2022-2023学年重庆市南川区小学三年级下册数学期末试题及答案

2022-2023学年重庆市南川区小学三年级下册数学期末试题及答案一、填空题。（每空1分，共21分）1．（6分）4000米＝千米2吨＝千克3平方米＝平方厘米1米6分米＝米9分米＝米2.4元＝角2．（3分）填上合适的单位．（1）妈妈中午煮饭用的水大约重2．（2）爸爸每天晨练大约要跑3．（3）一卡车西瓜大约重5．3．（2分）△+△+△+△＝24，〇÷△＝8，〇＝，△＝。4．（2分）300平方分米＝平方米18平方分米＝平方厘米5．（1分）用4、6、1和0这四个数字，可以组成个小于1的三位小数。6．（4分）在5.47中，小数点左边的5表示5个，右边的4表示4个，7表示7个，读作：．7．（3分）读作，它的分子是，分母是。二、选择题（每题2分，共10分）8．（2分）学校阳光艺术节于5月21日开幕，6月8日举行闭幕式，这次艺术节一共开展了（）天。A．17 B．18 C．19 D．209．（2分）一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（）A．1天读了多少页 B．2天读了多少页 C．10天读了多少页 D．12天读了多少页10．（2分）一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“27÷3”表示（）A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间 C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数11．（2分）要使4□6÷4的商中间有0，□里可以填（）A．0 B．1、2、3 C．0、1、2、3 D．0、1、2、3、412．（2分）下面（）图的涂色部分可以用0.3表示。A．第一幅 B．第二幅 C．第三幅 D．都不能三、判断题（每题2分，共10分）13．（2分）□48÷4的商是三位数，□里最小填1。14．（2分）小玲的体重是25千克。15．（2分）期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分．16．（2分）是轴对称图形。17．（2分）学校在小亮家的西北方向，那么小亮家就在学校的东南方向．四、计算题（26分）18．（8分）口算。102×4＝2×320＝60×5＝86÷2＝0÷250＝+＝﹣＝﹣＝19．（18分）列竖式计算，带△的要验算。32×21＝56×47＝△585÷5＝504÷3＝721÷6＝△732÷9＝五、解答题（33分）20．（5分）做一套儿童服装需要用布3米．现有134米布，最多可以做多少套儿童服装？21．（8分）去商店。（1）王老师为24位足球队员每人买了一顶帽子，一共要付多少钱？（2）李老师给儿子买了两件衬衫和一双鞋，带200元钱够吗？（3）张老师要给儿子买一个足球和一条短裤，一个足球比一条短裤贵15元，张老师一共要付多少钱？22．（5分）一套运动服需要74元，买15套一共需要多少元？23．（5分）李明买了一个文具盒用去7.6元，又买了一支钢笔，比文具盒贵1.5元。买这两件文具一共用去多少元？24．（5分）一个游泳池长25米，宽15米，它的面积是多大呢？25．（5分）三年级女生要进行集体舞表演．老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组．每组有多少人？

参考答案与试题解析：一、填空题。（每空1分，共21分）1．【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。【解答】解：4000米＝4千米2吨＝2000千克3平方米＝30000平方厘米1米6分米＝1.6米9分米＝0.9米2.4元＝24角故答案为：4；2000；30000；1.6；；24。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。2．【分析】根据生活经验，对质量和长度单位和数据大小的认识，选择合适的单位，即可得解．【解答】解：（1）妈妈中午煮饭用的水大约重2千克．（2）爸爸每天晨练大约要跑3千米．（3）一卡车西瓜大约重5吨；故答案为：千克，千米，吨．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．3．【分析】由△+△+△+△＝24可得△＝6；由〇÷△＝8可得〇＝48，据此解答即可。【解答】解：因为△+△+△+△＝24所以△＝6因为〇÷△＝8所以〇＝48故答案为：48；6。【点评】由△+△+△+△＝24可得△＝6，这是解答此题的关键。4．【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100。【解答】解：300平方分米＝3平方米18平方分米＝1800平方厘米故答案为：3，1800。【点评】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。5．【分析】因为小于1的三位小数是指纯小数，即个位上是0的小数，所以小于1的三位小数的个位上的数是0，小数部分有三位小数。先用4在十分位，有0.416，0.461，再用1在十分位，0.146，0.164，最后用6在十分位，0.614，0.641。【解答】解：用4、6、1和0这四个数字，组成小于1的三位小数有0.416，0.461，0.146，0.164，0.614，0.641，一共组成6个小于1的三位小数。答：用4、6、1和0这四个数字，可以组成6个小于1的三位小数。故答案为：6。【点评】本题考查小数的意义以及简单的排列组合。6．【分析】根据小数的数位顺序和每个数位上的计数单位是多少进行解答以及小数的读法解答：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字．【解答】解：在5.47中，小数点左边的5表示5个1，右边的4表示4个0.1，7表示7个0.01，读作：五点四七．故答案为：1，0.1，0.01，五点四七．【点评】本题主要考查了学生对小数的数位和计数单位知识的掌握情况．7．【分析】分数线下面的数是分母，上面的数是分子，读分数时，先读分母，分数线读作“分之”，再读分子，据此解答即可。【解答】解：读作七分之三，它的分子是3，分母是7。故答案为：七分之三；3；7。【点评】本题考查的是分数的读法。二、选择题（每题2分，共10分）8．【分析】根据日期和时间的推算即可解答。【解答】解：学校阳光艺术节于5月21日开幕，6月8日举行闭幕式，这次艺术节一共开展了19天。故选：C。【点评】本题主要考查日期和时间的推算。9．【分析】竖式中的“14”表示14个10，据此解答。【解答】解：竖式中的“14”表示14个10，是14与10的乘积，表示10天读的页数。故选：C。【点评】本题考查了用列竖式计算解决实际问题，关键是理解算理。10．【分析】路程÷时间＝速度，27千米时路程，3分钟时时间，27÷3表示的是汽车的速度，即平均每分钟行的千米数，据此解答。【解答】解：由分析可得：27÷3表示的是平均每分钟行的千米数。故选：D。【点评】本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。11．【分析】在除法算式4□6÷4中，被除数为三位数4□6，除数为4，百位数4能整除4，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则0≤□＜4，即□里可以填0、1，2，3，据此解答。【解答】解：要使4□6÷4的商中间有0，因百位可以被4整除，则十位需0≤□＜4，即□里可以填0，1，2，3。故选：C。【点评】整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。12．【分析】0.3＝，表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占了3份，由此选出答案即可。【解答】解：上面图中表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占了3份，即可以用0.3表示。故选：A。【点评】此题考查了小数的意义，注意基础知识的积累。三、判断题（每题2分，共10分）13．【分析】根据整数除法的运算法则可知，□48÷4要使商是三位数，则应使□≥4，则□里最小能填4，据此解答即可。【解答】解：算式□48÷4的商是三位数，则应使□≥4，则□里最小可以填4所以题干的说法是错误的。故答案为：×。【点评】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数。14．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：小玲的体重是25千克。符合实际情况，原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。15．【分析】小红班的数学平均成绩＝小红班的数学总分÷总人数＝92，小红是这个班的学生，他的数学成绩有三种可能（1）大于92分（2）小于92分（3）等于92分，据此判断．【解答】解：由分析可得：小红班的数学平均成绩是92分，小红是这个班的学生，他的数学成绩一定是92分，说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题应结合题意，根据平均数的意义进行分析、解答．16．【分析】轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴。【解答】解：不是轴对称图形，故原题错误。故答案为：×。【点评】本题考查了此题主要考查轴对称图形的定义。17．【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答即可．【解答】解：学校在小亮家的西北方向，那么小亮家就在学校的东南方向，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意方向的相对性．四、计算题（26分）18．【分析】根据整数乘除法以及分数加减法的计算方法，直接进行口算即可。【解答】解：102×4＝4082×320＝64060×5＝30086÷2＝430÷250＝0+＝﹣＝0﹣＝【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。19．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：（1）32×21＝672（2）56×47＝2632（3）585÷5＝117（4）504÷3＝168（5）721÷6＝120••••••1（6）732÷9＝81••••••3【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。五、解答题（33分）20．【分析】要求用134米布最多能做多少套衣服，也就是求134米里面最多有几个3米，用除法计算．【解答】解：134÷3≈44（套）．答：最多可以做44套儿童服装．【点评】此题考查有余数的除法应用题，解决此题的关键是：理解去尾法的意义，即无论结果剩几米布，只要不够再做一套，就直接舍去．21．【分析】（1）求一共要付多少钱，就是求24个15是多少，用乘法计算。（2）用每件衬衫的钱数乘2，再加上一双鞋的钱数，可以计算出李老师一共需要的钱数，再与200元比较即可。（3）用一条短裤的钱数加上15元，计算出一个足球的钱数，再用一个足球的钱数加上一条短裤的钱数，可以计算出张老师一共要付多少钱。【解答】解：（1）15×24＝360（元）答：一共要付360元。（2）48×2+28＝96+28＝124（元）124＜200答：带200元钱够。（3）35+15+35＝50+35＝85（元）答：张老师一共要付85元。【点评】本题考查乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的和用加法计算。22．【分析】根据单价×数量＝总价，代入数值进行计算即可解答。【解答】解：74×15＝1110（元）答：买15套一共需要1110元。【点评】本题考查应用两位数乘两位数的乘法解决生活中的实际问题。23．【分析】用文具盒的价格加上1.5求出钢笔的价格，再将两种文具的价格相加即可解答。【解答】解：7.6+1.5＝9.1（元）9.1+7.6＝16.7（元）答：买这两件文具一共用