浙江省湖州市长兴县人教版小学一年级上册数学期中试题及答案

浙江省湖州市长兴县人教版小学一年级上册数学期中试题及答案一、填一填。（除标注外，其余每空1分，共38分。）1.看图写数。【答案】6；8；7；10；2【解析】【分析】分别数出物品的数量并把相应的数字写在下面的方格里，如蘑菇的数量是6，就在蘑菇下面方格里写6即可。【详解】蘑菇有6个，小狗有8个，茄子有7个，草莓有10个，菠萝有2个2.填数。【答案】见详解【解析】【分析】5分成2和3；8分成5和3；4和5合成9；10分成4和6；6和2合成8【详解】由题意分析得：3.5、0、7、2、9、10、1。（1）上面一共有（）个数，最大的是（），最小的是（）。（2）从右边数起，9是第（）个数；从左边数起，第3个数是（）。（3）圈出右边的3个数。（4）我还能给它们排排队呢！（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）。【答案】（1）7；10；0（2）3；7（3）（4）0；1；2；5；7；9；10【解析】【分析】（1）从左往右数出数字的个数，根据两位数比一位数大得出10最大，0表示的数量最少，所以最小的是0。（2）从右边开始数，9排第3个，从左边开始数，7排第3个，据此得出结论。（3）从右边开始数，把第1个，第2个和第3个这三个数圈起来。（4）用小于号连接是把数字从小到大排列。【详解】（1）上面一共7个数，最大的是10，最小的是0。（2）从右边数起，9是第3个数；从左边数起，第3个数是7。（3）圈出来如下：（4）按从小到大排列为：0＜1＜2＜5＜7＜9＜104.在□里填上适当数。【答案】2；5；6；8；9；10【解析】【分析】根据0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的顺序填空即可。【详解】由题意分析得：5.按规律填数。751【答案】9；3【解析】【分析】数字排列的规律是：后一个数比前一个数少2，即：9、7、5、3、1。【详解】由题意分析得：975316.括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9（）59－5（）56－6（）0＋67（）82＋5（）87＋2（）7＋3【答案】①.＞②.＜③.＜④.＜⑤.＜⑥.＜【解析】【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。算式计算出结果再比较。【详解】9＞5；9－5＝4，所以9－5＜5；6－6＝0，0＋6＝6，所以6－6＜0＋6；7＜8；2＋5＝7，所以2＋5＜8；7＋2＝9，7＋3＝10，所以7＋2＜7＋3。7.在括号里填上“＋”或“－”。4（）1＝55＝3（）26（）2＝88（）2＝68＝9（）18（）2＝10【答案】①.＋②.＋③.＋④.－⑤.－⑥.＋【解析】【分析】根据整数加减法计算法则来解决此题即可【详解】由题意分析得：4＋1＝55＝3＋26＋2＝88－2＝68＝9－18＋2＝108.在括号填上合适的数。（）＋3＝85＋（）＝107－（）＝22＋（）＝79－（）＝34＋（）＞6【答案】①.5②.5③.5④.5⑤.6⑥.3【解析】【分析】先根据“加数＝和－另一个数，减数＝被减数－差”来解决此题。最后一小题，先用6减去4，求出差，再用这个差加1，求出和，即可解决。（此小题答案不唯一）【详解】8－3＝5，故，5＋3＝8；10－5＝5，故，5＋5＝10；7－2＝5，故，7－5＝2；7－2＝5，故，2＋5＝7；9－3＝6，故，9－6＝3；6－4＝2，2＋1＝3，故，4＋3＞6。二、数一数。（共4分）9.数一数。有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。【答案】①.2②.3③.6④.4【解析】【分析】长方体：由6个平平的面围成，且相对的面是一样的。正方体：由6个平平的面围成，且6个面都是一样的。圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。球：由1个曲面围成。【详解】由题意分析得：有2个，有3个，有6个，有4个。三、算一算。（共20分）10.算一算。7－5＝2＋6＝7＋3＝10－7＝3＋4＝5＋2＝9－2＝6＋0＝6＋3＝2＋7＝【答案】2；8；10；37；7；7；69；9【解析】11.算一算。5＋3＝4＋2＝8－5＝4＋5＝9－7＝10－8＝10－5＝8－0＝9－6＝3＋4＝【答案】8；6；3；92；2；5；83；7【解析】四、画一画。（共8分）12.画〇，使△和〇同样多。△△△△________________________________【答案】〇〇〇〇【解析】【详解】有4个△，画〇，使△和〇同样多，所以应画4个。4＝4如图：〇〇〇〇13.画□，□比〇多2个。〇〇〇〇___________。【答案】□□□□□□【解析】【分析】先数一数有几个○，再用○的数量加上2个，求出和，就是要画□的数量。【详解】由题意分析得：○有4个4＋2＝6（个），也就是要画6个□；即，□□□□□□。14.看算式画〇。6＋3：___________。【答案】见详解【解析】【分析】两个数相加，表示求两个数的和。用6个○表示6，用3个○表示3，然后用括号把这些○合起来表示相加。【详解】由题意分析得：6＋3：15.看算式画〇。8－5：___________【答案】见详解【解析】【分析】从8个〇里面减掉5个〇，就可以用8－5表示；则，先画出8个〇，再圈出5个〇；即可解决此题。【详解】由题意分析得：8－5：五、看图填算式。（共8分）16.看图填算式。【答案】5＋4＝9；4＋5＝99－5＝4；9－4＝5【解析】【分析】一图四式两加两减，左边加右边，右边加左边，全部的减左边，全部的减右边，据此列式计算即可。【详解】由分析知，原图列式如下：5＋4＝9；4＋5＝99－5＝4，9－4＝517.看图填算式。【答案】6＋3＝9；3＋6＝99－6＝3；9－3＝6【解析】【分析】一图四式两加两减，左边加右边，右边加左边，全部的减左边，全部的减右边，据此列式计算即可。【详解】根据分析列式如下：6＋3＝9，3＋6＝99－6＝3，9－3＝6六、看图列式。（共10分）18.看图列式。（只）【答案】3＋2＝5【解析】【分析】把左边的数量与右边的数量加起来，求出和，就是动物的总数量。【详解】由题意分析得：3＋2＝5（只）19.看图列式。（只）【答案】10－5＝5【解析】【分析】用鸟的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边被遮住的鸟数量。【详解】由题意分析得：10－5＝5（只）20.看图列式。（支）【答案】10－2＝8【解析】【分析】用笔的总数量减去2支，求出差，就是盒子里的笔数量。【详解】由题意分析得：10－2＝8（支）21.看图列式。（只）【答案】4＋1＝5【解析】【分析】把左边的蝴蝶数量与右边的数量加起来，求出和，就是蝴蝶的总数量。【详解】由题意分析得：4＋1＝5（只）22.看图列式。6（只）【答案】＋；3；＝；9【解析】【分析】左边6只，右边3只，将两边相加即可求出总数量。【详解】6＋3＝9（只）七、用数学。（共12分）23.一共有（）支，盒子外有（）支，盒子里有几支？（支）【答案】8；58－5＝3；3支【解析】【分析】一共有8支笔，数一数，笔盒外有5支，求盒子里有几支笔；用减法列式计算。【详解】由题意分析得：一共有8支，盒子外有5支；8－5＝3（支）答：盒子里有3支。24.左边有（）个，右边有（）个，一共有几个？（个）【答案】4；34＋3＝7【解析】【分析】左边有4个，右边有3个，将左右两边相加即可求出总数量。【详解】4＋3＝7（个）左边有4个，右边有3个，一共有7个。25.一共有（）个鸡蛋，篮子外有（）个，篮子里有几个？（个）【答案】10；410－4＝6；6个【解析】【分析】用鸡蛋的总数量减去篮子外的鸡蛋数量，求出差，就是篮子里的鸡蛋数量。【详解】由题意分析得：一共有10个鸡蛋，篮子外有4个；10－4＝6（个）答：篮子里有6个。26.现在车上有多少人呢？车上原来有9人。下去2人。（人）【答案】9－2＝7；7人【解析】【分析】用原来车上的人数减去下去的人数，求出差，就是车上现在的人数。【详解】由题意分析得：9－2＝7（人）答：现在车上有7人。八、聪明题。（共10分）27.将0，1，2，3，4五个数填入如图方格中，使横行、竖列三个数相加的和相等。（不唯一）【答案】见详解【解析】【分析】根据整数加减法计算法则，用这五个数中的三个数相加（分成两组，其中有1个数用两次），使得相加后的两组数的结果相等即可。如：①1＋0＋4＝5和0＋2＋3＝5；②0＋3＋4＝7和4＋1＋2＝7；③0＋2＋4＝6和2＋1＋3＝6。（答案不唯一）【详解】由题意分析得：28.两个同样的正方体可以拼成一个（