰地演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，引领大家感知宇宙àomì奥秘，体验探索乐趣。地面课堂专家也xuǎnzé选择了一些有趣的科学问题进行认真解析。同学们都很jìngpèi敬佩航天员们，立志长大也要投身到神秘的太空yánjiū研究中。【解答】故答案为：耐心清晰奥秘选择敬佩研究2．下列加点字注音没有错误的一项是（）A．踱步（duò）刚正不阿（ā）露面（lòu）给予（jǐ） B．旋风（xuàn）哄堂大笑（hǒnɡ）由衷（zhōnɡ）溃败（ɡuì） C．流淌（tǎnɡ）笨拙（zhuó）挖掘（jué）提供（ɡònɡ） D．辉煌（huánɡ）角色（jué）间隔（jiàn）空隙（xì）【解答】A．有误。踱：慢步行走。“踱步”中“踱”读音错误，应为“duó”。阿：[ā]用在排行、小名或姓的前面，有亲昵的意味。[ē]迎合；偏袒。故“刚正不阿”中“阿”读音错误，应为“ē”。B.哄：[hǒng]哄骗。[hōng]许多人同时发出声音。[hòng]吵闹，开玩笑。故“哄堂大笑”中“哄”读音错误，应为“hōng”。溃：[kuì]被打垮。[huì]疮溃烂。故“溃败”中“溃”读音错误，应为“kuì”。C．有误。拙：[zhuō]笨.故“笨拙”中“拙”读音错误，应为“zhuō”。供：[gòng]把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。[gōng]供给。故“提供”中“供”读音错误，应为“gōng”。D．正确。故选：D。3．下面这段话所运用的描写方法是（）“它（蟋辉）用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”A．动作描写 B．语言描写 C．外貌描写【解答】从“扒、搬、踏、推”等动词可知此句运用了动作描写。故选：A。4．“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是（）A．中华民族没有振奋精神。 B．中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。 C．中华民族萎靡不振，没有生气。 D．没有人能够振兴中华民族。【解答】《为中华之崛起而读书》这篇课文主要讲的是周恩来少年时代的一件事，少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。文中“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。故选：B。5．下列描述不正确的一项是（）A．《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的杰作之一。 B．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。 C．《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。 D．《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。【解答】选项A、C、D描述正确。选项B描述不正确。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这句诗出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，意思是：只要龙城的飞将军李广驻守，敌人的战马就无法越过阴山。“飞将”指的是李广。故选：B。6．下列理解带点字不正确的一项是（）A．只缘身在此山中（缘：原来。） B．以堙于东海（堙：填塞。） C．梅须逊雪三分白（逊：不及，比不上。） D．诸儿竞走取之（竞走：争着跑过去。）【解答】A.有误，“只缘身在此山中”这句诗的意思是：是因为我人身处在庐山之中。“缘”是因为的意思。B、C、D正确。故选：A。7．下列句子中，没有语病的一项是（）A．秋天的石家庄是个多姿多彩的季节。 B．哥哥喜欢打篮球和足球。 C．这次班会使我明白了学习的重要性。 D．我估计他这道题一定写错了。【解答】A．搭配不当，应把“合肥”和“秋天”交换位置或把“季节”改成“地方”。B．搭配不当，应把“和”改为“，踢”。C．没有语病。D．语义矛盾，应把“估计”或“一定”删去其中一个。故选：C。8．下列语句使用的修辞手法，括号中标注错误的一项是（）A．荷花才展开几片花瓣，像娇羞的小姑娘。（拟人） B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） C．秋天到了，落叶如同一只只蝴蝶从天空中飘落下来。（比喻） D．难道我要永远就在这儿坐下去吗？（反问）【解答】A.错误，把“荷花”比作“小姑娘”，运用了比喻的手法。B、C、D正确。故选：A。9．明明的话用一个八字成语来概括，正确的一项是（）A．机不可失，时不再来。 B．差之毫厘，谬以千里。 C．比上不足，比下有余。 D．一言既出，驷马难追。【解答】A．机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。B．差之毫厘，谬以千里：形容开头稍有一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。C．比上不足，比下有余：同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。D．一言既出，驷马难追：形容话已说出口，没法再收回。结合语境“说话做事不能言而无信”和词义释义可知，用一个八字成语来概括是“一言既出，驷马难追”。故选：D。10．对下列“词句段运用”的内容展开讨论，不正确的一项是（）①触着墙的，细丝和小圆片变成了灰色。②触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成了灰色。A．“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 B．“逐渐”读的时候应该拉长一点，让我们感受到时间的推移。 C．这两句话表达的意思相同，都告诉我们爬山虎的脚变成了灰色。 D．“逐渐”这个词是不能去掉的，这体现了作者用词的准确性。【解答】这句话体现了作者不但观察细致，还说明他连续观察了一段时间，正是因为作者仔细而连续的观察，才发现触着墙和没触着墙的爬山虎是有区别的，而“逐渐”这个词语正是体现了一个连续观察的过程，如果没有“逐渐”这个词语，就无法体现连续观察这个点，所以两句话表达的意思不相同。故选：C。11．下列说法不正确的一项是（）A．神话充满神奇的想像，人物个性鲜明，古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 B．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 C．《爬天都峰》是按爬山前、爬上山顶、爬山中的顺序来写。 D．复述时要抓住课文的主要内容，其他内容可以适当省略。【解答】A、B、D正确。C．有误，《爬天都峰》是按照事情发展的顺序写的，依次写了爬山前——爬山中——爬上山顶。故选：C。12．回忆自己所学内容，再填空。根据积累填空。（1）炎帝之少女，名曰女娲。（2）谚语“病从口入，祸从口出”告诉我们谨慎饮食，不然会招来疾病，谨言语，不然会招来灾祸。（3）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“人非生而知之者，孰能无惑”来劝他。（4）天下兴亡，匹夫有责。李清照经历国破家亡，认为不论生死都要做豪杰，用诗句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”表达为国尽忠的志向。（5）处处留心皆学问。《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。（6）青史留名多俊杰。本册书中我们认识了善于思考，不取道旁李的王戎，治理邺城聪明果敢的西门豹。课外我还读过诸葛亮（填历史人物名）的故事，其中他身上体现的鞠躬尽瘁，死而后已的精神品质值得我学习。【解答】（1）考查古文默写。出自《精卫填海》。（2）考查谚语。“病从口入，祸从口出”意思是病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。告诉我们说话要注意分寸，不该说的话就不要说，以免徒生事端。（3）考查名言警句。“人非生而知之者，孰能无惑？”是韩愈的话，意思是人并不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？（4）考查古诗文默写。出自宋代李清照的《夏日绝句》。（5）考查古诗文默写。出自宋代苏轼的《题西林壁》。（6）考查课文理解和知识百科。分别出自课文《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》，再回忆自己课外阅读过的历史类书籍作答即可，例如《三国演义》中的诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神品质值得我学习。故答案为：（1）炎帝之少女；（2）病从口入祸从口出；（3）人非生而知之者孰能无惑；（4）生当作人杰死亦为鬼雄；（5）不识庐山真面目只缘身在此山中；（6）王戎西门豹诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。13．快乐读书吧。（1）我读了很多中国神话故事，知道上古时，神农为了治病救人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性，可惜他吃了含有剧毒的断肠草，丧失了性命。（2）这本书是一本精选世界各地神话传说的书，讲述了西方神话中以宙斯为核心的诸位神及人类之间的传说。打开此书，我们可以感受到历史与想象的交织，神秘与浪漫的互融。①这本书的书名是《世界经典神话与传说故事》。②世界神话中，为人类取火的是普罗米修斯，在中国古代神话中，则是燧人钻木取火。【解答】（1）考查了对我国古代神话故事《神农尝百草》的了解。神农为了治病救人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性，可惜他吃了含有剧毒的断肠草，丧失了性命。（2）①考查了学生的课外阅读。这本书的书名是《世界经典神话与传说故事》；②考查了学生对于中外神话故事的了解。世界神话中，为人类取火的是普罗米修斯，在中国古代神话中，则是燧人钻木取火。故答案为：（1）神农断肠；（2）①《世界经典神话与传说故事》；②普罗米修斯钻木。14．口语交际。半期考试，萍萍没有取得优异的成绩，她一直闷闷不乐，作为好朋友你会怎么安慰她呢？萍萍，你别灰心。失败是成功之母。你只是一次没考好，不用感到太自责。只要你认真分析错题，从中吸取教训，努力改正，下一次考试一定会取得更好的成绩！【解答】根据题干的要求进行分析，首先明确自己要安慰好朋友，可以围绕“不要自责”“继续努力”等方面来展开描写即可，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。故答案为：萍萍，你别灰心。失败是成功之母。你只是一次没考好，不用感到太自责。只要你认真分析错题，从中吸取教训，努力改正，下一次考试一定会取得更好的成绩！15．按照要求表达。（1）用一句动作描写表述人物“着急”的心情。（至少用上2个动词）他急得在树下直转圈，不停地擦着头上的汗。（2）鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。（长话短说）闰土是少年。（3）“蝙蝠夜间飞行，能灵巧地避开所有障碍物。”你有点不敢相信地说……（用两种不同的语气来表达）A：蝙蝠夜间飞行，能灵巧地避开所有障碍物？B：蝙蝠夜间飞行，竟然能灵巧地避开所有障碍物！【解答】（1）想象写话，至少用上2个动词，用一句动作描写表现人物“着急”的心情。（2）考查缩句。要去掉修饰语“鲁迅笔下的、机智勇敢、聪明伶俐的”，留下主干。（3）考查了句式。A：可用疑问语气。B：可用惊讶的语气。故答案为：（1）他急得在树下直转圈，不停地擦着头上的汗。（2）闰土是少年。（3）A：蝙蝠夜间飞行，能灵巧地避开所有障碍物？B：蝙蝠夜间飞行，竟然能灵巧地避开所有障碍物！16．课内阅读，回答问题。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。（1）写出下列词语的反义词。绝望——盼望嘶哑——嘹亮危险——安全（2）选文写了老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。（3）把文中描写小麻雀外形特点的词语摘抄下来。嫩黄、绒毛。（4）填空。文中画“”的句子写出了猎狗的B，画“”的句子写出了老麻雀的C。A.狡猾B.凶恶C.勇敢D.害怕【解答】（1）考查了写反义词。绝望：没有希望，断绝希望的意思。反义词“盼望”。嘶哑：嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。反义词“嘹亮”。危险：危急凶险。反义词“安全”。（2）考查了概括文段的主要内容。选文叙述了叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身拯救保护小麻雀的故事。（3）考查了对词语的理解。结合文中的描写“它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的”可知，描写小麻雀外形特点的词语是：嫩黄、绒毛。（4）考查了对句子的理解。“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿”这句话是对猎狗外形的描写，通过“张开大嘴”“露出锋利的牙齿”表现了猎狗的凶恶。“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音”这是描写老麻雀奋不顾身保护小麻雀的句子，通过“掩护”“拯救”“搏斗”“嘶哑”等词表现了老麻雀的勇敢。故答案为：（1）盼望嘹亮安全；（2）老麻雀小麻雀；（3）嫩黄绒毛；（4）BC。17．非连续性文本阅读。ㅤㅤ国庆期间，上海博物馆推出观看爱国主义电影的活动通知，请你根据海报完成练习。“你我的中国梦”爱国主义影片放映活动通知2019年国庆期间，上海博物馆“佳片有约”放映厅将放映爱国主义系列教育影片。活动地点在上海博物馆二楼“佳片有约”放映厅，欢迎广大市民朋友前来观影。时间上午9：30开始下午14：30开始10月1日《恐龙当家》《周恩来的四个昼夜》10月2日《金刚》《建党伟业》10月3日《地心历险记》《建国大业》（1）该活动的主题是“你我的中国梦”。该放映厅面向广大市民朋友开放。该放映厅的名称“佳片有约”所包含的意思是放映厅所放映的全是好的影片，相约大家来观看。（2）有人说：“现在是和平年代，人民安居乐业。了解革命故事，重温革命岁月已经没有多大必要了。”你觉得这种说法对吗？为什么？不，这很有必要。没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们现在幸福安定的生活。所以我们应该重温革命岁月，铭记历史，牢记使命。（3）学校组织看完本次电影后，准备开展一次关于“爱国”的演讲比赛，请你为明明的演讲稿选择合适的材料。（至少写两则）①刘胡兰、赵一曼为国捐躯；②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。【解答】（1）考查对活动主题的理解。结合“‘你我的中国梦’爱国主义影片放映活动通知2019年国庆期间”可知，该活动的主题是“你我的中国梦”。结合“欢迎广大市民朋友前来观影”可知，该放映厅面向广大市民朋友开放。“佳”指美、好，故“佳片有约”的意思是放映厅所放映的全是好的影片，相约来观看。（2）考查语言表达。结合题干内容及自己的生活实际，判断说法的正误，说出自己的观点及理由，合理即可。如：不，这很有必要。没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们现在幸福安定的生活。所以我们应该重温革命岁月，铭记历史，牢记使命。（3）考查开放探究。给演讲稿选材料，首先要明确演讲稿的主题是“爱国”，据此选择有说服力的材料即可。如：①爱国故事：刘胡兰、赵一曼为国捐躯；②爱国名言：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。故答案为：（1）你我的中国梦广大市民朋友放映厅所放映的全是好的影片，相约来观看；（2）不，这很有必要。没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们现在幸福安定的生活。所以我们应该重温革命岁月，铭记历史，牢记使命；（3）①刘胡兰、赵一曼为国捐躯；②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。18．课外阅读月亮的自述ㅤㅤ我一直是人们（想往向往）想往/的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）神奇/面纱。ㅤㅤ人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）希望/。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。ㅤㅤ有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，即使是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，也会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。ㅤㅤ你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。ㅤㅤ你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。ㅤㅤ从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望渴望）渴望/你们来做客，来定居。（1）划掉文中括号里不恰当的词语。（2）在文中横线里填上合适的关联词。（3）词语巧搭配。实现理想创造奇迹神秘的传说奇妙的现象（4）什么是月食现象？用“～～～～”在文中画出来。（5）读了本文，你知道了月球有哪些特点？月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素，由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋转周期等同于地球，所以只能看到月亮的正面，见不到反面。（6）如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？我想对月球说：“希望我能在这里探索更多你的秘密！希望你成为人类的第二个家园。”【解答】（1）考查近义词辨析。“想往”的意思是想着而没时间去完成的想法。“向往”因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。根据语境应选“向往”，故应把“想往”划去。“神秘”使人摸不透的；高深莫测的。“神奇”就是神妙奇特。根据语境应选“神秘”，故应把“神奇”划去。“愿望”希望将来能达到某种目的的想法。“希望”就是心里想着达到某种目的或出现某种情况。根据语境应选“愿望”，故应把“希望”划去。盼望：殷切地期望。渴望：迫切地希望。根据语境应选“盼望”，故应把“渴望”划去。（2）考查加关联词。结合语言环境加关联词。“最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃”表示假设，“会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩”表示假设的结果，加关联词“即使………也……”合适。“听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴”是结果，“我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独”是原因，这是前果后因的句子，加“因为”合适。（3）考查词语搭配。根据平时积累完成词语搭配即可。（4）考查读文获取有用信息的能力。仔细读文由文中句子“我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫‘月食’”可知答案。（5）考查对内容的理解。由句子“可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户”“其实我的直径有3476公里