新版小学三年级英语下册教案全册_第1页
新版小学三年级英语下册教案全册_第2页
新版小学三年级英语下册教案全册_第3页
新版小学三年级英语下册教案全册_第4页
新版小学三年级英语下册教案全册_第5页
已阅读5页，还剩58页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新版三年级英语下册教案作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观：培养学生尊重他人I’mAmy.I’mZhangPeng过程与方法：借助手势教学字母发音，归类识记三、判断下列对话正误，正确的打“√”,错误的打“×”。过程与方法：借助国家的国旗图片，帮助学生理教师出示A/Let’slearn部分的大挂教师拿出自己家庭成员的不同照片，让学生提问，问到那个人物，就让学生举起相应的卡片。T:Who’she?Who’she?S:He’smyWho’sthatman(boy)?回答“father/…”答。学生以小组为单位（变换小组成员），拿着家庭成员的照片互相询问：“Isshe/heyour…?”he?Who’she?S:He’sm板书设计Who’sthatboy/girl/7．播放Let’slearnA部分的学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Lookattheelephant,It’ssobig.Itbigpigsixmilk学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Lookattheelephant,It’ssobig.It让学生拿出事先准备好的画。先将学生手中懂说：Look,it’sempty.Who将小丑的身体各部分的颜色换成他们自己喜欢的，然后将时挥挥手，唱I’mfine.时指着自己。还可以男、女准的加一分。如教师说：Drawablueeye.DrawisABCbox?WhereisZhangPeng’spencil?请学生打开课本听对话，教师对语言进行解释。学生动作，请学生模仿。在意义理解的基础上，播放录省略号的位置上，然后请两位学生分别从第二个箱讨论应该把书包、书、文具等放在什么地方，同时It’sunderthedesk.It’sunderthedesk.Underthedesk.Underth玩具车和玩具动物，甚至可以是三年级上学期第五单元boat?…完整播放录音一次病提问，请学生回A部分本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在语境中运用Doyoul认图片中所学的水果及书写形式。并利用课文提供的场情和动作）操练句型.一个，选手跑步，快速在讲台上找到所说词的r教师先说“CanIhavesomebananas?”然后说“banana”，学生重复“banana”.教师一直引导学生能流利地说出“CanIhavesomebananas?”地说出“Ilikegrapes”选手跑步，快速在讲台上找到所说词的词卡，并举起词教学重点句型：Howmany…canyousee?Icansee….It’sbeautiful.先演会话.将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入“seventeen”和“nineteen”

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论