2023七年级生物上册第2单元生物体的结构第4章生物体的结构层次第2节生物体的器官系统课堂精练（第1课时）（新版）北师大版

第4章生物体的结构层次第2节生物体的器官、系统（第1课时）课堂·精要1．几种不同的组织构成有特定功能的器官（1）器官的概念：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同_______就形成了器官。（2）构成鸟翅的组织有_______、_______、_______和_________，因此鸟翅属于器官。翅是鸟类进行飞行的重要器官。2．人和动物体中多个相关的器官构成一个系统（1）系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。（2）高等动物和人体共有八大系统：____________________________。3．人和动物体的结构层次细胞→_______→_______→_______→个体。提示：完成一定的功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统组织器官系统课堂·精解例人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体，下图中能正确反映四个概念之间关系的是（）A．B．C．D．【解析】本题考查人体的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而形成统一的个体。解题的关键是分清四个概念之间的从属关系。【答案】B课堂·精练基础验收1．人的胃是一种（）A．器官B．细胞C．组织D．系统2．下列不属于组织的是（）A．血液B．心肌C．口腔上皮D．心脏3．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（）A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的4．下列结构中主要由结缔组织构成的是（）①骨②皮下脂肪③肌腱④血液⑤血管⑥心脏⑦脊髓⑧消化道的内表皮A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②⑦⑧D．④⑤⑥⑦5．下图是人体的四种基本组织，根据图示回答问题。（1）填出图中各组织的名称及其功能：①是_______组织，具有________的功能。②是________组织，具有________的功能。③是_______组织，具有________的功能。④是________组织，具有________的功能。（2）这些组织的形成是________的结果，它们联合起来构成________，由此进一步构成系统，最终形成人体。（3）人体的这四种基本组织中，种类最多、分布最广的是________，受刺激能产生和传导兴奋的组织是______________。能力测评1．下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．组织→细胞→器官→系统→个体C．细胞→组织→系统→器官→个体D．细胞→组织→器官→个体2．以下不属于人体基本组织的是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．保护组织D．神经组织3．（江苏盐城中考）某医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据（）A．细胞的分化B．细胞的衰老C．细胞的分裂D．细胞的生长4．按照构成生物体的结构层次将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤5．你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程以及人体的结构层次。请分析回答问题。（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。（2）人的大脑皮层主要由图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的_______组织。（3）人体中的牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于_______，它们在人体内以一定的顺序组合在一起，共同构成____________。（4）人体循环系统的主要器官是_______。人体共有八大系统，它们分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、_______系统和_______系统，它们相互协调配合，使人体完成各种复杂的生命活动。

参考答案基础验收1．A2．D解析：心脏至少包含血液、肌肉等组织，只要由两种或两种以上的组织构成的结构，就不再是组织。3．C解析：系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合在一起构成的。4．A5．（1）神经接受刺激，产生和传导兴奋结缔支持、连接、保护、营养肌肉收缩，引起运动上皮保护、分泌（2）细胞分化器官（3）结缔组织神经组织能力测评1．A2．C3．A解析：利用干细胞成功修复受损神经