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文档简介

交流平台与初试身手语文四年级上册四人小组合作：

（1）合并重复的问题；

（2）尝试解决组内成员的问题；

（3）共同选出2个最想分享的问题，写在纸条上。交流平台

同学们，本单元我们学过两篇课文《麻雀》和《爬天都峰》,请你回忆，作者如何把一件事情写清楚？从学过的课文中悟到把一件事写清楚的方法：

写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。时间、地点、人物要交待明白。写事情要按一定的顺序写。把看到的、听到的、想到的都写下来。

写事情发展的过程中，注意抓住细节，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

我觉得不要把一件事情用一个长长的段落写完，这样，让阅读者感觉思维疲劳，读不下去，要把一件大事分割成小的阶段，一个阶段一个阶段分段来写。按一定的顺序写。把事情的起因、经过和结果写清楚。用上表示动作的词语把事情的过程写清楚。抓住当时怎么想、怎么做、怎么说，把事情的经过写清楚。写清楚时间、地点、人物。

阅读“交流平台”，说说哪些方法是已经清楚的，哪些方法还想进一步了解。时间、地点、人物要交代明白。写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。观察这两幅图分别呈现了什么场景？运动场上奶奶的生日聚会初试身手运动场上自己看到了什么图中的人会想些什么如果自己就在运动场上，会听到些什么奶奶的生日聚会自己看到了什么图中的人会想些什么如果自己就在生日聚会上，会听到些什么

只听见“砰”的一声枪响，运动员们就像刚出膛的子弹一样，飞快地向前冲。我们班的小刚同学大显身手，勇往直前；其他几个跑道的运动员则紧追不舍。拉拉队员们则拼命地喊“加油、加油”。只见小刚就像一架加足马力的战车，越跑越有劲儿，越跑越快，没等其它跑道的运动员追上来，就一阵旋风般最先到达了终点。

她先用牙签把虾仁背上的一根黑色的筋一个一个挑出来，接着把虾仁在清水里洗干净后，放在菜箩里将水沥干，装进碗里；然后她把黄酒、生粉、盐、鸡精和蛋清放入碗里与虾仁一起搅拌均匀，放在一边等待下锅。

一切准备就绪后，妈妈开始炒虾仁。她先点着火，然后倒入适量的花生油，等油冒烟时，只听见“哧啦”一声，妈妈将虾仁倒进锅里翻炒，等虾仁从原先伸展开的样子变成头尾相连的圆圈，从透明的颜色变成深红色，像一个小红球时，就说明虾仁熟了，“炒虾仁”的气味香气扑鼻，闻的我只咽口水，心想：好香啊！真想马上尝一口。这时，妈妈说：“可以出锅装盘了。”妈妈的这一句话，停止了我的想法，只看见妈妈在锅里撒了一点葱花后，就把又红又嫩的虾仁装盘让我端到餐厅去。修改加工

1．运用学到的方法，修改自己的片段。2．同桌交换互评，提出建议。①认真读一读。②用△标注出动

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