2025学年人教新版英语七下Unit3语法及写作

学年人教新版英语七下Unit3语法及写作【用法详解】一、物主代词物主代词表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。（一）分类分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词：my我的；your你的；his他的;

her她的;

its它的;

our我们的;

your你们的;

their他们的名词性物主代词：mine我的;

yours你的;

his

他的;

hers

她的;

its它的;

ours

我们的;

yours

你们的;

theirs

他们的（二）用法：形容词性物主代词具有形容词的特性，在句中作定语，后面接名词。名词性物主代词具有名词的特性，后面不可再接名词，在句中作主语、表语或宾语。Eg:(1)Thisis

my

book.=Thisbookis

mine.

这是我的书。(2)--Isthispencil

yours

or

hers

?

--It’s

mine.

Hers

(=herpencil)isin

her

bag.--

这支铅笔是你的还是她的？

--

是我的。她的在她的包里。

名词性物主代词主语时，谓语动词的数随所指代的人或物的数而定。Eg:--Whosebooksarethese?

--They

are

his.Yours

are

overthere.二、名词所有格*

名词的主格和宾格形式上没有区别。但所有格多作定语(有时作表语），表示人和物的隶属关系。Eg:

所有格作定语：Tony's

motherisadoctor.

托尼的妈妈是一名医生。所有格作表语：

Thishouse

is

Tony's.

这所房子是托尼的。*

所有格形式的分类（一）用来表示有生命的所有格1.

一般情况为：名词

+

‘s如：

Betty's

pen

贝蒂的笔2.

若某单词是以s结尾，则只需在词尾加

'

即可如：

Hans'

book

汉斯的书the

students'

desks

学生的桌子3.

表示几个人共同拥有时，在最后一个名词后加‘s如:

LilyandLucy's

room

丽丽和露西共同的房间4.

表示每个人各自拥有时，在每个名词后加's如：

Mike'sandTony's

desks

麦克和约翰各自的书桌5.表示时间、距离、国家等的名词，单数加's;

复数加'如：fiveminutes'

walk

步行五分钟的路程

China's

development

中国的发展注意：1）表示“家”、“店铺”、“办公室”等处所时，由“名词

+’s”所有格所修饰的名词house、shop、office常被省略Eg:

atmy

mother's(home)

在我妈妈家atthe

doctor's(office)

在医生的诊所2）基数词

+

连字符

+

可数名词单数，一般作定语修饰名词，它相当于“基数词

+

名词所有格”Eg:

a

two-day

holiday=a

twodays'

holiday

两天的假期3）很多节日的表达都是用的是's所有格形式Eg:

Father's

Day

父亲节（二）用来表示无生命力的所有格1）“of+

名词"

的所有格形式主要用于表示无生命力名词的所属关系。如：aleg

of

thetable

桌子的一条腿2）

of所有格有时也可用于人或有生命的东西，表示所属关系，特别是当这些所有者有较长的定语时。如：

thename

of

thebraveyoungman

这个勇敢的年轻人的名字3）表示某物的一部分或抽象概念。如：

thetop

of

thehouse

房屋的顶部注意：有的名词所有格可以用两种方法表示。如：

aphoto

of

myfamily

=my

family's

photo

我家人的照片（三）双重所有格双重所有格主要表示整体中的一部分（被修饰名词前通常有表示数量的词a,two,many等）或感情色彩（被修饰名词前通常有指示代词this,that,these,those等)。双重所有格一般有两种形式1）of+

名词所有格如：ateacher

ofmysister's

我姐姐的一位老师2）of+

名词性物主代词如：

anewfriend

ofmine

我的一个新朋友注意：双重所有格和of所有格意义不同。

如：apictureof

hisbrother's

他弟弟的一张照片（强调是他弟弟众多照片中的一张，照片上不一定是他弟弟本人）apictureof

hisbrother

他弟弟本人的一张照片（强调照片上是他弟弟本人）【即学即用】一、用所给词的适当形式填空1.--IsthisEnglishbook_yours_(your)?

--No,itisn’t.2.Thisgreenbagisn’tLucy’s._Hers_(her)isblue.3.--Isthisyourbook?

--No,__mine__(my)isinmybag.4.Arethesebooks__theirs__(they)?5.Yourhairislong,__mine__(my)isshort.二、单项选择(

C

)1.Thisisn’t______book._______is_______book.A.hers;Its;his

B.his;It;she

C.her;It;his

D.his;It’s;hers(

A

)2.--Isthepurplepen______?--No,it’s______.A.hers;his

B.her;mine

C.hers;my

D.her;his(

B

)3.--Isthis______mobilephone?--No,itisn’t______.ItbelongstoLily.A.yours;mine

B.your;mine

C.your;my

D.yours;my(

A

)4.____schoolbagisnew.But_____isold.A.My;Jim’s

B.Mine;Jim’s

C.Me;Jim’s

D.I;Jims’(

D

)5.--CanIuse______camera?--Sorry._____isn’there.A.you;I

B.your;My

C.yours;Mine

D.your;Mine(

B

)6.--Lucy,isthis_____petdog?--No.______iswhite.A.you;My

B.your;Mine

C.your;My

D.yours;Mine三、用正确的代词完成短文Therearethreepeoplein1._my_family--myfather,mymotherandI.Myfatherisabusdriverandhelikes2._her_job.Mymotherisadoctor.3._She_worksinabighospital.Oh,theredcaris4._hers_.Sheoftendrives5._it_towork.I’mastudentinClassOne,GradeSeven.IlikeEnglishverymuchandIdowellinit.MyEnglishteacherlikes6._me_.And7._We_aregoodfriends.Myparentsareverybusyeveryday.8._They_don’thavemuchtimetoplaywithme.SoIoftenplaywithmycat.9._Its_nameisXiaolou.Itisverylovely(可爱的)andIlike10._it_alot.

本单元写作话题为“最喜欢的保持健康的方法”。（一）常见短语：1.Eatmorefruitandvegetables

多吃果蔬2.Domoreexercise

多做运动3.Drinkenoughwater

喝足够的水4.Haveagoodsleep

睡个好觉

5.Keepfit

保持健康（二）常见句式：1.Healthyisveryimportanttoeverybody.2.Herearesomeusefultips.3.Ifwepaymoreattentiontothetipsabove,wewillhavehealthierbody.4.Iwisheverybodyhasastrongandhealthybody.（三）写作方法：可按照“总分总”结构总：直接引出话题，交代健康的重要。分：分别如何保持健康。总：

每个人都需要健康的身体。（四）范文：Asweallknow,healthyisveryimportanttoeveryone.Butdoyoureallyknowhowtostayhealthy?Herearesomeusefultips.First,weshoulddoexerciseifwehaveexample,wecangotoswiminthesummerholiday.Orwecantakeawalkafterexercisemakesushealthyandstrong.Second,weshouldtakemorevegetablesandfruitandlesscandies.Lastbutnotleast